一、幸福教育的名人名言

1、(好父母都是学出来的)

2、千呼万唤，家庭教育100句受喜爱的名言名句已经评选结束！

3、幸福的人由希望援助。——米南德

4、按照姓氏排序，排名不分先后

5、4) 父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

6、生活得有意义的人，并不就是年岁活得大的人，而是对生活有感受的人。卢梭

7、不愤不启不悱不发作者:孔子

8、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

9、德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。

10、对人来说，大的欢乐，大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。——苏霍姆林斯基

11、明智的人在劳动中找到自己的幸福，而不在家庭、城市、山区或海市蜃楼里寻找幸福，浪费时间。谁在绝望中耽于分析自己的内心，以控究自己痛苦的原因和深度，那就宛如把玫瑰枝插枝而操心吧，可不要在傍晚或早晨把它控掘出来，以断定它是否抽出了幸福的幼芽。而这，我以生命起誓，正是真正的幸福。——雷哈尼

12、愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。左拉

13、对于平凡人来说，平凡就是幸福。——尼采

14、幸福存在于一个人真正的工作中。——奥理略

15、2)爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

16、孩子们从幼儿园、小学、初中、高中到大学一路经历着严酷的竞争，好像只有优秀的人才能被整个社会承认，才是成功者，而绝大多数人都成为失败者，这样的评判标准是错误的。

17、人生大的幸福是放得下，一个人在处世中，拿得起是一种勇气，入得下是一肚量，对于人生道路上的鲜花，掌声，有处世经验的人大都能够闲视之，屡经风雨的人更有自知之明。但对于坎坷与泥泞，能以平常视之，决非易事。

18、为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大！——圣西门每一个人可能的大幸福是在全体人所实现的大幸福之中。——左拉真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。——穆尼尔·纳素夫有研究的兴味的人是幸福的！能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。——拉美特利把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！——巴尔德斯

19、教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。

20、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

二、幸福教育的名人名言出处

1、幸福，是心灵的醉意。——席慕蓉

2、5 脚踏实地做事 顶天立地做人

3、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。—— 奥斯特洛夫斯基

4、幸福的斗争不论它是如何的艰难，它并不是一种痛苦，而是快乐，不是悲剧的，而只是戏剧的。车尔尼雪夫斯基

5、(讲案学法)当新手遇上“滚刀肉”

6、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

7、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。——徐特立

8、有许多人是用青春的幸福作为成功的代价的。——莫扎特

9、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。作者:卢梭

10、生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。作者:陶行知

11、16)爱别人就等于爱自己。——巴基尔慕斯

12、攀登顶峰，这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信，垒山不止就是幸福。——加缪

13、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——(前苏联)赞科夫

14、19)爱生必须用真情，情真方能育良才。——王煊

15、我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”，只会迫使子女陷于平庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。——(美)邓肯

16、我自身就需要同孩子的心弦对准音调。

17、父兄之教不先，则子弟之率不谨。作者:(汉)班固

18、我懂得了：要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。

19、书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻快而舒适的诗，好像新生活的钟声在我的生活鸣响了。——高尔基

20、我们深信教育是国家万年根本大计——陶行知

三、教师幸福名言

1、即使上帝也无法改变过去。

2、请任何时候都不要忘记，你面对的是儿童极易受到伤害的极其脆弱的心灵，学校里的学习不是毫无热情地知识的简单传递，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。

3、一切的教育均是人格的教育。——马卡连柯(前苏联)

4、会成为什么样的人，全看重复做什么样的事。

5、野心终止了，幸福就开始了。——佚名

6、12)用爱倾听每一个孩子心底的声音。

7、爱就是两个身体一个灵魂。

8、人类是会脸红的动物，或是该脸红的动物。——马克·吐温

9、在不幸中，有用的朋友更为必要；在幸运中，高尚的朋友更为必要。在不幸中，寻找朋友出于必需；在幸运中，寻找朋友出于高尚。

10、阳光，是温暖，是光明，是幸福。如果说有哪一种爱能和它媲美，不用说那一定是母爱，它是我心中的阳光。

11、人类教育基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。作者:乌申斯基

12、坏习惯是在不知不觉中形成的。

13、一个人的生命是短暂的，而我的事业却无限的长久，个人尽管遭到不幸和许多痛苦，但是我们的劳动融合在集体的胜利里，这幸福有我的一份。只要我活一天，我一定为d为人民工作一天。什么是大的幸福?毫不利己，专门利人。艾润生

