一、八字成语有哪些四年级上册

1、一三相反、二四相近的成语(例：生死离别)

2、一人传虚，万人传实；一波未平，一波又起；一人得道，鸡犬升天；一日不见，如隔三秋；一日为师，终生为父；三天打鱼，两天晒网；三分像人，七分像鬼；三十六计，走为上计；四体不勤，五谷不分；八仙过海，各显神通；十年树木，百年树人；千里之行，始于足下；上天无路，入地无门；不求有功，但求无过；不经一事，不长一智；比上不足，比下有余；机不可失，时不再来；衣来伸手，饭来张口；远在天边，近在眼前；

3、(拼音)( àn rán lèi xià )

4、《爬天都峰》一文按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序叙述的。课文开头写天都峰高和陡，为的是突出爬天都峰的艰难。《爬天都峰》一文告诉我们在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心。

5、惨的结局——一败涂地

6、(bābàizhījiāo)

7、形容心思灵敏、手艺精巧：

8、①万众一心→心想事成→()→()→()→()

9、(总第253期)人民日报：教育孩子的“36计”！

10、四年级上册第六单元复习要点姓名

11、八字励志成语0千里之行，始于足下。追求目标，坚持不懈。一息若存，希望不灭。勤学苦练，永争上游。学无止境，勇攀高峰。奋发有为，时不我待。谈泊明志，宁静致远。不勤于始，将悔于终。贫而无怨，富而不骄。拼搏奋斗，励志笃行。八字励志成语大全0读书百遍，而义自见。厚积薄发，志在必得。学而不厌，诲人不倦。学而不舍，金石可镂。把握机遇，心想事成破釜沉舟，战则必胜。矢志向学，敢于胜利。不学自知，不问自晓。学海无涯，心存高远。生命不止，奋斗不息。

12、(1)教师指导学生多种形式读词语：指名读，小老师领读，同桌互相检查读。

13、形容心思灵敏、手艺精巧：心灵手巧

14、dīng钉子āi唉声叹气lù白露jiǎo牛角ā啊呀

15、(解释)指极度悲哀，万分伤心得样子。

16、差之毫厘，谬以千里。病从口入，祸从口出。

17、千锤百炼千姿百态万无一失

18、欲人勿知莫若勿为、

19、千()万()左()右()

20、煮豆燃萁()破釜沉舟()

二、四年级上册8字成语

1、嗅(xiù)觉铁链(liàn)鲫(jì)鱼

2、不探虎穴，安得虎子拼音：bùtànhǔxué，āndéhǔzǐ解释：探：探测；安：怎么。不进老虎窝，怎能捉到小老虎。比喻不冒险进入险境就不能取得成果一人立志，万夫莫夺拼音：yīrénlìzhì，wànfūmòduó解释：形容志向坚定，别人很难改变

3、手段排练耳套逃跑头罩幸亏挖洞撤换砸锅否则旋转况且金兵椅子仍然尤其帅气预料溃败品味自豪丑小鸭兄妹俩连衣裤恨不得

4、雁怕离群，人怕掉队。

5、1 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。

6、顺之者兴，逆之者亡

7、八百孤寒是一个汉语成语，读音是bā bǎi gū hán，指很多贫寒的读书人。八百：很多；孤寒：指贫寒的读书人。

8、谆谆教导、循循善诱、不耻下问、诲人不倦、如沐春风、良师益友、开山祖师、师出有名、学无常师、好为人师、万世师表、能者为师学高为师，身正为范一生为师，终身为父三人行，必有我师吾爱吾师吾更爱真理鞠躬尽瘁死而后已

9、(原创)八个字的成语：眼观六路，耳听八方。养兵千日，用兵一时。

10、衣则成人，水则成田

11、(千方百计)－(想方设法)

12、天经地义天罗地网天时地利天长地久

13、(总第286期)统编版小学语文三年级上册背诵篇目(新修订)

14、老师对我们说:“,大家各自有优点和不足，应该取长补短,共同进步。”

15、十年树木、百年树人

16、(3)操场上，我们曾经一起打球、赛跑、游戏。(请写出描写场面热闹的成语)

17、拜把子(旧时结为异姓兄弟)的关系。

18、大的地方——无边无际

19、dìng钉钮扣ài唉，我又忘了！lòu露面jué角色a你好啊

20、《一只窝囊的大老虎》写了“我”童年时的一次难忘经历:“我”在一次班级演出中扮演老虎,因不会豁虎跳遭到同学嘲笑,自己却一直不明白原因。课文语言平实质朴,能让读者真切感受到“我”成长中的困惑。

三、八字成语大全集

1、机不可失，时不再来：指时机难得，必须抓住，不可错过。

2、下面是老师总结出来的小学语文考试成语常考题型，快带孩子来测一测，看能答对多少？答案在文章后哦~

3、化敌为友贪生怕死瞻前顾后声东击西

4、四位意思相反的成语(例：化险为夷)

5、八字成语有:持有所短，寸有所常，机不可失，时不再来。差之毫里，谬以千里病从口入，祸从口出。一言既出，驷马难追，比上不足比下有余。鹬蚌相争，渔翁得利。

6、走在前面(一马当先)粗略地看(走马观花)

7、(3)画思维导图，可辅助背诵。

8、写出下列词语的反义词

9、一显身手不伦不类一丝一毫

10、学生先自己完成学习单，然后在交流。

11、危在()()半()半()

12、危在(旦)(夕)半(信)半(疑)

13、暴风骤雨腥风雪雨风吹雨打风调雨顺

14、A.自得其乐B.争强好胜

15、风情月意日新月异众星捧月风花雪月

16、出示：红薯、芋头、青蒜、辣椒

17、(总第276期)备战期末：字迹潦草怎么破？(附具体指导方法。)

