一、形容对工作敬业的成语

1、C．置疑伸张悠然自得D．质疑伸张悠然自得

2、来源：大朗镇宣传文体局

3、路遇车祸，肇事司机逃逸，该怎么办？

4、A.天生深信B.生平信服

5、敬业乐群：对自己的事业很尽职和朋友相处很融洽。

6、(原义)一面口头上传授，一面行动上以身作则，指言语行为起模范作用。

7、多么敬业的李老师啊！她今天本来可以请一个假，让别的老师代她上一节课，但她却带病来给我们上课，我猜可能是担心我们，不放心我们。我要认真写作，认真听课，不负老师的期望，这也是对李老师好的感谢。

8、出示参考答案，看哪个好：

9、总而言之，词语的理解和运用的关键是要辨明词语中每个字的音、形、义；要学会结合语境解释词语的意思；要学会辨析同义词在不同场合的运用；要学会依据语境准确地辨析多义字；还要注意词语的感情色彩，其中特别要注意“褒词贬用”和“贬词褒用”的特殊用法。理解的目的是运用，运用的关键是理解。运用词语要遵循各类词语的使用习惯，做到简明、连贯、得体。解答词语使用的题目，要做到多向思维、理解词义、联系语境三位一体。

10、形容对工作敬业的词语，我们在日常工作又或者是生活当中，会使用到一些词语，虽然因为我们都有学习过，但我们并不能到记住哪些词语，使用在要使用的时候都会出现词穷的现象，以下是关于形容对工作敬业的词语。形容对工作敬业的词语1孜孜不倦

11、百废俱兴：被废弃的兴办起来。

12、良师益友、和蔼可亲、师恩似海、言传身教

13、A、真正的程序员深谙指令之间的细微差别，而且能在每一个程序中体现出来。

14、朱自清的《荷塘月色》:“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。”对于月光,一般人使用的动词都是“洒”,但是作者在此处用的是“泻”字,表现出月光照在荷叶上的一种安静的景象。而一个“浮”字,对青雾的动作刻画得很传神,对于雾气,一般使用的动词是“飘”“散”等,作者在对青雾进行描写时,采用的动词是“浮”,雾气从下往上,渐渐浮起来,细细体会,给人一种很轻柔的感觉,也十分符合青雾的形态。作者对词语的恰当使用,是刻画情景的重要方式,这也是作者语言艺术的体现。

15、孤陋寡闻：学识浅薄、见闻不广。

16、任何一个人，如果想在自己所从事的职业工作中有所作为，都必须对自己的职业拥有一份不同于其他职业人的特有情怀。理发师能够从理出来的发型中感受美的快乐；农民有在土地里春播秋种的满足；航天员有遨游太空为强国之路奉献的胆识；建筑工人有攻坚克难为铸造“基建狂魔”神话的雄心。诸如此类，都是一个人特有的职业情怀的表现。可见，那种超越职业谋生意义之外的价值追求，就是从业人员的职业情怀。

17、毋容置疑，一个人的职业情怀与他的生活状态、个性品质、专业技能等是融为一体的，简单地剥离，如果不是为了研究，则毫无意义。但通过前面的解析，我们的努力可能获得了一个初级成果，那就是我们可以看到“职业情怀”这个精神层面的客观存在，其实包涵着我们熟悉的职业理想和职业信念这样的元素。没有一定的职业理想，何来对辅导员职业的热爱之情？没有一定的职业信念，面对辅导员工作中的各种困难和困扰，何以能够坚定执着？这无疑为我们打造职业情怀这把开启辅导员工作幸福之门的钥匙提供了有益的参考。

18、造句：我们中国人要发奋图强为国争光 我要为了让我身边的都更好的生活而发奋图强。

19、责有攸归：攸：所；归：归属。是谁的责任，就该归谁承担。指份内的责任不容推卸。

20、造句：小丽从3岁就开始学习拉小提琴，她对琴技精益求精精益求精。

二、赞美敬业精神的句子

1、④我只好开口叫他，他这才绷着脸，垂着眼皮，上去接被子，慌慌张张地转身就走。(“慌慌张张”本是贬义词，形容举止慌乱不稳重。这里词语的感情色彩发生了转化，表现了小通讯员不习惯于跟女同志打交道的羞怯，也为下文衣服挂住门钩打下了伏笔。)

2、弱肉强食：指动物界中弱者被强者吃掉。

3、蹑手蹑脚：形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。为了不影响别人，同学们在阅览室里走路都是～的。

