@海伦闲话 @微头条中国历史上著名的文二代。1、曹操一家。曹操作为一名军事家，其在文学方面的成就也是不容忽视的，曹操有许多诗歌流传于世，曹操的儿子曹丕曹植更是留下了许多文学作品。曹操是建安时期杰出的文学家和建安文学新局面的开创者，开创了建安文学的新风气。他的两个儿子也是不得了的文学家。曹丕是第一首可以考证的七言诗的作者，在中国七言诗的发展史上占有重要地位。他更擅长诗文及辞赋和文学评论。其名作有《燕歌行》、《与吴质书》等。曹植大的贡献是，他大力创作五言诗，标志着文人五言诗的完全成熟，他的散文和辞赋也表现出了很高的思想性和艺术性。他暗恋嫂子而写的《洛神赋》美不胜收，是出传世名作。2、苏轼、苏辙也是“文二代”在唐宋八大家中苏轼父子就占了三个席位，苏轼父子三人被称为”一门父子三词客，千古文章八大家“，这在历史上确实是很少见的。3、晏几道是晏殊的第7个儿子，晏几道作为北宋词人，是婉约派的重要作家，其中《小山词》便是晏几道的代表作之一。后人评价晏几道，都说晏几道的才华不输晏殊，晏几道的小令语言清丽，感情真挚，在那个朝代，晏几道的小令颇受追捧。在北宋众多文人中，晏几道成为一道不可不看的风景。4、叶圣陶父子孙：叶圣陶，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。他的作品《稻草人》于1923年出版。 这部儿童读物在许多青少年当中极受欢迎。另一个作品《古代英雄茹志鹃的石像》，（儿子叶至善，1945年任开明书店编辑，编辑《开明少年》月刊和其他青少年读物。代表作品有《失踪的哥哥》《花萼与三叶》《未必佳集》等）叶兆言。叶圣陶之孙，叶至善之子。著有中篇小说集《艳歌》《夜泊秦淮》《枣树的故事》，长篇小说《一九三七年的爱情》《花影》《花煞》《别人的爱情》《没有玻璃的花房》《我们的心太顽固》，散文集《流浪之夜》《旧影秦淮》《叶兆言散文》《杂花生树》《乡关何处》 [1]  《叶兆言文集》（七卷）、《叶兆言作品自选集》5、茹志鹃，代表作有《静静的产院》等，我们中学学过她的作品《百合花》。女儿王安忆，代表作有《长恨歌》等。6、笛安，畅销的青年作家之一，作家伉俪李锐和蒋韵之女。她曾连续三年登上中国作家富豪榜。发表第一篇小说时，她去掉了“李”字以示独立创作。7、以写灵异小说而逐渐走红文坛的那多，有个在《萌芽》杂志当主编的老爸赵长天，连赵长天都说，儿子现在的名气估计已经比自己大了。以下内容来自百度母：茹志鹃，作家，代表作有《静静的产院》等。女：王安忆，作家，代表作有《长恨歌》等。父：叶兆言，作家。主要作品有：《一九三七年的爱情》等。女：叶子，高三学生。已出版《带锁的日记》、《马路在跳舞》等。父：莫言，原名管谟业，著有：《红高粱》、《生死疲劳》等。女：管笑笑，1981年生。2003年，管笑笑以《一条反刍的狗》为处女作杀入文坛。父：贾平凹，本名贾平娃，出版《废都》，《秦腔》等作品。女：贾浅浅，出版诗集《第一百个夜晚》，《行走的海》。父：肖复兴，作家，曾任《人民文学》杂志主编，著有《早恋》、《啊，老三届》等。子：肖铁，1979年生，现在哥伦比亚大学读博士，著有《转校生》，译有《大教堂》等。母：尚爱兰，湖北人，著有《永不原谅》、《焚尽天堂》等。女：蒋方舟，1989年生。现在清华大学读书，已出版作品近十部。父：东子，作家，代表作《好爸爸胜过好老师》、《做父亲的幸福》女：范姜国一，1996年10月生，少年大学生，代表作《玩过小学》、《一路玩来是长大》父：赵长天，作家，《萌芽》杂志主编，“新概念作文大赛”发起人。子：那多，原名赵延，青年作家。作品有《那多灵异手记》、《甲骨碎》、《清明幻河图》等。父：李锐，作家，代表作有《厚土》、《银城故事》、《无风之树》、《太平风物》等。母：蒋韵，作家，代表作有《栎树的囚徒》、《红殇》、《隐秘盛开》等。女：笛安，1983年生，现就读于巴黎第四大学。著有《告别天堂》、《西决》等。父：刘墉，台湾励志作家，祖籍北京，著有励志书《萤窗小语》等上百种。子：刘轩，1972年生于台北。著有《颤抖的大地》等。现在哈佛大学读博士。父：郑渊洁，童话大王，著有《皮皮鲁》系列。子：郑亚旗，童话大王之子，现任《皮皮鲁》主编。父：苏童，作家，著有《妻妾成群》、《大红灯笼高高挂》等。女：童天米，12岁时就发表作品《我的钥匙你的门》。母：秦文君，儿童作家，著有《男生贾里》等。女：戴萦袅，复旦大学大三学生，出版作品有《被磕疼的心》。

