国培随笔——“国培计划（2021）”义务教育语文骨干教师自主选学试点项目（B101）2-001-4黄朝霞小学语文名师工作坊线下研修活动11月22日，在湖南民族职业学院的炎培楼，我们有幸聆听了湘西州民族教育科学研究院语文教研员彭碧莲老师给我们带来的《学习性评价助力统编教材的单元整体教学》主题讲座。讲座主要围绕“什么是评价”“学习性评价”“学习性评价助力统编教材的单元整体教学”三方面对我们进行专业性地指导。彭老师从日常的教学案例入手，让我们从案例中分析，从不同的角度去评价，还让学员们分享自己在成长经历中温暖的时刻，从而进一步让学员们去感受“评价的力量”。在分享“学习性评价的核心理念”时，彭老师给我们观看了一段教学视频“《身边那些有特点的人》习作点评”，这堂课评价的学习目标明确，量规很细。通过彭老师的习作点评，孩子们知道自己在习作上怎样去着力，也让听课的老师豁然开朗，知道以后的习作点评课该如何去上。后，彭老师的一席话“教师是设计师”引起了学员们的共鸣，教师要巧妙有效地设计自己的课堂，引导学员们在课堂上学会怎样分享学习目标，提更好的问题，让反馈更有效，促进学生的自我评价，掌握评价的“道”“术”“力”。本次讲座为学员们提供了学习提升的机会，促进了学员们的专业发展，为今后小学语文课堂教学落实好“教、学、评”的一致性指明了方向。