1、打开Word文字处理系统，进入它的称沟空白页塑宋陕面；。

2、在菜单栏找到离板页面布局，点稿纸设置；。

3、Word默认的格式是非稿纸文档；。

4、在格式里选择方格式稿纸，按确定；。

5、我们就设置好了作文方格式稿纸样式。。

1、书写格式①开头称呼、顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。

2、②问候语、如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。

3、③正文、这是信的主体，可以分为若干段来书写。

4、④祝颂语。

5、以一般的“此致”、“敬礼”为例。

6、“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点。

7、二是在正文之下另起一行空两格书写。

8、“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。

9、后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。

10、⑤署名和日期。

11、写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。

12、好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。

13、在下一行写日期。

14、如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起一行书写未尽事情。

15、扩展资料、国际通用的信封格式、国际通用信封的格式和写法寄往国外的书信信封写作与国内的有所不同，除须用寄往国家的文字书写(也可用英文、法文书写)外，格式的明显区别是、信封左上方依次写发信人的姓名、地址(包括邮政编码)、国名(这三项内容也可写在信封背面的上半部)。

16、右下方依次写收信人的姓名、地址(包括邮政编码)、国名。

17、右上角贴邮票。

18、还必须强调指出的是，寄往国外的信，必须写明收信人和寄信人的国家、地区、城市、街道名称和门牌号码。

19、参考资料来源、百度百科-书信。

1、小学生书信格式一般由六个部分构成。

2、这六个部分是、称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期。

3、下面分别说说它们在格式上的要求。

4、(1)称呼写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。

5、(2)问候语问候语要写在称呼的下一行，空两格。

6、它可以独立成为一段。

7、(3)正文正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。

8、每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。

9、(4)祝颂语祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。

10、它可以紧接着正文写，也可以独占一行，空两格写。

11、另外，在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“健康”一类表示祝愿的话语时三个部分。

12、每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。

13、(5)署名写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。

14、在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“同学”、“好友”，“弟”“妹”等。

15、(6)日期发信的日期可写在具名的后边，也可以另起一行。

16、书信写作注意事项、书信要用黑毛笔、或蓝色水笔、圆珠笔、钢笔写。

17、不能用铅笔，以防模糊不清。

18、也不能用红笔写，这会让对方以为是绝交信。

19、信纸要用专门信纸或稿纸。

20、(1)称呼、问候用语及信中语气、措词要符合写信人的身份。

21、(2)要考虑收信人的文化水平及经历，使收信人看得懂信。

22、(3)要抓住重点，力求写得充实、圆满、简短。

1、考试的话用黑色的笔其他的话随意。

1、①称呼:顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如尊敬的等。。

2、②问候语:如写"您好"许久不见，甚是想念。。

3、③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。。

4、④祝颂语。以一般的"此致"、"敬礼"为例。"正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。。

5、⑤署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。。

6、。中国文化历史悠久，写信格式也历史的推进而变化。如今，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分:称呼、正文、结尾、署名和日期。。

7、扩展资料。

8、邮政源于我国。2000多年前的春秋时代，我国已有邮政。古籍中有"德之流行，速于置邮而传命"之语。所谓"置邮传命"，即通过邮递而传达命令。"邮"字在2000多年前即已出现了。到秦末汉初，更是在各地的交通要道上设驿站，传递政府公文。当时是用快马做工具，每到一个驿站便换人换马，以求迅速。至1912年，驿站才给全部裁撤。驿站撤消前，我国民间也同时存在公共的寄信机构，叫"民信局"，明永乐年间（1403－1425）创立，直到1935年1月1日才全部停业。。

1、①称呼:顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如尊敬的等。

1、书信格式在作文本上怎样写,求图我的爸爸长着一双明亮有神的大眼睛，笔挺笔挺的鼻子矗立在脸中央，下边是一个火龙果般的大嘴，大得可以塞下一个馒头。

2、有特色的是还长了一张“足球脸”呢！不只长着一张足球脸，他还是个足球迷呢！我听妈妈说爸爸从小就爱看足球赛，为了看球，有时连功课也忘了做，因此没少挨老师的骂。

3、有一件事情说起来也挺有趣的、有一次，我正在房间里看书，妈妈煮好了晚饭，正要叫我出来吃，就听到爸爸那洪亮的声音，把我从书的海洋中扯了出来，我以为发生了什么事，我连忙我跑出来，原来爸爸又在看足球赛，便埋怨爸爸、“臭爸爸，竟敢打扰本小姐的心情，看我怎么收拾你！”说完我就到饭厅和妈妈共进午餐了.唯独只有爸爸还在观看足球赛，连饭也顾不上.妈妈只好把米饭端到茶几上，嘴里还不时嘀咕了几句，可是爸爸正看得津津有味，哪会吃桌上的饭菜呀，早已把球赛当饭吃喽。

