一、百身莫赎的意思
1、⑥上海师范大学美术学院因坚持传统教学的理念在国内中国画界脱颖而出,在教学上主张筑基于传统文脉,以经典解读、研习为桥梁,连通造化与心源。
2、1918年,毛主席为了准备赴法勤工俭学来到北京。那时,杨昌济推荐他到北京大学的图书馆当了一名助理员。
3、④成功必须经历风雨,没有人能一步踏上高层。霍金的人生可谓五风十雨,但经历困难的他终获成功。
4、C(解析)试题分析:此题考核正确使用词语(包括熟语)的能力,答题时注意明确词语的含义,然后比对给出的句子,看使用是否合乎语境,题中蟾宫折桂:谓科举应试得中。不合语境。“沧海横流”形容政治混乱社会动荡。此处不合句意。“舞文弄墨”形容歪曲法律条文作弊或玩弄文字技巧。此处望文生义。神采奕奕:形容精神饱满,容光焕发。富丽堂皇:形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。玲珑剔透:形容器物精致通明,结构细巧。也比喻人精明灵活。
5、一筹莫展半条计策也施展不出。比喻没有一点办法
6、⑤统计数据显示,现在国内在册翻译公司近3000家,但大多规模很小,翻译人员多是兼职,翻译水平参差不齐,有的译作更是言不及义。
7、世间有佛宗斯佛天下无桥长此桥
8、从这封信可以看出,毛主席对李淑一的生活是关心的,对她抚养遗孤长大也有着深深的敬佩与赞扬。
9、救寒莫如重裘〖解释〗比喻处事须敦本务实。
10、恶衣恶食粗劣、简陋的衣食,常用来形容俭朴的生活。提示:恶,粗劣,不可理解为“厌恶”。二三其德指心意不专反复无常。提示:二不专德,心意、思想。不是形容品德低劣。伐功矜能炫耀自己的功劳,夸耀自己的才能。提示:伐,炫耀,不可理解为“讨伐”。翻云覆雨比喻玩弄权术或反复无常;也形容本领大,技艺高超。提示:不能表示气势宏伟。分庭抗礼主人与客人分立庭中两侧,以平等的礼节相见。指彼此地位或势力相当,平起平坐或互相抗衡。提示:抗,对等。不可理解为“对抗’
11、彼众我寡:彼:对方。指对方军队势众,而我方力量单薄。
12、哀而不伤形容诗歌、音乐等表现的伤感情调适度,也形容感情或行为有节制,不太过分;也指装出悲哀的样子,但并不真正伤心。提示:伤,伤害。并非表示悲哀而不伤心。安土重迁安居故乡,不愿轻易迁往别处。提示:重,重视、不轻易。并非看重迁移的意思。百身莫赎一身虽百死也无法抵换死去的人,多用来表示对死者的沉痛悼念,也表示罪恶极大,即使死一百次也无法抵消罪责。提示:赎,抵换、抵消。常被误解为“死一百个人也不足以换得死者”。
13、也许以后,再去祭拜之时,她可以讲给他们听听,告诉他们如今的世界是什么样的······
14、D(解析)①不虞之誉:指没有意料到或意想不到的赞扬。②笔走龙蛇:形容书法或文章洒脱雄健,有气势。此处可用“大肆渲染”。③箪食壶浆:百姓用箪盛饭,用壶盛汤来欢迎他们爱戴的军队。形容军队受到群众热烈拥护和欢迎的情况。④溢美之词:过分的夸赞。含贬义,与“发自内心”感情色彩不合。⑤绠短汲深:绠,汲水用的绳子;汲,从井里打水。吊桶的绳子短,打不了深井里的水。比喻能力薄弱,难以担任艰巨的任务。⑥轻描淡写:着力不多地描写或叙述,也指谈问题时把重要问题轻轻带过。此处宜用“轻而易举”。
15、此联为三结构,意义单位也是三形式,但“宗斯佛”是动宾结构,“长此桥”却是“长于此桥”的省略,是动补结构,在无伤大雅的情况下,结构偶尔不相似也是允许的。此联节奏单位和意义一致。一致是常例,不一致是变例。不管一致不一致,上下联必须相等。这是对联结构的前提。在字数相等的基础上,出句和对句各意义单位的语法结构必须相似,方成佳构。再如杭州云栖寺联:
