一、故意气人的话短句

1、叶圣陶简介：中国作家、教育家、出版家，社会活动家，为我国的教育事业倾注了毕生的精力。

2、许多人把没礼貌当成别人玩不起，后还说自己是真性情。

3、此时此刻，你想对船长的儿子说些什么?(你为了一顶帽子，差点儿失足跌到甲板上，这不是勇敢，而是莽撞)(你想过没有，万一失足，你会给亲人、朋友带来多么大的痛苦。你为了赢回一点儿面子，险些付出了生命的代价。今后做事一定要想想后果……)

4、以前的文告是给知识分子看的,尽可掉文;现在的文告是给工农群众看的(知识分子也在内),许多文语不可再用,就用也要再经过工农群众了解或改造之后。我们的词汇太不够用,尤其大众参加社会运动以后。要在大众中吸收些新语,创新新语;同时有些旧语,要经过新的洗炼才能适用。有一条须注意:长的名词,大众不喜欢用,总把它切短。

5、首先，选用典型事例，把它写具体。

6、这样的把技术进步和观念综合加以考虑的想法，在摄影史的早期比较能够得到贯彻。但是摄影史的写作越靠近当代，这种综合性就往往越发薄弱。涉及到晚近的摄影现象的时候，往往就不得不借助于社会学思潮的笔法。很少有摄影史的书写严肃地探讨全自动相机(傻瓜机)的意义，而当他们勉为其难地讨论数码相机的意义的时候也只是关注在可后期处理这一点上，而把数字化所带来的制作成本问题，和它对于传播的影响这样一些可能更重要的问题一笔带过。

7、麦肯锡中国报告：中国与世界的经济联系正在悄然变化

8、湖北华中师大一附中2018学年高二上期中考试(戳此)

9、作者在文中，所说的温暖与黑暗是两件相对的事物，一个小茅屋只有明亮，才能充满着温暖的气氛，可为什么作者又要描写小茅屋十分黑暗呢。后来经过思考，我发现，这两件事物的确形成了对比，可是却没有像品读一那样通俗的作用。这个黑暗的小茅屋之所以显得温暖，是因为我漂洋过海，因为缘分再次遇见了菲比。有朋友在，这个夜晚自然是温暖的，不管环境有多么糟糕。所以这两句话，反衬出了友情的作用。

10、A．中华文化具有统一政治和文化的本领。

11、第十章节的开始是希蒂的心理描写——人能适应任何情况。这想必是希蒂经受历练之后的结果。这支持着她在恶劣的情形下，也能保持坦然的心态。之后，希蒂遇见了她的第三任小主人——克拉丽莎。

12、A．李娟文章的开头往往有“一惊一乍”的特色，就像本文开头的两句，渲染了紧张的气氛，增强了文章的吸引力。

13、年纪轻轻，就知道用脸吓唬人了。

14、③赵书零句6节举例里还有书面的标题/标符(labels)，如“红楼梦”“××大街”“单行路”“苏州”“GF9F1”“當”(44页)，以及用于提示的名词零句，如“问：……”“答：……”“第一条：……”(44页)。这些显然都不是口语，而是书面现象，应该排除在口语语法之外。但它们如果由口头表达出来，也应该是有特定语调的。

15、可是有的对比就没有这么简单了，品读中，我们所说的对比是容易看出来的，平铺直述的。反之，有的对比就是在描写中，两件事物自相矛盾而产生的对比。这种手法我在第六章中也有所发现。

16、你长得挺有创意，活得挺有勇气，丑不是你的本意。

17、用物名作命令句，如“豆腐脑儿！”“两张大人，一张小孩儿”(44页)；

18、(孜孜)我觉得描写土著人的外貌那里写的很好，所以我今天要仿写的是外貌描写。

19、谁知道什么是矛，什么是盾呢?

