一、写大好河山的优美语段

1、我们伟大的祖国江山如画。

2、③欣赏西沙群岛海水(出示课件)。

3、又()又()的()又()又()的()

4、教师总结：这节课上我们大家在小兴安岭里一同度过了春夏秋冬，小兴安岭一年四季景色迷人，你能用一句话说说小兴安岭是个什么样的地方？(互相交流)

5、纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国，因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢热爱祝福我的祖国！

6、黄河，中华民族的母亲河，见证了中华民族那千千万万个辉煌。

7、风雨苦难我们一起走过，辉煌成就我们一起创造。

8、(著名男高音歌唱家姜嘉锵)

9、(定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。)

10、小组交流，课文从哪几个方面介绍西沙群岛？

11、“飞舞”用得真生动，它让我的眼前出现了。

12、我爱我的祖国，爱她那奔腾的黄河、长江以及丰盈的“北大仓”和“鱼米之乡”。爱她那富饶的“天府之国”和位于东南角的“宝岛”，使这片土地更加丰沃。爱她东方明珠的夜色和乡村淡淡的稻香，交织着祖国多元化发展的成果。爱她世界屋脊的轮廓和珠穆朗玛峰的巍峨，汇聚成中华儿女的骄傲与快乐——《我爱我的祖国》

13、在括号里填上适当的字词。

14、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

15、范成大《州桥》：“州桥南北是天街，父老年年等驾回。忍泪失声问使者：‘几时真有六军来’”

16、④异国情调。别样的生活、别样的文化、别样的习俗，开阔眼界；国际化的视野；尊重包容不同文化；增强国家认同；增进交流，相互理解，彼此尊重，相互学习，借鉴吸收。

17、线”字，左右结构，左窄右宽，注意右边比“戈”多一横。

18、感受西沙群岛的特点

19、我国著名男高音歌唱家、中国三大男高音之上海师范大学音乐学院院长魏松也倾情加盟晚会表示祝贺。当晚，他为大家献上歌曲《祖国慈祥的母亲》和著名意大利民歌《今夜无人入睡》。

20、祖国是我们心中的灯塔，照亮我们前进的步伐；祖国是我们自信的源头，赋予我们无穷的力量。

二、写大好河山的优美语段结尾

1、竹喧归浣女，莲动下渔舟。

2、认识本课“富、饶”等12个生字，读准多音字“参”，会写“富”,正确读写本课词语。

3、(钢琴)这架钢琴真惹人喜爱！黑褐色琴面上的小图案，好像一排音乐符号，颇有艺术性。听！美妙的琴声仿佛从琴键中飞出来了。高昂的乐曲，在描绘祖国的大好河山；舒缓的乐曲，在抒发人与人之间的美好感情；低沉的乐曲，在深沉地回忆战争时代的艰苦岁月。(二胡)这把二胡，老掉牙了。琴把熏得发黑，琴筒开裂，用麻线扎着；那支马尾弓，又细又软，好像一用力就会断掉。拉起来，声音像锯木头一样难听，真如哭伤了的喉咙。(古筝)棕黑色的琴身闪闪发亮，由细到粗整齐地排列着21根琴弦。用手轻轻一拨，就发出像流水一样的声音，真是美妙极了！听爸爸说，古筝是中国古代的乐器之冠，它的声音优美动听，但是演奏难度也大。

4、欣赏：享受美好的事物，领略其中的情趣。

5、认识“侧、欣”等11个生字，读准多音字“兴、舍”，会写“脑、袋”等13个字，会写“东北、脑袋”等14个词语。

6、这鱼周身像插着好些扇子，游起来定又轻又快，你要怎么读？(读得轻快些)

