莱芜各村简介(莱芜各村名字大全)

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评论 2023-07-29 23:16:21 浏览
1、莱芜各村名字大全

山东济南市寨里镇位于莱芜区西部,全镇面积69.6平方千米,户籍人口有5.6万多人。寨里镇的很多村名都是对称的,比如前裴王、后裴王、寨里西、寨里东、前枯河、后枯河,这些农村地名很有特色。[呲牙]#莱芜各村简介#

2、莱芜各村姓氏一览表

2023年济南市拆迁名单公布,有25个村看有没有你家。一:莱芜区口镇街道北街村、东街村、西街村、南街村、赵家村、田庄村、冶庄村、太平村、三山村、官水河村、下水河村、枣园村、上水河村、泉头村、塔山村二:天桥区大吴村、南车村、齐家村、甜水村、西车村、倪家村三:钢城区石家岭村、三岔沟村、疃田村济南市拟征收土地补偿标准。莱芜区拟征收土地位于||级区片,补偿标准为102万元/公顷天桥区征收土地共涉及一个区片,每亩补偿9万元钢城区拟征收土地位于||二级区片,补偿标准为93万元/公顷

3、莱芜市有多少自然村

济南古村卧云铺有多美古村位于莱芜,依山傍水,人杰地灵历经岁月,魅力无穷

4、莱芜村庄介绍

莱芜的农村古村落

5、莱芜市各村分布图

塔子村民众学校旧址高庄街道塔子村现存一套保存完整的古宅,是民国时期文化名人梁漱溟先生倡导“乡村建设”运动时兴办的“民众学校”旧址。当时莱芜创建了四处民众学校,一处是口子街(今口镇街道)北门里古嬴民众学校,第二处是铁车区(今辛庄街道)鹏山泉麓鹏山泉民众学校,第三处汶南区(今高庄街道)塔子村民众学校。第四处是石马区(当时属莱芜县)和庄民众学校,其他三处已荡然无存,唯独高庄街道塔子村民众学校房舍完整地保留了下来。梁漱溟(1893-1988),原籍广西桂林,出生于北京。是中国著名的思想家、哲学家、教育家、社会活动家、国学大师、爱国民主人士,主要研究人生问题和社会问题,是现代新儒家的早期代表人物之一,有“中国后一位大儒家”之称。在20世纪30年代,面对需要彻底改变面貌的中国社会,梁漱溟认为,中国是个大而广之的农业社会,所以改造中国必须从农村开始,用教育的方法改革政治,普及教育文化,以农业的振兴来引发工业的发展。为了使这些理论付诸实践,自1927年,梁漱溟先南下广州,再到河南,1931年又来到山东,在国民d山东省主席韩复榘的支持赞助下,历时七年,认真地推行他的乡村建设运动。 在梁漱溟看来,近代中国的根本问题在于极其严重的文化失调,因此,解决中国问题的根本途径是实现中国文化的复兴。而中国文化的主体在乡村、在农民,因此,实现文化复兴就要从乡村、农民入手,具体来说,就是抓农民教育。于是,1931年6月,梁漱溟在山东邹平领导成立乡村建设研究院。研究院学生毕业后,直接下乡从事乡村建设实验,兴办民众学校,提高农民文化水平。山东有107个县,研究院的目标是为每个县培养10名学生。先后共招生四届,培养学生1400多名。还通过各种短训班培养学生2000多人。这“四千弟子”,成为日后在各地开展乡村建设的骨干力量。中华民国《续修莱芜县志卷之十一·政教志·教育》在“社会教育”一节中,对当时了莱芜民众学校建设情况作了清晰记载。其中对塔子民众学校的记载是:学校坐落区地:汶南区塔子庄三官庙;成立年月:民国二十一年(1932年);创办人及校长姓名:李菁山、亓安亭、毕华侨、毕明先、亓星三、程子圣、吕景兴、亓兴堂、王英岑、刘淑藩、亓之绍、亓冠山、吴干岑、亓星五、张青峰;本校经费:县补助金洋四百元;结业班次及人数:高级部八十七名,普通部二百九十八名。民众学校主要组织农民学文化。学校分初级部和高级部两种。初级部设在村中,高级部设在乡里。塔子村民众学校为初级部,学员由不识字的农民自由参加,既有六七十岁的老人,也有三四十岁的中年人和十四五岁的少年。学校每年冬春农闲时开学,课程有识字、时事、农业知识、唱歌、武术等,课本有《乡农的书》等,歌曲有《农夫歌》《吃饭歌》《早操歌》《运动歌》等。塔子村民众学校曾三迁其址,初在村西的三官庙,后借用了一处民宅。1937年抗战爆发,梁漱溟的“乡村建设”活动被迫中止。他倡办的民众学校后,后来为村级学校所取代。塔子村民众学校的校舍遗址,是莱芜县三区开明乡绅捐资修建的旧学舎的一部分,位于塔子村中“官道”以东,后由塔子村亓仲冬先祖购得并改建成四合院。四合院为大院中的小院,北屋三间,西屋一间,东屋两间,保存完好。二门西开,出二门南拐是大院的南门。现存建筑面积100余平方米。遗址内有一方《创设民众学校碑记》,虽有几处字迹模糊不清,但大部分清晰可辨,其碑文是:三区民校设于去年冬,缘乡村建设研究院学院结业旋里,与地方人士共议商办。即(既)乏基金,又无校舍,惟因各村均甚热心,是((立。迄今春,校东(董)会议,始决定赴乡募捐。遂筑北教室六间,南寝室六间。(((农村,破产经济。恐慌之际,而各庄踊跃乐输,毫无难色!此固研究院之旨(有以感召,亦可证乡村人情之厚也。校基即已奠定,勒诸贞珉,以为继起者劝。以下皆为捐款者名单(略)。《创设民众学校碑记》刻立于民国民国二十二年(1933年),由此可以断定,民众学校建立于1932年。《创设民众学校碑记》是研究梁漱溟关于乡村建设以及兴办乡农学校的第一手资料。民国二十二年(1933年)12月18日,到莱芜古嬴民众学校视察指导。19日,又在学校大教堂演讲,全天分上午、下午、晚上三场。22日上午,梁漱溟离开学校到莱城作了演讲。民国二十二年(1933)12月18日下午,梁漱溟到莱芜古嬴民众学校视察指导。19日,又在学校大教堂演讲。20日,到塔子村民众学校视察指导并在此留宿。22日上午到莱城作了演讲,各学校学生皆前往听课。梁漱溟讲课的核心是通过“乡村建设理论”研究,如何缩小城乡差别,保护好农民的利益,创建一种相互合作的组织形式,使我国农业持续健康发展。梁漱溟“乡村建设”思想对在历史上产生了深远的影响,在一定程度上推动了农村社会学在中国的发展。但这一运动因抗战被迫中断。