一、叶圣陶的作品长篇小说

1、“史传”和“诗骚”传统对中国现代小说叙事模式的影响，并非是孤立的，而是共同影响发展的，只是在“新小说”到“五四小说”的嬗变中，“史传”对“新小说”叙事模式起的作用更显著，而“诗骚”更明显体现在“五四小说”的抒情氛围中。

2、《脚步集》，上海新中国书局1931年9月版。

3、《叶圣陶散文》(甲集)，四川人民出版社1983年3月版。

4、中国作家协会会员，山东省作协小说创作委员会委员，张炜工作室学员，山东省作家协会签约作家，首届齐鲁文化之星。出版小说集《赛火车》，著有长篇散文《大地笔记》《湖边书》等。

5、《火灾》(短篇小说集)19商务

6、“西方影响”和“传统新变”两种移位的合力正与作者目录中体现的写作结构相照应，写作结构的清晰及论述的方便并不意味作者认为这两个过程可以全然分开，他仍然强调这是“同一过程的两个侧面”、“并非孤立地发展，平行地发展，而是不断地互相影响互相制约”、“虽列上、下篇分别论述，仍十分强调这两者的内在联系”。具体写作中，两种移位的动态过程是本书讨论的重点，为梳理便利，仍沿用它的目录结构概括大意。

7、短篇小说集《隔膜》，是叶圣陶先生早年的一本重要著作，初版于十二年(1923年)三月，是“文学研究会丛书”的一种，由上海商务印书馆出版发行。笔者收藏的是二十二年(1933年)四月的“国难后第一版”。

8、《倪焕之》(长篇小说)1929

9、一个满天星斗的夜里，他看守着田地，手里的扇子轻轻摇动。新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠；有一点儿风，就沙啦沙啦地响。

10、《春宴琐谭》叶圣陶的第一部白话小说1918

11、《雪朝》(新诗集)与周作人、朱自清等人合集，19商务

12、短篇小说集《隔膜》，是叶圣陶先生早年的一本重要著作，由上海商务印书馆出版发行，《隔膜》为32开竖排铅印平装本。全书共164页，内容发表了叶圣陶于1919年2月至1921年4月这两年多时间里创作的20篇短篇小说。

13、首先是工细的心理描写，它是作品中塑造人物的主要手段，充分显示了作者的才华。如在《潘先生在难中》一篇里，小说在变幻莫测的环境中，创造出波澜起伏的情节，通过在起伏无定的遭遇中人物的变化，形象地反映了一个利己主义的灵魂，成为市民社会市民心理的一面镜子。如潘先生从上车出站到暂得安身，心理上便已经经历了几忧几喜的波折，则住上旅馆又产生是回乡保住饭碗还是留下保护妻儿的新的矛盾，使形式服务于内容，更好更生动地塑造了潘先生这一典型环境中的典型性格。

14、《未厌居习作》，上海开明书局1935年12月版。

15、《一个朋友》里的“朋友”把结婚、生孩子、娶儿媳当作人生的全部内容，在他身上只有传宗接代的生物要求，而毫无远大高尚的生活理想。

16、下编主要讨论传统文学在中国小说叙事模式转变过程中的作用。“两种移位的合力”除西方小说输入影响外，还有对传统的转化。和西方输入的新知相比，传统的转化是在作家不自觉状态下完成的，化成一种趣味和眼光在小说创作中，因而比西方小说的影响更不容易为作家读者所觉察。

17、有一次，父亲让至诚递给他一支笔，至诚随手递了过去，不想把笔尖那一头交在了父亲手里。这时，父亲就跟他说：“递一件东西给人家，要想着人家接到了手方便不方便，一支笔，是不是脱下笔帽就能写；你把笔头递过去，人家还要把它倒转来，倘若没有笔帽，还可能弄人家一手墨水。刀子剪子这一些更是这样，决不可拿刀口刀尖对着人家……

18、交流群：524887406

19、古代小说：基本采用连贯叙述：

20、新小说家以笑话、轶闻的扩充转化形成短篇白话小说，为长篇小说结构的解体提供了辅助条件；引入“答问”则注重议论，对情节中心的叙事结构形成冲击；游记则促使叙述者从全知全能的上帝向旁观者、记录者的身份转变，叙事角度从全知叙事向限制叙事转变。

二、叶圣陶著有长篇小说

1、(笑话、轶闻)由于短篇白话小说多采用“横断面式”笔法——着重对一个生活场面的刻画，并无完整曲折的故事情节，而不少则是笑话或轶闻的扩充转化，因此，笑话、轶闻的介入为长篇小说结构的解体提供了辅助条件。

