一、现代名人典型事例摘抄

1、(观天象，制历法，研制浑天仪，身绑“火箭”飞向天空，古代科学家孜孜探求浩渺宇宙。)

2、•用急躁等待将来，用后悔回顾过去，都等于扼杀现在。一一冯至

3、会写留言条、请假条。学写简单的日记。

4、苏步青在少年时代能够完整地背出《左传》和《唐诗三百首》两本书，对《史记》和《汉书》中的名篇能倒背如流，并且对此有深刻的理解。四年中学生活结束时，他以广泛的兴趣、文理兼治的学习方法，以门门功课90分以上的成绩毕业。

5、世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死

6、1914年8月1日，德国向法国宣战。所有符合条件的公民，包括实验室的职员和学生，都加入了军队的行列，镭研究所实验室里只剩下我和一个有严重心脏病的技师。每一个有责任感的人，在国难当头的危急时刻，都应该义无反顾地尽其所能，帮助国家渡过难关。我当然也不能例外。我把实验室所储存的镭，放到安全的地方藏起来，努力发挥自己的专长和学识，尽一切努力为国家作应有的贡献。我主要的工作是为各个军事医院提供X射线检查，同时负责组织战地医疗队。

7、李嘉诚：苦难造就的商业巨擘

8、(2)这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。

9、10岁时，因父亲失业，陶行知只得半工半读。他每天砍一担柴，挑到城里卖掉后再去上学，每天往返20里，就这样学完了四书五经。这时的陶行知已深知读书对穷孩子来说是多么不容易，因此学习更为刻苦自觉。

10、心灵太渴望快乐所以当他得不到的时候它就得自己制造快乐。当面对太残酷的现在的时候它就必须回到过去生活。过去的幸福时光仍留下些许的记忆它们的光芒在未来的时间里仍将长久的照耀着。

11、西汉时有一个大学问家名叫匡衡。他小时候就喜欢读书，可是家里很穷，买不起蜡烛，一到晚上就没有办法看书，他常为此事发愁。这天晚上，匡衡无意中发现自家的墙壁似乎有一些亮光，他起床一看，原来是墙壁裂了缝，邻居家的烛火从裂缝处透了过来。

12、莫愁前路无知已，天下谁人不识君。——高适

13、《回忆我的母亲》理解本文的写作顺序，记叙线索和感情基调，感悟老一辈革命家，由爱母亲升华到爱人民的思想境界。

14、名人读书的故事四：张广厚吃书

15、学习本单元的课文，有助于我们了解人生，丰富自己的生活体验，提高文学鉴赏能力。

16、凡世家子弟，衣食起居，无一不与寒士相同，庶可以成大器；若沾染富贵习气，则难望有成。(《曾国藩家书》)

17、例题：(2018国考地市级)“给定资料6”中提到了老子关于“有”和“无”的观点，请你围绕给定资料反映的城市建设理念中的问题，联系实际，以“试谈‘有’与‘无’”为题写一篇文章。

18、丑陋犀利高贵普通丰富博大矮小威力深邃

19、需要学生结合材料与主题“探索从未停步，超越永无止境”，分析阐释航天精神的内涵。

20、曼德拉出生在一个小村庄，9岁那年父亲就去世了。从小曼德拉就经常目睹当地大酋长在解决部落争端过程中被白人政府的法律所约束，他逐渐萌发了寻求正义和平等的理想。年纪更大一些后，他多次领导同学抗议学校的白人法规，甚至因领导学生运动而被除名。在一次次的“斗争”中，曼德拉逐渐立下志愿：要为南非的每一个黑人寻求真正的公正。

二、现代名人典型事例摘抄200字

1、在我国“天问一号”成功着陆火星的辉煌时刻，我校团委谨代表全校同学向你们表示真诚的慰问并致以高的敬意，祝愿中国往返火星的路途一帆风顺，祝愿祖国航天事业兴旺发达。(开头段写作，遵循应用文体写作规范)

2、“不！”仔细看完墨汁未干的一百个大字，皱着眉头认真地说：“陈妈妈，你看这两个字写歪了。”

3、人民日报推荐的40部超赞纪录片，(384集点击观看)

