一、荒草萋萋造句

1、我用它来写了一个鬼故事哦，而且是全部用上了，好似五个的，你咋少了一个？上面那位写得太优美了，老师不相信是你写的，劝你别抄

2、放鞭炮后，作者对父亲的动作和神态进行了细致的描写，有什么作用？

3、文中对于火把的描写，传达给了读者怎样的信息，表现了红军怎样的精神？

4、用雕板印刷书籍，唐朝人还没有大规模地这么做。五代时才(用雕版)印刷五经，以后的经典文献就都是雕版印刷的本子了。

5、本文的题目是“台阶”，文章的重点也是“台阶”，“接着开始造台阶”单独成段，既照应了题目，又引起读者注意，表明以下内容是行文重点。

6、makenodifference没有影响；不起作用

7、尴gān尬gà：神色、态度不自然。

8、②大兄何见事之晚乎！(宾语前置，正常语序为：“大兄见事何之晚乎！”)

9、对于解放军和梨花姑娘，作者运用了间接描写的方法。运用这种写人方法，把故事的时间集中在一个夜晚和一个早晨，插叙过去的事件，大大节省了篇幅，构成了曲折生动、波澜起伏的故事情节，有利于表达作品的主题。

10、磨刀霍霍：本义形容磨刀声响亮。现常用来形容准备动手杀人或发动战争。

11、当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管事务，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为学官吗！我只不过希望你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军中事务繁多，谁能比我更忙？我经常读书，自己认为大有裨益。”吕蒙于是开始学习。等到鲁肃经过寻阳的时候，和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在的才干和谋略，不再是当年那个吴地的阿蒙了！”吕蒙说：“读书人分别几天，就重新拭目相看了，大哥你知晓事情怎么这么晚呢！”鲁肃就拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为好友，然后告辞。

12、“青春的浓雾散尽以后，裸露出时间的荒原。”刘瑜这个名字对许多人而言或许有点陌生，但她写的这句话却广为流传。

13、仙露琼qióng浆：比喻酒鲜美；文中比喻花朵中装的露水。

14、幽寂是一个汉语词，拼音是yōujì，意思是幽雅寂静，形容孤独寂寞。出自《山居》。近义词：幽静。反义词：喧闹，嘈杂，热闹。

15、如何理解“香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我”？

16、徐以杓酌油沥之(“杓”同“勺”，指油勺)

17、文章开头“我不由得停住了脚步”独立成段，有什么作用？

18、祸不单行：表示不幸的事接连发生。

19、从此决定了我一生的道路。

20、然而，现实生活中的孤独却并没有多少浪漫气质虽然主流意识总是将“不随大流”“特立独行”奉为一种人生的圭臬，但一旦真正踏上这条路，人们就会发现，这条荒草萋萋、十分幽寂，看起来更诱人、更美丽的小路，常常意味着难以摆脱的抑郁、怅惘与凄凉。

二、芳草萋萋造句

1、说是寻找那些走失了的孤苦伶仃的亡魂。

2、如此看来，非扒即引，这诗是砌的，不是写的，积木耳。去球。28个字，没有几个是自己的。

3、这两篇文章在写作特色和思想内容方面有何相似之处？

4、案牍劳形：文书劳累身体，形容公事繁忙。

5、覆fù灭：全部被消灭。

6、古义：父亲；今义：爷爷。

7、潜心贯注：用心专而深，全部精力都放在上面。

8、侧面描写。写木兰功劳之大，天子赏赐之多，从侧面写出了木兰英勇善战，立下了赫赫战功。

9、下列词语没有错别字的一项是()(2分)

10、失意：不得志，不如意。

11、陆定一(1906—1996)，江苏无锡人，无产阶级革命家。长征时，他在红军第一方面军“红章”纵队政治宣传部工作，后任红军总政治部宣传部长；建国后，任中共中央宣传部部长、国务院副总理、中央书记处书记、文化部部长、全国政协副主席。他长期负责d的宣传和文教工作，为d的宣传、文化、教育事业倾注了毕生的精力，做出了巨大贡献。他的作品有《金色的鱼钩》《中国工农红军第一方面军长征记》等。

12、徐老师总结说，这节课比较充分地体现了本次活动诗意的生态的研讨主题，彰显语文教育的智慧，学生的认知能力、审美能力等，都获得了较为明显的发展。

13、②歌颂黄河保卫着中华民族，指出黄河的地理优势(地理特征)。黄河天险在地理上可以作为军事屏障，黄河的伟大坚强精神更足以成为民族精神的城防。

14、andthathasmadeallthedifference.