7、不到黄河心不死，不到长城非好汉，不到大好河山你一辈子总觉得有些遗憾。欢迎广大老年朋友们来到大好河山享福。

8、补充：因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

9、高三毕业后的暑假旅游，有人想感受异国情调，有人欲领略城市风采，亦有人欲投身自然。在我看来，其虽不失为良策，但何妨借此机会去访古探幽，重拾诗中景呢？

10、天门中断楚江开，碧水东流至此回。

11、教师指导：因为小兴安岭物产丰富，其中还有很多珍贵的动植物，而且一年四季景色美丽，所以说小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。

12、(设计意图：课前了解“尧”的字理，理解汉字背后的意义，使抽象的汉字变得形象，生动，激发学生学习兴趣，并为后面汉字的深入学习做好铺垫。)

13、美丽的小溪，你就像一条银光闪烁的绸带，给小山村镶上了一道美丽的花边儿。巍峨的大山重重叠叠，连绵起伏，如卧龙，似伏虎，近处的山林是一片苍松翠柏，郁郁葱葱。

14、作为父亲，傅雷也对儿子的生活进行了有益的引导，还以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等。对日常生活中如何劳逸结合，如何正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。爱子之情，溢于言表。

15、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

16、本文为你收集描写祖国风光的谚语、描写祖国风光的古诗、有关祖国大好河山的谚语古诗等。有关祖国风光的谚语九寨归来不进沟，九寨归来不看水。

17、山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

18、教师指名读，知道学生读出对夏天小兴安岭的喜爱之情。

19、④你听出了什么？说说你的感受。

20、推荐阅读：周沙尘《高原名城——大理》

三、描写祖国山河的优美语段

1、1990年有一部电视连续剧《渴望》播出，万人空巷，人们不看完电视剧，不吃晚饭。当晚，那部电视剧的主角“刘慧芳”的扮演者著名影视表演艺术家张凯丽也来到了“美夕阳红”新年晚会的活动现场表示祝贺。首先表演诗朗诵——《祖国啊，我亲爱的祖国》。

2、“自己的孩子嫌脏，都做不到，可是大好河山的员工却做到了。”公司员工们的一言一行，让老人感动。千言万语汇成一句话：我们做的一切，都是为了你有家的体验。

3、预设：山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。

4、指名读课文，检查朗读情况，看字音是否读正确了，句子是否读通顺了。

5、①教师引导：课文中的小鹿是带着怎样的心情来看自己的影子的？(高兴)

6、美好转瞬即逝，我们渴望着用照片或文字去留住当时的感动。今天就让我们一起跟着统编新教材学习记录这一段段难忘的回忆吧！

7、根据小学生学习语言的认知规律，低年级主要进行字词句训练，中年级主要侧重段的训练。三年级的学生虽然初步有自主阅读的能力，但缺少生活经验和阅读经验，因此对段落的学习教师要引导学生走进文本，多读文本，在读中感悟作者段落的表达方法，从而运用到自己的习作中。

8、创设情境，导入新课。

9、明月出天山，苍茫云海间。——李白《关山月》

10、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

11、在这两段文字中，作者分别从听觉和视觉两个方面描写了各拉丹冬，听觉方面着重描述了风声，凸显其声音大(呼啸)、不停息(川流不息)且威力大(扫荡)的特点。视觉上则详细描绘了冰体，表现其晶莹洁白、漂亮与千姿百态。视听结合，使人如同身临其境。

12、教师指名读，男女生比赛读。读出这一切变化将小兴安岭装扮得更加美丽，读出对秋天小兴安岭的喜爱。

13、整台晚会也正是歌颂大好河山集团成立九年来取得耀眼的成绩，黄国林董事长创办大好河山事业即将迎来第十个年头。一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，十年如一日做好一件事，确实难能可贵。

14、(3)为什么西沙群岛的海水如此美妙神奇呢?(再次轻声读，明白五光十色的海水形成的原因。理解出示课件)