4、我和妈妈拿他没办法，只好回屋歇息，爸爸这一看就看到半夜一二点左右，看着看着就睡着了，还在梦里叫着、“罗纳尔多，加油。

6、看到走火入魔时，甚至会把我的玩具波波球拿来当足球踢，把那球折腾得快没气了，没办法，只好把球“打入冷宫“了。

7、怎样，我爸爸就是这样一个铁杆的足球迷，世界杯的时候没少闹得家里“鸡犬不宁“，又好气又好笑.书信标准格式,需要图片,作文稿纸图片书写格式①开头称呼、顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。

8、②问候语、如写“你好”、“近来身体是否安康”等，可以接正文。

9、③正文、这是信的主体，可以分为若干段来书写。

10、④祝颂语。

11、以一般的“此致”、“敬礼”为例。

12、“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点。

13、二是在正文之下另起一行空两格书写。

14、“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。

15、后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。

16、⑤署名和日期。

17、写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。

18、好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿***、父***、你的朋友***等。

19、在下一行写日期。

20、如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起一行书写未尽事情。

21、扩展资料、国际通用的信封格式、国际通用信封的格式和写法寄往国外的书信信封写作与国内的有所不同，除须用寄往国家的文字书写(也可用英文、法文书写)外，格式的明显区别是、信封左上方依次写发信人的姓名、地址(包括邮政编码)、国名(这三项内容也可写在信封背面的上半部)。

22、右下方依次写收信人的姓名、地址(包括邮政编码)、国名。

23、右上角贴邮票。

24、还必须强调指出的是，寄往国外的信，必须写明收信人和寄信人的国家、地区、城市、街道名称和门牌号码。

25、参考资料来源、百度百科-书信写信作文的格式,要有图片①称呼、顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。

26、②问候语、如写“你好”、“近来身体是否安康”等。

27、独立成段，不可直接接下文。

28、否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。

29、③正文。

30、这是信的主体，可以分为若干段来书写。

31、④祝颂语。

32、以一般的“此致”、“敬礼”为例。

33、“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点。

34、二是在正文之下另起一行空两格书写。

35、“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。

36、后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。

37、求写信格式写在作文本上开头称呼、顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。

38、(如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。

39、)问候语、如写“你好”、“近来身体是否安康”等，可以接正文。

40、(问候语之后，常有几句启始语。

41、如“久未见面，别来无恙。

42、”“近来一切可好？”“久未通信，甚念！”之类。

43、问候语要注意简洁、得体。

44、)正文、这是信的主体，可以分为若干段来书写。

45、每一段开头空两格，对齐。

46、祝颂语。

47、以一般的“此致”、“敬礼”为例。

48、“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点。

49、二是在正文之下另起一行空两格书写。

50、“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。

51、后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。

52、署名和日期。

53、写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。

54、好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如、你的朋友等。

55、在下一行写日期。

56、(用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。

57、有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。

58、)如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起一行书写未尽事情。

59、参考资料来源、百度百科-书信。

60、小学生正确的书信格式作文纸上面写的,要图片谢谢你好，图片上传不了，给你写字吧希望能帮到您！怎样正确填写信封●正确填写示例、如何写好书信信件的内容书信就是把要说的话写下来，给指定的对象(亲戚、朋友等)看，因而，写书信语言要朴实、自然，说话要亲切、得体，要把自己的想法真实地传达给对方。

61、书信的格式书信有固定格式。

62、书信一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。

63、称呼、要根据写信人与收信人之间的关系来决定。

64、小学生与收信人的关系大体可分为两种、自己与长辈，自己与平辈。

65、如果是长辈亲属，只写称谓即可，如“姑妈”、“舅舅”等，不必写姓氏。

66、如果不是亲属，则应在称呼前加上姓氏或姓名，如“宋姨”、“刘海叔叔”等。

67、平辈之间，一般要在称呼前加上姓名或名字，如“赵孟彤同学”、“欣禹妹妹”等。

68、还可以在“称呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修饰词语，表达自己对收信人的某种感情。