16、莫逆之交莫逆:没有抵触,感情融洽;交:交往,友谊。指要好的朋友。
17、尊师重教,英才辈出,中华崛起简政放权,经济繁荣,民族复兴
18、(山东天成第二次大联考)下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()
19、“百身”的意思是自身死一百次,“赎”是抵过的意思,意思是拿一百个我,也无法把你换回来了,表示沉痛地悼念,可以用作主语和分句,用于表达对死去亲人的悲痛,出自《诗经·秦风·黄鸟》:如可赎兮,人百其身。
20、欲人勿知,莫若勿为〖解释〗想要别人不知道,不如自己不去做(多指坏事)。
二、百身莫赎的成语
1、一夫当关,万夫莫开意思是山势又高又险,一个人把着关口,一万个人也打不进来。形容地势十分险要。
2、解释:身:指生命;何:怎能;赎:抵换。意思是自己就有一百条命也抵换不回来。
3、又如明代著名学者邱壑幼时答一同学的家长联,也是这一类:
4、与李椒一的相识,离不开杨开慧和柳直荀,他们的友谊可以追溯到他们的父辈。
5、驷马莫追见“驷马难追”。
6、➤来丽江的人,其实是把「闲」作为一种消费形式,而这种消费是可以无限扩张的,「无聊」也可以变成钱,因为这本身就是一种很有意思的生命状态,正好契合了丽江「艳遇之都」「休闲之都」的整体定位。
7、百思莫解:百思:百般思索。形容反复思索也不能理解。
8、一副对联,究竟采用何种结构形式,这要根据内容的繁简和作者的文学修养随宜而定。
9、她捧读着毛主席给她的亲笔信,仔细品味着“我们是一辈的人,不是前辈后辈关系”的内涵,一遍又一遍地诵读“我失骄杨君失柳……”的诗句,眼泪不禁唰唰地往下淌·····
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11、涪王兄弟,蕲王夫妇,鄂王父子,聚河岳精英仅留半壁两字君恩,四字母训,五字兵法,洒英雄涕泪莫复中原
12、(新课标模拟卷一)下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()
13、楹联是中国独特的一种文学形式,独特性主要表现在结构和语言上。
14、意思是没有属于,是一个否定词。常用搭配为:非你莫属,意思是除了你之外没有更合适的人员了。表示为对人能力的肯定。非他莫属,意思是只有他是合适的人选。
15、天下莫敌见“天下”。
16、事后,李淑一将祭扫的情况以及自己写给杨开慧的祭文一并放在心中报告了毛主席,毛主席为此特意回信:
17、随后,柳直荀还辅助过在湘鄂西革命根据地工作,为根据地巩固与发展做出过巨大贡献。
18、⑤如今,大多数家长对孩子百般呵护,孩子犯了错,他们也是睁一眼闭一眼,这种犯而不校的态度,必将为孩子的成长埋下隐患。
19、①“不驰于空想,不骛于虚声”,昭示了求真务实的精神,在工作和学习中,我们要脚踏实地,登高自卑,决不能好高骛远。
20、④近些年纷纷落马的“大老虎”,虽都罪大恶极,但罪不容诛,让他们现身说法,让人们听一听他们的忏悔之言,一定会起到更大的警示作用。
三、百身莫赎的意思接近词语
1、⑥这部抗战题材的电影表达了对抗日英雄的敬仰,充满了正能量,以喜剧的形式带领观众回忆抗战年代的蹉跎岁月,提醒观众不忘历史。
2、也就是在这个时候,毛主席与杨开慧有了更多的时间相处,感情日益深厚。
3、毛主席知道李淑一是杨开慧生前亲密的朋友,他也感激李淑一对毛岸英等兄弟的照顾,而且他们自己本身也是至交好友。
4、她的逝世,也让延续了半个世纪的传奇画上了句号,而她也终于有机会可以见到自己思念了一生的丈夫与挚友了。