15、②历史名城。古城是纽带，连接着过去和未来；游历古城，就是为了铭记历史，传承文化；历史名城有着厚重的文化沉淀，华丽而不造作，优雅而不显媚态，古韵承载在人们平凡生活中，历久弥新。历史古城经受过岁月的雕刻，时间的淘洗，斑驳的城墙上刻满的是历史与文化，是传承与悠远；可以倾听历史的心跳，可以感受人事的变迁；可以增长见识，开阔眼界，可以修身养性，鉴古知今；可以感受古意盎然，可以遥想时代兴替，还可以怀想悲欢离合。增强民族自信、文化自信，以及对民族和文化的认同。

16、(2)出示词语：富饶理解意思：

17、从上海外滩到广州小蛮腰，“我爱你中国”将夜空点亮;从碧波滚滚的南海，到白雪飘飘的北国，《我爱你中国》被不断唱响。森林山川原野、乡关家国故园，踏遍青山人未老，祖国更加壮美。我们的自豪感无需隐藏，有一种表白，叫我爱你中国！

18、此时此刻，你还想知道什么?(西沙群岛是个什么样的地方?它有哪些特点?)要想知道这个问题，我们还得先读读课文。

19、有的……有的……有的……有的……(种类多)

20、走近“海底”，感受“富饶”

四、祖国大好河山手抄报简单又漂亮

1、岁月如歌，千年辉煌今胜昔；江山如画，秀色春常在；繁花似锦，万紫千红普天庆；祝福似雨，绵密飘洒把你围。喜庆的味道弥漫在大街小巷，快乐的色调涂抹在天南地北。

2、唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国人才有真进步。

3、星垂平野阔，月涌大江流。

4、设置期待，布置作业：

5、孔孟之乡，礼仪之邦庐山美在山南，山南美数三叠(指三叠瀑布)不到新疆不知中国之大，不到伊犁不知新疆之美。一天有四季，十里不同天。

6、关注主旨：《美丽的小兴安岭》这篇课文讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者热爱祖国大好河山的感情。

7、(3)“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。”“整个森林浸在乳白色的浓雾里。”带点的词还可以换成哪些词？哪个词用得准确？为什么？

8、感受小兴安领的四季景色。体会作者用词准确，学习作者抓住小兴安岭每个季节景色特点按一定的顺序进行描写的方法。

9、《望庐山瀑布》李白唐日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

10、华山自古一条路。内地苏杭，关外巴塘。

11、上车有人扶，下车有人接。忙上忙下替老人搬行李，饭前饭后关怀体贴无微不至，基本做到有求必应。老人们坦言，和“大好河山”出游，安全、踏实，玩得开心，吃得放心，睡得安心。

12、随后，著名青年女高音歌唱家王喆演唱《爱的芳园》，此曲是黄国林董事长专门创作的校园歌曲，由于早年从事教育工作的经历，黄国林董事长心系教师队伍，心系教育工作。今年9月10日教师节当天，《爱的芳园》在中央电视台音乐频道播出，这也是他献礼教师节的经典曲目。

13、冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。

14、汉碑看山东，唐碑看西安，宋碑看桂林。——俗语

15、齐读课文后一段，比较发现结尾段和开头段在写法上的特点。

16、银行行走涨价涨红舍得宿舍兴旺高兴

17、景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。就说仙女弹琴吧，那美丽的仙女弹着琴，悠扬的琴声在山间久久回荡，好像在让人们评赞她的琴声。

18、教师小结：“葱葱茏茏”“密密层层”“严严实实”“挡”“遮”突出夏天小兴安岭树木繁茂的特点。

19、(评价标准：句子找准确★，有感情朗读★★)

20、教师板书：(抽出树枝)

五、写大好河山的优美语段英语

1、教师板书：(美丽的小兴安岭)

2、秋风吹来，落叶在林间飞舞。

3、以智慧为笔，以汗水为墨，在时间的画卷上记录赤子情深，在历史的苍穹下书写中国腾飞。

4、(著名影视表演艺术家王馥荔)

