一、感谢恩师的古语

1、站三尺讲台，传李杜韩柳诗文；

2、圣人无常师。

3、吾师道也，夫庸知其年之先後生於吾乎！是故无贵无贱无长无少，道之所存，师之所存也。嗟乎！师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣。古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学於师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出於此乎？爱其子，择师而教之，於其身也，则耻师焉，惑焉。

4、善者因之，其次利导之，其次教诲之，其次整齐之，下者与之争。

5、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。

6、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

7、实验室中，植物动物样样标本俱全；

8、绿野堂开占物华，路人指道令公家。

9、释义：真正好的教育是“随风潜入夜,润物细无声”样的教育,我们要学习春雨那种无声无息的精神,努力去做一个无声滋润孩子心田的老师。

10、14 甘为孺子育英才，克勤尽力细心栽。

11、投我以木桃，报之以琼瑶。

12、嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

13、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

14、“那就好，我知道就凭你的机灵劲儿，加之以不懈的努力，一定会很棒的！”成老师的欣慰之情溢于言表。

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16、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。

17、出自：唐代·白居易《远师》

18、白话释义：忠臣没有境外的交往，学生有柬修的好。有一天当老师，终身都为父。

19、老师，是用来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的。人不是一生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？有了疑惑，如果不跟老师学习，那些成为疑难问题的,就始终不能解开。

20、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》

二、古人感谢师恩成语

1、《己亥杂诗·其五》 清·龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 译文：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸, 离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

2、*2021年第二期联墨双修研修班招生简章(总第九期)9月30日报到

3、实验小学郑荣老师的家里，陈禹翔同学和郑老师在热烈地交流着。

4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。一日为师,终生为父.三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁随风潜入夜，润物细无声登百尺楼看大好河山天若有情应识四方多猛士,留一捧土争光辉日月人谁不死独将千古让先生。指数函数对数函数三角函数，数数含辛茹苦；平行直线交叉直线异面直线，线线意切深情。一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十霜，教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下。十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲而不倦点点心血勤育英才泽九州。

5、玉壶存冰心朱笔写师魂谆谆如父语殷殷似友亲轻盈数行字浓抹一生人寄望后来者成功报师尊教师是人类灵魂的工程师。
教师的职业是太阳底下光荣的事业。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》明·龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。

6、追求高级，理想常融情态动词。

7、酬问师 唐 刘商 虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。 玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲 轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊

8、(图为作者在烟霞茶院入口处“学会感恩”石刻下留念)

9、释义：几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正。

10、一个社会、一个国家、一个民族，如果没有教师辛勤的、有效的劳动，那么，这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失。所以，一部文明史，离开教师的因素，是不可想象的。

11、《奉和令公绿野堂种花》 唐·白居易 绿野堂开占物华，路人指道令公家。 令公桃李满天下，何用堂前更种花。 译文：绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？

12、释义：见面的机会真是难得，分别时也难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃完成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

13、待到他年桃李满天下，学生可以出人头地，也许就是对他们大的慰藉了。

14、李氏子蟠，年好古文、六艺，经传皆通习之，不拘於时，学於余。余嘉其能行古道，作师说以贻之。

15、*春联大赛作品集《牛耕沃土》一书出版，尚有余书，欲购从速！

16、经师易遇，人师难遇。

17、*妈祖缘·两岸楹联作品征集启事，9月20日截止

18、1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节，用以感谢传道授业解惑的教师。教师们被誉为人类灵魂的工程师，教师职业常被誉为太阳底下光辉的职业。

19、春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。东西南北春常在，唯有师恩留心间。

20、六十七中之生，敏而好学，各擅所长，材称栋梁。

三、感谢师傅的古语

1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

2、这样的问题，其实稍加思索就能得出答案。先考虑句式，被动句。确定句式是至关重要的，也是核心问题。

3、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医、乐师、百工之人不耻相师，士大夫之族曰“师”曰“弟子”之云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。

4、一日为师，终身为父。

5、不僧不道不温柔。九伯人前不害羞。觉性一时超法界。知身亿劫是吾囚。改头换面人难悟，走骨行尸我不忧。得意忘形还朴去，从教人笑不风。

6、人类如今的成就是站在巨人的肩膀上取得的，老师则是用自己的双手助我们登上巨人的肩膀的人，他们毫无保留地将自己毕生所学传授给我们，我们一定要青出于蓝而胜于蓝，不负期望。

