1、沟通是建立在人与人之间的的通道，人与人之间如果没有良好的沟通，就没有生动活泼的气氛，沟通对于我们无论是小孩与大人之间或者是小孩与小孩之间都需要，下面我整理了父母与孩子沟通技巧，供你阅读参考。

2、父母与孩子沟通技巧之多鼓励少责备　　由于孩子的年龄较小，分辨是非的能力不够，因此当小孩子犯错误的时候，家长应多给予鼓励和指导，并尽量让孩子知道自己不对的地方在哪里，不要用责备的办法使幼儿承认自己的错误，应该督促幼儿改正错误，多给予他一些鼓励，以期待他的下一次进步。

3、父母与孩子沟通技巧之多尊重少强迫　　尊重是沟通成功的重要因素，大家都希望得到别人的尊重，小孩子当然也不例外。

4、我们备凳森大人欢用自己的方式与立场去强迫小孩与自己做相同的事情，而忽略了对方的想法。

5、要知道小孩子同样有自己的想法，如果我们仅用自己的方式去与幼儿沟通，而不考虑他们的想法，我想这样的沟通方式后一定会导致失败。

6、　尊重小孩的基础上再与小孩沟通会得到意想不到的结果。

7、例如大人往往不准小孩看电视，但是父母在强迫小孩子离开电视机以后自己却死守着电视台的各种节目，这样做幼儿会感觉到不公平，是极不正确的沟通方法。

8、父母与孩子沟通技巧之多期望少比较　　"　望子成龙，　望女成凤　"　是天下父母亲共同的期望，　所以父母对小孩子期望过高也是影响沟通的重要因素。

9、虽然父母对小孩有所期望也是天经地义的事情，但是大部分的父母很喜欢将自己的小孩与别人的小孩做比较，甚至于父母对子的期望多少参杂着自己自私的成份。

10、希望借子女的成就，来满足自己的虚荣心，这样会直接影响自己和子女的沟通。

11、更有的父母直接指出自己子不如别人的地方对孩子进行责骂。

12、这样做对给孩子幼小的心灵带来很大的影响，甚至会使幼儿在以后的与人沟通中产生自卑心理。

13、如果换一种方式与幼儿交谈，让幼儿知道父母对自己的期望就会使孩子思想上产生无限的动力，朝父母期望的方向发展，事半功倍。

14、父母与孩子沟通技巧之多建议少命令　　当与小孩进行沟通时，务必要多用建议的方式，尽可能提供几项不同的建议来供幼儿参考，　　并观察幼儿的生活习惯，从旁边协助和指导幼儿，诱导孩子去。

15、有的时候我们会发现小孩子也会骂人，但是如果你仔细聆听会发现小孩子所说的话全部都是自己曾经说过的话。

16、小孩子的思粗神维系统发展特点决定了模仿是们学习的佳方法。

17、我们的父母如果用多建议少命令的话，比较容易让小孩子养成良好的习惯。

18、父母与孩子沟通技巧之多倾听少唠叨　　倾听是一种艺术，也是一种学问，当小孩子与你有不同的意见及看法时，做父母的往往就唠叨个不停，成人一般总认为自己的看法是正确的，如果孩子没有按照我们的想法去做事情，那就是不应该。

19、其实这样想是不对的。

20、要进行沟通之前我们首先要倾听对方的意见与看法，认真地倾听和了解孩子心中的真正想法，多方面综合地观察各种不同的见解后再提出自己的意见，这样做不但可以达到沟通的目的，小孩子也容易对你的沟通方式产生好印象，接受你所说的话语，拉仿亩近　　彼此间的距离。

