一、国学经典名句及感受
1、亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。(屈原·离骚)
2、译:自古以来,谁都难免会死的,那就把一片爱国的赤胆忠心留在史册上吧!
3、孩子读经典,不仅能够修身养气,讲文明懂礼貌,还能形成高雅气质,树立良好的道德品质。
4、1谁知盘中餐,粒粒皆⾟苦。(唐李绅悯农)
5、释义:自从金人的铁蹄踏碎了祖国的河山,十年了,回望故乡洛阳,路是那么的漫长。岁月使我变得衰老不堪,今天,我独自一个,流落在青墩溪畔,在煦煦春风中,欣赏着盛开的牡丹。
6、1余霞散成绮,澄江静如练。(南朝·谢朓·晚登三山还望京邑)
7、1捐躯赴国难,视死忽如归。(三国•曹植•白马篇)
8、3我有迷魂招不得,雄鸡一声天下白。(唐·李贺·致酒行)
9、羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
10、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。(三国曹操龟虽寿)
11、教练:刘晨亮(13619361880)
12、教练:莫海霞(18093177806)
13、1海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(唐僧云览)
14、这一句就是教导我们学习文化知识要用心,要努力,要刻苦,要实践,要理论联系实际,只有这样,我们才能学习到真正的学问,我们才能够真正起到“学为人师,行为世范”的作用。才能成为一个真正有用的人,如果只重力行,对学问不肯研究,就容易执著自己的看法,而无法契合真理。
15、天⽣我材必有⽤,千⾦散尽还复来。(唐李⽩将进酒)
16、3烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。(唐·杜牧·泊秦淮)
17、人而不学,其犹正墙面而立
18、50当身边没有榜样,自己就是榜样。(成功赚钱网)
19、译:过于刚直就会折断,极其明察就没有门徒。
20、3相见时难别亦难,东风无力百花残。(唐·李商隐·无题)
二、关于国学的经典句子及见解
1、君子立身,虽云百行,唯诚与孝,为其首。
2、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(宋陆游冬夜读书示子聿)
3、不过,话又说回去——“己所不欲,勿施于人。”诶,善哉,善哉。这个世界终归是由有实力的人来主宰的。有本事,甭管是驴是马,你拿出来溜溜嘛!至此,为百家呼吁之中一道!
4、十年树木,百年树人。——《管子·修权》
5、自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。
6、一张一弛,文武之道。选自《礼记》
7、仁之胜不仁也,犹水胜火。今之为仁者,犹以一杯水救一车薪之火也;不熄,则谓之水不胜火。此又与于不仁之甚者也,亦终必亡而已矣。《孟子・告子上》
8、10⾮学⽆以⼴才,⾮志⽆以成学。——三国诸葛亮诫⼦书
9、译:事业或学业的成功在于奋发努力,勤勉进取。太贪玩,放松要求便会一事无成;做人行事,必须谨慎思考,考虑周详才会有所成就。任性、马虎、随便只会导致失败。
10、知己知彼,百战不始。
11、君子成人之美,不成人之恶,小人反是。——《论语·颜渊》
12、译:羊羔有跪下接受母乳的感恩举动,小乌鸦有衔食喂母鸦的情义,做子女的更要懂得孝顺父母.;国学经典诵读读后感300字范文(5篇)
13、这个太多了,我认为经典的是王国维的三种境界古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:"昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。"此第一境也。"衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。"此第二境也。"众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。"此第三境也其实国学经典名句有很多,你可以去百度文库看看http://wenku.baidu.com/view/e00c13553c1ec5da50e2700c.html
14、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
15、学然后知不足,教然后知困。(礼记·学记)
16、犯了错误,不要迁怒别人,并且不要再犯第二次。
17、教练:贾芸(13919396469)
18、锲而含之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——《荀子·劝学》
19、译:聪明的人还一定得勤学好问才能成才。
20、译:玉石不经过雕琢,不能成为有用的玉器;人不经过学习,就不懂得事理。
三、国学经典名句及感受摘抄
1、使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养。
2、说起老子这位千古大思想家,哲学家,文学家,不得不感叹他超人的才华,容天地之智慧集大成者。
3、君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,
4、人不知而不愠,不亦君子乎?—孔子《论语》译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?
5、玉不琢,不成器;人不学,不知道。(礼记学记)
6、年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学习,到老了想读书却为时已晚。
7、仰天⼤笑出门去,我辈岂是蓬蒿⼈。(唐李⽩南陵别⼉童⼊京)
8、丁华(13919480080)
9、祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。(老子)
10、4铁肩担道义,妙手著文章。(清·杨继盛)
11、2正是江南好风景,落花时节又逢君。(唐·杜甫·江南逢李龟年)
12、我们今天再来捧读《论语》,其现实意义究竟在哪里?北师大教授于丹作了精要的回答:“《论语》的真谛,就是告诉大家,怎样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活”。“《论语》就是教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐,适应日常生活,找到个人坐标”。因此,《论语》可以作为我们个人尤其是作为教师的我们的生活和工作指南。
13、40要看银山排天浪,开窗放入大江来。(宋·曾公亮·宿甘露寺僧舍)
14、文章还在陆续的连载之中,我还没有读到故事的末尾,我不知道文章的作者会以什么样的结局来结束这所谓的大学。暂且不去谈那些领导们的尔虞我诈、勾心斗角,杜小春的见异思迁,高歌的形骸放荡,马长有的拾阶而上,这哪里是大学教师的模样!
15、(解读)自己不喜欢的,就不要强加给别人。饥寒是自己不喜欢的,不要把它强加给别人;耻辱是自己不喜欢的,也不要把它强加给别人。将心比心,推己及人,从自己的利与害想到对别人的利与害,多替别人着想,这是终生应该奉行的原则。欲:想,希望。勿(wù):不要。施:加,给。
16、⼰所不欲,勿施于⼈。(论语颜渊)