15、制作活板的第一道工序是(刻字)，所用的原料是(胶泥)，用火烧活字的目的是(令坚)

16、这里运用衬托的手法，通过写终南山下的夹竹桃花及马嵬坡前的蜜水桃花“火灼灼”的开花景象，来反衬小桃树花瓣的单薄和样子的猥琐。

17、驱使他们带上埃文斯的是人性、友情，驱使他们抛弃埃文斯的是生存的需要。的确，一切在生存面前都显得那么苍白，在离死神咫尺之遥的地方，他们求生的愿望是多么强烈。然而曾经的风雨同舟、荣辱与共又使他们无法做出残忍的抉择。这些句子将取和舍的关系表达得十分透彻，他们除了承受巨大的身体痛苦之外，还要面对巨大的精神压力。

18、古义：表示多数，不是确指；今义：数词，十二。

19、第一则材料，松骨峰战斗的事例：第5段和第6段中采用的是综合叙述的方式，第7段则是采用了直接记述的方式。第二则材料，战士马玉祥从火海中救出朝鲜小孩的事例：第11段前半部分是综合叙述，从“当他叙述到这里的时候，他说”开始，转入直接记述。第三则材料，战士一席话的事例：第13段都是采用了直接记述的方式。

20、幼稚zhì：年纪小。形容缺乏经验，不老练。

三、荒草萋萋造句子

1、奋不顾gù身：奋勇直前，不考虑自己的安危。

2、“这四本书，乃是我初得到，为心爱的宝书。”为什么这么说？

3、延绵是一个汉语词语，汉语词汇。拼音：yánmián。指形态上的连贯。近义词：延续：指事件的连续性和发展。绵延：连续不断，接连继续，流传下去。反义词：间断：连续的事情中断。

4、覆盖千万英语学习需求者

5、内容上，点明了作者对学习、仿效叶圣陶先生品德的思考；结构上，总结全文。作者虽然没有直接对叶圣陶先生的品行、业绩进行赞扬，但字里行间表达的都是对叶圣陶先生的怀念、赞扬与敬佩之情。

6、课文第9两段运用了什么写法，有什么作用？

7、这篇短文省略了一部分内容，你知道是什么吗？简单谈谈这样写的好处。

8、柳暗花明又一村。

9、Becauseitwasgrassyandwantedwear;

10、第三题、第四题、第五题

11、不以为然：不认为是对的。表示不同意或否定。

12、描写家乡的美好天空，表达了作者对解放故乡的坚定信念与决心。

13、Andbeonetraveler,longIstood

14、周文忠老师选择的是《河中石兽》，由纪昀的读音导入，然后初读课文，检查学生预习，掌握特殊文言现象，并对学生翻译疑难处进行答疑。课堂的重点在品味故事情节，体会叙事的一波三折的特点。教者设计揣摩人物对话，感受鲜活的人物形象的环节以加深感受。在品味“讲学家”“老河兵”词的妙处时，分角色朗读颇为独到。

15、②鲁迅先生走路很轻捷。一往无前、义无反顾的大无畏精神。

16、飞花简评：北元村此诗，如有块垒，压于胸中，吐不得，说不得，哭不得。字字千钧，字字如巨石，读来压的人喘不过气来。悲情缭绕不散。此诗以氛围胜。

17、“阴阳割昏晓”一句写泰山横空出世，遮天蔽日，山北山南，一阴一阳，一昏一晓，实写泰山雄伟高矗；“荡胸生曾云”一句写细望泰山山腰间的团团云气，凸显泰山的高峻；“一览众山小”一句想象自己登上泰山绝顶，俯视群山，一个个都显得那么小，虚写泰山之高。

18、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

19、不可捉摸：指对人或事物无法猜测和估量。

20、这四句运用了排比和互文的修辞手法，将木兰连赴东西南北四市匆忙购置战马鞍具等的情景具体生动地描绘了出来。不但表现了木兰准备出征时的紧张急切、井然有序，也渲染出战事的紧急。