4、“如果能再节约出一点儿时间来看书就好了。可是，吃饭和睡觉都是必需的呀。”想来想去，司马光决定从睡觉中挤出一些时间。试了两天，他的失望，因为看书太疲劳了，司马光经常是一挨枕头就睡着，而且一觉就是大天亮。怎样才能少睡一些呢，想了几天司马光都没想岀一个好办法。

5、卡莉出生于美国得州一个带有欧洲血统的家庭。父亲是联邦法院的法官，母亲则是一位艺术家。在童年的卡莉心中，母亲一直是她崇敬的人。母亲热爱生活，教卡莉做人的道理，使卡莉的潜能得到大的发挥。卡莉童年时代随父母游历了不少国家，不仅开拓了眼界，更培养了思考问题的广度和深度，这对她成为一个有勇气、有魄力、自信并热爱生活的人也不无影响

6、本文语言，意蕴深刻，理解下列句子含义。

7、由于农活比较多，童第周对学习有些失去兴趣，不想读书了。父亲耐心地开导童第周说：“你还记得“滴水穿石“的故事吗？小小的檐水只要常年坚持不懈，能把坚硬的石头敲穿。难道一个人的恒心不如檐水吗？学知识也要靠一点一滴积累，坚持不懈才能获得成功。”为了更好地鼓励童第周，父亲书写了“滴水穿石”四个大字赠给他，并充满期望地说：“你要把它作为座右铭，永志不忘。”

8、——《列夫*托尔斯泰》运用先抑后扬的写作手法，形成鲜明对比，使文章形成巨大张力；运用精妙的比喻、夸张，多角度多层次的凸显托尔斯泰外貌的特征，给人以深刻印象；精要的议论，画龙点睛的揭示传主的精神世界。

9、活动二：环顾身边思诚信

10、1966年屈居于六平方米小屋的陈景润，借一盏昏暗的煤油灯，伏在床板上，用一支笔，耗去了几麻袋的草稿纸，居然攻克了世界著名数学难题“哥德巴赫猜想”中的(1+2)，创造了距摘取这颗数论皇冠上的明珠(1+1)只是一步之遥的辉煌。

11、但这正是沃尔夫冈的兴趣所在，他很喜欢看妈妈像大厨一样烹饪。而父亲无法强迫他从事所谓的男人工作一一木匠。沃尔夫冈才不在乎什么屋顶结构，他感兴趣的木制品就是炒勺。

12、只有准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好“写什么”的问题，写起来才能不偏题，不致于“下笔千言，离题”。这里教给同学们三种审题方法：

13、——以记叙为主，适当穿插一些对人物、事件的议论，抒发作者的感情，这是传记体文章在表达方式运用上的特点。这些议论可以突出人物的品质，揭示事件的意义，起到画龙点睛、深化主题的作用。本文第15段正是这样，这两段承前文所叙，以抒情的笔调，写出母亲所给的宝贵财富，在自己几十年的革命历程中所产生的巨大作用和深远影响，感情真挚深沉，并点明了母亲“值得我永远回忆”的原因。

14、“00后”青年的舞狮梦：推广传统技艺，传承文化自信

15、千百年来，沙丘蚁就是采用这种方式，在万般凶险的纳米布沙漠里生存下来。它们以坚强不屈的毅力和团队协作精神，在死亡沙漠中续写着一个又一个不为人知的生命传奇！

16、聂利发现蜜蜂并不是靠翅膀振动发声

17、这当然是她对我格外的爱护，因为算术不合格，很有留级的可能；而且她很忙，每天抽出一个钟头给我，是额外的恩惠。我当时连忙答允，又再三地道谢。回家去同母亲一说，母亲尤其感激，又仔细地询问T女士的一切，她觉得T女士是一位很好的老师。

18、虚怀若谷自知之明谨言慎行

19、(孔子)《论语•述尔》说：“不愤不启，不排不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”这段话解释了启发式教学原理的四层意思：一是学生自己要主动思考；二是教学要用启发式；三是适时启发，学生思考后但不得其意、语言不能时启发之；四是启发的结果是能举一反三。

