一、实践出真知议论文分论点

1、七观和、教师职业道德、德育原则套用是不是简单到复制粘贴？！

2、意气，成就生命的坚韧与不屈；意气，谱写生命的华丽与壮美；意气，铸就心灵的自信与乐观。(论述小结)

3、罗素说：“参差多态，乃幸福之本源。”这大千世界的纷繁复杂确实可以给我们幸福的体验，但只有辨清了这纷呈的世界，方能感受美的流传，去除丑的障眼。那么，借我一双慧眼，让我辨清这大千世界。

4、②做真正的自己，是人生的大智慧。

5、分论点：①；(是什么)

6、比较分析法。这是将中心论点展开为分论点常用的比较简易的一种方法。

7、分论点三：西施独自面对寂寞,背井离乡，撑起国家一片天空。(想象复活)

8、分论点三：失败，需要我们独自面对。(归有光的八次落第、爱迪生的实验)

9、《教师的创新需要终身学习》(分论点：王立群研究《史记》、于丹研究《论语》、易中天研究《三国》，魏书生研究出六步教学法，栟茶中学研究出“先学后教当堂训练”效果明显，即是终身学习，又都是创新。直播你听了吗？)

10、①面对人生的加减，要携一颗淡然之心。

11、②跨过这道坎,才能战胜自己。

12、著名的日本画家冈山应举创作了一幅《马食草图》，有位农夫观后说这肯定是一匹瞎马。画家不解：它的眼睛明明是睁开的啊！农夫笑着回答：“正因为它睁开眼睛，所以才是瞎马。不瞎的马吃草时是闭着眼睛的，因为它怕眼睛被草刺伤。”

13、常见10大类实用文体写作指导及例文汇编(文末打印版)

14、追问类属法，就是判断由话题转化而来的中心论点的内涵或外延，对中心论点进行价值性判断，揭示这个中心命题的基本属性，类似于下定义。这种方法一般适用适用名词性的中心论点，分论点的表述好警句化，富含一种哲理。

15、论点是议论文的灵魂，而分论点则是支撑起这个灵魂的骨架。精心、合理设置议论文的分论点，是议论文取胜的有效途径，不仅能够清晰地体现出议论的结构层次，使人一目了然；更能展示出写作者缜密的思维，使分析说理透彻全面。

16、请以“劝学”为题，写一篇议论文

17、“意气“一词在现代汉语中有以下三种解释：

18、我们是跨世纪的建设者，应该领会一切从实际出发的哲学思想，努力学习科学文化知识，为祖国明天的腾飞尽自己的一份力量。从实际出发精选议论文篇二优秀的政治家并不是空有理论知识，他们通过深入民情和广泛的实践才得以成大事。

19、我不由自主地想起妈妈以前给我讲的小故事。赵括是战国名将赵奢的儿子，从小读过不少兵书，满腹才华，但缺少实战经验，只能在纸上写一写策略，可赵王听信谗言，把大将廉颇换成了赵括，结果赵括被秦兵用乱箭射死，而带领的`四十万士兵全部被坑杀。

20、将意气的帆，在生命中扬满，到中流击水，看时代风光；

二、实践出真知议论文题目

1、人生不如意事十常八九。面对困难时，我们总会不由自主地想：“要是有谁能帮帮我就好了。”但生活中没有永恒的救兵，我们也不能永远依赖别人。自助者天助。独自面对，才是解决困难的终解药。(中心论点)

2、分论点二：独自面对，是一种思考人生的姿态。(孔子独自面对黄河的感慨；梭罗独自面对瓦尔登湖思考人生；陈子昂“前不见古人”的感慨；杜甫独自面对泰山，“会当凌绝顶”的思考。)

3、Ⅱ张扬个性需要把握尺度，不要走极端。(后一层逆向思维)