四、荒草萋萋造句三年级

1、然后，第二日，梢上说昨天是假上坟，诗也是上假坟。果然，是硬生生憋出来的一首假诗。坟也能骗大家说去上，真真人才也。感情我改了一首假诗，这世道。

2、涉shè足：指进入某种环境或范围。

3、飞花简评：看到这，他和水墨鱼是不是和着玩的？新章向来标新立异，度常人所不度，其诗必见血。好吧，你写的可能是别人上坟。你家的呢？在高岗上，没有庄稼或草木么？上坟的人其实都是避着青苗过去的。没有人糟蹋庄稼。

4、下列加点字注音全对的一项是()(2分)

5、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

6、③单说这爱吧，从夏到秋，柿树便舔欢着每一个行走在树下的人。仅那些从树上落下来的红艳艳的灰包蛋柿子就解了不少人的饥渴。

7、(3)修辞方法归纳：请从两册书的课文中归纳以下八种修辞的例句：比喻、拟人、排比、反复、对偶、反问、设问、夸张，并分析这种修辞在句中有怎样的修辞效果。

8、第五单元达标测试卷答案

9、这个时间是有历史性纪念意义的。这是人类探索太空史上的一次重大成就，“神舟五号”成功的发射与返回标志着中国成为继苏联和美国之后，第三个有能力独自将人送上太空的国家。同时表明我国航天技术已经上了一个新台阶，达到了世界先进水平。对于作者来说，也是值得骄傲和纪念的时刻。

10、也许多少年后在某个地方，

11、遗憾hàn：指不满意、悔恨、不甘心的事情。

12、第一部分(1~5)：故事的开端。“我”要去度假，但主任要求“我”带一个小姑娘的“眼睛”一起旅行。

13、第二部分(2)：描写眼前的情景，写开花的小桃树经受风雨磨难，抒发怜悯、痛心、惋惜、自责、无可奈何的复杂情感。

14、尾联是想象中的雨后情景，紧扣题中的“喜”字写想象中的雨后之晨锦官城的迷人景象。如此“好雨”下上一夜，万物就都得到润泽，发荣滋长起来了。万物之一的花，能代表春色的花，也就带雨开放，红艳欲滴。诗人说：等到明天清早去看看吧，整个锦官城(成都)杂花生树，一片“红湿”，一朵朵红艳艳、沉甸甸，汇成花的海洋。“红湿”“花重”等字词的运用，充分说明诗人体物细腻。

15、森突然感到了自己的残忍，当忠诚的动物不得不选择背叛的时候，他宁愿选择宽容。

16、达观：对不如意的事情看得开。

17、愿为市鞍马(名词用作动词，买)

18、是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

19、但有时候，许多人却不得不被迫孤独。或许是因为不擅经营人际关系，或许是因为特殊的想法与性格,他们的为人处世总是与身边的大多数格格不入。

20、大庭广众：指人数众多的公开场合。

五、用荒草萋萋造句

1、《未选择的路》作者是弗罗斯特(1874—1963)，美国诗人。他的诗歌从农村生活中汲取题材，他更是被誉为“新英格兰的农民诗人”。

2、⑮鲁迅先生亲自包书，且包得整整齐齐。做事严肃认真。

3、原野上长满茂盛的青草，每年秋冬枯黄春来草色浓。

4、飞花简评：又一怪哉，小黛珂何许人也？莫名其妙之作。

5、缠chán绕：条状物回旋地束缚在别的物体上。纠缠；搅扰。

6、哺bǔ育：喂养，培养。

7、三尺白练烈烈风，卷走一场空

8、第一句诗人用“千寻”这一夸张的词语，描写峰上古塔之高；第二句虚写在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象，表现了诗人朝气蓬勃，胸怀改革大志，对前途充满信心的情怀。