20、敢探未发明的新理，即是创造精神；敢入未开化的边疆，即是开辟精神。创造时，目光要深；开辟时，目光要远。总起来说，创造开辟都要有胆量。一一陶行知

三、现代名人典型事例摘抄100字

1、３学习准确抓住图画的中心思想来描述。

2、有一次上课时，苏格拉底布置了一道作业，让他的弟子们做一件事，每天把手甩一百下，过一个星期后，他问有多少人现在还坚持做了的，百分之九十的人都坚持做了。一个月后，他又问了，现在只有一半的人了。一年后，他再问了，现在只有一个人坚持下来了，那个人就是柏拉图。

3、•忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。一一(古罗马)奥维德

4、“啊，吃上这碗大米饭，可真不容易啊！”惊讶地说。

5、蔡元培六十年读书如一日

6、第三部分：作者作者离开仙台之后，对藤野先生的感激与怀念。

7、上节课，我们一起回忆了母亲一生的主要事迹及优秀品质，掌握了作者对母亲的感情和文章的感情基调。这节课，我们一起在本课学习的基础上，初步了解回忆录这种体裁的特点，欣赏本文的语言特色，归纳写作手法，提高阅读与写作水平。

8、驱寒少年时，鲁迅先生从小认真学习。在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书，又买了一串红辣椒。

9、材料内的名人名言，一般来说，放在首尾处的更有代表性。所以，首尾则材料往往有典型的例子。但有时看到的名人名言比较多，需要筛选，在使用时为了更加符合实际要求，建议找短小精炼的表达，选择简练的名言，有明确身份(创始人、发明人)或人名的语言。此外，在文段的表达上，可在一开始先亮明名言，便于引出主题：“于是……便应运而生；……便出现在人们的视野中。”

10、畸形(jī)不逊(xùn)绯红(fēi)发髻(jì)芦荟(lúhuì)驿站(yì)教诲(huì)芋梗汤(yùgěng)杳无消息(yǎo)油光可鉴(jiàn)抑扬顿挫(yìyáng)

11、阅读下面的材料，根据要求写作。

12、——“实在”是“的确”的意思，“标致”是“漂亮”的意思，用“实在”修饰“标致”，说思想腐朽的清国留学生“的确漂亮”，这是反语，同时，还以“上野烂熳的樱花”之美来反衬这群清国留学生之丑。而“东京也无非是这样”，“无非”是“只不过”的意思，表达了作者对东京“清国留学生”的污浊生活的憎恶、失望和不满，强有力地讽刺了这些顽固维护清王朝统治的“遗少”，强烈地表达了作者对他们的极端憎恶的感情。

13、一生漂泊、半世艰辛，她始终优雅

14、休息的时候，他用手摸了一下头发，发觉头发实在太长了，决定抽时间去克里姆林宫理发室理发。当时，这个理发室只有两个理发师，忙不过来，很多人都坐着排队，等候理发。

15、巴斯德对事业的执着

16、这一天，伽利略带了两个大小一样但重量不等的铁球，一个重100磅，是实心的；另一个重1磅，是空心的。伽利略站在比萨斜塔上面，望着塔下。塔下面站满了前来观看的人，大家议论纷纷。

17、２对画面展开充分的想象和联想。

18、这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。

19、赏析第一段的细节描写。

20、一是突出劳动教育的重要性。劳动是人在家庭和社会中安身立命的法宝，学生在社区和学校中的劳动体验在很大程度上会影响其今后对职业的选择，人们对待劳动的态度会影响其人生的价值观和幸福感。因此，利用暑期离校时间，使劳动教育与家庭教育相结合，与社区教育相结合，培养学生的劳动思维。

四、现代名人典型事例摘抄50字

1、•缓慢地、平静地，然而明白无误地，中国的文艺复兴正在变成一种现实。这一复兴的结晶看起来似乎使人觉得带着西方色彩。但剥开它的表层，你就可以看出，构成这个结晶的材料，在本质上正是那个饱经风雨侵蚀而可以看得更为明白透彻的中国根底。一一胡适

2、描写皮肤：皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。

3、(4)提出问题，引人入胜。

4、目标导学三：对比阅读，学习引用写法

5、体会先生的“反语”艺术：

6、•时间就存在着伟大神秘性，不可限制的、静默的、从不停息的叫作时间；它周而复始，匆匆忙忙，迅捷。沉默，像一望无际的海洋，我们和整个宇宙像气泡一样漂浮在它上面，如同时隐时现的幽灵。这的确永远是个谜，是件使我们目瞪口呆的事物，因为我们对它无话可说。一一(英国)卡莱尔