4、束手无策：没有一点办法。

5、B.有头脑的人根据这种情况推断：必定有一个阴谋在酝酿中。

6、呕心沥血：形容费尽心思。

7、B.出于防止嫌疑人销毁证据的考虑，韩国检方决定紧急逮捕朴槿惠核心幕僚安钟范。

8、{吃苦耐劳}：耐：禁受得住。能过困苦的生活，也经得起劳累。

9、引用论证。如：孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”引用孔子的话充分有力地论证了“无业”的危害，从反面论证了“有业之必要”，增强了文章的说服力。

10、恪尽职守：谨慎认真的做好本职工作。

11、⑵关于“注意细微差别”的：“排”一个挨一个地按着次序摆；“摸”这里指用手探取、寻找。“排”字表现了孔乙己长衫者的优越感，“摸”显出了孔乙己十分窘迫的境况。

12、顶礼膜拜：顶礼：佛教拜佛时的敬礼，人跪下，两手伏地，以头顶着受礼人的脚；膜拜：佛教徒的另一种敬礼，两手加额，跪下叩头。虔诚地跪拜。

13、黯然失色：情绪低落、脸色难看；相比很有差距。

14、出于研究的需要，我们通过前文从大致的表象上对辅导员的职业情怀进行了初步的分析，这种方法只是一般的研究方法，但其不合适的地方在于，仿佛是把一个好端端的浑然一体的物件给硬生生地拆解开来。因为人的职业情怀不是一个独立存在于精神或活动之外的元素，而是自然溶于人的精神和行为之中的形状。我们这样做旨在试图为辅导员找到一把开启职业幸福感的钥匙。我们相信，没有这把钥匙，就无法打开辅导员工作的幸福之门。辅导员职业专业化、职业化，辅导员队伍建设就只能是热切期望的口号。

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16、下列词语使用正确的一项是()

17、蜡炬成灰泪始干、德高望重、青出于蓝、先圣先师

18、答案饮冰室合集梁启超卓如任公饮冰室主人戊戌变法

19、荡然无存：完全失去。

20、C.2018年1月8日至10日，虽然是法国总统马克龙对中国进行的国事访问，但他与习主席刚一见面，就已经和主席一唱一和了。

三、努力工作的句子 励志

1、正是您们，使我在母校里学到了许多书本上难以学到的东西，使我们真正领悟到了一种无私、一种执着，让我们更深刻地体会到了什么是敬业，什么是关爱，什么是专注，什么是追求。

2、关于敬业和勤勤恳恳的工作的成语有:

3、字,号,又号。与康有为一起领导了著名的“”。

4、默默无闻、教导有方、桃李满天下、一丝不苟

5、(勤勤恳恳)——形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。

6、词目敬业乐群使用频率较少使用发音jìnɡyèyàoqún释义专心学习，和同学融洽相处。出处《礼记·学记》：“一年视离经辨志，三年视敬业乐群。”用法联合式；作谓语、定语；指乐于与朋友探讨学问

7、风雨无阻 浑然忘我 殚精竭虑 克己奉公 励精求治

8、丰：多；伟：大；显赫。伟大的功勋和成就。含褒义。前面常有表示领导的`定语。一般作主语、宾语

9、疲倦不堪：形容疲乏。

10、(出处)：林语堂《论中外的国民性》：“这不是说，中国人没有刻苦耐劳，艰苦卓绝的精神。”

11、成语释义：敬业：违心于学业；乐群：乐于与好朋友相处。专心学习，和同学融洽相处。

12、B、许多儿童选秀节目缺乏对儿童的理解和尊重，这也是成人社会对待儿童态度的折射，需要反思和调整。

13、②他飞红了脸，更加忸怩起来，两只手不停地数摸着腰皮带上的扣眼。(“忸怩”是羞愧或不大方的样子，是形容内向女孩子的词，略带贬义。在这里用于小通讯员这个男孩子，感情色彩发生了转化，表现了他的羞怯，跟后面他猛“扑”在手榴弹上的形象形成鲜明对比，更好地塑造了小通讯员的形象。)

14、选取“打……板子”“挨一板子”“打架”这些口语色彩甚浓的词语,用于政论语体,来阐述国民d试图逃避发动内战的重大政治罪责问题,蔑视的语感力透纸背,形成了绝妙的嘲讽。