2、事实上，叶圣陶是20世纪20年代第一位写童话的作者。他的作品《稻草人》于1923年出版。 这部儿童读物在许多青少年当中极受欢迎。另一个作品《古代英雄的石像》，讲述了一块石头被雕刻成英雄的形象。这个简单易读的故事背后的寓意是嘲笑专家的傲慢自大与人们的麻木。

3、1918《春宴琐谭》短篇小说

4、②叶绍钧还深切关注少年儿童的命运。《低能儿》(又名《阿菊》)展现的是贫困的家庭、狭窄的世界和无爱的环境对幼小心灵的伤害。《义儿》、《一课》，则表现了不合理的教育制度对儿童天赋和聪慧的压抑与扼杀。

5、因此，除了抒情氛围对情节中心叙事结构的突破之外，抒情背后的有“我”的文学也通过对个人视角、个人经验的重视构成叙事角度的转变。

6、☞现当代文学史考研笔记

7、在事业和爱情上，他屡屡受挫。在革命洪流到来之时，他敏感地觉察到时代的要求，满怀救国的热望，但他的教育救国的理想和道路是远离中国社会历史实际的，这样虽然他具有正直、爱国、进步、向上的中国知识分子的思想境界，但仍不可避免地处处碰壁，感到孤独沉闷。倪焕之曾在革命者王乐山指引鼓励下，一度抛弃了个人主义而走向集体主义，但当大革命失败时，这颗脆弱的灵魂选择了纵酒痛哭。当然，他对自身的弱点的批判和对全然两样人“召唤”的响应，也显示出新的觉醒。在追求理想教育的同时，倪焕之还追求着建立在共同事业上的婚姻，而现实中的妻子在婚后渐失新女性的朝气而沉湎于家务琐事，同样给倪焕之的心灵蒙上幻灭色彩的悲哀。

8、《文章讲话》(与夏丏尊合著)(教育)1997

9、《文心》(教育)1934(与夏丏尊合著)

10、“史传”的补史功能更多应用到“新小说”家的社会史小说中，其中以小人物写大时代的叙事技巧突破了全知叙事；“诗骚”则更多化为“五四小说”中的主观抒情色彩，不再是单纯的引录诗词，而以重视情调和意境突破以情节为中心的叙事结构。

11、《稻草人》(童话集)19商务

12、百花文艺出版社，2020年6月

13、叶圣陶的短篇小说有《春宴琐谭》、《线下》、《倪焕之》以及短篇小说集《圣陶短篇小说集》。他在童话以及报刊杂志方面写的著作很多。

14、活动时间：3月24日—4月7日

15、现当代文学考研每日推送

16、由目录可见本书整体框架，除导言、结语外，分上下两编论述问题，印证了作者“导言”中所述的论述中心：两种移位的合力。

17、另一个作品《古代英雄的石像》，讲述了一块石头被雕刻成英雄的形象。这个简单易读的故事背后的寓意是嘲笑专家的傲慢自大与人们的麻木。

18、“新小说”家借以冲击中国小说以情节为中心的叙事结构的，既不是风土人情、自然风光的描写，也不是人物心理的精细刻画，而是大段的政治议论和生活哲理。

19、“新小说”家的借鉴“史传”，既体现在其实录精神……也体现在其纪传体的叙事技巧……可前者对中国叙事模式的转变影响不大，后者则突不破金、毛评小说藩篱，稍有新意的(如林纾)又实得益于西洋小说，故都存而不论。真正能体现“新小说”家取法“史传”传统的，是其补正史之阙的写作目的，以及由此引申出来的以小人物写大时代的结构技巧。而正是这一点，既促进也限制了中国小说叙事角度的转变。

20、第鲜明的现实主义风格，题材主题的重大突破是叶圣陶这一时期小说的艺术特色。

三、叶圣陶的作品长篇小说是什么

1、一些五四作品中，作家和视角人物(第三人称人物)距离较大(有的甚至抱有嘲讽态度)，因而客观化倾向更明显，如鲁迅《幸福的家庭》、《高老夫子》，叶圣陶《一包东西》、《演讲》，冰心《寂寞》，王统照《司令》等。

2、叶圣陶童话代表作：

3、言传身教就是好的教育方法

4、主要著作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》、散文集《脚步集》、诗集《荚存集》、《叶圣陶语文教育论集》和《叶圣陶文集》等。