7、从能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物，写几句连贯、通顺的话，逐步向连句成段过渡；

8、写作时，可以总结材料中以往所带之物的特征，并从这一特征中展开想象和拓展。如：一类是中国光辉灿烂的传统文化，比如古代的音乐、绘画、书法、文学等艺术，目的是向全人类或外星文明展示我们中华民族的深厚文化底蕴；第二类是新中国成立以来，中国人民取得的科技成就，比如先进的AI技术、国产芯片等高科技成果，目的是扬我国威，振奋民族精神。语文匠特别提示：写作时，需要注意对自己所选之物有一定的了解，若能在泛泛谈中国元素之外，有自己独到的见解，对传统文化和现代科技知之越深，则越能出类拔萃。

9、引导学生探究“信”的传统内涵和现代意义。

10、人民时评15篇范文，15个主题：标题、开头、结尾、用例，给你佳示范！

11、克已奉公一尘不染两袖清风见利忘义永垂不朽

12、乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象；

13、这一科学发现出自一名年仅12岁的小学生之手，确实难能可贵！无数生物学家没有发现的自然奥秘，小小的聂利发现了。成年人没有怀疑过的来自书本的“定论”，聂利把它推翻了。

14、央视30组优美且富含人生哲理的句子，同学们积累

15、其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版，而《生命的追问》出版不到半年，已重印3次，获得了全国“五个一工程”图书奖。

16、一本书帮你解决《红楼梦》考场难题(我们只出书店没有的资料)

17、一有空闲就看起来。晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。他反对只图快、不讲效果的读书方法。重点书他总是一篇篇仔细研磨，从词汇、句读、章节到全文意义，哪一方面都细细滤过。

18、我国著名数学家华罗庚家境贫寒，没有文凭、没有导师，地处穷乡僻壤，但他却成功了。他靠的是什么？正是锲而不舍这一精神！他卧床三月翻书不止就可以作证。

19、2010年春节前夕，武汉东方建筑集团公司项目经理孙水林为赶在年三十前给武汉黄陂的工友们发工钱，携带一家四口人开车回黄陂，不料路上雪大路滑，遭遇车祸，一家四口全部罹难。弟弟孙东林得知哥哥一家的遭遇之后，万分悲痛。但想到哥哥一家是为了给工友们发工钱才出了这样的事，“今生不欠来生债，新年不欠旧年薪。”这是哥哥二十年来一直坚守的一个信条。如今哥哥走了，作为弟弟一定要为哥哥完成这个遗愿，于是，东林不顾工友们的劝阻，四处借钱，准备年三十替哥哥为工友们发工钱。此时，孙东林的父母也从电视新闻上知道了儿子一家遇难的消息，为了能让东林顺利的把工钱给工友们发下去，他们也强颜欢笑，准备着年饭，像往年一样招待工友们。

20、▲视频：吴亦凡一审被判十三年，驱逐出境。

五、名人经典事例摘抄大全 100字

1、作者怎样描写“我”与藤野先生的依依惜别？

2、风雨同舟荣辱与共同甘共苦关怀备至盛情款待

3、目标导学二：细读课文，分析人物形象

4、“社会实践课程”等让学生从书本知识走向生活，热爱生活。“快乐体验小鬼当家课程”“奇思妙想，创新生活课程”“读万卷书、行路社会实践课程”将读书和生活紧密结合，既增强了学生对小家和“安丘”的热爱，又培养起了学生们的社会责任感、创新精神和实践能力。

5、很多学生自主阅读的积极不高，那是没有找到阅读的兴趣，兴趣是好的老师，而兴趣是好奇心的外在表现，因此，兴趣阅读显得尤为重要。简单来说，类似的书籍一直读下去，达到了一定量，就会对同类的思想有了自己的理解，在阅读上才会有大的提高。小学生的好奇心是强烈的，在阅读篇目的选择上可以有所侧重，读书的乐趣也就很容易培养好了，读书带来的好处也就能够潜移默化了。