5、大莫与京莫:没有谁;京:大。指大得无法相比。
6、⑤花谢花飞总让人感叹春光太短,但西藏不只是“天堂”,更是表里如一的“花花世界",三月桃花、四月油菜花、五月的黄牡丹……
7、(东北三省三校联考)下列各句中加点成语的使用,全部正确的一项是()
8、①、作为演说家,他一登上舞台,就神采奕奕,舌灿莲花,独特而又有魅力的气场和丰沛的内容很快就能让观者听者叹服。
9、变幻莫测幻:变化;变幻:不规则地改变;测:捉摸;莫测:无法推测。变化又多又快,使人不可捉摸
10、(河北遵化一中第四次综合训练)下列各句中加横线成语的使用,全都正确的一项是()(3分)
11、要平仄相合,音调和谐。传统习惯是「仄起平落」,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。
12、惨淡经营指煞费苦心地从事绘画或诗文创作,也指苦心规划和开拓某项事业。提示:惨淡,费尽心力;经营,谋划、安排。常被误解为经营不善,很萧条。大而化之原意为光大道德以化育万民,也指对精神、学说等发扬光大;现指做事粗放、宽容或草率、马马虎虎。提示:不是指把大的化成小的。弹冠相庆指一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做。提示:多用作贬义。使用时容易弄错感情色彩。登堂入室比喻学识、技能等由浅入深,逐步达到很高的水平。提示:古代宫室前为堂后为室。使用时不能只看其表层意思。囤积居奇把货物储存起来,等待时机高价出售以牟取暴利。提示居,储藏。不可理解为“居住”。
13、噬脐莫及噬脐:用嘴咬肚脐。象咬自己肚脐似的,够不着。比喻后悔也来不及。
14、④姚明多年来始终致力于公益慈善事业,在他的感召下,很多人也如过江之鲫,投身保护野生动物的公益活动中去。
15、想到自己的丈夫和好友那么早就牺牲了,他们始终都没有看到革命胜利的那一天,李淑一痛心。
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17、④我国著名的书法中,雄浑大气的颜体字与颜真卿刚直忠义的性格相维系;张旭、怀素的草书龙飞凤舞、气势非凡,与他们性情旷达相对应。
18、有次李淑一因为生病有半年没有工作,毛主席很是担心,特意让杨开慧的哥哥杨开智前去探望,并让身边的工作人员询问李淑一的生活是否有困难。
19、莫可究诘究:追查;诘:追问。无法追问到底。
20、令人莫测形容情况复杂,使人无法推测。
四、百身可赎指的是什么意思
1、⑤我国在人工智能领域发展相对滞后,但相关立法工作应未雨绸缪,组建专家团队对机器人专门法律开展研究。
2、比物属事:连缀相类的事物,进行排比归纳。
3、④去年12月美团推出打车业务后,滴滴就被曝出将会推出外卖业务反击,一场龙口夺食的大战即将打响。
4、(河南淮滨仿真卷)下面各句中加点词语的使用,全都不正确的一项是
5、上下联意义有主从之分的,就是主从式结构。例如这副航运公司联:
6、B(解析)本题考查正确使用成语的能力。洛阳纸贵:借指著作广泛流传,风行一时。使用对象不当。②在即将结束某项事情之时,应该像才开始一样富有朝气地干下去。正确。珠联璧合:比喻美好的人或事物凑在一起。天马行空:多形容诗文、书法、言行等气势豪放,不受拘束;也形容说话不着边际。连篇累牍:形容叙述的篇幅过多、过长。感情色彩不当。蹉跎岁月:指虚度光阴。不合句意。
7、此后,他经常参加毛主席组织的各项活动,逐渐树立起“身无半文,心忧天下”的高尚情怀。
8、水——向石边——流出——冷风——从花里——过来——香