18、膀大腰圆短小精悍容光焕发

19、①万众一心→心想事成→(成千上万)→(万国来朝)→(朝闻夕死)→(死缠硬磨)

20、名山胜川发音míngshānshèngchuān释义风景优美的著名河山。出处《晋书·孙统传》：“纵意游肆，名山胜川靡不穷究。”

四、八字成语有哪些四年级上册造句

1、成功的战斗——一网打尽

2、害怕生气自豪快乐着急伤心

3、因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。

4、教师引导：大家读一读这些词语，试着填空。

5、欢天喜地垂头丧气坚定不移

6、(bāzhēnyùshí)

7、兴致()()摇()晃()不动()()

8、一二四位意思都相反的成语(例：大同小异)

9、()倒()歪()顾()盼

10、(3)教师启发思考：什么时候可以用“碰钉子”这个词语？(来~#源:中国教&育出^版%网)

11、逢生麻中，不扶自直

12、写一件事情，要把事情的起因、经过、结果写清楚，要把时间、地点、人物交代明白。这六点称为记叙文六要素。写作时还要按照一定的顺序写。

13、三()两()推()出()

14、暮江吟(唐)白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

15、(2)我也能运用这样的方法描写心情:

16、(3)背诵经典，主动积累优美语段。

17、大的容量——包罗万象

18、教师在学生交流的基础上，总结：批注的方法多种多样。如，可以标画出相应的词句，也可在旁边的空白处简单写写自己的批语。

19、用金无足赤，人无完人造句：金无足赤，人无完人，你别把他的缺点放在心上。逢山开路，遇水搭桥。逢：碰到。碰到山就开山铺路，遇到河就修架桥梁。形容克服困难，勇当先锋。当断不断，反受其乱。断：决断；乱：祸乱。应当做出决断时，而不能决断，就要产生祸乱。指做事应当机立断，否则便会后患无穷。八字成语有：

20、奶奶经常说咱家的日子我们要学会知足。

五、八字成语有哪些四年级上册与和有关

1、似sì似乎、相似相xiāng互相、相识

2、垂头丧气坚定不移将信将疑举世闻名

3、能根据文中提供的语境和自己的生活积累完成填空。

4、形容山峰险峻的词语：高不可攀、高耸入云、壁立千仞、危峰兀立

5、(拼音)( xīn rú dāo gē )

6、写几个含有叠词的成语

7、(总第249期)人民日报：教育好自己的孩子，是你重要的事业(转给家长读一读)

8、(拼音)( shāng xīn yù jué )

9、教师引导：同学们，本单元我们学习了用批注的方法阅读。请同学们认真阅读交流平台的内容，想一想每段文字告诉我们的是什么？

10、语文四年级上册日积月累，给孩子提前预习，不怕开学落后

11、高明的指挥——一呼百应

12、大的手术——脱胎换骨

13、八拜之交、七死八活、七口八嘴、七长八短、七言八语、七病八痛、七病八倒

14、能正确理解并指导在什么情况下使用“打头阵、挑大梁”等惯用语。

15、根据意思写含有“手”的成语。

16、(3)来源于历史故事的成语：

17、交流作批注的方法及心得。

18、(总第273期)期末考试临近，学生、家长、教师都应收藏的五点建议，超实用！

19、漫步在熟悉的校园，回响六年的小学生活，心里久久不能平静。

20、入木三分(王羲之)三顾茅庐(刘备)

1、病从口入，祸从口出：指病毒常常因饮食不注意而入侵，灾祸往往因说话不谨慎而招致。

2、(奇)峰(异)石(万)古(长)青

3、天经地义左思右想东张西望东倒西歪

4、(例句)听到他说的这些没良心的话,我是心如刀割,都不知道说什么好了。

5、C.她唱着歌,敲边鼓,十分愉快。

6、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

7、将信将疑举世闻名窃窃私语

8、用动物的行为来比喻儿女对父母的感恩：乌鸦反哺、羊羔跪乳

9、力争上游奋发图强发愤图强自强不息雄心壮志壮志凌云有志竟成人定胜天人一己百百尺竿头，更进一步精诚所至，金石为开青出于蓝而胜于蓝

10、黄老先生，学而不厌，诲人不倦，是我们学习的好榜样。

11、大的差距——天壤之别

12、油头粉面垂头丧气埋头苦干狗血喷头

13、(总第261期)光喊“认真检查啊”是没用的！教会孩子检查试卷，至少还能加10分！

14、4豪迈雄壮的话：()言()语

15、(总第246期)以梦为马不负韶华

16、英武—威武嘲笑—讥笑傲慢—高傲奇怪—奇异顽强—坚强

17、鹬蚌相持，渔人得利

18、能按要求表达出词语的意思，语言流畅，表达清晰。

19、同(甘)共(苦)无足(轻)(重)

20、才：才华。比喻人极有才华。

1、预设2：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。

2、②一马当先→先声夺人→(人高马大)→(大材小用)→(用兵如神)→(神出鬼没)

3、一夫当关,万夫莫开一日为师,终生为父一叶障目,不见泰山一人传虚,万人传实一言既出,驷马难追

4、天翻地覆花天酒地惊天动地冰天雪地

5、(4)读中有悟，渐次培养审美意识。

6、《牛和鹅》讲述了“我”在放学回家途中，被鹅追赶、袭击，吓得惊慌失措，金奎叔帮“我”赶走了鹅，在他的帮助下，“我”改变了对牛和鹅的看法及态度。因为我们比鹅强大，所以“我”不再怕鹅。“鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走过来”。这句话抓住鹅的神态、动作进行描写,运用拟人的修辞手法写出鹅不可一世的霸道样子。