《春》是我喜欢的朱自清散文之一。作者以轻松欢快的笔触写出了春天万物复苏奔涌而出的景象。“一年之计在于春”有的是工夫，有的是希望。

《春》是朱自清的散文名篇，初发表于1933年7月，该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。

朱自清散文朗诵《春》

朱自清（1898-1948），原名自华、号秋实，改名自清、字佩弦；原籍浙江绍兴，生于江苏东海；现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。主要作品有《踪迹》、《背影》、《春》、《欧游杂记》、《国文教学》、《诗言志辨》、《新诗杂话》、《标准与尺度》、《论雅俗共赏》等。本集所收入的，并非作者本人的著作，而是作者为帮助学生了解和研究中国古典文学所编著的，曾是清华大学中文系的教材或教学参考材料。本书选取从汉到宋代我国著名的诗篇或诗人，把古人与近人对他们的介说、诠释、评论或研究心得摘编在一起，分别列出。使读者能对这些诗篇或诗人有精要的了解，并对它们迄于当年的研究概况一目了然。

我觉得，80年代是一个充满了活力，充满了希望，充满了激情，并且有诗有远方的时代。80年代，犹如朱自清在三十年代写下的《春》：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

让你笔下的景物更动人尚庆学写景的散文注重个性，不同的景物有不同的写法，同一景物也有不同的感受，全凭作者的主观认识。朱自清笔下的《春》是那么清新而富有生机，让人读出了信心和希望；老舍笔下的《济南的冬天》则是那么温馨而舒适，让人读出了自得和幸福。那么，如何写好写景的散文呢？一、 把握景物特点，形象地描绘。景物的特点要靠我们细致地观察和思考才能把握住，不是一个“优美”就能说得清的。好的景物都优美，但有的美在形，有的美在声，有的美在情。《春》中的景物美在朝气蓬勃，《济南的冬天》中的景物美在晴朗温暖。景物特点把握住了，作文时就可以选取不同角度，选用不同形象去表现它。《春》中选用了春草萌发、春花烂漫、春风和煦、春雨滋润、春游宜人这五个画面，进行生动形象地描绘，写花草的形态和颜色，写风中的花香和草味，写小雨的动态和韵味，写人物的活动和感情，让春天的特点深深印到了读者的心中。二、 理清写景顺序，清晰地展现。再丰富多彩的景物，如果没有合理的顺序来展现，将成为杂乱无章的堆砌，使读者难以理解。常用的写景顺序有时间顺序，一些游记类的散文常用此法，如按春夏秋冬写，按早中晚写，按观察的先后写，等等。还有空间顺序，不同的地方有不同的景象。如《济南的冬天》中写雪后小山的一段，就是按山下、山坡的顺序写的。还有一种顺序，可以打乱时间和空间的顺序，将景物重新组合，分类描写。如《春》一文，将景物分成了五类，一类一类地描写，它们之间没有时间关系，也没有互为关联的空间关系，仅仅是以草、花、风、雨、人来归类，也显得条理清晰，集中紧凑。三、 挖掘景物内涵，传神地再现。我们写景并不是简单地再现景物，而应融入自己的思想和情感，景物是客观的，描写却是主观的。表现主观情感的方法有以下两种。一是在写景中融入自己对景物的理解和感悟，也就是某种情感或理趣。例如《济南的冬天》中对山上矮松的描写：“树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。”奇妙的联想，使树有了柔情。再如写山坡上的草色：“看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。”丰富的想像，流露出“春风吹又生”的意境。二是直接表达自己的内心感受。可以用人格化的词语来点出，如“春风呼哧呼哧地，帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净。”作者用“帮助”一词，点出了春风的无私。可以用抒情议论的语句来揭示，如“就是下小雪吧，济南是受不住大雪地，那些小山太秀气。”充满着无限怜惜之情，赞美了济南气候的温暖。古人说，景语即情语。有思想有感情的景物描写才是活的景，才能充满灵性，才能充分感染读者。