1、写“又简单又有礼貌”的留言条首先要知道留言条的正确格式，然后根据留言条的格式进行简单有礼貌地描述自己留言的内容，具体如下、留言条的格式应该有以下内容、①留言标题。

2、②留言称呼。

3、③留言正文。

4、④落款。

5、例文、留言条亲爱的老师、您好！今天下午第一节课下课的时候，我去您的办公室还书，您不在，所以我把书放在了您的办公桌上，老师谢谢您借给我书，祝您生活愉快。

6、X年X月X日学生、XX具体的方法、⑴首先，要在字条第一行的正中间写上“留言条”三个字，这样可以让别人对你写的字条是干什么的一目了然。

7、⑵接着，需要写上称呼。

8、称呼要顶格写，打算给谁留言，就用你的口吻来称呼他，但不宜直呼其名，通常在姓后面加上尊称。

9、比如，李师傅、王老师、小明同学等等。

10、⑶称呼写完，另起一行空两格，就开始写留言条的正文了。

11、在这一部分，需要把给对方说的事儿写清楚，一般要将所要表达事情的各要素(何时，何地，何人，何事)讲清楚。

12、如需面谈，还要写明另约的具体时间、地点。

13、⑷后，在正文的右下角写清谁留的条子，以及留言的日期。

14、这样，一张完整的留言条就写好了。

1、留言条一共分为4个部分、标题、称呼、正文、署名和日期，首先第一步在白纸顶部中间写上标题、留言条。

2、然后写称呼，这里的成为是指留言条是给谁看得，比如留言条是孩子留给妈妈看得，称呼就写成亲爱的妈妈，以此类推。

3、然后写正文，正文是核心部分，因为留言条格式简便，不宜具体详细地叙述拜访的意图和事项，同时要求语言不能生硬，要平和，语言要简短，三两句话即可。

4、后，署名和日期，署名是创作留言条的人，然后写上日期，一份留言条就完成了。

5、扩展资料留言条举例留言条爸爸、因为我今天有事要去姑姑家，所以晚上才回家。

6、小刚2011年5月20日。

1、二年级借书的留言条写法如下、称呼、要根据写信人与收信人之间的关系来决定。

2、例文的作者是写给表姐“小溪”的，所以称呼是“小溪姐姐”。

3、问候语、如果收信人是长辈，可以写“您好”。

4、或“身体好吗”等。

5、如果收信人是平辈，可以写“你好”。

6、如果收信人不是一个人，一般写“你们好”或“大家好”，不可以写“您们好”(“您”后面不能加“们”)。

7、正文、这是书信的主要部分，要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来，要写出真情实感。

8、如果要说的事情不止一件，应每件事写一段。

9、书信不要使用华丽的词语，更不能言不由衷。

10、祝愿语、正文写完后，通常要向对方表示致敬或祝福。

11、另起一行，空两格写“此致”或“祝你”，再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。

12、同学之间，祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的内容。

13、署名、在信纸的右下方写上自己的名字，前面还可以注明自己的身份，如“学生崔琳”、“侄儿宏洋”等。

14、日期、把写信的具体时间写在署名的正下方，应写清年月日(不写年份是错误的)，以备收信人日后查阅。

15、范文如下、借书条尊敬的图书馆老师，您好、我是本校学生xxx，需要借几本书看，希望老师能够同意，我一定会保护好书本，然后按照规定时间归还，还老师请批准！万分感谢！借书人、xxx年月日、某年某月某日！。

1、二年级留言条写法如下、(1)留言、代别人传话．语言客气礼貌，内容清楚。

2、张叔叔、有一位客人来看过您。

3、他要我转告，请您打电话找他，号码是XXXXX。

4、小虎。

5、×月×日。

6、(2)探望老师，老师不在家，给老师留言。

7、礼貌、清楚，符合格式要求。

8、金老师、您好。

9、今天下午，我和小兰、小华等同学来看望您，可是不巧，您没在家。

10、我们只好在隔壁张爷爷处留下了条子转给您。

11、我们准备明天下午放学后再来。

12、学生、XX。

13、×月×日。

14、相关格式、留言条一共分为4个部分、标题、称呼、正文、署名和日期，首先第一步在白纸顶部中间写上标题、留言条然后写称呼，这里的成为是指留言条是给谁看得，比如留言条是孩子留给妈妈看得，称呼就写成亲爱的妈妈，以此类推。