5、《咏柳》(唐)贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

6、①小兴安岭的夏天很美丽，作者抓住了树木、晨雾、太阳、草地、野花这些景物来写。

7、2长江为奇秀壮观，为摄人心魂的风景，当属渝鄂交界处的三峡。大自然的鬼斧神工，数亿年的天地造化，成就了这独步天下的自然山水画廊。

8、理解“葱葱笼笼、密密层层、严严实实”等叠词以及“抽、封、浸、献、刮”等动词；理解描写小兴安岭四季景色的词句。

9、春有希望和辉煌，夏有火红和热情，秋有金黄和成熟，冬有雪白和宁静，祖国四季皆似锦。

10、美好转瞬即逝，我们渴望着用照片或文字去留住当时的感动。今天就跟着小明学习记录这一段段难忘的回忆吧！

11、诵读课文，探究初成。

12、大源的水真美啊，一阵微风吹来，刚才水平如镜的湖面上立刻泛起了鱼鳞般的波纹，在阳光的照耀下闪着点点银光，湖面上像洒满了珍珠一样。微风一过，湖面又变得平静极了。

13、雪下得可真厚呀！来，我们一起用读来感受这“雪花飞舞、厚雪没膝”的情景吧！(师生齐读：冬天……没过膝盖)

14、傍晚下起了雪，然后一夜未停。雪花轻柔，落在一只只黑漆斑驳的蜂箱上。蜜蜂正沉睡。在精致的六角的蜂巢内，像被蜡封的秘函。又像提炼完毕的纯金颗粒，被一位丰富的君王所珍藏。其实比金子更贵重，因为蜜蜂是活物，有生命。天底下，它们的梦境甜美，南方的紫云英、油菜花，北方的槐花、枣花、山荆柯，一层谢了一层又开。却不知今夜繁华的梦乡，是否能出现雪的踪影。如果有一只可爱的蜜蜂在雪的拍打声中悄然醒来，会闻到一缕来自苍穹的清香，圣洁而神奇。可惜没有谁能幸运地复苏，尘世的花朵，已经把它们累坏了。

15、④老师给你们一点儿提示：俯下身子喝水，侧着脑袋，大家应该都找到了这个句子吧？会读吗？(指名读)

16、教师导入：这节课我们继续学习《美丽的小兴安岭》。

17、识记生字，书写指导

18、会当凌绝顶，一览众山小。——《望岳》

19、(设计意图：以汉字“尧”开课，由学生熟悉的字引出本课生字“饶”和要写的词语“富饶”，一是继续提升学生学习兴趣，二是使学生对字，词的认识和书写水到渠成。)

20、教师指名读，指导学生读出生机勃勃的景色，读出对春天小兴安岭的喜爱之情。

1、白日依山尽，黄河入海流。——王之涣《登鹳雀楼》

2、一天有四季，十里不同天

3、千山鸟飞绝，万径人踪灭。——柳宗元《江雪》

4、(2)学生读、画，教师巡视指导。

5、师：上课之前，先给大家讲个故事，介绍一位我们的老祖先。

6、(4)练习有感情地朗读第1自然段。

7、《山行》唐杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

8、阳光恣意地大笑，风儿轻声地歌唱，人们尽情地舞蹈，愿祖国的明天更加美好!

9、春天，这座山是绿色的，各种各样的小野花长得十分茂盛，绿草一大片一大片地长出来，布满了这座大山。

10、北国风光，千里冰封，雪飘。望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

11、念奴娇·赤壁怀古——宋代苏轼

12、世上美丽的画卷描绘的是祖国的大好河山；世上动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天。啊！祖国，我一爱一你！

13、牡丹向一陽一繁昌盛，雄鹰鸾鸟舞锦荣。问君花开为谁红，举世无双中国龙。

14、命运让他们相遇，却注定了前路的坎坷；岁月让他们老去，却挣脱不了宿命的禁锢。划地三尺，只为转世灵魂换你的生辰；倾尽天下，只为执子之手笑看江山如画。

15、阎维文老师的《母亲》唱到了每一位观众的心坎里，许多人激动得流下了眼泪，全场观众也向他回应了持久的掌声。

16、如果你是小王，你会给出怎样的建议？为什么？请写一篇文章阐述你的看法。

17、春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

18、激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。

19、《惠崇春江晚景》(宋)苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

20、细湖景致六座桥，一枝杨柳一枝桃

1、教师板书：(生机勃勃)