14、幸福，假如它只是属于我，成千上万人当中的一个人的财产，那就快从我这儿滚开吧。

15、由于思想活动，理性才获其至善。

16、3) 父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

17、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

18、博学、耐心、宽容，是教师基本的素质。愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

19、只有了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己曾是个孩子的人才能做个好老师。

20、11)我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——

四、幸福教育格言经典短句

1、孩子们被送进了学校，至少在当时，那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头，从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西，依靠死记硬背，像鹦鹉学舌似的;因此受完了教育的成绩只有两点，一是永远的头疼，二是念书的本领——念起来流利得很，既不要停下来拼字，也不要换气。作者:马克·吐温

2、永远不要企图掩盖自己知识上的缺陷，即便用大胆的推测和假设去掩饰，这也是要不得了。不论这种肥皂泡的色彩是多么使你们炫目，但肥皂泡必然是要破裂的，于是你们除了惭愧以外，是会毫无所得的。——巴甫洛夫

3、师者，所以传道授业解惑者也。作者:韩愈

4、(2)管得过细的家长(监控)；

5、学校没有纪律便如磨坊没有水作者:夸美纽斯

6、幸福的首要条件在于健康。——柯蒂斯

7、我们要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护儿童的心灵。——苏霍姆林斯基

8、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。作者:苏霍姆林斯基

9、1我们深信教育是国家万年根本大计 陶行知

10、幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。列夫托尔斯泰

11、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

12、科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。——约里奥·居里

13、为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大。

14、善就是幸福，中庸是高的善和极端的美。

15、养不教，父之过；教不严，师之惰。

16、使教育过程成为一种艺术的事业——赫尔巴特

17、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。

18、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

19、生活中幸福之所在是我们一直以来搭建的情感网络。——佚名

20、只有父母与教师养成良好教育习惯，您孩子或学生才能形成良好习惯。

五、幸福教育格言 经典语录

1、12)工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中!

2、为美而献身比为面包而活着要幸福得多。——爱默生

3、6 使教育过程成为一种艺术的事业 ——赫尔巴特

4、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

5、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。作者:乌申斯基

6、学生“罢演事件”的危机处理

7、20)爱生如已，教生如子，待生如友。——曾文琦爱心教育名言警句1)爱是纯洁的，爱的内容里，不能有一点渣滓;爱是至善至诚的，爱的范围里，不能有丝毫私欲。——莎公爵夫人

8、用爱润物，物会感化;用爱育人，人会感动。播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。

9、我欣赏苏霍姆林斯基的:每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。这句话告诉我们，如果你是真的热爱教育事业，那就请你多一点耐心，多一点毅力，多一点包容。因为没有人是的，特别是孩子，他们因为年幼不懂事，，身上的缺点、弱点会更多，身为教育者，要有足够的耐心去包容他们，不要轻视、歧视、或忽视，而要像对待优秀学生那样平等对待、细心呵护、耐心引导。

10、幸福不表现为造成别人的哪怕是极小的一点痛苦，而表现为直接促成别人的快乐和幸福。照我看来，它在这一方面可以为简明地表达为：幸福在于勿恶、宽恕和热爱他人。列夫托尔斯泰

11、(好沟通都是听出来的)

12、真正的幸福包含了一个人能力与天资的完全运用。——道格拉斯·斐杰斯

13、只有整个人类的幸福才是你的幸福。——狄慈根

14、重复不停地去做一件工作，这个工作就会变成我们本身。到那时，杰出就不是一个动作，而是一种习惯。

15、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。爱因斯坦

16、相爱是人的一种巨大的幸福。——苏霍姆林斯基

17、(2)欣赏孩子的作品。

18、人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什麽职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。罗佐夫