5、《夜》1959《平常的故事》1959

6、《隔膜》(小说集)(1922)

7、虽然“史传”在中国的地位是至高无上的，但在唐宋之后，“说部”、“笔记”在明清盛行。四大名著很大程度上来自于“说部”，而非“史传”；当代作家如汪曾祺写法则借鉴“笔记”。

8、《给战时少年》(散文集)19大路书店

9、不过，叶绍钧小说中写得多、也写得成功的还是小市民和小知识分子的生活。茅盾曾经指出：“要是有人问道：第一个‘十年’中反映着小市民知识分子的灰色生活的，是哪一位作家的作品呢?我的回答是叶绍钧!”叶绍钧在作品中对城镇小市民各种无聊、庸俗的生活现象与人生态度予以了无情地讽刺和抨击。

10、《膜》，商务印书馆1922年3月版。

11、1949年后，先后出任教育部副部长、人民教育出版社社长和总编、中华全国文学艺术界联合委员会委员、中国作家协会顾问、中央文史研究馆馆长、中华人民共和国全国政协副主席，第五届全国人民代表大会常务委员会委员，民进中央主席。1983年当选为第六届全国政协副主席。是第一至四届全国人大代表、第五届全国人大常委，第一届全国政协委员、第五届全国政协常委。

12、回复“测试2”，可获取现当代文学基础测试题；

13、《叶绍钧文选》19仿古书店

14、2017年全国硕士研究生招生考试公告

15、本丛书遴选本省青年作家的优秀代表，将他们的力作结撰成集。收录作品包括小说集5部，诗歌集3部，散文集2部。所选作品均系精品，其中很多作品曾荣获各项文学大奖，能代表山东当代青年作家文学创作的高水平。文丛所收录作品代表了山东文学的“新因素”与“新风格”，从不同的层面整体性地展示了山东青年作家的成就与风采。

16、注重主观抒情，使作家摆脱曲折有趣的故事情节的诱惑；注重氛围渲染与背景描写，使作家于人物心理外找到另外一个值得惨淡经营的小说要素；注重语言表现功能，则了作家于小说中突出“诗趣”的艺术追求得以实现。

17、您的支持就是我大的前进动力！

18、《两样》中的一对年轻夫妻，把全部注意力放在孩子身上，对身旁汹涌着的生活浪涛无动无衷，表现出十分庸俗的生活趣味。

19、纯客观叙事：指叙述者只描写人物看到的和听到的，不作主观评价，也不分析人物心理。

20、《古代英雄的石像》，上海开明书店1931年6月版。

四、叶圣陶的作品长篇小说集

1、喜欢请点赞分享朋友圈也是另一种赞赏

2、Emil:283996659@qq.com

3、衷心希望您用美丽的小手

4、他知道露水怎么样洒在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑；他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣睡；他知道小虫们怎么样你找我、我找你......

5、“在奶奶的骨灰迁移到凤凰垛后，我意识到那个小镇或许与我没有关系了。我在村前的那个水码头驻足良久，当年，爷爷奶奶带着他们的儿女坐船从镇上到乡下，就是从这码头上岸的。站在码头上的那一刻，我很快把自己看成废墟中的一块青砖，一根朽木。我又毫无理由地想把一个村庄一个小镇蜕变的历史承担下来，毫无理由地让我的记忆在潮湿和阴郁中成为废墟。我返回少年时的通道因此泥泞，但我已经无法抽身而退。很多年后我开始写作一部至今未完成的小说，小说的开头是：

6、叶圣陶的第一篇关于儿童文学的学术

7、回复“签到”，可查看往期“古代文学”复习签到内容；

8、《稻草人》(小说，早年童话集)19《稻草人》是2008年华夏出版社出版的一本图书。写的是有一个老妇人，这个妇人可怜。她的田里有个稻草人，稻草人为她看守稻田。可是，蛾子在叶子上面下了子。老妇人没看到叶子卷起来了。肉虫把稻子全吃了，稻草人给老妇人警告，可老妇人无法知道稻草人的警告，一直期望着有个好收成。

9、叶圣陶先生的长篇小说只有一部《倪焕之》。 1923年，叶圣陶先生进入商务印书馆从事编辑出版工作，此后于1928年发表了长篇小说《倪焕之》，连载于《教育杂志》上。 《倪焕之》艺术地再现了以主人公倪焕之为代表的小资产阶级知识分子，在历史剧烈变动过程中的思想变化和生活道路，揭示了当时中国教育界的混乱和社会的黑暗状况，展现了当时广阔的历史背景。