21、父母与孩子沟通技巧之多守信少敷衍　　诚信是一种美德与小孩子之间的约定一定要兑现，千万不能有敷衍了事现象。

22、小孩子很容易将父母的言行牢记在心中，经过几次对小孩子的敷衍之后小孩也学会用同样的办法应付父母提出的要求，而根本未改正不良习惯。

23、因此，与小孩沟通之后所约定的事情也一定要如期达成。

24、父母与孩子沟通技巧之多提醒少限制　　对小孩的限制不但不能够阻止孩子的继续犯错误较多的限制还容易使小孩　产生极端的心理。

25、　我们应该从日常生活中的琐碎小事情来提醒和教育幼儿分辨是非的能力。

26、用提醒以及建议的方式进行沟通更加容易让小孩子对成人产生信赖感。

27、例如小孩子不吃饭到底为了什么?父母应该详细去了解可能造成小孩子不吃饭的原因，尽量不要因为小孩子不吃饭就限制小孩子做各种事情，如、不吃饭就不能看电视、不吃饭就不带你出去玩、不吃饭就不能吃巧克力应该耐心地与孩子沟通告知孩子不吃饭会产生的不良后果，并且诱导小孩养成喜欢吃饭不挑食的好习惯。

28、。

1、 孩子犯错时要耐心。年龄幼小的孩子会经常犯错误，如弄脏衣服，摔伤，不小心摔坏家里的东西，此时，若经常大骂孩子，孩子会产生自卑，胆小的心理，影响孩子心身健康。遇到这种情况父母要控制好情绪，耐心教导，这样可以避免孩子不小心犯了错误，怕挨打挨骂，隐瞒父母，让事情得不到解决。。

2、 多抽时间陪伴孩子。孩子跟父母在一起时快乐，无论工作多忙，都要抽时间陪陪孩子，可以在家一起画画，可以带他们去公园玩耍，或者去动物园或者博物馆打开眼界，也可以带到图书馆培养读书的好习惯。多陪伴孩子，让他们体会爸妈有多爱他们，这样孩子会学会体谅父母，变得听话。。

3、 多观察孩子的生活习惯。若发现孩子有一些不好的习惯，如挑食，不注意卫生，上课爱动，爱吃零食，不爱写作业等，这些不良习惯不能放任，父母要采取适当的惩罚，给合理的约束来纠正不良习惯。当然不能打骂孩子，避免和孩子的沟通无法进行。给孩子耐心解释他的不对，若发现孩子重犯错误，让他洗碗或者不同意他的要求来惩罚他。。

4、多鼓励孩子。成人完成任务需要别人的鼓励，孩子也一样，尤其是，小学，初中阶段的孩子好奇心强，好动，而且思维往往比较敏捷，是学技能的佳时机。父母要了解孩子的优缺点，兴趣所在，扬己之长，避己之短，多鼓励孩子培养兴趣，支持他多参加校园比赛并给予适当的帮助。。

5、发生矛盾，从自身找原因。生活中不能避免和孩子发生矛盾，尤其是，青春期的孩子不愿意父母干预他们的生活，不愿听从父母意见，若孩子常埋怨父母的不好，爸妈就应该反省自己，是不是平时不够关心他们或者太过于束缚孩子，给孩子学习上的压力并及时进行沟通，耐心倾听孩子的诉说，换位思考，尊重孩子。。

6、培养孩子的独立性。让孩子从小养成独立完成任务的习惯，对父母过度依赖有碍于发展孩子各方面的能力。让他们自己整理房间，洗自己的衣服，独立完成作业，还要学会分担家务，这样孩子才会理解父母的辛苦，不仅可以更加孝顺，重要的是让孩子学会自立自强。。

1、耐心跟孩子交流，但也要注意树立真正的。。

2、倾听孩子，不打断他，也不敷衍他。。

3、定期拿出时间与孩子沟通，了解他的想法。。

4、孩子是独立的个体，允许他提意见。。

5、对孩子慎用夸奖和表扬，不当的夸与赞会害了孩子。。

6、有效地批评孩子，不涉及他的人格。。

7、大人说话孩子不应随意插嘴，但之前要立好规矩。。

8、控制住好情绪，不对孩子大吼大叫。。

9、掌握对孩子说“不”的学问，学会拒绝。。

10、使用非语言方式跟孩子交流，如拥抱、握手等。。

1、耐心跟孩子交流，但也要注意树立真正的。

1、耐心跟孩子交流，但也要注意树立真正的。

1、重要的一点，父母同孩子沟通时，必须放下父母的架子，当然我认为不论任何时候，父母都不能觉得高高凌驾于孩子之上，不能被传统的尊卑观念束缚。你应该将孩子在思想上作为朋友对待，在某些时候你甚至是可以是孩子的姐妹，闺蜜，兄弟，除了大原则问题，子女和父母应该是平等的个体，只有在这个基础上，孩子才有可能对你敞开心扉。。