20、手劲特别大(大力水手)

二、故意气一个人的句子

1、指名朗读。思考：这个片段主要写了一件什么事?互相交流读后感受。

2、你若风光万人陪，一无所有还有谁。

3、找出严监生病重的句子，并用一个词语形容严监生。

4、课件出示表格答案。

5、从以上的探索中，我们知道除了文中所描述的比赛的那种对阵形势以外，其他的对阵顺序田忌都不能取胜，孙膑当场就做出这种选择，真不愧是一位足智多谋的军事家。

6、引导学生把故事的经过说具体。(教师相机板书)

7、由学生熟知的寓言故事，引入课文的学习，激发学生的学习兴趣。进一步解释题目的意思，为学生理解“自相矛盾”做铺垫。

8、回忆生活中有特点的人，运用学过的写人方法通过具体事例写出人物特点。

9、抓住人物的外貌描写，体会祥子给人们留下的印象。

10、王建疑心特重而又足智多谋，难以测知他的心意。已经拥有了蜀地，还想图谋东川。大顺末年，王建出兵进攻梓州，从此军势更加强盛。天复初年，王建表面上与梁太祖修好，指责凤翔李茂贞的罪状，暗地里又与李茂贞秘密派使者交往，并要李茂贞坚守城墙不要妥协，答应出兵奔赴支援，于是分别命令各路军队攻占兴元。到梁太祖解除对凤翔的包围时，李茂贞的山南各州都被王建占有。有人劝王建趁机攻取凤翔，王建说：“李茂贞虽然才能平常，但他是名高望重的老辈，适当给予支持让他存在，可作为我们的屏障。”

11、手放他鼻子底下有气的就是渣男没气的就是死渣男。

12、试分析文中三处画线句中人物的心理活动。(5分)

13、懂得只有善于观察、善于思考才能想出好主意的道理。

14、刷子李的技艺高超还表现在哪儿呢?

15、王建，字光图，陈州项城人。唐朝末年，加入忠武军。秦宗权盘踞蔡州，悬重赏来招募他，王建才从行伍之间得以补任军候。当初，杨复光将忠武军八千人分为八都，鹿晏弘与王建各为一都校尉。王建与另一将领韩建很友好，鹿晏弘猜疑这两人，假装对待他们优厚，引进自己寝室内。两人害怕，夜晚爬上城墙告慰守卫城墙的士兵，在月下一起商量出路，于是率领三千人投奔皇帝出行所在的地方，僖宗嘉许他们，赐给巨额财富。

16、赵书又写道：“条件小句可以当成主语，只要在后边加上‘的话’。”(68页)举例是：

17、过了一会儿，我终于拿定主意了。我要送给朋友一个全新的乐高积木。可是我心里还是想着：她会喜欢吗？会不会太无聊？我摇了摇头，对自己说到：“你给朋友的一定是棒的礼物，别着急。她肯定会特别喜欢的。”(坚定)

18、狗粮不足才知道来找我？

19、我给狗扔块骨头它都知道冲我摇摇尾巴，你算什么啊。

20、(1)可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。

三、故意气人的说说

1、喜欢就灌药，讨厌就杀掉，反正我不择手段。

2、这个句子十分特别，它还运用对比之外的其他修辞手法。首先，作者将水手的小船比作和豌豆壳差不多大小，可是人类都比豌豆壳大，小船就自然而然也要比豌豆可大。所以在这里，作者为了突显后面出场鲸鱼的大，运用了夸张的技法。而在文中“灰沉沉的，大山似的家伙”明显指的是鲸鱼，运用了比喻的修辞手法，突出了鲸鱼的硕大。豌豆壳和大山进行对比，两件事物相差悬殊，而鲸鱼和人类大小差距更是达到无法比较的程度。这一出对比也就突出了捕鲸的困难，也烘托出杰瑞米的技巧高超。

3、民刑案件多采取坐下漫谈式,不欺骗打骂,也不威胁利诱,没有戒备森严的法堂,当事人也不害怕,不拘束,能把话说完。公家人态度好,问事不打人,过堂不下跪。尔格(今天——引者注)的政府比旧政权好得多。我们打官司,公家就管哩!不要下跪,又不要花钱,不写呈状,便利,告了就判,有理就能打赢,过去只有有钱人才能打赢官司。

