一、小学生读后感作文评语

1、语言平淡，不够生动。

2、过渡自然，每一段交待得很清楚。

3、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。

4、加入人物行为，使画面生动。

5、宝贝是一个热爱运动，性格开朗，语言表达很强的孩子。但在学习方面的积极性不够，在平时学校和生活中的纪律性较差，让孙老师费了不少心思，希望宝贝在新的学期发扬好的优点，改正不好的缺点。后爸爸妈妈祝傲然宝贝身体健康，学习进步，天天开心。

6、…对精彩地方进行简单描述；点面结合

7、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

8、在巴黎，他有幸与沉着冷静的阿多斯、大胆鲁莽的波托斯、足智多谋的阿拉米斯，成为肝胆相照的挚友。达达安尼与他们一起站在国王一边，开始了与手握大权、老谋深算的红衣教主对抗。

9、如果说老妇人的遭遇是悲惨的，那么稻草人的遭遇更是可悲。他能看到人世间的痛苦，但他说不出任何话也帮不上任何忙。他心里有急，有怨，有恨，有惭愧，也许后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了，也许是因为那么多痛苦压得他倒下了……稻草人的精神是多么崇高！处处、时时为别人着想！如果生活中的每个人都能这样，为别人多着想一点，多献出自己的一点爱，那么我相信，我们的生活一定会像那首歌里唱的那样：世界将变成美好的春天！

10、在出色电视节目和智妙手机的年夜情况下，我们离册本愈来愈远了，我们喜好了被动接管，很少进行自动思虑，由于一切都可以在收集上找到。所以我们的聪明没有继续开辟，逗留在原地，人生天然活的难以津润。

11、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

12、能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，希望今后找出自己不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。

13、本文对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点……

14、文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅

15、主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府于本日成立了。”在国歌声中，亲自按动电钮，升起了第一面五星红旗，54门礼炮齐鸣28响。又宣读了政府公告，向全世界宣告中华人民共和国成立。

16、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

17、⑤与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

18、这一部分可以加入对话或者一些心理描写、

19、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

20、本文内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

二、小学生读后感作文评语简短精辟

1、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

2、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

3、《稻草人》讲的是：稻草人是个有同情心，不怕牺牲自己的好心人。他虽然不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。他多想用自己的心去温暖他人，但连这他都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。如果我们每个人都像稻草人那样有爱心，那这个世界将会多么美好！

4、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

5、读了一本书或一篇文章后，有所感而写成的文章就是读后感。今天,我读了...一文使我深受感触 翻开书,...几个字印入的的眼帘,不禁让我想起... 或者引用名言开头,在引出内容 结尾一般是：这片文章是我深受启发...

6、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

7、虽然给老人让座的事例很平常，但通过你的笔，这件事就跃然纸上，生动地呈现在我们面前。希望你继续努力！

8、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

9、本文外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

10、如观了《火烧圆明园》，有的同学“感”与“观”内在联系不紧，有的根本无联系，他们写了一下影片内容后，就写到日本帝国主义侵略中国，如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。有个同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到：影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们“落后就要挨打”，我们作为新中国的接班人，一定要学好本领，把祖国建设得更加强大，不让历史悲剧重演。在这段结尾中，作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住，发表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。

11、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

12、老师教学问题、师风师德等这些“明面”上的问题不必多言，等待官方调查即可。相比之下，家庭教育的不到位、甚至是不正常更容易被我们所忽视。老师、学生是暴风眼的中心，是事件的主角，自然容易成为议论的“靶子”。而家长，作为事件的“苦主”，作为“不在场”的一方，大多扮演着“强势讨说法”的受害者角色，有多种开脱的理由，往往不会成为被攻击的对象。

13、开头要能引人多往正面思考

14、文章无法对题分段有些不明

15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

16、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永

17、②叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

18、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

19、本文三大成功之处：首先注意选取美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。

20、诚心：诚实、诚信、诚恳的心。做人要诚实，做事要讲诚信，欺骗他人的同时就是在愚弄自己的人生，不要受目前社会一些不良风气的影响，以诚信为本，才是成就事业的基础，特别是我们青年人，诚实讲信用是我们走好人生路的好保障。