2、其次，具体到沟通的方式方法。我觉得语言技巧很重要，同一句话不同的语言表达在孩子听来区别是很大的。比如“今天你在学校表现好吗？老师表扬或批评你了吗？”这种问题，你如果天天问，估计孩子就不想搭理你。如果有一天你问，“听说今天学校发生了一件很有趣的事情，我听好多人在议论，妈妈好想知道是怎么回事”，经常变换，这样孩子才有兴趣，尤其是对小学阶段的孩子。孩子如果大一点，家长一点注意那种说教式或者贬低的说话方式是不可取的，应该以鼓励和关系的语言带入，比如“你应该”“实在太丢人了“你怎么这么没用”，如此等等。你可以用”我觉得““这件事情是这样的”等等。一切让人不舒服的字眼都尽量不要出现。。

3、孩子和成人一样都有心情好坏的时候。家长在和孩子沟通前，一定要注意观察现在是不是合适的时机，这个时候孩子是不是有意愿和父母沟通。正常来说，如果是令人开心的事情，孩子都愿意和家长分享，这时候父母必须表现出肯定的样子，即使是很小的事情，千万不要表现的过于平淡，无所谓。而如果是不好的事情，家长可以不要马上询问，可以等事情稍微淡一点，孩子的情绪稍稍平和一点再沟通，但中间相隔的时间不要太长，好用一些正面的例子引入，再逐步引导到正题。。

4、孩子愿意和父母沟通，很大一部分原因是觉得父母经验比较丰富，有些自己解决不了的问题父母可能能给出更好的解决方法，尤其是人际关系方面。因而，如果孩子在陈述完事情之后，家长一定要用心，站在子女的角度，为孩子拟定出比较合理的切实有效的方案，如果是奏效的，我相信孩子就会习惯在很多方面向你讨教，千万不要应付孩子。。

5、父母千万不要认为孩子在你面前表现的很好很乖就万事大吉了，其实要让孩子在父母面前表现出真性情，哪怕是有点叛逆，有点胡闹，我认为都比孩子带着假面具同你生活要幸运的多，孩子在学校在老师面前有可能已经伪装的很辛苦，就如同成人有时候在工作中的无奈，所以一定要让他在家庭生活中释放自己，这样才能有健康的心理状态。。

1、那要看孩子的年龄段。如果没有上学前的孩子沟通的时候，就要以孩子的视角来沟通，不要跟他讲道理，因为他不懂，要用他能理解的事物去跟他举例子。如果是上小学的孩子，那就要用他所学的知识给她去讲相应的道理。那如果是初中生或高中生的话，这个时候他们的认知已经很高了，所以要从他们的需求入手去跟他们沟通。。

2、那请问您家孩子是哪个年龄段的呢？。

1、避免夸大事实。夸张，是一种语言修辞，但不宜用在批评孩子的场合。夸大孩子的过错，不仅不利于孩子认识、承认过错，而且容易激起孩子的自卫心理。夸大子女的过错，还使你的善意变成了吹毛求疵，使自己从“原来有理”也变得“也有过错”了。下面这些句式通常会夸大事实，不能准确地传达出你的本意，如：你总是、你肯定、你从来。平心而论，你的本意并非认为子女真的“总是如此”“肯定如此”“从来如此”，所以应该避免。 。

2、避免笼统模糊。笼统模糊的表达方式常常会引起理解上的不一致。比如，你为某件事叮嘱孩子早一点回来，但结果，你指责孩子回来得不够早；而孩子认为他已经回来得很早了。日常生活中，为这样的事亲子之间也常常发生不愉快。究其原因，是因为不同的人，不同的角色对同一概念的理解是不完全一样的。所以，与其笼统地说“早一点”“快一点”“马上”这样模糊的要求，还不如具体说定一个时间，几点几分。同样，“以点盖面”也是一种模糊的表达方式。如果你对孩子的某种行为不满，要避免笼统地指责“你这个孩子……”，而应该具体地说“你这个行为……”，“你这件事……”。因为你真正不满的是他的某个行为，而不是他这个“人”。复制文教网推出的企业步步为赢推广大礼包帮您轻松实现。 。