19、一个人有了远大的理想，就是在艰苦难的时候，也会感到幸福。——徐特立

20、你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。作者:卢梭

1、教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。—— 赫钦斯

2、当一个人专为自己打算的时候，他追求幸福的欲望只有在罕见的情况下才能得到满足，而且决不是对己对人都有利。恩格斯

3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

4、大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。——卢梭

5、重要的是把“成功”二字破解掉，让孩子做自己感兴趣的事情，不为外界的评价所困扰，产生自给自足的幸福感。

6、知识分子优于文盲，如同活人优于死人。

7、人类大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。——苏格拉底

8、教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。作者:雨果

9、对孩子教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦往往不是学问高低，而是人格健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展关键因素之一。

10、谁不知足，谁就不会幸福，即便他是世界的主宰也不例外。

11、教导儿童主要技巧，是把儿童应做事变成一种游戏。

12、那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人，历史承认他们是伟人；那些为大多数人们带来幸福的人，经验赞扬他们为幸福的人。——马克思

13、很多时候，我们总是很天真，总是驰骋于未来的追逐，遐想于远方的幸福。天真过后，我们才发觉，未来很远，遐想无边，我们曾设计出的人生之路，却很少有过走到的地方。于是我们知道了，经历的才是真实的，拥有的才是自己的，想象如浮云，只能点缀在心空，不能融解于生活。

14、人类幸福的两大敌人是痛苦和无聊。——叔本华

15、今日的良心是幸福的要求。——三木清

16、这样的小事中，我有了不小的感悟——孩子的生命，自有他该有的轨迹，该承受的，该经历的，他都应有完整的体验。

17、父母是子女在生活中一切言行举止早启蒙老师。

18、寻求真理的只能是独自探索的人，和那些并不真心热爱真理的人毫不相干。——帕斯捷尔纳克

19、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。作者:赞科夫

20、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

1、幸福是勇气的一种形式。(英国作家杰克逊.H.)

2、大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。

3、幸福在于为别人生活。——列夫·托尔斯泰

4、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。屠格涅夫

5、学而不厌，诲人不倦。——孔子《论语.述而》

6、10)热爱孩子是教师生活中主要的东西。——苏霍姆林斯基

7、当你幸福的时候，切勿丧失使你成为幸福的德行。莫罗阿

8、2) 教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

9、要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。作者:陶行知

10、www.meixingtianxia.com

11、我们手里的金钱是保持自由的一种工具。——卢梭

12、美行天下梦工厂致力礼仪模特培训,T台模特,平面模特,服装模特,广告模特,模特表演,少儿模特,少儿表演,少儿礼仪,女子形体气质培养的专业模特文化机构。打造时尚模特艺术的梦工厂，缔造模特艺术人才的星工厂。

13、能改变孩子的不是道理，而是习惯！——梁启超(推荐人：郭蕾)

14、谬误有多种多样，而正确却只有一种，这就是为什么失败容易成功难，脱靶容易中靶难的缘故。

15、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。作者:苏霍姆林斯基

16、人人都可以成为幸福的构建师。——培根

17、对于大多数人来说，他们认定自己有多幸福，就有多幸福。(美国总统林肯.A.)

18、1) 良好的个性胜于卓越的才智。

19、教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。作者:

20、必须在奋斗中求生存，求发展。——茅盾

1、造福于人，无疑是千真万确的幸福。——阿密埃尔

2、丧失未来的幸福，比丧失已有的幸福更痛苦。——巴尔扎克幸福的名人名言3幸福越与人共享，它的价值越增加。森村诚一

3、答：爱生必须用真情,情真方能育良才有爱才为教育,用自己的爱心浇灌学生的成长爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福.只有爱才是好的教师,它远远超过责任感……

4、要真正了解一个人，需在不幸中考察他。(法国皇帝拿破仑.B.)

5、每一个人可能的大幸福是在全体人所实现的大幸福之中。——左拉

6、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——(法)卢梭

7、意志力是幸福的源泉，幸福来源于自我约束。——乔治·桑塔耶那

8、培养人，就是培养他对前途的希望。——(前苏联)马卡连柯

9、自己不能胜任的事情，切莫轻易答应别人，一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。——华盛顿