1、夸张。

2、达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法叫夸张。

3、作用、鲜明地表达作者对事物的情感和态度，突出事物的本质特征，烘托气氛，增强感染力，增强语言生动性。

4、排比。

5、把三个或以上结构和长度均类似、语气一致段碰、意义相关或相同的句子排列起来。

6、作用、加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情(表达效果)。

7、反复。

8、为了突出某个意思，强调某种感情，有意重复某个词语或句子。

9、反复是为了强调某个意思或突出某种情感而重复使用某些词语或句子，所要表达的侧重点在于重复的词语或句子上。

10、作用、主要运用在诗文中，起到反复咏叹，表达强烈的情感的作用。

11、同时，反复的握则谈修辞手法还可以使诗盯档文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。

1、比喻：利用不同事物之间某些相似之处，借一种事物来说明另外一种事物。作用：对事物特征进行描绘或渲染；用浅显易见的事物对深奥的道理加以说明。。

2、比拟：把物当作人来写（拟人），把人当作物来写（拟物）。作用：印象鲜明，便于表达作者感情。。

3、夸张：故意言过其实，对人对事进行扩大或缩小的描述。作用：易于突出人或事的本质，引起读者强烈共鸣。。

4、对偶：结构相同或相似，字数相等的两个句子，或短语。作用：整齐匀称，凝炼集中，概括力强。。

5、排比：三项或三项以上结构相同或相似的句子。作用：增强气势，说服力强，感染力强。。

6、用典：诗文中，引用古籍中的故事，或词句。作用：丰富而含蓄地表达内容和思想。。

7、反语：适用与本意相反的词语，句子表达本意。作用：比直接说更有感情，更有力量。。

8、反诘：是反问句中的一种，这种反问句包含着答案，即反问之中已经带有答案了，不用再说答案了。作用：语气更加强烈，更使印象深刻。。

9、设问：正面问，自问自答。作用：起到提醒注意，引导思考。。

10、反复：有意重复某个句子或词语。作用：突出思想，强调感情。。

1、修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。

2、修辞手法一共有63大类，79小类。

3、通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。

4、下面是我带来的8种修辞手法的作用，希望对你有帮助。

5、文中某句运用了什么修辞手法？有什么作用？有很多，常用的有8种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

6、其中考得多的是比喻、拟人、夸张、排比，比喻的作用有一是使深奥的道理浅显化，帮人加深体味。

7、二是使抽象的事物具体化，叫人便于接受。

8、三是使概括的东西形象化，给人鲜明的印象。

9、拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈感情，运用拟人表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切自然。

10、表现憎恨的事物，可以把它写得丑态毕露，给人以强烈的厌恶感。

11、夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度，从而引起读者的强烈共鸣。

12、通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的.想象，有利于突出事物的本质和特征。

13、排比的作用在于能突出文章的中心，表达强烈奔放的情感，增强语言的气势。

14、是提高表达效果的重要环节。

15、还有叠词、短句使用，使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口总结、一种修辞用的比较多的就是引用，总是在做阅读题时出现。

1、修辞手法是为提高表达效果，用于各种镇雹文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。

2、修辞手法一共有63大类，78小类。

3、通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。

4、1修辞手法的作用是什么比喻、用在记叙、说明、描写中，能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象。

5、用在议论文中，能使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。

6、比拟、能使读者对所表达事物产生鲜明的印象，产生强烈的感情，引起共鸣。

7、借代、能起到突出形象，使之具体、生动的效果。

8、夸张、可以引起丰富的想象，更好地突出事物的特征，引起读者的强烈共鸣。

9、对偶、形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美。

10、内容上凝练集中，概括力强。

11、排比、可增强语言的气势。

12、用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻。

13、用来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致。

14、设问、总的作用是引起读者思考。

15、用在标题上，能吸引读者，启发读者思考，更好地体现文章的中心。

16、用在一段的开头或结尾处，除引起思考外，还有承上启下的过渡作用。

17、用在议论文中，能使论证深入，脉络清晰。

18、1文章运用修辞手法的好处是什么引人入胜。

19、各种修辞手法极易让读者展开联想，很多时候联想到的东西距离文章会越来越远，但却始终不会断线。

20、这是文章的魅力所在，但也融合了读者本身的阅历和思想。

21、举例、一棵树。

22、这三个字平铺直叙，没有什么意味，完全不引人注意。

23、但如果加上比喻或拟人，或夸张等等，把它描绘得活灵活现，那就很吸引人了。

24、文章还须人来读，必须要让它有吸引力。

25、吸引力从何而来？就从各种修辞手法中来。

26、1修辞手法有哪些具体有比喻、可分为、明喻、暗喻、借喻、博喻(又名复喻)、倒喻(又名逆喻)、反喻、互喻(又名回喻)、较喻(又名强喻)、譬喻、饰喻、引喻、隐喻。

27、有白描，比拟(又名比体)，避复，变用，层递，衬垫(又名衬跌)，衬托(又名反衬、陪衬)，倒文，倒装，迭音，叠字复叠，顶真(又名顶针、联珠)，对比，对仗(又名对偶、队仗、排偶)，翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承(又名并提、合叙、合说)。

28、有复迭错综，复合偏义，共用，合说，呼告，互体，互文，换算，回环，回文，降用，借代，设问，歧谬，排比，拈连，摹绘(又分为、摹形，摹声，摹色)，列锦，连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用，移用，须真纯旅毕(又名联珠)，谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉(又分为、迂回语、谦敬语、避讳语)，婉曲，通感(又名移觉、移就)，跳做芹脱，转文，复踏。