7、《论语.子路》战国：孔子 原文：君子泰而不骄，小人骄而不泰。 译文：君子宽宏大量，胸襟开阔，光明磊落，虽然舒泰自如，但是绝不骄傲。小人虽然表面骄傲，但是内心是自卑的，所以心境就不泰然了。

8、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

9、下说三国争霸，娓娓道古今。

10、“一切都挺好的，这学期我还拿了好几张奖状呢！”赵梓煊同学自豪地说。

11、今朝跪领本师诗。秘密玄机喜得知。勘破万缘忘假相，涤除六欲起真慈。男婚女嫁休心日，意灭情忘舍俗时。恭从吾师云水去，将来决定到天。

12、天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》

13、胸怀世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。

14、师友相从气义同，报恩惟有厉清忠。长绳难系青春日，心迹兼忘出处通。

15、艟艨巨舰，非桨舵导引之助不能乘风破浪；北溟鲲鹏，非长风托举之力不能奋翼九天。

16、中华楹联报各个版面投稿须知：

17、厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。

18、谢师多年来对吾眷顾，师之斥，忆之皆是对吾之策、劝勉。感激之情，溢于言表。

19、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》

20、释义：尊敬老师，则不要在意老师的身份财富。

四、形容感谢恩师的古语

1、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》善之本在教教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》片言之赐皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》君子隆师而亲友。——《荀子修身》事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

2、乐师。古代的乐师名字前面都有个“师”字，如师旷、师襄。

3、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈《送灵师》

4、三尺讲台挥汗水，一支粉笔育英才。

5、扣蓝板，伸手赶超火箭队；

6、人非生而知之者，孰能无惑？

7、王子停凤管，师襄掩瑶琴。——李白《金陵听韩侍御吹笛》

8、诗句：东宫白庶子，南寺远禅师。

9、白话解释：你将木桃投赠我，我拿琼瑶作回报。

10、*换玉杯”联观世相(135)9月3日9时截稿，本期题目：提升自己的好方式

11、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。

12、转眼间又是一年教师节，或许我们离校太久太久，连老师的模样都开始变得模糊。

13、蜡炬成灰，春蚕丝尽；滴滴师情，感动身心。俊才星驰之日，桃李芬芳之时。故以吾之虔诚之心，对吾之恩师再致谢忱。

14、1 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

15、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——《勤求》晋代：葛洪

16、释义：诗人用移情于物的手法，借落花翻出新意，在诗人看来，落花作为个体，它的生命是终止了；但一当它化作春泥，就能保护、滋养出新的花枝，它的生命就在下一代群体身上得以延续，体现出真正的生命价值，终将孕育出一个繁花似锦、绚丽灿烂的春天！这哪里是落花的葬词？这分明是一首新生命的歌！

17、第一首：怠因学生愚钝，夷语难学，茅塞难开，几欲知难而退，唯师呕心沥血，沥沥六载，受业解惑，尚历历在目。师德之深，如沧海，如泰山，言语未足尽表也！

18、三年级时，父亲同村的一位女同学临时代课教我们，后来她不做老师了，出于尊敬，遇见时我还是叫她钟老师。钟老师当年教会我们唱了一首《绣红旗》的革命歌曲，从钟老师婉转的歌喉中，带领我们领会着“一针针一线线，绣出一片新天地”的革命情怀。