15、然后写正文，正文是核心部分，因为留言条格式简便，不宜具体详细地叙述拜访的意图和事项，同时要求语言不能生硬，要平和，语言要简短，三两句话即可。

16、后，署名和日期，署名是创作留言条的人，然后写上日期，一份留言条就完成了。

1、二年级留言条写法如下、(1)留言、代别人传话．语言客气礼貌，内容清楚。

1、留言条一般包括称呼、正文、署名和日期四个部分。

1、留言条一共分为4个部分：标题、称呼、正文、署名和日期，首先第一步在白纸顶部中间写上标题：留言条。

2、然后写称呼，这里的成为是指留言条是给谁看得，比如留言条是孩子留给妈妈看得，称呼就写成亲爱的妈妈，以此类推。。

3、然后写正文，正文是核心部分，因为留言条格式简便，不宜具体详细地叙述拜访的意图和事项，同时要求语言不能生硬，要平和，语言要简短，三两句话即可。。

4、后，署名和日期，署名是创作留言条的人，然后写上日期，一份留言条就完成了。。

1、二年级留言条格式是怎么样的？留言条一般包括称呼、正文、署名和日期四个部分。

2、注意、要在第一行的正中间写上“留言条”三个字。

3、称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。

4、在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。

5、在正文下面写清楚谁留的条子，并在右下角写清年、月、日。

6、留言条范例、留言条爸爸、因为我今天有事要去姑姑家，所以晚上才回家。

7、小刚2011年5月20日二年级留言条格式是什么？二年级留言条格式、标题、留言条。

8、上款、XX。

9、正文下款、xxx。

10、日期、XXXX年XX月XX日。

11、注意、要在第一行的正中间写上“留言条”三个字。

12、称呼要顶格写，留言条是留给谁的就写谁的称呼。

13、在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把要给对方说的事情写清楚。

14、语言要简明扼要，直截了当。

15、不出现多余累赘，描述精简，说明直接来意。

16、中心内容一定要突出。

17、强调中心重点描述具体内容。

18、注明活动的时间和地点，在文中一定要表明具体说明，一般不出现在文末。

19、二年级借书的留言条怎么写？二年级借书的留言条写法如下、称呼、要根据写信人与收信人之间的关系来决定。

20、例文的作者是写给表姐“小溪”的，所以称呼是“小溪姐姐”。

21、问候语、如果收信人是长辈，可以写“您好”。

22、或“身体好吗”等。

23、如果收信人是平辈，可以写“你好”。

24、如果收信人不是一个人，一般写“你们好”或“大家好”，不可以写“您们好”。

25、正文、这是书信的主要部分，要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来，要写出真情实感。

26、如果要说的事情不止一件，应每件事写一段。

27、书信不要使用华丽的词语，更不能言不由衷。

28、祝愿语、正文写完后，通常要向对方表示致敬或祝福。

29、另起一行，空两格写“此致”或“祝你”，再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。

30、同学之间，祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的内容。

31、署名、在信纸的右下方写上自己的名字，前面还可以注明自己的身份，如“学生崔琳”、“侄儿宏洋”等。

32、日期、把写信的具体时间写在署名的正下方，应写清年月日，以备收信人日后查阅。

33、范文如下、借书条尊敬的图书馆老师，您好、我是本校学生xxx，需要借几本书看，希望老师能够同意，我一定会保护好书本，然后按照规定时间归还，还老师请批准！万分感谢！借书人、xxx年月日、某年某月某日！二年级留言条怎么写留言条一共分为4个部分、标题、称呼、正文、署名和日期，首先第一步在白纸顶部中间写上标题、留言条然后写称呼，这里的成为是指留言条是给谁看得，比如留言条是孩子留给妈妈看得，称呼就写成亲爱的妈妈，以此类推。