15、A、总理在回答中外记者提问时，为创业者点赞：高手在民间，破茧可成蝶。

16、善始善终：做事情有好的开头，也有好的结尾。形容办事认真。

17、D.央视《激情广场》在黄州遗爱湖公园激情上演,节目精彩纷呈,观众乐此不疲,开心。

18、C、临近中考，他的学习成绩却依然跌宕起伏，让人深感忧虑。

19、(4)来自群众的口头语。语言本来就是约定俗成的产物，随着社会的不断发展，这类成语仍会不断出现，为人们所喜闻乐见。如：三长两短、十拿九稳、人山人海、有气无力、洋为中用、百花齐放等。

20、A、坚守梦想不易，人们往往不知道是岁月无情地吞噬了梦想还是梦想禁不住现实的打击。

四、对工作尽职尽责的句子

1、感情色彩鲜明生动的，如：

2、哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。

3、正经八百：①正经的，严肃认真的。②犹名副其实。

4、不可救药：病重到无法救治，比喻人或事物快到无法挽救的地步。

5、惊慌失措：形容又惊慌又恐惧，不知如何办是好。

6、投稿邮箱/1025192726@qq.com

7、实事求是、真抓实干、兢兢业业、业精于勤、勤勤恳恳、勤劳致富、勤勉笃行、勤奋敬业、勤于实践、克勤克俭、埋头苦干、踏实肯干、实实在在、实干兴邦、实干兴国、一丝不苟、爱岗敬业、敬业奉献、精诚团结、精益求精、团结拼搏、团结奋进、踔厉奋发、奋发有为、再接再厉、一心一意、全心全意、毫不马虎、求全责备、责无旁贷

8、(解释)： 忠诚地对待本职工作，一丝不苟。

9、不蔓不枝：说话或写文章简明扼要。

10、恪尽职守、德才兼备、勤勤恳恳、无微不至

11、克己奉公：严格要求自己，一心为公。赞美老师敬业的成语2万世师表：万世：很多世代，久远；师表：表率。值得永远学习的榜样。

12、奇山异水：不同于一般的山水。

13、解析从漫画第5行“为人民服务”可知,“某公”为公务人员。从前4行和第5行内容,可以看出此公务人员对待工作不认真,不负责任,再联系课文“敬业与乐业”谈感受即可。

14、旗帜鲜明：比喻立场、观点、态度等十分明确。

15、答案A解答此类题,首先要阅读各个句子,准确判断句段共同表达的中心意思,再分析各句之间的关系,有时也可以利用总写分写的写作顺序以及句式特点,注意其中的关联词、次序语、衔接语。这段文字是按照一般到个别的逻辑顺序排列的,①④⑤是从一般情况讲,②③则是从个别情况分析,分成两部分后,再看每一部分内部分句之间的逻辑关系,就不难找出排列的顺序了。

16、D．在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。

17、⑤不知怎么的，我已从心底爱上了这个傻乎乎的小同乡。(“傻乎乎”含贬义，是指糊涂无知或憨厚老实的样子，这里词语的感情色彩发生了转化，表现了小同乡的可爱。)

18、标新立异形容对工作敬业的词语3形容敬业的词语有：兢兢业业、任劳任怨、精益求精、鞠躬尽瘁

19、(勤学不辍)——不间断学习，形容学习努力刻苦。

20、门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。

五、赞美工作敬业的诗句

1、一天要处理成千上万件事(用在国家)。紧缩式；作谓语、定语；含褒义，用在国家一日万机的意思

2、①要注意考虑具体内容、语句结构所表达的意义关系来选取与之相应的关联词。

3、C．瘦西湖是中国湖上园林的代表，这里的行云流水让众多中外游客赞叹不已。

4、先自主探究，再分组讨论，后小组长归纳总结，分别派代表展示有关内容，其他组员可作适当补充。课后把结果总结成学习心得，形成文本，分享到班级学习园地里。

5、桃李天下、师恩似海、教无常师。赞美老师敬业的成语4教无常师、百年树人、能者为师、桃李争妍

6、竟也藏在这千变万化的成语之中

7、成语释义：精：，好；益：更加。好了还求更好。

8、“蒋介石是专打共产d的板子,孙科是给各d各派无d无派全国同胞每人一板子,连蒋介石,也许还有孙科,也得挨上一板子。你看,两个国民d人,孙科和蒋介石,在这里打架。”(《评国民d对战争责任问题的几种答案》)