1、十大修辞手法包括比喻、夸张、对偶、排比、用典、反语、反诘、设问、借代、反复。

1、修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。

2、修辞手法一共有63大类，78小类。

3、通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。

4、修辞手法的作用是什么比喻、用在记叙、说明、描写中，能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象。

5、用在议论文中，能使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。

6、比拟、能使读者对所表达事物产生鲜明的印象，产生强烈的感情，引起共鸣。

7、借代、能起到突出形象，使之具体、生动的效果。

8、夸张、可以引起丰富的想象，更好地突出事物的特征，引起读者的强烈共鸣。

9、对偶、形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美。

10、内容上凝练集中，概括力强。

11、排比、可增强语言的气势。

12、用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻。

13、用来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致。

14、设问、总的作用是引起读者思考。

15、用在标题上，能吸引读者，启发读者思考，更好地体现文章的中心。

16、用在一段的开头或结尾处，除引起思考外，还有承上启下的过渡作用。

17、用在议论文中，能使论证深入，脉络清晰。

18、文章运用修辞手法的好处是什么引人入胜。

19、各种修辞手法极易让读者展开联想，很多时候联想到的东西距离文章会越来越远，但却始终不会断线。

20、这是文章的魅力所在，但也融合了读者本身的阅历和思想。

21、举例、一棵树。

22、这三个字平铺直叙，没有什么意味，完全不引人注意。

23、但如果加上比喻或拟人，或夸张等等，把它描绘得活灵活现，那就很吸引人了。

24、文章还须人来读，必须要让它有吸引力。

25、吸引力从何而来？就从各种修辞手法中来。

26、修辞手法有哪些具体有比喻、可分为、明喻、暗喻、借喻、博喻(又名复喻)、倒喻(又名逆喻)、反喻、互喻(又名回喻)、较喻(又名强喻)、譬喻、饰喻、引喻、隐喻。

27、有白描，比拟(又名比体)，避复，变用，层递，衬垫(又名衬跌)，衬托(又名反衬、陪衬)，倒文，倒装，迭音，叠字复叠，顶真(又名顶针、联珠)，对比，对仗(又名对偶、队仗、排偶)，翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承(又名并提、合叙、合说)。

28、有复迭错综，复合偏义，共用，合说，呼告，互体，互文，换算，回环，回文，降用，借代，设问，歧谬，排比，拈连，摹绘(又分为、摹形，摹声，摹色)，列锦，连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用，移用，须真(又名联珠)，谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉(又分为、迂回语、谦敬语、避讳语)，婉曲，通感(又名移觉、移就)，跳脱，转文，复踏。

1、修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。

1、比喻拟人、用在记叙，说明，描写中，能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象化无形为有形，使抽象的事物更形象具体，使深奥的道理变得浅显易懂。

2、拟人、能使读者对所表达事物产生鲜明的印象，产生强烈的感情，引起共鸣。

3、借代、能起到突出形象，使之具体、生动的效果。

4、夸张、可以引起丰富的想象，更好地突出事物的特征，引起读者的强烈共鸣。

5、对偶、形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美内容上凝练集中，概括力强。

6、排比、由三个或三个以上的，相同句式构成排比，增加语势，起强调作用，强烈表达作者的思想感情。

7、议论文往往用排比增加语势，起到了强调论证观点的作用。

8、用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻用来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致。

9、设问、形式为自问自答。

10、作用是、引起读者兴趣，引起读者思考。

11、在结构上还起到引出下文、承上启下、使条理清晰的作用。

12、反问、以否定的形式表示背定，日的是加强语气，起强调作用，。

1、各种修辞手法的作用及表达效果具体如下、比喻作用、(1)能将要表达的内容说明得生动、形象、具体、逼真。

2、(2)能给人以深刻鲜明的形象，使说理更透彻。

3、拟人作用、能使事物人格化，生动、形象。

4、夸张作用、(1)揭示事物的本质，烘托气氛，增加语言感染力。

5、(2)给读者以联想和想象，增加语言的生动性。

6、排比作用、(1)加强语言气势一气呵成。

7、(2)使富有节奏感。

8、(3)增强文章的说服力和感染力。

9、对比作用、(1)能使语言色彩鲜明。

10、(2)使事物的性质、特征等更加鲜明突出。

11、对偶作用、(1)形式整齐匀称、声韵和谐。

12、(2)意义简练、醒目。

13、(3)对比鲜明。

14、反复作用、(1)强调思想内容。

15、(2)突出思想感情。

16、(3)描写事物情态。

17、(4)摹写声音和颜色。

18、反问作用、(1)加强语气。

19、(2)增强语言力量。

20、(3)激发了读者的感情，以使读者留下深刻印象。

21、设问作用、(1)标题与开头用设问，能启发读者深思。

22、帮助读者领会文章的主题。

23、(2)段与段之间使用设问，能起到承上启下的过渡作用。

24、(3)结尾处用设问，既可点明主旨，又能增加回味。

25、引用作用、(1)使论据确凿、充分、有力。

26、(2)增强说服力，富有启发性。

27、(3)语言精练，含蓄典雅。

28、表达效果那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。

29、原始森林就像是一个性格粗犷剽悍的山野大汉。

30、人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。

31、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

32、蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。

33、弯弯的月亮像1条小船挂在夜空中。

34、几次渗地雨下过，玉米苗像气吹似的长起来，没多久，一年一度的青纱帐又出现了。