9、灌guàn输：把流水引导到需要水的地方。输送(思想、知识等)。

10、身后紧跟着白发苍苍的爷爷奶奶们。

11、第一部分(1~8)：写“我”和老余在陡峭的山中的梨树林边见到一座小茅屋。

12、“物以稀为贵”，早春时节的春草之色也是很娇贵的。“新年都未有芳华，二月初惊见草芽”(韩愈《春雪》)。这是一种心理状态。严冬方尽余寒犹厉，突然看到这美妙的草色，心头不由得又惊又喜。这一些轻淡的绿，是当时大地的装饰；可是到了晚春则“草树知春不久归”(韩愈《晚春》)，这时那怕柳条儿绿得再好，人们也无心看，因为已缺乏那一种新鲜感。

13、可惜我不能同时去涉足，

14、⑤很多时候我们身边的人像雪橇犬一样不得不背叛。当我们面对这种背叛时，是选择杀戮还是宽恕，一念之间也许天差地别，决定生死。关键在于是否背叛了自己的心灵。

15、wood≠“屋的”，/wʊd/注意松元音/ʊ/，区分/u:/。

16、《未选择的路》借自然界的路来写人生之路，告诫人们：人生只能选择一条路，如果选择了就不能回头，因此必须慎重，不能随波逐流。

17、(3)政入万山围子里，一山放出一山拦。

18、王维，唐代诗人。字摩诘。与孟浩然齐名，并称“王孟”。王维是山水田园诗派单独代表人物，又擅长画画，后人评价他“诗中有画，画中有诗”。

19、“我”的心中本来充满了焦虑悲痛，当“我”看到眼前盛开的紫藤萝时，“我”停下了脚步，并从花身上获得了“精神的宁静和生的喜悦”，结尾之所以“加快了脚步”，是因为“我”从中获得了生活的勇气和动力，振奋向前。

20、淳chún朴：诚实朴素。

1、②例句：路上有几处景致很好，浓密的树林里，银子似的泉水流下山去，清得透底。

2、一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

3、这是一首著名的抒情小诗，抒发了诗人眺望江南、思念家乡的深切感情。本诗从字面上看，流露着对故乡的怀念之情，大有急欲飞舟渡江回家和亲人团聚的愿望。其实，在字里行间也寓着他重返政治舞台、推行新政的强烈欲望。

4、②多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢？见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是玫瑰了，花工们说。

5、运用排比，从品质、意志、气质、胸怀四个方面，赞扬志愿军战士崇高的思想境界，四个“那样”饱含赞颂的激情，语气整齐，情感强烈。

6、弗罗斯特的Theroadnottaken一诗也是他的作品里为我所喜爱的其中的一首。他写诗大的特色就是善于运用眼前看似平淡无奇的事物，去表达一个深刻的哲理。正因为他长于用具体的事物说抽象的概念，所以他的诗就易为读者接受和了解！

7、第一部分“从‘任人宰割’到‘站起来了’”这个小标题如恢宏的画面，给人纵深的历史感，在这个巨大的背景下推出邓稼先，说明邓稼先是对这一巨变做出贡献的科学家，是对历史发展产生巨大影响的人物。

8、第三部分(13~27)：写“我们”遇到瑶族老人，解开误会，引出哈尼小姑娘梨花。

9、《巴黎烧了吗》(美)科林斯(法)拉皮埃尔

10、水是/眼波/横，山是/眉峰/聚。欲问/行人/去/那边？眉眼/盈盈处。才始/送春/归，又送/君/归去。若到/江南/赶上春，千万/和春住。

11、(4)活版的主要特征和优点是：活。

12、(5)《己亥杂诗》写诗人虽然辞官，但仍关心国家的前途和命运的诗句是：。

13、第⑩段中，“有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。”有人说，这是一种人生态度的体现，你认为是一种怎样的人生态度？请说出你的理由。(5分)

14、第五部分小标题“我不能走”出色，言为心声，一句简短的话语，道出了邓稼先身先士卒、不怕牺牲的气概，有先声夺人的表达效果。作为院长，邓稼先的主要工作是管理和理论指导。但他却事必躬亲，来到实验现场指导工作。当井下出现问题，甚至会出现危险的时候，无论从职位，还是从在“两弹”事业中所起到的举足轻重的作用来说，邓稼先离开现场，都是无可非议的。然而，他只说了一句：我不能走。虽然只有四个字，但字字铿锵有力，突出了人物的个性特征。

15、都很少留下旅人的足迹，

16、呻shēn吟：由于痛苦而情不自禁地发出的声音。