10、上编西方小说的启迪与中国小说叙事模式的转变

11、《倪焕之》是现代作家叶圣陶创作的一部长篇小说，1928年连载于当时的《教育杂志》上。

12、附录二说“诗史”——兼论中国诗歌的叙事功能

13、《倪焕之》该书是作者惟一的一部长篇小说，小说在小学教员倪焕之身上，较典型地写出了一部分知识分子从辛亥到1927年大失败这时期的追求和幻灭。

14、世界上任何书籍都不能带给你好运气，

15、《儿童文学研究》1947

16、“检测项目：大脑高级功能ERP检测报告。姓名：宋让芬。性别：女。年龄：73……再往下那些参数以及复杂的医学术语我看不懂。一目十行飞快地跳到后，我的心像被刀剜似的生出一阵剧烈的疼痛：未见异常。”

17、让我们共同为她投上一票吧！

18、《春宴琐谭》叶圣陶的第一部白话小说19《稻草人》(小说，早年童话集)19《稻草人》是2008年华夏出版社出版的一本图书。写的是有一个老妇人，这个妇人可怜。她的田里有个稻草人，稻草人为她看守稻田。可是，蛾子在叶子上面下了子。老妇人没看到叶子卷起来了。肉虫把稻子全吃了，稻草人给老妇人警告，可老妇人无法知道稻草人的警告，一直期望着有个好收成。《古代英雄的石像》(童话)19《古代英雄的石像》。在叶圣陶的《稻草人》英文版叶圣陶序中,说“《古代英雄的石像》这篇东西同中国读者见面以来，很有些老师和同学为了它写信来。他们依据各自的看法，问我故事的意思是否如他们所言。

19、《稻草人》(小说，早年童话集)1923

20、2018文学考研人合理的备考策略！(值得收藏)

五、叶圣陶的小说集作品

1、叶圣陶，1923年，进入商务印书馆从事编辑出版工作，发表了长篇小说《倪焕之》。1921年冬，叶圣陶开始尝试童话创作。《小白船》是他的第一篇童话，表达的是“爱”和“善”的理想主义。

2、《稻草人》这篇童话就通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十 年代中国农村风雨飘摇的人间百态。

3、“史传”是根据实人实事所记载的历史事实、社会现象，小说则是根据实在的社会现象而创造出的虚人虚事，由此，小说构成了其“补正史之阙”的功能。正史之外的小说家通过塑造人物形象、描摹社会生活、针砭时事的文学表达呈现个人对社会、历史的认识，呈现了小说的一个“补史功能”。

4、《倪焕之》人物形象塑造颇具特色，语言严谨纯朴，在客观描写中蕴含着热情，是五四以来颇有影响的一部现实主义作品。

5、“我惊异于同样的星体为何在不同的时间/它是如此不同它的红有着千变万化的层次/内容和边界如它一样我也有着不同的状态/哪怕是忧伤每一天和每一次的忧伤也各不相同”

6、1928《倪焕之》长篇小说

7、虚构性的文体在中国古代不受尊重，这种自古以来的文学观念决定小说是末流，其原因在于中国古代推崇有“我”的文学，更多体现在诗文中，古代小说中则少有。中国古典文学强调作者的主体位置，强调写“我”看见、理解、感受的世界，其认为文学不是写虚构的事情，而是重抒发自己的情怀，因此中国古典文学叙事传统弱而抒情传统强，诗文占主体地位，小说则不受重视。

8、“母亲曾告诉我，那是一条真实的鲤鱼，大得吓死人。黄河决口后，它搁浅在城北一片沼泽里。发现它时，已是遍体鳞伤，只在鳃边含一团泥浆，它不仅顽强地活着，而且身上剩下的鱼鳞依然金光闪闪....

