一、奔流不息造句子四年级

1、②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。

2、挣:zhēng(挣扎)zhèng(挣脱、挣钱)

3、我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地；

4、A.谷穗(suì)宽恕(sù)气氛(fèn)B.蝙蝠(biǎn)花蕾(lěi)潜水(qián)

5、提示：(1)把题目补充完整。横线上可填“爸爸”“妈妈”“奶奶”“老师”等等；

6、青年是风，清新爽朗；青年是松，四季常青；青年是山，高峻挺拔；青年是河，奔流不息；青年是竹，百折不弯，青年是雪，干净纯洁。祝大家青年节快乐，年轻到永远！

7、破釜沉舟(项羽)闻鸡起舞(祖逖)

8、生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。

9、让我们学做莲子的事业吧，以苦心孕育未来；

10、承诺如同流星，它的灿烂是陨石悲壮的付出，也是陨石的辉煌；

11、《山海经》是我国第一部描述山川、物产、风情的大型地理著作，又是我国古代第一部神话传说的大汇编。

12、普罗米修斯遭受惩罚，毫不屈服这个情节让我触动。为了人类能够用上火，为了人类的幸福生活，普罗米修斯明知道会有生命危险，仍然去“盗”取火种。面对宙斯的残酷惩罚，他毫不屈服。他善良、勇敢、不屈不挠的斗争精神和坚持正义、勇于献身的精神让我佩服。

13、四年级上册语文第三单元复习卷，附答案

14、女娲工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光。夜深了，她只把头枕在山崖上，略睡一睡，第二天，天刚微明，她又赶紧起来继续工作。

15、困难说：人生就是在暗礁中行进的船。挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。

16、奔流不息：指水急速地流动而不停息。

17、让我们学做莲叶的事业吧，以宽阔拥抱生活；

18、闻读名著既可以积累知识，又能提升素养；

19、大自然能给我们许多启示：

20、悲惨：处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。本课指人类没有火的时候生活很痛苦。

二、奔流不息的造句四年级

1、我看鹰击长空，感受到勇于搏击的力量。

2、．这个故事反映了什么主题？

3、科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

4、遭zāo(遭受、遭难)

5、违抗—违背敬佩—佩服坚决—坚定饶恕—宽恕屈服—服从

6、(3)生命的价值在于不断进取,正如滔滔江水()。

7、当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；

8、我原想采摘一束菊花，你却给了我整个花园。

9、生活忙碌，但是人生毕竟奔流不息。

10、在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；

11、花朵把春天的门推开；

12、答：常衔西山之木石，以堙于东海。

13、爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。

14、该题是问答式仿句，答题时要用拟人的修辞，但要注意结合回答对象的特点进行回答。

15、茂盛—茂密滋润—滋养创造—发明

16、“轻”、“重”，“缓缓上升”、“慢慢下降”来描写天地的变化以及不同。运用这样意思相对的词语，可以形成鲜明的对比，体现不同事物的不同特点，使我们对事物的认识更加直观。

17、败bài(失败、打败)

18、宇宙：包括地球及其他一切天体的无限空间。

19、我来到神奇的桂林，望着面前的山山水水，在我眼前展现的仿佛不是奇妙的山水，而是一幅绚丽多彩的图画。

20、心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；

三、用奔流不息造句子四年级

1、我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄；

2、①都有王者风范，只是机遇不同，存于内心则为玉，施展出来则为主。②君主的风采在于君临天下，美玉的品格在于蕴涵其中。③玉与主就是中国人“穷则独善其身，达则兼济天下”的处世哲学。

3、句子练习。(10分)A.人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。(缩句)

4、一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。

5、成语造句：黄河奔流不息，养育了一代代的华夏儿女。

6、A.图文结合和做表格都是观察记录的方法。

7、创造—毁灭燃烧—熄灭难过—高兴危险—安全

8、A.，只缘身在此山中。

9、环境描写，点明了普罗米修斯拿取火种的原因，体现普罗米修斯充满争议，善良的特点。

10、时代的大潮就这样奔流不息，你我厕身其间，不由自主地随波而前。

11、倒dǎo(倒下)dào(倒立)