三、小学生读后感作文评语优缺点简短

1、近段，我读了《岳飞传》这本书。书中的故事一环扣一环，极为精彩。仿佛我也融入了情景当中。

2、丑小鸭变成天鹅，靠的正是自己的努力，看了《丑小鸭》的故事，我明白了一个道理：无论做什么，不要怕自己笨，只要用心去学去做，就一定会成功。

3、从外到内，介绍了“xx”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。

4、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞

5、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

6、本文语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

7、让我佩服的是书中的杜小康。他曾是油麻地富有的人，生长在高大阔气的红门里。一夜之间，他家里变得一贫如洗，学习名列前茅的他不得不辍学在家，和父亲放鸭子。希望一次又一次地破灭，但一直生活在蜜罐里的杜小康，在苦难面前表现得分外勇敢和坚强，他没有放弃生活，毅然挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他的坚韧。杜小康与命运抗争时的悲怆与优雅告诉我们：苦难来临时，我们不能逃避，要满怀希望，微笑面对。(杜小康与命运抗争的故事感动了“我”、感染了“我”。)

8、萝玲的强大魔力很有可能使她成为一个破坏者，要抑制这种疯狂的魔力，就需要寻找到“秘方”。而这个所谓的秘方却只是名里先生留下的令人费解的话语......

9、作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣

10、芊芊正如老师评价，你是一个很棒的孩子，如果你能在学习上更加刻苦一点，对自己要求严格、目标高一点就更好了，新学期，妈妈希望你能继续努力，好好学习，加油啦！

11、文章想象合情合理，

12、书的作者稻盛和夫先生很善于总结，他通过其亲身的经历为向我们阐述了简单人生的有价值活法，并希望其毕生总结出的人生哲学能够引领我们走向正确的人生道路。在读书的过程中，你会感觉到书中的道理与我们的实际生活很贴近，是我们大家都耳熟能详、倒背如流的简单道理，但就是这些简单的道理，在作者的人生道路上发挥出了巨大的作用。通过《活法》让我重新审视了自己的人生，更加明确了做人做事的原则。

13、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前

14、本文边叙事边抒情。

15、接着，举行盛大的阅兵式，总司令检阅了陆海空三军，并宣读了中国人民解放军总部命令，命令人民解放军“迅速肃清国民d反对军队的残余，解放一切尚未解放的国土，同时肃清土匪和其他一切反革命匪徒，镇压他们的一切反抗和捣乱行为。”

16、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美、这部分还可以展开写、以小见大，表现…

17、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的！

18、高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”不过，看完了一本书，什么感受也没有，同样是白费。

19、我们将事件拆解为这五个角度之后，思路就清晰了很多了。在写作时，只需要选一个角度进行分析论证就行，不要贪多求全，而是要着力把一个点讲透。

20、本文事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

四、小学生读后感作文评语大全

1、莱斯曾研究过一种装置，可这种装置里的螺丝只能传递音乐，不能传递语音。莱斯失败的原因之是因为这个装置里的螺丝，他少拧了二分之一圈——约0.5毫米。莱斯没有发现这一点，他将装置改装了好几次，可仍然没有解决问题，于是他懊丧地放弃了。与莱斯不同的是，贝尔没有向困难妥协，没有泄气，而是坚持不懈，继续实验。他在莱斯的基础上进行了改进。主要的是，他将那颗螺丝多向里拧了0.5毫米。接着，奇迹发生了，不能通话的装置变成了实用的电话机。

2、表达不清晰，说服力不强。

3、有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。

4、沈石溪的作品，大多数孩子都看过，并且爱读。但是，又有多少孩子能真正读懂作品所包含的意义？一部好的文学作品，必然会带给读者一定的启迪，引发读者的思考。否则，就是饭后消食的甜品，当然，甜品也是不错的东东。