9、叶圣陶小说的突出艺术成就，在于他对“灰色人生”的冷静观察和客观描写，表现出鲜明的现实主义的特征。作家的冷隽、客观的风格色彩并不排斥他内在热情和主观见解的表达。冷静观察和客观描写，在叶圣陶小说风格的诸因素中为突出。

10、点击识别文末小程序。小程序1月22日09：00点自动抽奖，抽取3位粉丝送以上好书随机一本。

11、《未厌居习作》(散文集)19开明

12、主要著作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》、散文集《脚步集》、诗集《荚存集》、《叶圣陶语文教育论集》和《叶圣陶文集》等。叶圣陶是20世纪20年代第一位写童话的作者。他的作品《稻草人》于1923年出版。 这部儿童读物在许多青少年当中极受欢迎。

13、叙述中，作者将古代叙事模式视为一个整体来讨论，一些转变点仅具特例的价值。

14、《三种船》(散文集)19生活

15、传统文学在中国小说叙事模式转变中的作用

16、上海人民出版社1988年版)

17、第一人称限制叙事：“我”自己的故事/感受(日记体、书信体)。

18、叶圣陶一共创作过很多的书。

19、“五四”以来鲁迅等作家便从为中国的新生探求革命的力量这一角度致力于探讨知识分子在革命失败后的幻灭与颓唐，绝望以致沉沦。二三十年代，茅盾、叶圣陶、蒋光慈、柔石、胡也频、巴金等作家，对这一主题做了更为深广细致的开拓，于是构成了一部带有丰富生活气息的知识分子心理变迁史，倪焕之就是其中颇具典型意义的活跃人物之从个人奋斗到投身革命，从不断追求、不断幻灭到终觉悟，是他的心路历程。

20、作者参考俄国形式主义学派对“故事”和“情节”的区分，主要研究相关作品的“情节时间”，通过对相关作品的整体归纳、观照，总结中国小说叙事时间的转变过程。

1、1919年到1924年，是叶圣陶以“五四”为中心的早期创作阶段。他是继鲁迅之后，新文学运动初期重要的小说家之他的出版于1922年3月的《隔膜》，是新文学史上第二个短篇小说集(第一个是郁达夫的《沉沦》)。

2、《叶圣陶散文》(散文)1983

3、他在本时期共写了五十多个短篇，分别收入《隔膜》、《火灾》、《线下》三个集子。写了二十八篇童话，1923年印行的《稻草人》，是中国现代第一部童话集，被鲁迅誉为“给中国的童话开了一条自己创作的路”。

4、书能让你悄悄成为好的自己。

5、叶圣陶的早期作品以描写小市民、小知识分子的灰色人生著称，他站在冷静批判的立场上，以严肃的创作态度，忠实于现实主义的创作原则，先后创作了《乐园》《低能儿》《小铜匠》《潘先生在难中》等以教育为主题的小说，一方面展现了军阀战争给城镇居民造成的颠沛流离，痛苦不安，另一方面塑造了如《潘先生在难中》的潘先生那样的知识分子和小市民形象，讽刺和揭露了他们的小市民习气，他们自私，善于见风使舵，消极求安，极易得到内心满足，又常常处于自我矛盾，精神空虚的状态，茅盾称他们为“一些心脏麻木的然而却又张皇敏感的怯懦者”。

6、小说以倪焕之从辛亥革命胜利之初到大革命失败之后十余年的生活经历、思想变迁为经线，在纬向上穿插了诸多政治事件：辛亥革命、“五四”运动、“五卅运动”，大革命的兴起和失败等，从小资产阶级知识分子的生活道路这一特定角度反映了十余年间中国从乡镇到城市的社会生活，凝聚了丰富的历史内容。

7、冷静观察和客观描写，在叶圣陶小说风格的诸因素中为突出。他带着一双透入的观世的眼，冷静地审视着蜷伏在旧中国暗诹一角被侮辱与被损害的民众。

8、《礼拜六》 、《上海时事新报》、《上海民国日报》 、《文学周报》 、《公理日报》 、《国文月刊》 、《苏州评论》 、《妇女杂志》 、《小说月报》 、《中学生》 、《开明少年》 、《中国作家》 、《人民教育》 、《中国语文》 、《诗》 、《光明》 、《国文杂志》 、《中学生战时半月刊》 。

9、《倪焕之》，上海开明书店1929年8月版。

10、“当话语变成某种税收义务，总有一些不妥协的“逃税者”。他们描写丑陋的失败，不愿为之抹上大团圆的亮色；他们冷峻面对现实，不想用赞美的歌声消解真实。他们知道，话语的美学试验中，有太多沉溺其中的趣味和把玩逃避的精英意识。也许，《血色莫扎特》不过写了一些个人的悲伤体验。这些东西永远无法纳入恢弘的时代记忆。但是，它们朴素而真实，让我们更加尊重那些普通的个体生命。社会变革之际，每一片雪花，都可能将一个生命带入无底深渊。还有一句话，是伏尔泰的名言，近被广泛引用——“雪崩之时，没有一片雪花是无辜的”。我是卑微的，无法改变更多东西，只能拿起这只脆弱的笔。但是，当生命走向尽头，当记忆的雪花飘散在风中，我希望，不要再有深深的遗憾。”