9、各人自扫门前雪,莫管(出处)(解释)比喻不要多管闲事。(示例)然而也有经过许多人经验之后,倒给了后人坏影响的,如俗语说“~”的便是其一。(鲁迅《南腔北调集·经验》)(故事)
10、A.①③⑤B.①②⑥C.②③⑤D.④⑤⑥
11、◆(索微探赜)联须称境,文质彬彬
12、④以上回顾的只是我个人的管窥蠡测,但这些足以说明启功先生既是一位学术渊深的大学者,又是书法、绘画大师和国学大师。
13、C(解析)“曾几何时”指时间过去没有多久。语境不合。“一孔之见”指狭隘片面的见解,多用作谦辞。使用正确。“良莠不齐”指好人坏人混杂在一起。使用对象不当。“龙飞凤舞”形容山势蜿蜒雄壮,也形容书法笔势舒展活泼。使用正确。“声名鹊起”形容名声迅速提高。使用正确。“沧海一粟”形容渺小。此处应指数量少。语境不合。
14、⑥各部门之间不但要通力合作,还要有全局观念,不能为了一己之私而损害总体利益,那种目无全牛、只顾自己一亩三分地的想法是要不得的。
15、上联头一句是总括,以下三句分别说三个方面,述说祖国繁荣的情况。末尾再来一笔。下联也是这种结构撰成的。
16、➤有一种「对标」的说法:北京对标东京,上海对标台北,深圳对标香港,但是现在深圳已经可以对标纽约了。
17、选自:李岫春《楹联大全》第十章
18、征得毛主席同意后,《蝶恋花》一词在《湖南师院》1958年元旦特刊上公开面世。此后,《文汇报》、《人民日报》、《诗刊》等报刊相继刊出了这首词,井传到了国外,此后关于这首词的歌曲、舞蹈也相继出现······
19、④雷诺阿的抽象画风格为何引人注目?人们一直对此莫衷一是。即便是同一个欣赏者,在不同时间去看他的作品,感受似乎都有所不同。
20、下面再看一幅先总后分的例联:
五、百身莫赎的意思指的哪个生肖?
1、①只要在App上答题就能赢取现金,2018伊始,直播答题迅速掀起了一波全民答题热潮,直播答题究竟是能一直火爆下去,还是会昙花一现?
2、莫明其妙说不出其中的奥妙。形容事情奇怪,说不出道理来
3、诡秘莫测诡秘:神秘不可知;莫测:无法捉摸。指人的行为态度神秘难以揣测。
4、五百里滇池,奔来眼底。披襟岸帻,喜茫茫空阔无边!看东骧神骏,西翥灵仪,北走蜿蜒,南翔缟素。高人韵士,何妨选胜登临。趁蟹屿螺州,梳裹就风鬟雾鬓;更蘋天苇地,点缀些翠羽丹霞。莫辜负四周香稻,万顷晴沙,九夏芙蓉,三春杨柳;数千年往事,注到心头。把酒凌虚,叹滚滚英雄谁在?想汉习楼船,唐标铁柱,宋挥玉斧,元跨革囊。伟烈丰功,费尽移山心力。尽珠帘画栋,卷不及暮雨朝云;便断碣残碑,都付与苍烟落照。只赢得几杵疏钟,半江渔火,两行秋雁,一枕清霜。
5、百身莫赎:百身:自身死一百次;赎:抵。拿一百个我,也无法把你换回来了。表示极沉痛地悼念。
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7、李淑一确实做到了自己所承诺的那样,没有将这件事情说出去,但是现在她只记得当年那首诗的前几句。
8、A.①②⑥B.④⑤⑥C.①③⑤D.②③⑥
9、⑤、辽宁省著名书法家沈延先生,出身儒门,自幼跟从其父读经学史,作诗临帖,舞文弄墨,弱冠之时,已然称誉乡里。
10、若要人不知,除非己莫(出处)汉·枚乘《上书谏吴王》:“欲人勿闻,莫若勿言;欲人勿知,莫若勿为。”(解释)要想人家不知道,除非自己不去做。指干了坏事终究要暴露。(示例)(故事)
11、⑥今天,当我们向这些无私奉献的科学家致敬时,我们更希望包括汽车在内的所有中国制造业都能具体而微,学习大师身上的大国匠心。