5、丑小鸭一生下来，因为长得很丑，人们都不喜欢它，嘲笑它。

6、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

7、见解十分正确段落分明可取

8、作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力

9、可是相信也有很多人可能不明白，其实在贝尔之前，还有人尝试发明过电话，他就是莱斯。

10、对于这一新闻，我们可以把它拆解为这几个方面：

11、⑵、未能写真事、说真话、诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。

12、⑵、情节变化平淡无奇，缺乏新意。

13、(导语)读后感是我们学生读一本书籍后的一种感受感想，我们教师需要对我们学生的读后感进行评价。

14、开头新颖生动结尾前后呼应

15、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。

16、你的语言，质朴而富含哲理，保举给各人！

17、语句过于平淡要多应用修辞法技巧

18、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些化，但文章依然以一种热辣以及率直使人感动不已。再下功夫加强对史书以及社会评论进行研读思考，相信你的文章会一天一天地走向成熟，更加耐读！

19、本文开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

20、为什么？不会写读后感的孩子，习惯于大段给我讲故事，也就是把作品内容写得满满当当的，后的感悟就一句话，我们要学习主人公的勇敢精神。这样就没了？读完一部好作品，感悟就一句话？作者是白写了？

五、小学生读后感作文评语简短老师评语

1、不久，岳飞的义父去世，收服了牛皋，相州应试，帅府谈兵，枪挑小梁王，群英结义……奸臣害岳飞，岳飞遇害。

2、A、重点突出。重点部分写的详细，不错。事情的经过一五一十都叙述清楚了。按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了。

3、过后，我和孩子母亲交流时说，我很惊诧，一个四年级的孩子能独立思考看似简单却极其深刻的问题，并有了明确坚定的答案，确实不简单。有很多成年人都不明白母爱的伟大和深厚，做出很多令人憎恨的行为。对比一个四年级的孩子，他们应该为此羞愧。

4、本文杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

5、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

6、这篇文章语句朴素生动，内容真实有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平时细心的观察，这在描写xx的各种有趣的生活场景尤为明显，令人处处感到xx的欢乐，使人读了有身临其境之感。

7、开头打动人心，具有真情实感。

8、本文的作者很会“想”。先简介读到的那篇文章的故事大概，抓住故事的宗旨——恒心的重要，联系自己自己的生活学习实际，进一步阐述了“人生就好比是一架梯子，只有持之以恒，坚持不懈，才能到达尽头，才能成功”的道理。体会深刻，不失为一篇较好的读后感。篇二：读《电话的`发明》有感假期里，我读了《真好丛书》。对其中的《电话的发明》一文很感兴趣。是谁发明了电话？相信许多人都会不假思索地说出美国发明家贝尔的名字。

9、这个读后感语言不够流畅，而且首尾不呼应，无法让人知道你这是个读后感，完全就是驴唇不对马嘴！

10、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

11、充分掌握主旨段落分明可取

12、拟人化语言使文章更显得生动活泼。

13、⑴、中心不够明确，立意不够清晰。

14、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

15、这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“xx”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。

16、下午3时，北京30万军民在天安门广场举行集会，庆祝中华人民共和国中央人民政府成立。宣布典礼开始，主席、副主席和委员们在天安门城楼上就位。

17、在这学期的学习中，进步很大，在各方面都表现良好。学习习惯也有了很大改良。作为家长很欣慰。这与老师们的辛勤努力是分不开的，在此衷心感谢。她在暑假中，认真听家长的话，主动完成老师布置的作业，不足之处就是还不够认真，需改进。

18、看了这本书，让我体会到了爱，也让我认识到了爱，只有关爱他人，才能得到他人的关爱。

19、小作者观察仔细，叙述时井然有序

20、尽管没有人看到我们，更无人知道我的在什么时候钓这条鲈鱼的，可是父亲不答应。我只好依依不舍地把这条鲈鱼放回湖中。

1、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

2、作者的读后感用词恰当，条理清楚，先简洁地梳理了书中的内容，讲述了西游记中精彩的故事。

3、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。

4、长大，还是不长大?这永远是一个问题。我们相信科学，长大是必然的。时间会流逝，年龄会增长，你一定会一天天长大。长大，就意味着会有越来越多的作业、补习班。下课变得越来越晚。负担也越来越重。不过暑假里，我读了一本名为《我不想不想长大》的书，里面故事情节丰富多彩，让我知道了，长大，并不可怕。