2、老师声情并茂的讲解,吸引了同学们的兴()趣。

3、人民不仅有权爱国，而且爱国是义务，是一种光荣。

4、课件出示9

5、从秦砖汉瓦的沧桑中，我们认识了您的悠久；从惊鸿霓裳的舞韵中，我们领略了您的飘逸；从江河湖海的涛声中，我们读懂了您的雄浑；从大漠孤烟的意境中，我们感受到您的壮阔。

6、整篇课文也是围绕一句话写的，哪一句能帮我们理解这篇文章的意思？

7、夏日的草原，早晨空气格外清新，我和父亲在草原上漫步。幽幽的草香迎面拂来，红艳艳的朝阳正从地平线上冉冉升起，为辽阔的草原镀上一层金色。在阳光下，草叶上的露珠，闪着五颜六色的光华。

8、张丽丽老师进行了《海滨小城》第二课时的课堂教学。张老师围绕品味关键语句，游览海滨小城这个大情境展开教学，并把四个子任务落实到课堂教学的各个环节：智慧的小游客、美丽的记录者，能干的小导游，幸福的阅读者。在这样的情境中，学生学习的积极性高，教室里老师娓娓的讲课声和学生琅琅的读书声汇成了一支和谐的乐曲。

9、 再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了,整个山坡,都是苍翠欲滴的浓绿,没来得散尽的雾气像淡雅丝绸,一缕缕地缠在它的腰间,阳光把每片叶子上的雨滴,都变成了五彩的珍珠。

10、一进黄山，我简直不知道看舍么好了。

11、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

12、在我国南边，有一片海洋，名叫南海，在南海海洋中有许许多多的岛屿，挨的近的一些岛屿统称为群岛，在南海中共有四大群岛：东沙群岛、西沙群岛、南沙群岛、中沙群岛。

13、高三毕业后的暑假，小明打算约几个朋友一起出去旅游。可是在商量去哪里的时候，几个人发生了分歧，有的想去国外感受异国情调，有的想去大城市领略都市风采，有的想去风光秀丽的自然圣地呼吸新鲜的空气，还有的想去有深厚文化积淀的历史名城去访古探幽，大家争论不下，求教于阅历广泛、游历天下的小王，希望他能给出好的建议。

14、这三处地方，各有各的风光，尤其是那海底景象为独特。这节课我们就先去欣赏西沙海底的景象。

15、五千年的风雨也动摇不了您在孩子们心中的地位，五千年的风霜让您更加富强，五千年的世事让我们为您骄傲，啊！祖国我一爱一您！

16、(4)人参是()的药材。

17、(著名女高音歌唱家殷秀梅)

18、要是加个“食字旁”：你认识吗？

19、我爱你白雪飘飘的北国。我爱你森林无边，我爱你群山巍峨。我爱你淙淙的小河，荡着清波从我的梦中流过。

20、(通过与“五颜六色”进行比较，体会“五光十色”中的“光”的意思)

1、葱葱茏茏：(草木)青翠茂盛。

2、感受小兴安领四季的美丽和丰富的物产，激发热爱祖国大好河山的思想感情。

3、(3)学生交流，指名回答。

4、阅读全书后，你觉得傅雷、傅雷夫人、傅聪和傅敏分别是怎样的人，请简单谈谈。

5、重视理论研究，坚持行业自律，规范化管理，树立行业标杆，当好行业领头雁，不断推陈出新，“纯玩无购物”、“快旅漫游”、“随团带保健医”、“深度旅游”、“旅居养老”“十位游客配一名员工陪同”等特色服务，成为旅游行业争相宣传推广的标准。

6、预设：小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。