6、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。一斯宾塞

7、前辈以科技之炬，传“中国式浪漫”。

8、千里之行，始于足下。——老子

9、——描写目光：它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。

10、开学后开展形式多样的读书展示活动，评选“读书小达人”“书香班级”“书香家庭”等，鼓励学生阅读，加大课外阅读的延伸，进一步提高学校的文化内涵，建立真正的书香校园。

11、梳理全文，板书总结。

12、“假如还有来生，我还要搞导弹……”中国航天事业奠基人之中国“航天四老”之火箭与导弹控制技术专家、两弹一星功勋奖章获得者。晚年的黄纬禄在家养病时，依然牵挂着中国导弹事业的发展，他对探访者说：“假如还有来生，我还要搞导弹……”

13、经典高考模拟题文言文阅读解析系列

14、但他自己却根本闲不下来，他又和朋友的儿子相约，一起考研究所，挑灯夜战3个月，一次性考入南华大学哲学研究所。读研期间，他每天早上6点乘火车到学校，晚上回到家里时已是9点。3年时间，他仅有一次迟到记录，老师发现他进教室走路不对劲，一问才知道他路上被电动车撞倒出了车祸，但他却拒绝去医院，而是要坚持把课上完。

15、引出主题之后，在亮明观点的时候用可以善用关联语，让句子变得更有气势。其中，直观、有效、有冲击力的当属排比，也是常使用的一种。常用的关联语有：

16、能根据提供的词语展开想象，书写内容丰富的语段。

17、「鲁迅」名言大汇编来了，还有示例文段，背起来吧

18、他父亲到处询问。当他问儿子时,华盛顿开始哭了起来。“我砍了你的树！”华盛顿和盘托出，父亲抱起他的儿子说：“我好聪明的孩子,我宁愿失去一百棵树，也不愿听你说谎。”

19、(2)“他们也何尝不酒醉似的喝采”，“何尝”与“不”连用，以反诘的语气来加强肯定，说明“他们”无一例外地是这样的幸灾乐祸、麻木不仁，强烈地表达了作者对反动派长期统治下的人们精神麻木的痛恨。

20、肆无忌惮大言不惭娓娓动听绘声绘色对答如流

1、争做“强国有我”的奋斗青年「家国情怀、中国青年、吾辈自强」视频、优秀范文！中国青年该有的模样

2、•善疑者，不疑人之所疑，而疑人之所不疑。一一(明)方以智

3、明确第一部分内容，是从侧面反映鲁迅不愿与清国留学生同流合污的爱国主义思想，也为下文与藤野先生相识埋下伏笔。

4、鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章，作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。

5、②为参加学校举办的“弘扬”两弹一星”精神，做强国一代新青年”演讲比赛，写一篇演讲稿。

6、体会回忆性散文、传记的文体特点。积累好词佳句。

7、以上就是我为大家找来的名人事迹相关内容，希望可以帮助到大家。

8、•世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。一一(波兰)莱蒙特

9、例题：(2016年国考地市级)“给定资料4”中提到：“从某种意义上说，好的政策不仅仅是对公民意愿的满足，更是对公民理性乃至德性的滋养。”请你从对这句话引发的思考说开去，写一篇文章。

10、自觉服从大局、大局，同舟共济、群策群力，有困难共同克服，有难题共同解决，有风险共同承担。

11、同样是美国总统尼克松因在“水门事件”中撒谎败露而被迫引咎辞职；克林顿也因为不光彩的绯闻案中撒谎而险遭弹劾。一个因诚实而受到爱戴和尊敬，两位因撒谎而在政史上留下污点。

12、(3)表达——不建议用“随着”，可以用“当前、近年来、近日、今天、眼下、时下、现在、日下、当下”等；或者涉及大环境/政府时可以用：“在……精神的感召下/政策支持下(涉及政府)、在……的潮流下、在……的推动下(涉及企业、大趋势)”。

13、•书籍是人类进步的阶梯。(苏联)高尔基

14、要对景物进行描写，重要的就是对景物的顺序描写不能乱。可按景物的空间顺序来写，如左，右，前，后，东，西等方位。也可以时间顺序来写，如一天之内的早，中，晚，以年内的春，夏，秋，冬等。还可以按游览顺序来写。