11、作者有意识地把主人公放在尖锐复杂的社会矛盾和风云变幻的时代潮流中成功地揭示了他思想性格的发展史，.这种注重以典型环境塑造典型人物，既展示广阔的社会历史背景又穿插丰富真实的生活细节，既写出人物性格的发展又写出发展的依据，既写出人物独特的个性又透过个性展示了相当广泛的人物的共同气质和生活道路的现实主义写法，为中国现代长篇小说奠定了坚实的基础。

12、《春宴琐谭》叶圣陶的第一部白话小说19

13、——谨以此作献给那条不死的鱼!”

14、叶圣陶教师文学奖是由中国当代文学研究会主办，中国教育学会、苏州市吴中区甪直镇人民政府联合承办，旨在弘扬叶圣陶文学精神与语文教育思想，倡导教师文学创作，促进教师文学修养的提高，推举出富有文学魅力和文化品位的作家型教师，倡导“像叶圣陶一样当老师”，终惠及广大学生。10月28日是叶圣陶先生诞辰124周年，叶圣陶教师文学奖设在这一天颁奖，旨在纪念叶圣陶先生对于教育及文学的重要贡献。

15、1907年，考入草桥中学。1916年，进上海商务印书馆附设尚公学校执教，推出第一个童话故事《稻草人》。 1918年，发表第一篇白话小说《春宴琐谭》。1923年，发表长篇小说《倪焕之》。

16、《叶圣陶出版文集》(文选)1958

17、叶圣陶先生的长篇小说只有一部《倪焕之》。1923年，叶圣陶先生进入商务印书馆从事编辑出版工作，此后于1928年发表了长篇小说《倪焕之》，连载于《教育杂志》上。《倪焕之》艺术地再现了以主人公倪焕之为代表的小资产阶级知识分子，在历史剧烈变动过程中的思想变化和生活道路，揭示了当时中国教育界的混乱和社会的黑暗状况，展现了当时广阔的历史背景。

18、《存集》，北京作家出版社1960年8月版。童话：

19、第三人称限制叙事：

20、张中行(1909年1月7日—2006年2月24日)，原名张璇，学名张璿，字仲衡，河北省香河县河北屯乡石庄(今属天津市武清区河北屯镇)人，著名学者、哲学家、散文家。主要从事语文、古典文学及思想史的研究。

1、第五届长篇小说年度金榜(2020)

2、《西川集》，重庆文光书局1945年1月版。

3、《叶绍钧代表作》(短篇小说集)1

4、上编主要谈论西方小说启迪对叙事模式的影响，作者运用了叙事学理论，但并未对这些理论作出系统梳理，而以中国小说发展的实际进程设计理论框架，大致将其分成叙事时间、叙事角度、叙事结构三种叙事模式进行讨论。

5、他带着一双透入的观世的眼，冷静地审视着蜷伏在旧中国暗诹一角被侮辱与被损害的民众。他的内心满蕴着悲悯之情，而在落笔之际却藏而不露、冷隽含蓄，意常见于言外，情不外露于文中。

6、《春宴琐谭》是1958年人民文学出版社出版的图书，是叶圣陶第一部白话小说。

7、叶圣陶教育思想对中国特色现代教育理论作出了具有独创性、系统性的重要贡献。这一教育思想，以中国教育改革实践为逻辑起点，形成了唯物辩证的中国教育改革之学；在探索和回答中国教育改革实际问题中，精辟、独到地揭示了中国现代教育基本原理；在总结和提炼中国教育改革实践经验中，发展、创新了中国现代教育教学理论。

8、叶老的文笔质朴自然，《西川集》亦不例外。头一篇《答复朋友们》，为答谢文艺界为他庆祝五十岁寿辰而作。叶先生自谦是个平庸的人，写不出不平庸的文章，还说自己一生中无非当了两大员：不是当教员，就是当编辑员。说得平直坦白，一如其人。

9、叶绍钧还深切关注少年儿童的命运。《低能儿》(又名《阿菊》)展现的是贫困的家庭、狭窄的世界和无爱的环境对幼小心灵的伤害。《义儿》、《一课》，则表现了不合理的教育制度对儿童天赋和聪慧的压抑与扼杀。

10、《叶绍钧选集》(文选)1936