19、东宫白庶子，南寺远禅师。

20、自闻颖师弹，起坐在一旁。

五、古人感谢恩师的句子

1、东宫白庶子，南寺远禅师何处遥相见，心无一事时。

2、今吾等怀感激涕零之心境，谨祝六十七中登高望远，又上一层楼。

3、老师有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，而是化成了春天的泥土，继续培育下一代。

4、一条短信，有如此多的牵挂，只因它承载了浓浓的祝福：亲爱的老师，您辛苦了。

5、诗句：语来江色暮，独自下寒烟。

6、投我以木李，报之以琼玖。

7、北虏坏亭障，闻屯千里师。杜牧《雪中书怀》

8、嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？

9、大概要等到我心中没有世俗之事的时候吧。

10、师者是王羲之夫妇教献之

11、表达对恩师真诚的感谢和祝福

12、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下；

13、源自韩愈的《师说》中有讲到，师者，所以传道受业解惑也。

14、春蚕吐丝，到死方休，老师与春蚕一般辛勤，无私奉献，将自己全部的知识教授给学生，燃烧自己的青春和热情，照亮学生人生的路。

15、“禹翔同学上初中后各方面都很优秀，人也越来越懂事了！刚才他跟我聊了好多初中的趣事，感觉到文通后进步挺大的！”郑荣老师评价说。

16、把握现在时，将来怎会虚拟语气；

17、忆往初，吾等皆初登台传道解惑，以生转为师者，居讲台之高，心惶惶然也。

18、诲尔谆谆，听我藐藐。

19、一横嘉景日常新。古柏森森四季春。福地清高稀俗事，名坛时复会仙宾。人人尽喜生中国，户户虔心敬上真。唯愿诸公皆省悟，同登无漏出红。

20、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》

1、教诲如春风，师恩似海深。

2、白话释义：我有去处来报答春光的盛意，酒店的琼桨可以送走我的年华。

3、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

4、璇室群酣夜，璜溪独钓时。浮云看富贵，流水淡须眉。偶应非熊兆，尊为帝者师。轩裳如固有，千载起人思。

5、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

6、务学不如务求师。

7、为何不倦写诗词。这个明因只自知。一笔书开真正觉，三田般过的端慈。回光返照缘观景，固蒂深根恰及时。密锁玄机牢闭户。唤来便去赴瑶。

8、“师者，所以传道授业解惑也。”两年的建井时光，让我更深刻的认识到何为“人师”。感谢您的“传道”，让我对深地世界有了更丰富的认识；感谢您的“授业”，让我积累着特殊施工的技与术；感谢您的“解惑”，让我对未来充满希望和信心。一朝沐杏雨，终生念师恩，祝老师们教师节快乐！

9、懒看经教懒烧香。兀兀腾腾似醉狂。日月但知生与落，是非宁辨短和长。客来坐上心慵问，饭到唇边口倦张。不是故将形体纵，养成贫病疗无。

10、于之日用，师更备极关怀，以便利于吾等。

11、他们将大好年华付与三尺讲台，手执三寸粉笔，在一面黑板书写大千世界，教导莘莘学子，不为回报，只是为了一份责任。

12、为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。

13、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》 译文：偶然应验了到渭水北边遇到的不是熊而是贤人的预兆，尊其为君主(文王)的老师。

14、己亥杂诗·浩荡离愁白日斜

15、师者，所以传道授业解惑也。您给我上的第一课就予我以告诫和指引，一扫我心中的阴霾。学生虽不才，但也深知勤能补拙，钝学累功，故今后定将严于律己，坚定不移，以期厚积之日，亦有薄发之时。饮其流者怀其源，学其成时念吾师，学生定当秉承传统，不辱师门。值此佳节，愿徐老师身体健康，诸事遂意，阖家幸福！

16、更欲备述余之垂教之恩，然恩长笔短，述之则挂一漏万。

17、惟将终夜常开眼，报答平生未展眉。——元稹《遣悲怀三首·其三》

18、释义：好雨知道什么时候，在春天催发植物生长了。随着风一起潜入夜晚，滋润万物却不会发出声音。乡间小路的云已经黑了，只有江中船灯火是亮的。早晨起来看花已经湿了，花饱满的样子开满了成都。

19、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

20、爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者也，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

1、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

2、学贵得师，亦贵得友。师道既尊，学风自善。片言之赐，皆我师也。仰之弥高，钻之弥坚。举世不师，故道益离。经师易遇，人师难遇。举世不师，故道益离。学贵得师，亦贵得友。身为世范，为人师表一日为师，终身为父。经师易遇，人师难遇。

3、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

4、一日之师，终身为父。——关汉卿明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋.葛洪新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。为学莫重于尊师。——谭嗣同片言之赐皆事师也。——梁启超君子隆师而亲友。——《荀子修身》事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

5、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。

6、学贵得师，亦贵得友。

7、加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜，

8、书念完了，试考完了，真想在成功的日子里与您不见不散，把我们的师生情义上演的没完没了。讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师。

9、高中还要很感谢的恩师曾校长，他只教了我们一学期生物课。在课余时间常跟我们描绘大学里丰富多彩的生活，让我们对上大学产生强烈的向往。曾校长为人师表，又有领导才干，不光是我高中毕业时入d的介绍人，也是我跳出农门的指路人。高三时，我在校学生会任职学习部长，其实学习成绩只能算中等偏上，可我热心公益组织活动，受到曾校长的赏识和栽培。他常教导我要珍惜当学生会干部的经历，争取到大学后也多参加社团活动，正是牢记了曾校长的教导，在大学有幸参加了两次暑期大学生“三下乡”活动，受到了终生受益的锤炼。