69、称呼是书信的开头，要顶格写。

70、称呼后面要加冒号。

71、问候语、如果收信人是长辈，可以写“您好”。

72、或“身体好吗”等。

73、如果收信人是平辈，可以写“你好”。

74、如果收信人不是一个人，一般写“你们好”或“大家好”，不可以写“您们好”(“您”后面不能加“们”)。

75、问候语另起一行，空两格写。

76、正文、这是书信的主要部分，要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来，要写出真情实感。

77、如果要说的事情不止一件，应每件事写一段。

78、书信不要使用华丽的词语，更不能言不由衷。

79、正文可以紧接问候语写，也可以另起一行空两格写。

80、祝愿语、正文写完后，通常要向对方表示致敬或祝福。

81、另起一行，空两格写“此致”或“祝你”，再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。

82、同学之间，祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的内容。

83、署名、在信纸的右下方写上自己的名字，前面还可以注明自己的身份，如“学生崔琳”、“侄儿宏洋”等。

84、日期、把写信的具体时间写在署名的正下方，应写清年月日(不写年份是错误的)，以备收信人日后查阅。

85、写完信，填写好信封，贴足邮票，就可以寄出了。

86、例文给爷爷的一封信亲爱的爷爷、您好！您近身体好吗？我想对您说、我们的考试结束了，几天前，学校放了假。

87、爸爸、妈妈给我安排的事情太多了，每天要读书15分钟左右，又要弹琴一至一个半小时，每个星期天下午3点到5点半还得去学英语两个半小时。

88、真够忙啊！我特别想去老家看看您和奶奶，可惜时间太紧，还得争分夺秒、认真刻苦地学习知识，把上学期落下的功课补起来。

89、近，我的进步大。

90、妈妈给我买了7本课外读物，我一有空就读，阅读理解能力大地提高。

91、妈妈还给我请了一个钢琴陪练老师，我的弹琴水平也有很大的提高，每次去老师家弹琴，郝老师都给我很多的鼓励和表扬，我越来越对弹琴有了浑厚的兴趣。

92、我还学会了做饭，自己一个人在家，能吃上自己亲自做的饭。

93、今天，村里的一个叔叔来我家，说您和奶奶思念我，想念我。

94、其实，我也和你们一样，想念你们。

95、明天如果弹完琴后，有时间，我和叔叔联系，让他带上我去老家看你们。

96、祝你们身体健康，万事如意！希望你们经常能够哈哈大笑，笑口常开！其他的话咱们见面再说吧！写日记的正确格式图片在写日记的时候，第一行写清楚年月日，星期几，天气情况。

97、如果是同一个日记本，在第一篇写上年月日之后，后边的可以只写一个月份和日期。

98、第二行可以是标题，也可以是正文。

99、在一些正式的日记中，或者考试类的日记写作中，都要求写标题。

100、标题是写作内容的一个概括。

101、正文写作的时候，每个自然段要求空上两格，段落要清晰自然。

102、扩展资料、写好日记三步走第日记千万不要写的太长日记不是作文，不用注重文体，也没必要字数不能少于多少。

103、有话则长，无话则短。

104、心情好，多写点，心情不好，就少写点。

105、第写日记的时间好10分钟左右，不要超过20分钟养成习惯后，不会占用多少时间的。

106、况且是亲经亲历，顺手拈来。

107、时间太长，容易形成负担。

108、形成负担就很难坚持了。

109、第日记要写自己的事情，天下军国大事，无须写在日记里。

110、鸡毛蒜皮，打架斗嘴。

111、爸妈老师，同学朋友。

112、所爱所恨。

113、所观所见。

114、都可列为题材。

115、就是小财迷记黑账也可以的。

116、但是，不要瞎编。

117、小学生写作文的格式(小学生写作文的格式)小学生写作文的格式(经典文章，与大家分享！)应当脱离作文教学的陈旧方式，可以让学生在自主状态下写作，褪去矫揉造作、模仿穿凿，赋予其鲜活的想象力，丰富的创造力，等待收获的将是缤纷的色彩，清新的果实和勃勃的生机，小学生写作文的格式。

118、写作时，课堂上常发生这样的情况、有的学生文思枯竭，三言两语就把要说的倾倒完了，干干瘪瘪。

119、有的学生却思绪绵绵，脑子里如有活水，或潺潺流淌，或波澜起伏，笔下洋洋洒洒。

120、究其原因，与写作材料充足与否当然有密切关系，然而，切不可忽视另一重要因素，即想象力发挥得如何。

121、根据近代脑生理的研究，人的大脑可分为四个功能部位，即感受部位、判断部位、储存部位和想象部位。

122、就多数人而言，前三个部位注意开发，想象部位比较忽视。

123、据研究测试，一般人只用了自身想象力的15%，潜力很大。

124、学写作，就要重视想象力的发展。

125、人们说，科学是从想象开始的，如果人们不幻想能像鸟一样飞，像鱼一样游，哪来今日的飞机、潜艇？写文章也一样，发挥想象力，让思想插上双翅飞翔，就能上下求索，神游八荒，获得十分丰富的写作材料。