15、高考热点：中国年、中国风；新春、新年味(时评10篇，角度多样)

16、从作者简介入手，整体感知课文作内容，提出“谁是谁的重要他人？”。

17、第一部分(第1段)：沉痛悼念母亲逝世，引出回忆的内容。

18、展望未来，作为科学前哨的太空探险，依旧是万众瞩目的勇敢者壮举。航天科技的创新突破，提升着探索外层空间的能力，扩展着对地球和宇宙的认识。无论是人类重返月球还是踏足火星，都依赖于未来新一代载人运载火箭和飞船的升级换代；打造长期在地球轨道飞行的国家太空实验室，开展大规模空间科学实验，也需要在离地400公里的太空扎扎实实将空间站“积木”全部搭起来。未来5年，“嫦娥六号”“嫦娥七号”在月球极区的深入探测，将为建造国际月球科研站打下基础。近地小行星采样和主带彗星探测，以及完成火星采样返回、木星系探测等关键技术攻关，又将掀起一个又一个航天活动新高潮。

19、•读书有三到：心到、眼到、口到。一一(宋)朱熹

20、材料二的中心内涵：航天事业的非凡成就，离不开科学家们的奋发实干、自强不息、自力更生、艰苦奋斗、敢于面对艰险、勇于追求理想的精神。

1、当时，兰考的群众每天的口粮只有四两红薯片，很多老百姓吃不饱饭，就被迫外岀逃荒。焦裕禄认识到，要改变兰考的面貌，就必须彻底“三害”。风沙漫天时，焦裕禄顶住狂风去探流沙；大雨瓢泼时，他瞠着齐腰深的洪水察看水情。通过调查走访，向群众学习经验，焦裕禄总结出了一套行之有效的治沙治水办法，成为全县人民战胜灾害的有力武器。然而，长期的艰苦工作让焦裕禄的肝病越来越严重，人们注意到，他讲话时经常用右手按住肝部。1964年5月14日，焦裕禄因肝癌去世。当他的灵柩运回兰考时，十万百姓自发前来送葬。人民怀念焦裕禄，不仅因为他带领兰考人民“除三害”，还在于他的亲民爱民、无私奉献和清正廉洁。

2、他总是挤出时间看书。他的中南海故居，简直是书天书地，到处都是书，床上除躺卧的位置外，也全都被书占领了。为了读书，把一切可以利用的时间都用上了。外出开会或视察工作，常常带一箱子书。

3、原来，随着年龄渐长，小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣起来，他经常把东西拆散以追根究底，但在把它们恢复组装回去时，他却束手无策，不过，他的父母并没有因此而责罚他，他的父亲甚至给他担任起数学和物理学“教练”。在十三四岁时，霍金发现自己对物理学方面的研究有兴趣，虽然中学物理学太容易太浅显，显得特别枯燥，但他认为这是基础的科学，有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。从此，霍金开始了真正的科学探索。

4、•岁月已往者不可复，未来者不可期，见在者不可失。一一(宋)林逋

5、霍去病(公元前140年—公元前117年)，汉族，河东平阳(今山西临汾西南)人，西汉时期名将、军事家，名将卫青外甥，大司马霍光兄长。善于骑射，勇猛果断。十七岁，拜骠姚校尉，追随大将军卫青，率领八百骁骑深入大漠，大破匈奴骑兵，拜骠骑将军，封为冠军侯。用兵灵活，注重方略，不拘古法，善于长途奔袭、快速突袭和大迂回、大穿插作战。

6、——一是指文中居里夫人提炼的镭略带蓝色荧光的美丽；二是指居里夫人热爱科学、不懈追求、淡泊名利的态度和精神。

7、皇帝的一句话，就断送了柳永的仕途。他悲伤过，低徊过，但他后选择接受命运的安排，在勾栏瓦肆之地浅斟低唱，追寻自己的内心。朝廷只是少了一位小官，却成就了两宋的大词人，璀璨了两宋文坛，照亮了宋词的前程。不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么，你就会快乐的。扩展资料关于知足常乐的名句：富贵贫贱，总难称意，知足即为称意。——张英曾《聪训斋语》释义：富贵或者贫穷，总是很难达到自己想要的，知道满足才是让人满意的。知足不辱，知止不殆。老子 《老子·第四十四章》释义：知道满足不感到羞辱，知道停止不感到懈怠。