4、③梦想要靠持之以恒的努力去成就。

5、如要证明“实践出真知”，我们可以从正反两个方面立论：

6、认识分解论点的使用要求。

7、C．对照式。在论证中，把两种事物或两种意思加以对比，或者是用一种事物或意思来烘托另一种事物或意思，这就是对照式。运用对照式，目的是通过比较，突出说明一个方面的正确性。因此，参与对照的双方，或者是一“正”一“反”，或者是一“主”一“从”。

8、探讨分解论点的方法。

9、•拆除心墙，我们应该抛开虚伪，拥抱真诚

10、辩证分析法。它包括两个方面：①对中心论点进行正反对照分析，②对中心论点进行一分为二的分析。

11、②一分为二地分析，如要论证“成才的关键不在于逆境”，便应该一分为二地分析：a、逆境可以造就人才，古今中外有许多事实证明了这一点；b、并非所有的逆境都可以造就人才。这两个论点看似矛盾，但都统一在“逆境能否出人才”的总论点之下。

12、“好记性不如烂笔头。”所以，在我们日常生活学习中，何不为了自己的梦想付诸一些行动，做一个勤快的人，使自己的理想得以实现!

13、(1)意志和气概，如“意气风发”。

14、(2)读书是一种锻炼思维的活动，二乐；

15、意气，谱写生命的华丽与壮美；

16、不仅是艺术家进行创作，处理事情看待问题上，也要从实际出发，才能够大体上不偏差，否则会酿成大错。

17、序论也叫“引论”，它的主要任务是把要议论的问题和阐述的中心论点介绍给读者。序论的写作，既要开门见山，又不能落入俗套，应以简洁明快，有启发性，有新鲜感，能引起读者的兴趣为好。

18、题目2：“读罢材料，感慨万千，是啊，共享单车本来是方便出行的交通工具，却总有些素质不高的人乱停乱放，造成诸多不便。“没有爱就没有教育”，作为一名光荣的人民教师，我们的使命就是要教书育人，提高素质，让文明之花处处开放。而这一切都源自关爱学生，因材施教，须知教师的高素质就是关爱学生。”

19、③贫困可以催生人的潜力。

20、③要有风度，须加强道德情操的修养，摒弃粗俗言行，自觉培养良好的风度(怎么样)。

三、实践出真知议论文800字反面论证

1、因果分析法。这里的“因”是指分论点，“果”是指中心论点。在确立了中心论点(果)后，再来分析达成这个结果的原因。

2、在具体写作时，可以将陈龙事迹中体现出的一些突出精神设置为分论点，来回应“时代浪潮中的你”该怎么做的问题。还可以回望历史、观瞻当下、展望未来，由家国前贤的不骛于虚声，到当下青年该如何不驰于空想。开头部分要注意简述简析材料引出论点，结尾部分要注意回应材料情境。可采用典型的事例有屠呦呦的亲身试药、袁隆平的躬耕田间、钟南山的身临一线、张桂梅的躬身教育、黄旭华的亲力深潜等。

3、明确拟分论点的总的要求

4、要求：根据材料所引发的的思考和感悟，写一篇论说文。

5、分论点一：独自面对孤独，在孤独中看透世间的兴衰。(点例排比：陈子昂在幽州台上独自流下眼泪，唐风宋雨夹着国破家亡的怅恨吹到他的心里；司马迁在狱中独自洒下屈辱的泪水，世间兴衰的历史留驻在他的史卷里；犹太女艺术家弗利德在集中营独自淌下伤心的泪水，对信仰的忠诚，对生命的热爱，融汇在她的作品中。)

6、“不爱沙滩擢贝子，扬帆击楫戏中流”，是浪顶峰尖的弄潮儿在向你昭示着他的意气，昭示着一种蓬勃于血脉中的勇敢和无惧；

7、分论点设置忌“前言不搭后语”

8、分论点一：独自面对世界的黑暗，那悲殉国殇，是一种尊严。(周国平：“在深重苦难中，没有呻吟，没有哭泣。沉默是绝望者后的尊严。”例：张纯如独自面对南京大屠杀的血腥事实，她无法言语，哽咽于心，以死殉国。)