126、开展想象应选择不定向的、跳跃式的、自由自在的方式，也就是浮想联翩，不受限制地思考。

127、一般地说，人们思考问题常常是按一定的常规、一定的角度进行，思维的范围比较窄，而想象却不是按部就班地思考，是不受任何拘束放开来想，思维充分发散。

128、思维发散，头脑中就能形成许多从来没见过的事物形象，创造出前所未有的新形象，小学生作文《小学生写作文的格式》。

129、·小学生写作文，常犯的错误，就是作文偏题或离题。

130、另一个常见的毛病是文笔不好，词汇不够，如果再加上内容天马行空，胡乱写一篇现实生活中不可能发生的事，或捣蛋、有负面影响的作文，那可就惨了。

131、分析原因有以下几个、(1)选材不恰当、尤其是看图作文，没有照图片发挥，而是任意创作。

132、(2)词汇不够、形容开心的事，通篇都是开心，没有别的形容词。

133、(3)句子不通顺、尤其是英语式华语，例如小华掉了课本(正确是小华的课本掉了)。

134、(4)构思不完整、详略不当、开头写了一大半，来到主题中心思想时却两句话带过，结尾更是草草了事，犯了主题不突出的毛病。

135、(5)观察力不够，描写不深入、例如描写弟弟顽皮，没有举例具体说明。

136、看图作文窍门、依照个别的图片造句，然后将个别图片的造句串连起来，加上一些连贯词汇、描写和形容词等，便能达到基本要求。

137、叙述文窍门、先不要考虑、担忧字数，一口气把一个人(例如我敬爱的人)、一件事(例如我难忘的事)描述和交待清楚，只要达到文字通顺就可及格。

138、如在内容及技巧上下功夫，还可拿高分。

139、当然，不管孩子的作文是多么的糟糕，家长也不要埋怨、讽刺，而是要多多的鼓励，并且要给孩子正确的信息、只要肯学，我一定能学好作文，那么学作文的过程，必能轻松愉快。

140、〔小学生写作文的格式〕随文赠言、(失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步。

141、成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

142、)。

143、小学生写作文格式写作文提纲的意义不少中学生作文时都没有写提纲的习惯，有的是不懂得写提纲的意义。

144、老舍先生说、“有了提纲心里就有了底，写起来就顺理成章。

145、先麻烦点，后来可省事。

146、”由此可见，学会写提纲，养成作文前写提纲的习惯，应该是中学生写作学习的重要任务，是有效提高写作水平的好方法。

147、列作文提纲，就是制定作文计划。

148、它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。

149、“纲”原指网上的总绳。

150、“提纲”，就是提住网上的总绳。

151、古人认为、只有整张渔网都连在总绳上，渔网才会有条理而不零乱。

152、善于撒网的人，一定是提拉网的总绳，而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。

153、这些道理，完全可以用来说明列作文提纲的重要意义。

154、有些同学怕耽误时间，会写而不写。

155、更多的是不会写或不会写合要求的、有用的提纲。

156、作文前应该写好提纲，这是作文成功的一项重要举措。

157、作文提纲的格式提纲犹如工程的蓝图、作战的计划，要力求写得符合要求。

158、有些同学常写“事情的开始。

159、事情的经过。

160、3事情的结果”一类的“提纲”.这太空洞，对作文没有什么用处，不成其为“提纲”。

161、也有同学把提纲写成文章的内容提要，这又太繁琐，也不好。

162、还有的同学把提纲写得呆板、生硬，缺少变化，缺少特色，这样的提纲当然也不算好提纲，也会严重影响作文的质量。

163、作文提纲一般包含三部分内容、(1)题目。

164、要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间(2)主要内容和中心。

165、要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

166、(3)结构安排。

167、这是作文提纲主要的部分，设计时需要注意做到以下五点、①安排好材料的组织顺序。

168、先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。

169、②确定好重点写的内容。

170、要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样。

171、重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。

172、③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。

173、④设计好点题的时机及具体的方式、方法。

174、⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。

1、书写格式。

2、①开头称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。。

3、②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。。

4、③正文：这是信的主体，可以分为若干段来书写。。

5、④祝颂语。。

6、以一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。。

7、⑤署名和日期。。

8、写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。。

9、如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起一行书写未尽事情。。

10、扩展资料：。

11、国际通用的信封格式：。

12、国际通用信封的格式和写法寄往国外的书信信封写作与国内的有所不同，除须用寄往国家的文字书写（也可用英文、法文书写）外，格式的明显区别是：。

13、信封左上方依次写发信人的姓名、地址（包括邮政编码）、国名（这三项内容也可写在信封背面的上半部）；。

14、右下方依次写收信人的姓名、地址（包括邮政编码）、国名；。

15、右上角贴邮票。还必须强调指出的是，寄往国外的信，必须写明收信人和寄信人的国家、地区、城市、街道名称和门牌号码。。

16、参考资料来源：百度百科-书信。

1、一般来讲，这类书信的内容，由称呼、正文、结尾、落款四部分组成。