3、避免夸张的认错。夸张的认错实际上是一种以退为进的威胁行为，因此常常更容易激起子女的愤怒。像“好了，好了，都是我的错!”“反正你总是对的，我都是错的!”这种句式显然是在发泄自己的愤怒，毫无认错之诚意。如果你真正想息事宁人，不想激起子女的愤怒，那么，准确的句式应该是：“也许你是对的”，“也许是我错了”。。

1、家长把学习成绩看成孩子的。21世纪是知识经济的时代，家长关注孩子的学习这没有错，但要求孩子的每次考试成绩在名列前茅，只要学习好，其它的一切都是次要的。孩子的学习成为许多家庭的头等大事，分数成了家长与孩子嘴边提到的频繁的字眼，甚至孩子考多少分，也成为许多家庭气氛好坏的晴雨表。正如一名初中的学生所说：“我第一次考了第一名，父母很高兴带我去吃肯德鸡，我发现成绩能给父母大的满足。一次我考砸了，拿了一张惨不忍睹的试卷回到家，父母脸上露出疑惑的神情。原来，分数才是父母疼爱的孩子。。

2、对孩子缺乏正确的评价。我们经常听到父母问这样的问题“孩子不爱学习怎么办?孩子不听话怎么办?问话的父母大多是想要寻找教育孩子的具体方法。他们中的许多人在经历了对孩子的说教、训斥、打骂丝毫不起作用，感到束手无策而来求助的，然而，却没有想到任何一种具体的方法也不可能适应每一个人，孩子为什么不爱学习，为什么不听父母的话，答案很简单，是父母拿了沟通的绊脚石当方法，指责、埋怨、负面的评价充斥着孩子的耳朵，如：你学习成绩这么差，肯定不是读书的料”“我肯定你什么是都不能坚持到底，你就从没有做好过一件事”等。父母在说话时一开口就已经否定了孩子，当然会引起孩子的反感，所以，不论父母怎么说，也无论你正确与否，都难以得到孩子的接纳与认可。每个人都希望获得他人的认可和肯定，孩子也是如此，当他感到从父母那里得到的只是负面评价时，就会关闭沟通的大门。。

3、父母喜欢揭孩子的短。孩子在成长过程中经常会出现一些问题，这是正常的，并且有时孩子对自己的毛病也有愿意改正的想法，作为家长应当及时的鼓励，给予诚恳的提醒，给孩子改正缺点的勇气和力量，这是因为孩子愈是犯了错误，心里愈是脆弱，愈是需要父母的谅解与安慰。而有的家长则不是这样，当孩子在改的过程中出现反复时就把孩子的承诺当话柄，来刺激孩子，挫伤了孩子的自尊心，使孩子雪上加霜。孩子对此不仅懒得听，而且逆反心里加重，反正你们把我看死了我就破罐子破摔。

4、家长与孩子缺乏平等尊重的意识。有的父母在孩子面前总是处于居高临下的地位，总是以一副威严的面孔对孩子，以严厉的语气与孩子讲话，无形中会使孩子产生畏惧的心理，从而不敢和父母交流，有的孩子甚至还会产生反抗的心理。这样不仅达不到教育孩子的目的，而且还会阻断亲子间的沟通，也就人为地形成了代沟了。。

5、父母不能以身作则，起表率作用。父母自己身上存在许多不良的嗜好，打麻将、赌博、酗酒。工作中不敬业爱岗等，使一些不良的毛病感染了孩子。　　凡此种种不一而举，当孩子听到这些话时，理所当然不仅关上了耳朵，也关上了心门，日子一长，不但懒得听，而且逆反心理日盛。。

6、家长过多地唠叨，引起了孩子的反感。有关教育专家在对亲子的研究中发现有些父母与孩子从早到晚只会说三句话。孩子早上起床时“快点起来，到点了，快点快点“孩子出家门时”上课要注意听讲，不要做小动作，放学早点回家“孩子放学回来时一见面就问”“考了多少分，被老师批评了没有”教育专家把父母的这些唠话当作“正确的废话”和无效的命令“，使孩子十分反感，有的孩子说我们的耳朵起茧了，根本就不想听。。