8、那个叫江小燕的神秘女子，是罪恶时代的伟大良知

9、——生活中，人们表达对亲人的感情都是无须多加修饰的，同时又是生动的。此段平白如话的语言，把一个儿子在失去母亲以后的悲痛表达得十分深切。

10、•信念只有在积极的行动之中才能够生存，才能够得到加强和磨炼。一一(苏联)苏霍姆林斯基

11、本题题干部分表达清晰，就是让我们从分析“保持简单，比复杂还难”这一观点出发写一篇议论文。那么在开头部分我们就必有必要表达出对这一观点的看法，即给出这篇文章的核心观点。

12、言必信，行必果。——子路

13、按照“从句话(件事)，可以看出藤野先生是的人”的句式，请学生说说藤野先生是一个怎样的人？

14、即时消息关注“语文月刊”微博，多转发、分享给朋友！

15、这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务，外貌描写应力求做到符合人物的年龄，身份，经历和个性，决不能出现“千人一面”的倾向。

16、寻找身边讲诚信的人，了解他们的故事。

17、蔡元培从少年时代起，就勤于读书，百般天蚊虫多，晚上读书时把一双脚放在水桶里，避免蚊子叮咬，专心致志地读书。在他一生繁心工作和革命斗争中，从未停止过读书。他晚年回顾说：“自十余岁起……读到现在，将满六十年了……几乎没有一日不读点书的。”

18、(适用主题)镇定；危机；面对困难

19、《我的县长父亲》成热搜第一：全文阅读+精彩标题+金句名言+时评选粹

20、可以采用名人名言引出主题作为文章开头，如文学家、史学家、企业家、等的讲话。运用时同样可以从材料外和材料内两种方式得出。

1、11月时评汇总：50则《人民日报》“硬核”金句摘抄，同学们拿起笔来

2、战争期间，利用X射线能够查出伤员弹片所在的确切位置，医生手术时十分迅速和准确。如果是骨骼和身体器官受到损伤，通过X射线也能一目了然地发现。借助这一手段，医生对许多内伤的恢复情况也能了然于心。但是战争开始的时候，没有一所军事医院配备X射线调节仪器，也没有必要的技师，在其他的医院里这种设备也是寥若晨星。

3、全力以赴力争上游披荆斩棘

4、世界杯只火爆了一个励志青年，半身男孩穆夫塔！

5、被吴王夫差打败后，力图雪耻，激励自己，在屋内悬一苦胆出人、坐卧都要尝尝，使不忘受辱之苦。睡觉时不用床铺和被褥，睡在木柴上面，使不忘亡国之痛。经过这样多年的磨砺，终于使越国强盛起来，打败了吴王。

6、2020年滨海区暑假作业指导案例总结

7、文章开头观点的表达还可以采用设问的方式，事例和观点不变，表达的语气不同，表现出的气势也就不同了，起到增强语气的效果。如“众筹，能给我们带来什么呢？”“这样的模式不值得我们欣赏吗？”

8、•单为用而不含求知的意识，其结果只能产生“手艺”“技术”而不能产生“科学”。一一梁漱溟

9、暑假中，不同年级的学生要根据要求定时定量的阅读，可以是学生自由朗读、持续默读，鼓励亲子共读，并在班级圈里进行打卡，并明确阅读要求，低年级学生读后以记录标题或者绘画的方式表现出来；中年级摘抄精美词句、名人名言等；高年级做好读书笔记(内容包括摘抄精美词句篇、名人名言、警句、歇后语等；适当写出自己的读书体会或者以思维导图的形式表现出所读内容。)有效利用学校广播室和校园网的作用，开办好书介绍、读书心得，每周一诗(词)等栏目，引导学生诵读经典。

10、我的母亲在我十三岁的时候就去世了。我生的那一年是在九月里生的，她死的那一年是在五月里死的，所以我们母子两人在实际上相聚的时候只有十一年零九个月。我在这篇文里对于母亲的零星追忆，只是这十一年里的前尘影事。