9、天使总是美好，但天使不容易展现出来。要使天使成型和理想成真，不能缺少一颗认真的心。居里夫人与她的丈夫，他们的事迹可谓是家喻户晓，为了提炼钋和镭元素，他们日日夜夜，焚膏继晷地在实验室工作，忘记其他的事情，一心一意地做研究，终于提炼那两个饱含汗水的元素，他们实现了理想，雕琢上心中的天使。

10、要感谢挫折。有了这样的心态，当挫折到来之际，你才会勇敢地面对挫折，让它积累你人生的财富，使你成为一个真正充实的人。

11、让论述类文本做题又快又准的十大巧招

12、新高考语文应用文改错题汇编

13、教育部出台的《深化新时代教育评价改革总体方案》要求将立德树人、全面发展的培养目标自然融入学校教育及相应的考核评价中，要引导学生自觉将个人的前途命运与国家民族的前途命运融汇在一起，进而思考自己在实现中华民族伟大复兴的历史进程中能够做什么，怎样才能有所作为，而且还要注重对学生内在辩证思维能力和批判性思维能力的培养。这个命题在这些方面就落实得很好。

14、A．勇敢是富贵不能淫的品质。

15、——为什么——怎么样”的提问思路来提炼分论点。

16、一般说来，分论点的设置可采取以下三种方式：把分论点作为总起句放在段首；把分论点作为总领句或总结句独立成段；把分论点作为小标题独立成行。

17、角色分解法(标志性词语为“官员－商人－百姓”“自己－别人－社会”等)

18、议论文立论角度训练大全：经典选材、超细做工、极强操作！

19、主要是从原因这个角度来设立分论点，通过用“为什么”来设问达成，在论述过程中，阐

20、这里的“因”是指分论点，“果”是指中心论点。在确立了中心论点(果)后，再来分析达成这个结果的原因。

四、关于实践的议论文论点论据

1、①找准自己的位置需要。

2、开头：提出中心论点——做真正的自己，莫要做透明的露珠。

3、实践出真知的现代例子如下：“杂交水稻之父”袁隆平，爱迪生发明电灯，司马迁写《史记》，丰子恺《卖羊图》，著名气象学家竺可桢，神农尝百草，鲁班发明钜等等。

4、分论点二：独自面对强加于自身的风雨，那强压苦难，是一种力量。(外部世界，我们能独自面对，保持肃穆尊严。当苦难来袭自身时，这种独自面对尤为坚定有力。例：林海音《城南旧事》中英子在“爸爸的花落了”后独自担起家中大梁，安慰母亲和弟弟妹妹；贝多芬：“命运扼住我的咽喉，它妄想使我屈服，生命是如此美好，活它一百辈子吧！”)

5、我有些动摇了，手也不住左晃右摆，不知该支持哪一方。看我们犹豫的神情，老师分了一些大小不一的橘子给我们，让我们尝尝味道怎么样。

6、(2)李春燕用瘦弱的肩膀担负起十里八乡的健康。

7、而引材和扣题，不断点题，会让阅卷老师大呼过瘾，毕竟扣题是大的文采，醒目是得分的王道啊。

8、"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"这是南宋大诗人陆游所说的一句话，也是我在实践里得来的佳综合点，其实对于我们这些还未踏入社会，只知道课堂学习，没有社会实践经验的学生们来是说，更是一个不可或缺的重要环节，因此，在某些方面有不理想的发挥，而通过实践，就能使自己在无形中找到正确的定位，增强自己学习的信心和意志力。让自己的缺点变成优点，让思维碰撞出激情的火花，所以只有实践才能学到课堂上学不到的东西。

9、前日中午，蔡老师号召全体文学社社员前来赴课。在这堂课中，我悟得了：实践出真知。

10、分论点三：独自面对，是一种步入成熟的姿态。(中国独自面对社会主义道路的逐步成熟；鳄鱼妈妈让宝宝独自面对世界，自力更生；“超女、快男”独自面对，一步步走到后。)

11、议论文结构训练大全(上)：新选材，扣教材，超细做工！