12、历史是一首曲谱，时间是跳动着的音符。

13、假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。

14、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。

15、时间好比一位公正的法官，它能公平地评判我们每个人的得失；

16、卧薪尝胆(勾践)三顾茅庐(刘备)

17、一泻千里，江河水势奔流直下。

18、根据例句的提示，第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原、大海等)，甚至更宽泛的内容(花朵、人物等)，只要句式与例句一样，前后意思照应，就符合题目的要求。

19、这句话运用了比喻，把天地比作大鸡蛋，写出了天地的样子。“混沌”的意思是指我国民间传说中指盘古开天辟地之前天地模糊一团的状态。

20、本文通过讲述女娲为了拯救人类，冒着生命危险，克服重重困难终于把天补好的故事，赞扬了女娲不怕危险和困难、甘于奉献的精神，

四、川流不息造句四年级

1、爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

2、海神，掌管世间奔流不息的水流。

3、(解释)：形容接连不断。

4、气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。本课用来形容宙斯十分恼怒。

5、人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

6、生活是一条长河，奔腾不息，淘尽人间善恶；

7、生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命；

8、吩咐：口头指派或命令；嘱咐。

9、人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。

10、黄河断流，长江止奔，坎坷历程，*品硝烟弥漫大地，携手共进，和平禁毒，铸就一份新的辉煌。回头依见，滚滚黄河，奔流不息；滔滔江水，一泻千里，伟大祖国，因禁毒辉煌，繁荣富强，。

11、日复一日，年复一年，千百万年，奔流不息。

12、山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。

13、●小学语文100个成语故事，收藏起来讲给孩子听

14、爱心是一个飞翔在人间的天使，使饱受苦难的人获得幸福的沐浴。

15、你能说出女娲是怎样的人吗？

16、工厂依山傍水，旁边是奔流不息的赛江。

17、奔腾不息的黄河承载了多少华夏文明。

18、如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐；

19、四年级上册语文第一单元生字拼音专项练习，附答案

20、让我们学做荷花的事业吧，把芬芳献给他人；

五、奔奔流不息造句

1、抗kàng(抗旱、抗战、抗洪)

2、母亲的拥抱和鼓励是激励孩子前进恒久的动力；

3、(解释)：车象流水，马象游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。

4、楼下溪水奔流不息。

5、奔流不息虽然你从广州转学到上海，我们不能再一起上学，但是我们的友谊会象长江和珠江一样奔流不息。尽管近期当地遭遇极寒天气，但瀑布依旧奔流不息，让游客惊叹不已。奔流不息的河流带走了我的哀愁。浪花飞溅我站在码头边,看着浪花飞溅,感觉还很有诗意。一个大浪打来，浪花飞溅，引得岸上游客惊叹不已。海浪拍打礁石，浪花飞溅，然后潮水退去，很快就风平浪静了。您好！很高兴第一时间为您解答，如有问题请及时追问，如果满意，请采纳!

6、一课一练：四年级上册课文17《爬天都峰》

7、鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放；

8、①教师的身份和作用如同元帅一样重要，只是戴着礼帽，多了一些文质彬彬的儒雅气质。

9、给我会认的字注音并组词。

10、谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

11、曾经一位哲人立于河边，面对奔流不息的河水，想起逝去的时间与事物，发出了一个千古流传的感叹：逝者如斯夫。人生百年，几多春秋。向前看，仿佛时间悠悠无边；猛回首，方知生命挥手瞬间。

12、生活是什么？不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。

13、一缕清香一份洒脱，做真正的自我，展示高洁与傲岸，那是陶潜的五斗诗魂！

14、浊zhuó(浑浊、浊浪、浊流)

