一、古代家庭教育名言佳句

1、劝君少求利，利为焚身火。

2、欲使汝曹立身行己，遵儒者之教，履道家之言，故以玄默冲虚为名，欲使汝曹顾名思义，不敢违越也。——［三国］王昶《家诫》

3、兄须爱其弟，弟必恭其兄。勿以纤毫利，伤此骨肉情。

4、这个问题其实不好回答哦，关于中国教育的诗句名言主要源于古代，而古代论述教育的观点主要以儒家为多。摘了几句，供你参考吧。孔子为学的态度：温故而知新，可以为师矣。要善于读书和思考：学而不思则罔，思而不学则殆要善于向别人学习：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之要精心教好所有学生：有教无类学习的态度问题：知之为知之，不知为不知，是知也孟子教育的层次：穷则独善其身，达则兼济天下。与这一句有关的是儒家认为教育的递进功夫，也就在于修身、齐家、治国、平天下，所谓的“修齐治平”对教育的看法：得天下英才而教育之，君子三乐也。

5、训曰：古人云：「尽人事以听天命。」至哉，是言乎！盖人事尽而天理见，犹治农业者耕垦宜常勤，而丰歉所不可必也。不尽人事，是舍其田而弗芸也；不安于静听者，是揠苗而助之长者也。孔子进以礼，退以义，所以尽人事也。得之不得曰:「有命。」是听天命也。

6、无德不贵，无能不官，无功不赏，无罪不罚。

7、称职的家长，不只是知识的传播者，不只是特长的培育者，而应该是孩子健全人格的呵护者，是孩子精神成长的引领者。——陈钱林(推荐人：陈凤肖)

8、忘恩比之说谎、虚荣、饶舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。

9、父母的第一使命，就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多，只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母，就是成为家庭环保主义者。家庭环境好，孩子好；家庭环境出了问题，孩子就成为问题儿童。有时候，孩子生病了，需要吃药的并不是孩子，而是家长。

10、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——RMH

11、慈母多败子！

12、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。

13、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——孟子

14、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

15、家的现代概念是：人从车库里出来后要去的地方。卡耐基夫人

16、姚子涵对自己狠，从懂事的那一天起，几乎没有浪费过一天的光阴。和所有的孩子一样，这个狠一开始也是给父母逼出来的。可是，话要分两头说，这年头哪有不狠的父母？都狠，随便拉出来一个都可以胜任副处以上的典狱长。结果呢？绝大部分孩子不行，逼急了能冲着家长抄家伙。姚子涵却不一样，她的耐受力就像被鲁迅的铁掌挤干了的那块海绵，再一挤，还能出水。大姚在家长会上曾这样控诉说：“我们也经常提醒姚子涵注意休息，她不肯啊!”——这还有什么可说的。

17、(感悟)人与人之间的界限感真的是重要的，任何关系，想要长久，大家好像陌生人一样保持距离，互相尊重，互不干涉和侵犯彼此利益和空间。

18、夜学兼修玉府书。风扫碧云迎鸷鸟，水还沧海养嘉鱼。

19、应似园中桃李树，花落随风子在枝。

20、杀一无罪非仁也，非其有而取之非义也。

二、古今中外有关家庭教育的名人名言

1、这四种事，其实都是百姓寻常人家的居家之事，有子孙在读书，地里有菜，田里有粮，圈中有猪，塘里有鱼，看起来就是一派耕读传家的乡村乐居图。

2、①姚子涵虚荣、要强、自卑的性格。她对自己狠，事事追求；虽然多才多艺，但觉得自己的才艺上不了台面；渴望自己做主，但不与父母沟通，不敢说出自己的真实想法，只一味抱怨。②父母一手包办孩子的教育，忽略孩子的内心感受。姚子涵在“姚子涵”似的父母的逼迫下，虽然各方面都比较优秀，但只是父母炫耀的工具，父母从未体察到她内心深处的凄凉、自卑。③整个教育环境的功利化。全才姚子涵成为同学羡慕的“画皮”，大姚的教育方式成为学校推广的典型。

3、其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯——都是我们做父母的有意无意培养出来的。(好成绩都是帮出来的)帮助孩子适应应试教育成了我们父母的一份应尽的义务，而帮助孩子减负的好办法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。

4、养不教，父之过；教不严，师之惰。

5、但愿将军重立功，更有新人胜于汝。

6、《菜根谭》：“为善而急人知，善处即是恶根”！

7、母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

8、B.本诗颔联将建业今昔对比，从“江山大”到“社稷空”，表达了对亡国巨变的无限慨叹。

9、我今仅守读书业，汝勿轻捐少壮时。为子孙作富贵计者，十败其九。

10、吃得苦中苦，方为人上人。

11、D.欧阳修文章出众，折服人心。欧阳修的文章成就远远超过一般人，所以天下的读书人都像对待老师那样敬重他。

12、不爱自己妻子和孩子的人，就是在家里养了一头母狮、孵了一窝不幸。家风家教的名言警句有关家风的名言举例如下：忠孝仁爱显人品，勤俭耕读展家风。

13、喜不应喜无事之事，怒不应怒无怒之物。

14、(注)这句话是强调慎重交友的重要性，文中说和善人在一起，如同进入养育芝兰的花房，时间一久自然就芬芳；若是和恶人在一起，如同进入卖鲍鱼的店铺，时间一久自然就腥臭。墨子看到染丝的情况，感叹丝染在什么颜色里就会变成什么颜色。所以君子在交友方面必须谨慎。