给大家推荐一些适合入门者与辅导家里小学生写作的一个书单：首推肖复兴的《我教儿子学作文》，这么久以来，我一直觉得这是家长辅导孩子作文的首选书，目前还没发现有更适合的，也许有，只是我没发现。《文心》，叶圣陶与夏丏尊两位民国教育家的阅读写作启蒙书。这个书出现在很多人的写作书单里，算是经典又基础的一个。郝广才的《写作教练在你家》，完全的操作性指导，以术为主，无理论套话。相当于手把手教你写作了。另外，郝广才的其他书也值得推荐。近读的受益的是王鼎钧的作文五书，建议先选读《作文七巧》《作文十九问》，很基础，却又让人豁然开朗。还有两本，蒋方舟妈妈尚爱兰的《作文课》也不错，适合小学生家长；梁衡的《21堂作文课》适合中学生家长及学生。应该还有一些吧，欢迎大家补充=====热爱写作想自学成材的，可以看人民大学创意写作系列，这个系列适合热爱写作的人自学使用，建议先读《成为小说家》。再啰嗦一句，很多冠以作文辅导的书，其实价值都不大。

贾浅浅争议的实质问题贾浅浅问题的争议，其实质点，并不在贾小姐诗作的好坏高低，而在于她有无受到“特殊关照”。我认识的好几位朋友，都争辩说贾浅浅的文学水准并不差，而一些反对者也跟着绕圈圈，这实际上都是在有意无意间，把真正的问题给遮蔽了。说到底，文学是没啥标准的，白话诗更是一笔糊涂账。文学教授说贾女士的诗极好，好到可拿诺贝尔学文学奖，你还能咋滴，奔东土城路25号击鼓，要求给你开具“诊断证明书”？这么敞开说吧，文坛或许还有无数“贾浅浅”，是凭恃着资源、人脉在如鱼得水的，可唯独她能掀起如此腥风血雨，让公众生出某种公愤，引爆点压根不在她写了什么黄瓜诗还是黑狗文——钱锺书就说唐代诗坛大咖早就屎尿屁蛆入诗了，就在于她的“文二代”身份。谢谢武汉的荣光启教授，您冒死出面力挺，说得没有错，直指问题核心。“诗”不是重点，“身份”也绝非就敏感了，如此诗如此身份一结合，才成了深痛点。说白了，这年头还有几个正经人会去读诗，贾女士诗写得好不好，干他们底事，惟此惨淡难言的对照，才会让无数每天鸡娃仍感无力焦苦的公众，体会到深深刺激与痛感，头脑发热语无伦次。贾浅浅水准很差吗，确实不好说。一首诗，是好是孬，“文学水平”高不高，仁者见仁智者见智，确实难以定论，贾方就是这么使劲回护的，这是很高明的辩论术。但有一点，我们还是可以反推：假如贾小姐不是一代文坛大佬贾平凹之女，仅仅只是像我一样的偏远之地寒薄子弟，照她目前表现出来的水准，真能如此顺顺当当，不仅重走老子走过的路（进贾平凹母校西北大学当教授、入鲁迅文学院高研班、当起陕西省青年文学协会副主席等等），进而走出陕西，挺入中国作协这个当代中国作家的高领地吗？忽视或回避这一点，就无法理解公众为啥敏感有怒，进而为何要自发“网暴”的集体心理学。我想，这里面，至少涉及到两个方面的恶感：一个是有关社会公正的焦虑，还有一个是连文学都闹世袭的忧心。前一个，坦白说，贾浅浅的诗集我也翻过，个别篇诸如《马》《风里》《阳光照在银杏树上》是写得不错的，很多网友把她数落得一无是处是不客观的。但照实说，按她这种水准，仅我认识的无名文学青年比她强的都不晓得有多少，人家贾小姐就能各种黄袍加身，位子一路量身定制，还能搞得四海之内皆护卫，而他她们就永远走不出野论坛跑不进主流圈，公平吗？另外一个，就是“文学世袭”问题。对当代文场稍微有点了解的朋友应该知道，近20年来，主流文坛就没几个新人能够单凭实力脱颖而出，沦落到基本只能靠网文杀出一条血路，与那些父辈作家们的成名史形成残酷对照。