15、看着这个店里面奔流不息的顾客你就知道他们每一天的生意有多好了。

16、立刻—马上危险—危急寻找—寻觅

17、洞内还有一条奔流不息、有头无尾的河流。

18、一颗苍白的心需要真诚的帮助。

19、脚下是奔流不息的小黑江。

20、一课一练：四年级上册课文10《爬山虎的脚》

1、(出自)：《后汉书·明德马皇后纪》：“前过濯龙门上，见外家问起居者，车如流水，马如游龙。”

2、滔滔韩江，奔流不息，尽收眼底。

3、痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。

4、“立刻，求”等词中进一步体会女娲焦急、难过的心情。

5、这里的人总是奔流不息的穿梭在各个街道里面。

6、本文讲述的是炎帝的小女儿在东海游玩被淹死后化为“精卫”鸟，常往东海投小树枝、小石子，想要填平东海的故事，体现了精卫不畏艰难、坚韧不拔的品格。

7、赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞；

8、一课一练：四年级上册课文2《走月亮》

9、阴险是善良的公敌，嫉妒的朋友；

10、一页历史一面镜子，做真正的自我，展示理性与忠贞，那是屈原水中的离骚！

11、如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以长成一片翠绿；

12、D.《女娲补天》中女娲的精神和《普罗米修斯》中普罗米修斯的精神相近。

13、②教师就如同元帅一样，在课堂上应该运筹帷幄、调兵遣将，让学生冲锋陷阵、攻城略地。

14、江水奔流不息，汇聚大海。近义词：奔腾不息，川流不息、源源不断反义词：戛然而止成语造句：黄河奔流不息，养育了一代代的华夏儿女。

15、人生是一条奔流不息的河，而我们都是过河的人。

16、一部好的文学著作，如同一条奔流不息的江河，右经哺育千千万万世世代代的人民。

17、我也憧憬另一种生活状态，叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪；

18、经过：女娲求雨神来灭天火，又造船救出洪水中的人们，然后决定把天补上。她历经千辛万苦找来五彩石用神火冶炼成液体，朝天空的大黑窟窿一泼。

19、朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。

20、反义词：戛然而止，风平浪静。

1、科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。

2、求雨灭火、造船救人和炼五色石补天(详细)

3、下面加点字的注音完全正确的一项是()。(2分)

4、黄河奔流不息，像一条凶猛的巨龙席卷而来。

5、一课一练：四年级上册课文11《蟋蟀的住宅》

6、滋润：增添水分，使不干枯。

7、吩咐：口头指派或命令；嘱咐。本课指宙斯命令火神惩罚普罗米修斯。

8、读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。

9、近义词成语，川流不息，源源不断，水流不断。

10、奔流不息的黄河，也有干涸断流的呻吟；秀美壮观的千尺瀑布，也有斩断秀发的苦恼。不要到失去了，才知道水的珍贵！322世界水日，让我们人类携手共创节水社会！

11、如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。

12、(2)原始森林就像一个性格粗犷剽悍的山野大汉。()

13、滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；

14、人生一世磨难多，风雪雨霜都经过。感恩的事千百件，感谢黄河母亲河。养育两岸炎黄子，繁衍生息到如今。发展壮大我中华，巍然屹立东方红。愿黄河奔流不息，滚滚向前东流水！

15、滚滚的黄河奔流不息，带着泥土和砂石一直流向远方。

16、“决不会……更不会……”说明普罗米修斯只要认为是对的，就义无反顾地去做，决不向邪恶势力低头。语言描写反映了普罗米修斯不畏强权、坚持正义、为人类造福不惜牺牲生命的精神。

17、(释义)形容接连不断。(读音) yuán yuán bù duàn

18、老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。

19、只有我们愿意打开心内的窗，才会看见门外清明的风景；

20、四年级上册语文第二单元生字拼音专项练习，附答案

1、承诺如同金子，它的光耀是淘金者辛劳的价值，也是淘金者的喜悦。

2、我的`家乡有一条小河，这条小河常年奔流不息的流淌着。村里几位年轻力壮的小伙子常到河边打水。

3、我原想品尝一个金桔，你却给了我整个果园；