一、陆游的诗小学

1、初报边烽照石头，旋闻胡马集瓜州。诸公谁听刍荛策，吾辈空怀畎亩忧。急雪打窗心共碎，危楼望远涕俱流。岂知今日淮南路，乱絮飞花送客舟。

2、这不，五年级的小老师们走进了四年级的班级，为学弟、学妹们讲述陆游的诗词。

3、年少时仰慕功名，常怀建功立业之志，自负不凡，后来经历一生困顿失意，老来鬓发如霜，高楼上权贵之人的美酒佳肴与贫贱的人有什么关系呢？年岁春去秋来，朝廷政局变化，年老体衰的我远处江湖而一无所知，

4、经年薄宦客桐庐，市邑萧然一物无。名酒不来惟饮湿，长鱼难觅且焚枯。

5、岁暮感怀以余年谅无几休日怆已迫为韵(十首)

6、仰事与俯育，治道无绝殊。孔孟之所传，世俗顾谓迂。

7、白云生处有人家。每逢佳节倍思亲。

8、四海无闲田，遍身罗绮者，不敢高声语，孤舟蓑笠翁，遥知不是雪，

9、即使凋零了，被碾作泥土，又化作尘土了，梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。游山西村宋代：陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

10、绝句早发白帝城滁州西涧望庐山瀑布

11、给学生充分的时间来读课文，以读解疑，以读会义，以读悟情。整个教学过程立足课文本身，让学生从读中体会课文的思想感情。教师在教学过程中教予学生读书方式，边读边提出问题进行思考，让学生互相释疑，增强学生的释疑能力。老师和学生讨论总结，不过早地出现结论，肯花时间让学生对出现的问题进行深入的探讨，学生有足够的探究时间和体验的机会。

12、上马击狂胡，下马草军书。二十抱此志，五十犹癯儒。大散陈仓间，山川郁盘纡。劲气钟义士，可与共壮图。坡陁咸阳城，秦汉之故都。王气浮夕霭，宫室生春芜。安得从王师，汛扫迎皇舆？黄河与函谷，四海通舟车。士马发燕赵，布帛来青徐。先当营七庙，次第画九衢。偏师缚可汗，倾都观受俘。上寿大安宫，复如正观初。丈夫毕此愿，死与蝼蚁殊。志大浩无期，醉胆空满躯。

13、秋到边城角声哀，烽火照高台。悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉。多情谁似南山月，特地暮云开。灞桥烟柳，曲江池馆，应待人来。

14、无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

15、待到山花烂漫时，她在丛中笑。

16、暖律初催柳，晴光并上梅。东湖有归日，衰抱得频开。

17、近日，陆游小学全体大队委成员和陆游小学爱国诗词讲解班的队员们赶赴三山故里开展“参访遗址话陆游”活动，一起来纪念陆游公公诞辰。

18、我没注意到时间是如何悄悄溜走

19、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

20、明时方任德，劝尔减狂颠。《小儿垂钓》——唐·胡令能蓬头稚子学垂伦，侧坐莓苔草映身。

二、陆游小学古诗8首

1、《己亥杂诗》(其五)(清)龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

2、临殁犹有“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”之句，则放翁之素志可见矣。当然，这里所谓“十之五六”，“十之三四”，只是粗略的统计，而且只是从数量上、表面上来看的；然而即此也可见陆游的“素志”是一贯的，是自少至老历久不渝的。

3、楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

4、闲冲暮雨骑牛去，肯问中兴社稷臣。《牧童》——唐·栖蟾牛得自由骑，春风细雨飞。

5、鹧鸪天·懒向青门学种瓜

6、《古朗月行》：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。

7、郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。

8、自在娇鹰恰恰啼。此花开尽更无花。自缘身在高峰。复照青苔上。出没风波里。

9、古人言：“榜样从教作世师”,

10、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

11、翁卷《乡村四月》：绿满山原白满川，子规声里雨如烟。

12、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

13、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

14、衣上征尘杂酒痕，远游无处不销魂。此身合是诗人未？细雨骑驴入剑门。

15、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》(宋)陆游三河东人海，五千仍岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

16、绿阴照水爱晴柔。万条垂下绿丝绦。拂堤杨柳醉春烟。

17、游山西村陆游〔宋代〕

18、望洞庭(唐)刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

19、26《江畔独步寻花》：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

20、贾岛《寻隐者不遇》：松下问童子，言师采药去。

三、陆游的诗小学

1、北定：将北方平定。

2、  “王师北定中原日”，诗人以热切期望的语气表达了渴望收复失地的信念。表明诗人虽然沉痛，但并未绝望。诗人坚信总有一天宋朝的军队必定能平定中原，光复失地。有了这一句，诗的情调便由悲痛转化为激昂。

3、不识庐山真面目，只缘身在此山中。

4、月上海棠·斜阳废苑朱门闭

5、释义：不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收的年景里待客菜肴丰繁。山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。

6、谁令各植d，更仆而迭起。中更夷狄祸，此风犹未已。

7、唐张继唐高适唐白居易唐祖咏

8、家祭无忘告乃翁。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

9、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《偶成》

10、译成现代汉语就是：我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的老子！

11、咏怀渔父隐逸生活心情鹊桥仙

12、真珠帘·山村水馆参差路

13、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大《夏日田园杂兴·其七》

14、早有蜻蜓立上头。二月春风似剪刀。忙趁东风放纸鸢。

15、忆昨王师戍陇回，遗民日夜望行台。不论夹道壶浆满，洛笋河鲂次第来。

16、《望庐山瀑布》：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

17、释义：三长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄上摩青天。中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。

18、后，明老师让学生从古诗内容想开去，想到与之相关的人和事、景和物、情和理。通过课外拓展，积累古诗，内外知识，新旧知识相结合，相贯通。人教版一到三年级未收录陆游的诗，四到六年级有两首四上，有《游山西村》莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。六下，有《示儿》死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。苏教版，六上，有《冬夜读书示子聿》古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。浙教版，六下，有《秋夜将晓出篱门迎凉有感》三河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。小学关于陆游的诗句锦集

19、世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。

20、窗含西岭千秋雪,两岸猿声啼不尽，春潮带雨晚来急，飞流直下三千尺，

四、陆游的诗小学1一4年级

1、我少亦知学，蹭蹬及华颠。讼过岂不力，寿非金石坚。

2、寂寞无主的幽梅，在驿馆外断桥边开放。已是日落黄昏，她正独自忧愁感伤，一阵阵凄风苦雨，又不停地敲打在她身上。

3、贺知章《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

4、李白《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

5、十二月二日夜梦游沈氏园亭

6、陆游也是为了表达他看不到中国统一的遗憾，是跟那些寻死觅活的少男少女是一样强烈的！

7、柴门闻犬吠，风雨夜归人。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

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9、无意苦争春，一任群芳妒。

10、陆子真老农，破屋依颓垣。扶持衰病身，收召谴逐魂。

11、留连戏蝶时时舞，不是花中偏爱菊，不畏浮云遮望眼，返景入深林，君看一叶舟，

12、窗含西岭千秋雪，门泊东吴船。

13、橙黄橘绿时，恰同学可期。

14、归梦寄吴樯，水驿江程去路长。想见芳洲初系缆，斜阳，烟树参差认武昌。愁鬓点新霜，曾是朝衣染御香。重到故乡交旧少，凄凉，却恐他乡胜故乡。

15、残历消磨无半纸，一年光景又成非。瓦沟雪水滴欲尽，江路梅花开尚稀。