当下能占据版面博出名的80、90后作家，显然更多的是“文二代”，一出道就是高光，一走路都有门生故旧保驾护航，文坛弥望皆“名门之后”：什么叶兆言之女叶子、什么尚爱兰之女蒋方舟、蒋韵夫妇之女、赵长天之子那多、池莉之女吕亦池、莫言之子管笑笑、苏童之子童天米、秦文君之女戴萦袅、肖复兴之子肖铁、刘墉之子刘轩、郑渊洁之子郑亚旗、毕淑敏之子芦淼.......此外，您能找出几位“白手起家”的“文坛新秀”？文化理应是干净纯洁的领地，文坛如果都拼出身了，都全面圈子化了，都成家庭俱乐部了，那是要失去希望的，要令人寒心的。德高望重的文坛老前辈贾平凹老师，就曾如此痛心疾首拷问世人：”失去了本真的文学之路，走向何方？”但是，当然，咱也得明白事理，即凡事得讲证据，不能向壁虚造，毁人清白。要说，贾女士到底有无受到“特殊照顾”，着实不能胡说八道。我等都是场外看客，那个作协的大门至少离你我一千公里以上，舆论汹汹含沙射影攻击指控，却没一个能手握确凿证据针砭，从这一点看贾女士可能真比窦娥还冤。我很同情她，在年纪轻轻平步青云无往不利的时分，没招谁没惹谁，平白无故地就踩雷，迎接这么一场“不虞之毁”。有位教授说，“各位想想，一个连区区硕士论文，都要勉力拼爹之人，其他方面难道不是亦可知矣”，我坚决不同意这种见微知著以蠡测海式的浮想联翩。你们嫉妒你们酸你们仇文化，一点都不爱才，一点都不怜香惜玉，书读到哪里去了?还有位老师说，贾浅浅其实受到天大的委屈了，不仅入作协实至名归，就凭那篇《试论贾平凹书画艺术》的硕论雄文，都应该同时进中国书协，如此才能彰显文场的公平正义，在浊世中书写出一段文坛世家的嘉话，区区作协何足道哉！我觉得，这是目前为止，有关这起争议的所有意见中，深得我心的。曹雪芹老师亦云，“如此贾语村言，敷演出一段故事来，亦可使闺阁昭传，复可悦世之目，破人愁闷，不亦宜乎？”

蒋方舟，一个被封为“天才少女”的“儿童作家”，却因24万元，写下一本吹捧日本文化的书，还露骨地描述了不堪入目的“75度角”，并褒奖其为“像一块金枪鱼接受食客的检阅和赞美”，让人不禁发问，蒋方舟怎么配称为“作家”？1989年，蒋方舟出生在书香之家，母亲尚爱兰是湖北著名作家，而且她也特别追求把女儿培养成一个作家。在家庭氛围的熏陶下，蒋方舟从小就习惯了读书时，母亲会拿起照相机为她拍照，然后发布在网上。9岁时，凭借《打开天窗》，蒋方舟成了人们眼中的“天才少女”。10岁时，普通孩子还在“玩泥”，蒋方舟却已是畅销书作家。12岁，孩子们为小升初惆怅，蒋方舟却已开了自己的专栏，写一篇可赚200元。3年后，她15岁，成了中国少年作家协会主席。高考那年，清华为蒋方舟降了60分。一毕业，蒋方舟就成了《新周刊》的副主编。可以说，从小到大，蒋方舟的每个“成就”，都已经是别人梦寐以求的一切。然而，蒋方舟却没有伸手抓住上天赋予的资源。相反，她成了《圆桌派》、《锵锵三人行》等多档访谈、综艺节目的座上客，跟观众混得眼熟，却没有属于作家应有的代表作。她在面对窦文涛、马未都时谈跟男朋友同居的细节，在一帮男人玩味的目光中，获取快感。她甚至公开表达允许自己的男朋友和其他女人过夜，“发生一两次肉体关系”，这些语出惊人的话，让人难以将蒋方舟跟美好纯净的文字联系起来。随着时代的推进，读者的品味也越来越高，人们再也无法把一个写《正在发育》、《我是动物》等文当作代表作的女孩，捧上神坛。人们反而看到了，考了500多分，轻松上了清华的蒋方舟，大学4年竟没有出版一本书。甚至在《东京一年》之前，蒋方舟已经完全成为“综艺咖”。等《东京一年》一出，人们开始去反观蒋方舟那篇《打开天窗》，纷纷开始怀疑其为母亲代笔，而蒋方舟也从未回应过“代写门”。网友们更是吐槽，《东京一年》只是将在日本东京生活的流水账搬上书本，如果作者不是蒋方舟，估计一毛钱也卖不出去，而且越来越多人将她与“卖国”、“亵渎”等词联系在一起。