4、这节课，我们要学习的片段选自《儒林外史》。语言大师吴敬梓用简洁的笔墨，细致地为我们勾勒了一个大地主临死前的情形。

5、0我要去宇宙了，回来摘星星给你。

6、(1)建谓昭度曰：“与其劳师以事蛮方，不如从而赦之，相公盍归朝觐，与主上画之。”

7、第一次：阿拉贡用“恐英病”来说服法国政府给达盖尔发养老金，受益的却是所有的人。因为阿拉贡的主要议案是由政府买断达盖尔摄影术的专利，让大众免费使用。这一做法的大胆和用心良苦即使在今天看来依然显得不可思议。他在摄影术的起点处就把它定义为一种公众的事业。法国学术院举行的科学院和美术院联席会议在宣告摄影术诞生的第二天，也就是1839年8月20日，就推出了相关教程《达盖尔摄影手册》。

8、余永定：现在我关心的不是增长速度，而是生存的问题

9、通过上节课的学习，我们知道刷子李技艺高超表现在哪里?(教师板书：技艺高超娴熟优美的动作平整雪白的墙壁)

10、我这人讲信用了，我说不还钱是肯定不会还给你的。气人又搞笑的句子20暑假要结束了，苦逼的生活已经来临了。

11、楚国有个既卖盾又卖矛的人，他赞美自己的盾，说：“我的盾很坚固，任何武器都无法刺破。”接着，他又夸起了他的矛，说：“我的矛很锋利，没有什么东西是它穿不透的。”有的人问他：“如果拿你的矛去刺你的盾，会怎么样?”那人便答不上话来了。刺不破的盾和什么都刺得破的矛，是不可能同时存在的。

12、当你一直在强调别人家男朋友多么好的时候，你是否忘记了，别人家男朋友再好，再温柔体贴都不是你爱的那个他，回想一下，虽然他不是十全十美，但你依然觉得很爱很爱他，这不就是你和他在一起的初衷吗？

13、这则文言文主要讲了一件什么事?

14、子曰;打架用砖呼，不奕乱乎!照头乎!乎不死再乎!内涵怒骂霸气怼渣男的说说句子大全你长的好象车祸现场

15、宁夏银川一中2018届高三第一次模拟考试(戳此)

16、人事结合，用事例来反映人物特点，从而给人留下深刻印象。

17、《木头娃娃的旅行》品读与赏析(5)

18、习作2《写读后感》图文讲解+范文

19、湖北2018届高三毕业生第二次模拟考试语文(戳此)

20、理解赛马的过程，从中领会只有善于观察，思考才能想出好主意的道理。

四、故意气人的话短句英语

1、不说主语、问话、条件小句这三种成分相同或一样，而说这“三种句式互相接近”，显然发现它们还是不同。“主—谓”不同于“问—答”，也不同于“条件—结果”，不能不留有余地，后退半步。既然句式的整体不同，那怎么还能说整体的前一半是一样的呢？这样一来，“所有表示让步、原因、条件、时间、处所的小句，说来说去不外乎是主语”(68页)这些话，就与上面的论断明显产生了距离，也就显得不那么有底气，让人怀疑。

2、田间显然不理解旧社会农民告状过程之难,对县官判案也轻描淡写,县官堂上直接说晚上去地主家吃饭,更是将官绅关系漫画化。“五四”以后对叙事新诗形式仍在探索中,新诗适合主观抒情,语言上因为跳跃快,在动词选择,对话以及叙事的完整性、生动性方面还很没有超越传统戏曲。和新诗顺叙不同,赵树理的“鼓词”从石不烂赶车贩盐,夜住车马大店说起,酒过三巡,给同店朋友讲述苦难家史,提高了叙事的生动性。尤其是告状一节,赵树理重点增加农民在县衙门前和衙兵对话:

3、基础等级分内容和表达两项，基础等级的评分，以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。

4、谁知道你也就只能嘴上叫唤两声，然后在人前就跟草狗遇到冬天窝在火炉里冬眠似的声音都没有。

5、临死前的严监生→守财奴

6、作为通道的门将乡下人阻挡在法的外部,“门”在卡夫卡小说中成为重要的装置,将农民/乡下与城市/现代社会对立,他既不是门外的受庇护者,也不是门内内立法者。因为是寓言故事,乡下人与法都成为抽象符号。同样是写农民与法,赵树理通过对《赶车传》的改写,以及在自己的土改小说中,都是无一例外增加了一道法的“门”,并填补了农民在法的门前,一路上寻法的辛苦,他们想进门而不得,会遭遇吸血的讼师,凶恶的守门人等各种困难,这些成为中国农民和法之间的障碍,它们扭曲了农民和法的关系,而赵树理在写到土改后的解放区时,法的门前,又有了新故事。

7、教师检查学生的自学情况，出示词语检查。

8、下列各句中，没有语病的一句是(3分)()

9、摘录写人文章中传神刻画人物动作、神态的语句，读一读，积累下来。

10、 冬天来了，女儿是我的小棉袄，有了她，再冷，心里也暖暖的。

11、作者总是为木头娃娃希蒂设计一条难以预测，险境重生的旅行路线。第十三章中，小主人小主人伊莎贝拉违反父母的规定，独自去拜访詹金斯先生。这一举动使希蒂被一些黑脸蛋的小家伙无情抢夺。

12、他怒火在胸中翻腾，如同压力过大，马上就要爆炸的锅炉一样。

13、国家怎么就没拿你的脸皮研究防弹衣。

14、刚才有人跟我表白，你说我要不要考虑考虑。

15、(29)这儿是哪儿？(52)→*(a问：这儿(吗)？——b答：是哪儿？)

16、广东重点中中学六校联盟2018高三第三次联考(戳此)

17、我们猜想，赵先生在这个循环中可能依据的是“话题”。“在汉语里，把主语、谓语当作话题和说明来看待，较比合适”(45页)，“汉语句子的主语的作用只是引进话题”(52页)。而复杂句的“所有表示让步、原因、条件、时间、处所的小句”也就是话题，于是复杂句的主句就成为“说明”。这样一来，也就可以得出“单句即复杂句，复杂句也即单句”的循环。那么，问题的关键就是对“话题”的识别。赵书并未提供话题的识别标准与测试手段。由于缺乏测试，因此对“话题”的确认，显得过于草率，才不幸导致论证陷入循环圈。

18、楚国人被这么一问，会有什么样的反应呢?想象这位楚国人的样子，仅仅是“弗能应”吗?你能用一个词来形容一下他此时的窘态吗?

19、抓住重点句子，理解、感悟。

20、教师：同学们，我们来做一个快速反应的游戏，我说一个人的特点，你们迅速判断出这个人是谁。

五、故意气人的话气死好

1、因此，摄影家的观念是在和技术对话的过程中成型的。谁粗暴地对待照相机，照相机就会同样粗暴地使他一无所获。亚当斯《论摄影》中一上来就讲“想象”。“想象”者，说穿了，就是要求摄影者能够依顺照相机的规律来预测一个景物后呈现在相纸上的效果。亚当斯是一个彻底的唯效果论者，这是明智的，因为只有好生去理会你的工作伙伴和工具，你才能真正拥有你的观念。

2、(14)A.连我都不知道。(52页)?←/→B.*连我呢？都不知道。

3、因此，认为所有从句“说来说去不外乎是主语”，显然欠妥，无法让人信服。

4、木头娃娃的旅行，其实这是一段被遗落下的故事。这本书的构思极为奇特，用木头娃娃写回忆录的这种方式来记叙整个故事，实在是创新大爆炸。这也为我们写小说创造了一个极为新颖的写法。

5、根据上述材料，概括说明《国家宝藏》大受欢迎的原因。(4分)

6、窗外边的人见势头不对,跑进去把二妞拉出来了。二妞仍不服软,仍回头向里边道:

7、这么多年谁一直照顾你？我很佩服他的勇气。

8、世上有三种人：一是良心被狗吃了的人，二是良心没被狗吃的人，三是良心连狗都不吃的人。

9、如果说，本来唾沫是用来讲道理的，现在却变成了每天洗礼你身体N遍的养料。

10、我说话从来不带刺，如果我说话让你难堪，请你记住，我是故意的。

11、(1)节目具有创新意识，创造了全新的表达，将纪录片和综艺巧妙结合，这样的呈现形式令人耳目一新。(2)节目一定程度上打破了博物馆与公众的距离感，使普通民众对它有了亲近感。(3)国家政策助力，在国家倡导弘扬优秀传统文化，增强文化自信的背景下，这档节目激起人们的国家和民族身份认同。(4)国人生活富足后，向文化之心日益炽烈，追求精神享受，对文化有了新的期待。(意思相近即可，每点1分，共4分)

12、读下面的词语，注意加点的字，说说你有什么发现。

13、手拿着羽毛扇，神机妙算。(诸葛亮)

14、良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重，有助于家庭建成一个友爱的生气勃勃的集体。

15、你就是一盘土豆丝，又土又逗又屌丝。

16、④竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，……里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样!

17、激发学生探险的兴趣，培养学生应对突发事件的能力。

18、此外，也可以描写周围人的反应，间接写出人物的特点。

19、部编五年级语文下册生字练字帖

20、教师：说起寓言，同学们并不陌生，它往往假托有趣的故事，告诉人们一个深刻的道理，大家都知道哪些寓言故事?(坐井观天，亡羊补牢，守株待兔……)看来，同学们知道的寓言故事真不少。今天，我们来学习一则文言文形式的寓言故事。

1、领悟并学习作者刻画人物形象的方法。

2、李宏图|全球思想史：重思现代全球秩序的思想起源

3、200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。

4、明骚易躲、暗贱难防。

5、就是因为你不好，所以才要留在你身边，给你幸福。

6、他眼里闪烁着一股无法遏止的怒火，这种怒火通常只有赌台旁边的赌徒才有。

7、新刊速递|华东师范大学学报(哲社版)2020年第六期目录摘要

8、不要在老子面前表演你不要脸的能力。

9、D.当得知自己能任职于华为公司工作时，他第一时间把消息告诉了导师，并感谢导师多年来对他的教诲与关怀。

10、品读一：水手们长满络腮的黝黑的脸上写满了严肃，我感到有大事要发生，就像暴风雨来临之前的那种感觉。

11、作家冯骥才是怎样写出刷子李技艺高超的?

12、ArticlesofChina

13、哥不是收破烂的，做不到让你随喊随到。

14、矛(利)——于物无不陷

15、对文献的整理,中国有悠久的历史。清代产生了“汉学”,众多学者精心研究整理古代文献,纠正了许多错误。学者们在研究中探索和掌握了一系列严密的搜集、排比、分类以及识别文献资料的方法,为保护和传播中华优秀传统文化贡献了智慧和心血。

16、回忆本单元的几篇课文，学习写人的方法，让学生学以致用。

17、两个零句如何能构成一个整句？

18、和你接触的时间越长，我越喜欢狗狗，狗狗永远是狗狗，人有时候不是人。

19、可以说，中国修建的高速铁路将在我们家乡的经济中发挥至关重要的作用。

20、嫌我说话音大是吗，你不知道对狗就是用喊的吗？

1、C．博物馆基本的底线是“真实”，影响观众准确认知、理解知识的娱乐手法不宜出现在博物馆类节目中。

2、这次聚会中的女孩们都过于在意尘世中的虚荣。她们完全用外表来衡量念恩和希蒂，这也给予我们启示——从女孩们的角度来说，不可过分在意外貌与虚荣，毕竟这只是肤浅的判断，一个人究竟如何并不能完全从外表能体现。

3、“这里的语调究竟是/，/还是/？/，实际语音上辨别不出。”(68页)

4、欺人只能一时，而诚信才是长久之策。

5、我不管你多厉害，多牛逼，在我眼里，你只能算垃圾。