34、然后写正文，正文是核心部分，因为留言条格式简便，不宜具体详细地叙述拜访的意图和事项，同时要求语言不能生硬，要平和，语言要简短，三两句话即可。

35、后，署名和日期，署名是创作留言条的人，然后写上日期，一份留言条就完成了。

36、扩展资料、留言条举例留言、代别人传话．语言客气礼貌，内容清楚。

37、张叔叔、有一位客人来看过您。

38、他要我转告，请您打电话找他，号码是XXXXX。

39、?小虎???×月×日探望老师，老师不在家，给老师留言。

40、礼貌、清楚，符合格式要求。

41、金老师、???您好。

42、今天下午，我和小兰、小华等同学来看望您，可是不巧，您没在家。

43、我们只好在隔壁张爷爷处留下了条子转给您。

44、我们准备明天下午放学后再来。

45、?学生、XX??×月×日二年级留言条怎么写？二年级留言条写法如下、留言、代别人传话．语言客气礼貌，内容清楚。

46、张叔叔、有一位客人来看过您。

47、他要我转告，请您打电话找他，号码是XXXXX。

48、小虎。

49、×月×日。

50、探望老师，老师不在家，给老师留言。

51、礼貌、清楚，符合格式要求。

52、金老师、您好。

53、今天下午，我和小兰、小华等同学来看望您，可是不巧，您没在家。

54、我们只好在隔壁张爷爷处留下了条子转给您。

55、我们准备明天下午放学后再来。

56、学生、XX。

57、×月×日。

58、相关格式、留言条一共分为4个部分、标题、称呼、正文、署名和日期，首先第一步在白纸顶部中间写上标题、留言条然后写称呼，这里的成为是指留言条是给谁看得，比如留言条是孩子留给妈妈看得，称呼就写成亲爱的妈妈，以此类推。

59、然后写正文，正文是核心部分，因为留言条格式简便，不宜具体详细地叙述拜访的意图和事项，同时要求语言不能生硬，要平和，语言要简短，三两句话即可。

60、后，署名和日期，署名是创作留言条的人，然后写上日期，一份留言条就完成了。

61、二年级留言条格式有哪些？留言条的格式也分四部分、称呼、正文、署名和日期。

62、注意、要在第一行的正中间写上“留言条”三个字。

63、称呼要顶格写，留言条是留给谁的就写谁的称呼。

64、在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把要给对方说的事情写清楚。

65、语言要简明扼要，直截了当。

66、不出现多余累赘，描述精简，说明直接来意。

67、中心内容一定要突出。

68、强调中心重点描述具体内容。

69、注明活动的时间和地点，在文中一定要表明具体说明，一般不出现在文末。

70、一般常用的格式如下、标题、留言条。

71、上款、XX。

72、正文下款、xxx。

73、XXXX年XX月XX日。

74、作用、方便留言、礼貌，简单。

1、写“又简单又有礼貌”的留言条首先要知道留言条的正确格式，然后根据留言条的格式进行简单有礼貌地描述自己留言的内容，具体如下、留言条的格式应该有以下内容、①留言标题。

2、②留言称呼。

3、③留言正文。

4、④落款。

5、例文、留言条亲爱的老师、您好！今天下午第一节课下课的时候，我去您的办公室还书，您不在，所以我把书放在了您的办公桌上，老师谢谢您借给我书，祝您生活愉快。

6、X年X月X日学生、XX具体的方法、⑴首先，要在字条第一行的正中间写上“留言条”三个字，这样可以让别人对你写的字条是干什么的一目了然。

7、⑵接着，需要写上称呼。

8、称呼要顶格写，打算给谁留言，就用你的口吻来称呼他，但不宜直呼其名，通常在姓后面加上尊称。

9、比如，李师傅、王老师、小明同学等等。

10、⑶称呼写完，另起一行空两格，就开始写留言条的正文了。

11、在这一部分，需要把给对方说的事儿写清楚，一般要将所要表达事情的各要素(何时，何地，何人，何事)讲清楚。

12、如需面谈，还要写明另约的具体时间、地点。

13、⑷后，在正文的右下角写清谁留的条子，以及留言的日期。

14、这样，一张完整的留言条就写好了。