可蒋方舟却说：“在东京度过的一年，并没有把我变成一个新人，我只是更像自己本该成为的样子。”一句话激起千层浪，人们这才忽然意识到，曾热爱文字，敬畏文学的蒋方舟，已停在了15岁，现在的她丝毫没有文人风骨，而且恐怕真的已江郎才尽了。去年，32岁的蒋方舟在《圆桌派》中谈到自己仍孑然一身，或许与露骨地谈论与男朋友有关的事，有很大关联，人们并不会把这样的蒋方舟当作洒脱，大部分人只能感受到“轻浮”和“放荡”。如今，33岁的蒋方舟已很少出现在大众视野中，原来一个人丢了了自己本国文化、失去了对自己文化根基的认同，就丢掉了自己的魂；一个以文字赖以为生的人，当其背叛了文字和初心，就只能一日日任自己糊下去，永远不得翻身。

《作文课》是知名作家蒋方舟的妈妈尚爱兰，总结30年教学经验，专为7—12岁孩子精心撰写的作文指导书。_x000D_小学生如何写好作文？好作文到底什么样？《作文课》直击小学生作文的痛点、难点，用丰富的真实教学案例揭开作文的真相，提供针对小学生作文的“综合解决方案”。_x000D_每个孩子都有语言表达的潜力，家长与老师应珍视每个孩子不同的潜能和才华，保护他们稚嫩的写作冲动，鼓励孩子自发阅读与想象，而不要先入为主地以篇幅字数、好词好句、作文规范等规则限制孩子的创造力。_x000D_错过了童年，就再难写出童年的故事。培养写作能力给了孩子们一种记录生活、记录人生的途径。在提高写作水平的同时，《作文课》一书也将为孩子们记录自己的多彩童年提供得力的帮助。_x000D_

作文渣渣有救了！给我一个孩子，他就能成为作家。说这句话的人正是著名作家蒋方舟的妈妈，尚爱兰。反对派不服气啦，写作又不是体操比赛，怎么可能通过训练练习出来呢？但是尚爱兰仍然自信地说，任何一个孩子，照我的方法，都可以成为写作天才。为什么这么说呢？[心][心]因为语言表达不是某些人的特异功能，孩子是天生的语言天才，尤其擅长词汇的吸收和灵活表达。但是，为什么很多孩子，一到书面写作会觉得吃力，一写作文就词穷了、一下笔就两眼摸黑、写出来的文章毫无章法，老师们看了都直摇头呢？因为写作，除了需要大量的积累以外，还需要学习一点套路，掌握一些技巧，这样的文章才能写得出彩。[心]加强素材的积累我小时候课外书并不多，但是并不妨碍我作文获奖。素材从哪里来？渠道有很多，需要自己留心。除了通过读书学习的积累；还通过增加生活阅历、比如旅行等进行积累；电视里看到的新闻、生活中听到的都可以成为素材；再不济，语文试卷上的阅读理解题都可以成为素材。记在脑子里，灵活用出来。[心]学点写作“套路”怎么写人？怎么记事？怎么写景？其实都是有路子可循的。写游记：时间地点人物+游览经过（抓景物、形貌描写）+发生的事（新奇、有趣、博眼球）+总结感受。写人：年龄外貌特点+略写2-3件事+重点写一件事（典型）+总结感受。写事：时间地点人物事件+事情经过+高潮和结果+总结感受。写景：时间地点人物景色+特征（数量颜色形状等）+动态变化+感受。[左上][左上][左上]再学点“五感法”让作文有血有肉：什么是五感法呢？五感也就是看、听、嗅、触、味觉，可别小瞧了它们的作用，只要用得妙，可以直接让作文“活起来”。听觉让文章更灵动，视觉让文章引人入胜，嗅觉增加文章的真情实感，触觉让人身临其境，味觉让文章更具烟火气息。《五感法写作文》是一套不错的工具书，分方法技巧篇和素材积累篇。[赞]方法技巧包括69张思维导图总结，通过优秀范文的解析、详细拆解了“五感”是如何让作文锦上添花。所有的好词佳句都已经标记出来，以便孩子更快掌握创作秘籍，了解一篇生动的好作文是怎么出来的，再也不会干巴巴凑字数了。[赞]素材篇共245个素材，分别以“五感”为纬度，按照描景写人状物记事的顺序，分门别类，给孩子们整理好了丰富的好词好句好段。如果你家有小学生，可以直接把这套资料带回家， 价格很美丽，点“看一看”就可以啦。#尚爱兰简介#