9、 一提到工作，妈妈总是那么紧张，那么一丝不苟。

10、鸳鸯：左边“四四”是个人。刘姥姥：是个庄稼人罢。鸳鸯：中间“三四”绿配红。刘姥姥：大火烧了毛毛虫。鸳鸯：右边“幺四”真好看。刘姥姥：一个萝卜一头蒜。鸳鸯：凑成便是一枝花。刘姥姥：花儿落了结个大倭瓜。

11、为民请命：为人民保全性命或解除困苦。

12、(原义)形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。

13、A．徐明不仅认真学习，而且好为人师，班上的同学不管谁遇到困难，他都乐意帮助。

14、其始业艰难。谁都想从事一份既操作简单又收入丰腴的职业。说实话，这种职业社会上并非没有，只是自己可能没有找到合适的机会。客观来看，绝大部分人从谋生开始，所从事的职业都存在着各种各样的困难甚至不顺。尤其是青年人，开始到一个单位，常常是让其他人开始轻松的时候。凡事都有个先来后到，后来的，当然要多干点活。一方面要锻炼才能成长，一方面要团结才能成熟。于是，我们的辅导员在艰难地处理好自己的本职工作之外，还不得不把先行者们有意闲置的担子放在肩上。这对于蹒跚学步者来说，实属不易。

15、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

16、埋头苦干(máitóukǔgàn):专心一意地刻苦工作。

17、桃李春风：比喻学生受到良师的谆谆教诲。

18、吃苦耐劳：耐：禁受得住。

19、隐天蔽日：覆盖面积广大。

20、物：人物；人们。接待交往各种人物。指平时与人相处是生活修养的用语；专用在对人态度；处世应酬是否符合一般要求方面。一般作主语、宾语、定语。

1、可见，在人们的职业情怀中，存在着一个十分重要的元素，那就是人们发自内心的自觉自愿。如果人们不能自觉自愿，职业情怀就无从产生。以此类推，如果辅导员工作不是出于自觉自愿，何来职业情怀？更不用说会产生幸福感了。

2、C．上海华联超市出售染色馒头的恶性事件，实在是骇人听闻。

3、D、3D动画电影《西游记之大圣归来》在各地上映时，票房居高不下，中途退场的观众可以说是凤毛麟角。

4、也说废寝忘 餐。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容勤奋专心

5、脚踏实地：比喻做事踏实，认真。

6、{慎重其事}：谓对某一事的态度严肃认真。

7、学生分五个小组，每个小组一个例子，探究、理解、分析、总结之后，分别派代表讲解有关内容，其他组员可作适当补充。

8、骇人听闻：使人听了惊讶(多指社会上发生的坏事)。

9、关于敬业的两个成语：

10、C.③④⑤①②D.③②①⑤④

11、专心学习，和同学融洽相处。联合式；作谓语、定语；指乐于与朋友探讨学问

12、《礼记•杂记》记载，君子有三患：未之闻，患弗得闻也；既闻之，患弗得学也；既学之，,患弗能行也。君子有五耻：居其位，无其言，君子耻之；有其言，无其行，君子耻之；既得之，而又失之，君子耻之；地有余，而民不足，君子耻之；众寡均而倍焉，君子耻之。”

13、B．我们的原则性必须是坚定的，我们也要有为了实现原则性的一切许可的和必需的灵活性。

14、③我正在赏着这里的景致，一位老人骑着一头小毛驴地走过我的身旁。

15、A．推广和使用电子书之后，学生们摆脱了卷帙浩繁的纸质教材、参考书等。

16、老师是我们的再生父母！爹娘生养我们，老师教育了我们！

17、B、在开学典礼上，他第一次代表全体学生发言，显得有点儿矜持。

18、经纶事务：治理政务。

19、④半晌，她转身进去抱被子。(“半晌”是方言，好大一会儿，好久的意思。用在表示这个农村的小媳妇的思考过程十分恰当，如果用“好久”“好大一会儿”就太文气，不够生动。)

20、心旷神怡：心境开阔，精神愉快。

1、奄奄一息：奄奄：呼吸微弱的样子。只剩下一口气。形容临近死亡。

2、B.“人间四月天,麻城看杜鹃”,春夏之交,龟峰山上的杜鹃花开得正盛,落英缤纷,红霞耀天。

3、全神贯注(拼音)：quán shén guàn zhù (释义)：贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。

4、A．治理雾霾，政府目前当务之急是迅速采取节能减排措施，引导公众养成低碳生活习惯。

5、兴高采烈：兴致高情绪热烈。

6、(jù jīng huì shén)

7、望峰息心：看见山峰就能平息功名利禄的心。