15、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

16、(注)①建业:今江苏南京，古有“金陵”“建康”等称呼。该诗写于南宋灭亡后。②语出《史记》“千人之诺诺，不如一士之谔谔”。

17、东好，西好，不如家里好。

18、一旦有一事辱没了祖先教训，则罪过大于别人。即使活着时可以苟且高官爵位，但死之后在地下以何面目面对祖先呢？

19、有文事必有武备。

20、(评价)杜威强调在教学中重视学生的主动性和创造性，使学生主动的活动、积极地思维并注意学生的兴趣和需要。这为《发现法》的教育方法奠定了基础，但是把整个教学过程完全建立在学生带有盲目摸索性质的“做”的基础上，这是不科学的不符合教学规定。活动教学理论在当时对传统教育中只教死知识的书本教学形成了有力的冲击，但是把获得主观经验作为教学的目的，忽视系统知识的传授，这是错误的。

三、家庭教育的重要性名言古文

1、爱情应该给人一种自由感，而不是囚禁感。《儿子与情人》

2、告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。

3、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子

4、慈母爱，爱幼雏，赵家光义为皇储。

5、让孩子感到家庭是世界上幸福的地方，这是以往有涵养的大人明智的做法。这种美妙的家庭情感，在我看来，和大人赠给孩子们的那些精致的礼物一样珍贵。美国文学之父华盛顿。I.

6、劝君少干名，名为锢身锁。

7、事亲须当养志，爱子勿令偷安。(《增广贤文》)

8、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。

9、桂燎薰花果，兰汤洗玉肌。

10、这种终身性的教育往往反映了一个家庭的家风，家风的好坏往往要延续几代人，甚至于十几代、几十代，而且这种家风往往与家庭成员从事的职业有关。如：杏林世家”、“梨园之家”、“教育。关于家庭教育的故事与诗歌学习好的传统书籍文章是可利用的方式和良好的教材，有助于陶冶孩子情操，树立正确的人生观和远大理想。比如谏太宗十思疏，资治通鉴，三字经，但不是所有经典诗文都适合小孩教育。有些含有嗔恨暴力，诲淫诲道，负面情绪的经典诗词就不适合。比如，落魄江湖载酒行，楚腰纤细掌中轻。

11、示例：①(这样做的)效果并不显著②(这些成分)它们具有(起到)美容作用③促进皮肤伤口愈合(①从“但是”可知，横线处所填内容应有转折之意，而后文有“有效美容成分不充足”，因此应从“效果不佳”方面作答；②从前文的“含有尿囊素和乙醇酸”可推出“它们”(“这些成分”)，从后文写尿囊素和乙醇酸的作用和功能可推出“起到美容作用”；③从“更能发挥同样的作用”可知，“主要成分肽和氨基酸”也像尿囊素一样能“促进伤口愈合”。)(每写出一处得2分。意思对即可。字数不合要求，酌情扣分。如有其他答案，言之成理可酌情给分。)

12、一起为做好家庭教育而努力

13、能师孟母三迁教，定卜燕山五桂芳。(《增广贤文》)

14、我宁愿用一小杯真善美来组织一个美满的家庭，不愿用几大船家具组织一个索然无味的家庭。海涅

15、父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。

16、溺爱自己的孩子，孩子难免不骄横，骄横的孩子，没有不败家的。

17、父母是子女在生活中一切言行举止的早启蒙老师。

18、活到老，学到老，还有三分没学到。

19、宽宏大量，是惟一能够照亮伟大灵魂的光芒。《巴黎圣母院》

20、争进非身福，临民只母慈。

四、古代家庭教育名言佳句有哪些

1、男孩子生性自由，不善服从;对待他们，当以诚恳和率直的态度，帮助他们建立起勇气。

2、明智者四海为家地球是他的壁炉，蓝天是他的客厅。爱默生

3、对祖国、对劳动、对长者、对别人的关心，都应在孩子开始观察、开始认识、开始评价周围世界的时候就着手培养。

4、训曰：朱子云：「读书须读到不忍舍处，方是得书真味。若读之数过，略晓其义即厌之，欲别求书者，则是于此一卷书犹未得趣也。」此言极是。朕自幼亦尝发愤读书看书，当其读某一经之时，固讲论而切记之。年来翻阅其中，复有宜详解者。朱子斯言，凡读书者皆宜知之。

5、望子成龙父母求，子不成龙反成虫;成龙成虫皆会有，劝君不必太强求;只要不是成害虫，子成益虫又何妨;世间常人随处有，凡虫俗子乐悠悠。

6、贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

7、母爱是体贴、慰藉、宽容、理解、善良、慈祥的源泉。母爱之情，惊动天地，感泣鬼神。