5、因而，我本着利他之心，写下这段读后感，但愿伴侣们可以看到，可以有机遇领会《活法》这本书的精华。

6、一个穷苦的小女孩在大年夜穿着单薄的衣服在大街上卖火柴。可是一整天也没有人买过她的一根火柴，小女孩不敢回家，因为怕她的酒鬼爸爸打她。下着雪的夜晚十分寒冷，她蜷在墙角，小手和小脚都冻得麻木了，她只好取出火柴来温暖自己。

7、今天分享下读后感的写作要素及优秀范文，会对大家的模仿练习有帮助。

8、你是一个爱读书的孩子，更可贵的是，你能读有所思，读有所悟。敏锐地抓住文中介绍的莱思实验失败的原因：”少拧了二分之一圈——约0、5毫米“，并紧紧围绕这一细节，将其与贝尔进行比较，由此生发自己的感触：”失之毫厘，差之千里。成功与失败只差0、5毫米！“水到渠成，顺理成章。是一篇言之有物，立意深刻的读后感。

9、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

10、细节描写颇具匠心。极富功底。

11、自然承上启下，细节描述突出人物品质，令人感动。

12、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

13、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

14、3)这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

15、作者读西游记的感触十分多，将孙悟空沙僧与八戒进行比较，突出了坚持赢得成功放弃收获失败的思想。然后联系实际，指出所有的成功都来自于坚持。

16、神态描述生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

17、母爱可以冻结，可以凝固，但永远不会消失。(615字)

18、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。

19、这是一个长着茂盛的花草树木、有许多珍禽异兽的地方。这里的树有一幢楼高，美的树到了黑夜就会闪闪发光，这棵树叫“圣树”，这里还有圣树种子、螺旋含羞草、孔雀鹿、毒狼„„这里的动物、植物和纳威人都和睦相处„„这就是电影《阿凡达》中美丽如天堂般的潘多拉星球。

20、当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时，我心中泛起一阵痛楚，怎么可以这样？这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植的。而那些害虫却毫不费力地大胆偷吃，不付出任何代价。我似乎看见老妇人那花白的头发和两行混浊的眼泪。

1、那各位老师们，我看到你们在读后感批改的过程中，批改的是好的，把同学们再写这篇读后感的过程中，一些错误全部改正过来了，这说明各位老师们在批改这篇文章的过程中，批改的是认真仔细的，希望各位老师们在今后批改文章的过程中，能够有一个更好的成绩

2、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。

3、描述丰富生动用词优美流畅

4、错字较多文词表达不够完整

5、⑶、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

6、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

7、简评：这篇读后感小作者概括文章内容简洁明了，并且能够结合自身实际情况得出自己的感悟——智慧来源于知识、知识来源于勤奋的道理。本文语言流畅，思路清晰，表达准确，立意深刻，是一篇很不错的文章。

8、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。

9、不管寒假有没有布置写读后感的作业，同学们都应该读几本好书，并记录下自己的感受，在这个过程中自己的认知和写作能力都会得到很大的锻炼。

10、本文开头引人入胜，吸引读者。……点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

11、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

12、⑹、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

13、本文充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

14、文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味

15、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

16、本文想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

17、文章前后连贯，形成完整的形象。

18、你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级卫生工作，认真负责，与同学关系融洽。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生! 你思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较大提高，但我总觉得你与班级有着一段距离。愿你敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长!

19、本文结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

20、半年突破套餐和行云实务班

1、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

2、《昆虫记》这本书给了我无穷的`乐趣和无数的启发，我认为是一本值得阅读的好书，无论是谁只要认真阅读一下《昆虫记》就会被大自然的神秘吸引，快来看看吧!

3、他，是一位奇丑无比的敲钟人。从他刚出生，就被父母抛弃，被社会唾弃，是教主收留了他，让他做了敲钟人。每天，他都勤勤恳恳地工作，有一天，他看见了一位美丽的少女在广场中间，尽情地歌舞，那是埃斯梅拉达，她的旁边还有一只可爱的小山羊，从此，他就被她的美丽与善良深深吸引住了。每一次斯梅拉达遇到危险时，是他，第一时间挺身而出，但是他不被埃斯梅拉达所喜欢，他听从她的一切指挥，包括帮她找她的情人，他的情敌。

4、要学会标点符号正确使用