现在好多大学为了学生的安全着想都在学校大门上设置了“刷脸”系统，如果你不是本校的学生或相关工作人员，就没有办法过这道“关卡”。应该说这是好事儿，但这个“刷脸”系统真的可靠吗？我们且看这位小学生就成功“破解”了这套系统。这位小学生每天早上迟到，但却并没有被“刷脸”系统阻拦住（这个应该是只有老师才能刷脸，学生不可以刷），老师不解，就问他是怎么破解这个“关卡”的呢[抠鼻]？学生也很诚实，如实交待了他的“作案”过程。原来，在学校门口有个学校教师介绍栏，并附有各个老师的相片，于是小学生就把本班老师的相片拿下来去“刷脸”，如此就轻易地通过了[捂脸]。老师看后，不得不佩服小学生的智商[大笑]，老师怎么就没想到呢！由此可见，尽管高科技可以带给我们诸多的便利，但它存在的漏洞也是致命的。比如我们使用的智能手机，可以被定位、追踪、监听，你的一举一动都有可能在对方的监视之下！如果对方要对你采取点什么措施，岂不是太容易了！所以，即便是高科技普遍应用的当下，人的作用依必是不可以忽略的。机器是按照程序在执行指定命令，它不会变通，只有人才可以灵活机动地处理各种突发状况！因此，未来人工智能代替人而工作依然离不开人的监督，否则就有可能出事。

学生穿校服从学校岀来为什么不让出去？如果是不带校牌进学校应该栏下来。这保安的做法有点过了，挨一剪刀是自找的！

今天来到了阔别20年的母校-恩玲中学，勾起了我满满的回忆，当年的校门已换了位置，学校周围已是高楼林立，宽阔又笔直的马路，学校门口的公布栏公布着22年录取的一些同学名单，以外发现了当年的一些老师的名字，其中有两个教师名字是那么的熟悉，根据她们所教的学科，我大概知道了，她们是当年的同学。恍恍荡荡人生已经走到了这个阶段，时间啊，咋就这么快？

光山二高今天举行了开学典礼，其中某些措辞也颇具戏剧性。在之前的光山二高校园展示栏中张贴了2021清北录取14人的照片和名单，现在突然又说变成了录取15人。滑稽的是今年信阳高中(简称信高)录取清北是16人，而光山二高官方措辞竟然说它们清北录取人数位居全市重点高中首位[捂脸]，难道15＞16? 难道全市重点高中不包括信高？每年高考喜报都是一种文化，比如说有的学校从来不公布一本升学率，只公布一本总人数，有的学校指鹿为马，混淆视听，糊弄不懂教育的人，总之五花八门，各显神通。

责任一 带队老师 罚停课一年 上校园公开栏责任二 家长 罚站岗校门口上下学 一个月责任三 动车服务员 不做为开除 终生不用#校园栏简介#

【哥说·成】学校里，教室内外，醒目处，应该有各式各样的学习成果展示台、展示柜、展示墙、展示栏……学习，不就是一个创造成果的过程吗？创造出广泛认可的成果，不就是直接的学习动机吗？

在招聘过程中，HR更注重审查“学历”，还是应该更注重审查“学位”曾经一个真实的案例：一位优秀的候选人，在毕业学校栏写的是南开大学，但就读时间段只写有三年，我们在把他的简历跟企业HR讨论后，都比较惊讶?：查到了他的简历在企业内部多个部门轮转，但没有一个部门对他发起面试邀约。HR同时就提到了一个问题，这人学历是否造假？后来经过我们详细沟通后发现，原来人选是提前修完学分，提前毕业?，而且是当季优秀毕业生，当然学历学位都是齐全的，被误认为学历有假[灵光一闪]。后来经过我们提示，人选也无语，当即更新了自己完整的学历学位专业及提前毕业的备注，而且拿到了企业给出的满意的offer。

有一天，一个青年在大学校园的广告栏里，看到一张小小的广告。上面什么也没写，只写着“www.”然后是个很怪的数学符号。他觉得很有意思，就把这个网址记在了脑子里。回家上网的时候，他顺便点进去一看，原来是一道未解的数学题。他觉得很有意思，决定把这道题解出来。这道题并不容易，花了他半小时。等他解出题目以后，突然弹出了一个表格，请他填写。之后，他在谷歌公司得到了一份工作。谷歌的门，就这样向他打开了。这就是创造机遇，即主动地创立和制造出，有利的机会和境遇。谷歌早期的另类招聘，如果倒着理解，这是难得的好机遇，因为能够早期加入谷歌，成为千万富翁的概率很高。