12、睹物思人睹物思人的成语意思是睹:看;思:思念。看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人。
13、A.①③⑥B.①④⑤C.②④⑤D.②③⑥
14、看游俊作成都武侯祠联:
15、台湾省已归日本颐和园又搭天棚
16、爱莫能助爱:爱惜;莫:不。虽然心中关切同情,却没有力量帮助。
17、碧螺云雾银峰,钟山川秀气,岂止清心明目绿雪雨花玉露,摄天地精英,更能益寿延年
18、①在影片《芳华》上映后,大量普通观众都提到这部电影巨大的“后劲”,它在观众心中久久挥之不去。但同时,也有不少朋友抨击影片在叙事上显得支离破碎。
19、文章真处性情见谈笑深时风雨来
20、③不久前,大禹县石门水库水质检测结果出炉,显示其水质时隔一年重新达到地表水一类水标准,当地干部群众弹冠相庆。
1、上联“毫末技艺”在于抑,下联“顶上功夫”,意在扬。
2、知子莫若父没有比父亲更了解儿子的了。
3、排比自对由排偶向参差化发展而成,可以同字相对,同声相对,但对仗之相数至少为句长可相等亦可不相等。例如:
4、新中国成立不久,毛主席又让长子毛岸英前去探望李淑一。
5、这次见面后,李淑一一直盼望着还能再次见到毛主席,心中也一直充满着憧憬和期待。只是这个机会,一直没有到来······
6、莫之与京莫:没有什么,没有谁。京:大,高。大得没有什么可与之相比。形容首屈一指,无与伦比。亦作“大莫与京”。
7、上联是宾,下联是主,上联是虚写,是引子,下联是实写,是正文。又如“满院向阳树,一代接班人”,上联是喻体,下联才是本体。上联是处于宾位,下联处于主体。此联也是主从式结构。
8、(全国卷I调研卷)下列一段话中加点成语的使用,不正确的一项是(3分)
9、A.日新月异B.沾沾自喜C.故步自封D.出类拔萃
10、C(解析)生荣死哀:活着受人尊敬,死了使人哀痛,用以赞誉受人崇敬的死者。使用错误。向壁虚造:对着墙壁,凭空想象,指不根据事实而捏造。使用正确。河清海晏:形容天下太平,使用错误。龙口夺食:指在降雨频繁的季节里抢收粮食。使用错误。长袖善舞:比喻做事有所凭借就容易成功,后多用来形容有财势、有手腕的人善于钻营取巧,使用错误。舞文弄墨:歪曲法律条文作弊,也用来形容玩费文字技巧。使用正确。
11、很快,毛主席就给李淑一写了一封回信,这也是毛主席在生命中写给李淑一的后一封信:
12、不久,在毛主席和杨开慧的撮合下,柳直荀和李淑一也结为了夫妻。
13、除接句外,前三句环环相扣。又如:
14、⑤邵飘萍先生不畏国民d言论钳制,在报纸上连篇累牍地发表了许多揭露黑幕、针砭时弊的新闻和社评,显示出国人的勇气和操守。
15、③上海书展没有繁文缛节,只在书展闭幕时,出版人、志愿者、活动负责人站在书展会场门口,欢送读者。爱书的人在现场得到了极大的尊重。
16、③学者宋恪震的《唐宋词名篇精赏》是近年新成果的结晶,与他的《唐诗名篇精赏》恰巧成为配套,可谓珠联壁合的姊妹篇。
17、⑤钱钟书的文学赏析文字无一字无来处,东方的、西方的、古典的以及现代的,他都广泛吸收,融会贯通,开创了全新的学术体式。
18、含冤莫白含:包藏;莫:无处,无法;白:弄明白。指有冤屈无处申诉、无法昭雪
19、要词性相对,位置相同。一般称为「虚对虚,实对实」,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必须在相同的位置上。
20、上下联语,像是两个人在对话,这就是对话式结构。例如这副废旧物品回收店联:
1、秋收起义失败后,毛主席带着部队上了井冈山,并创建了第一个农村革命根据地。此时的杨开慧带着3个孩子在板仓老家坚持从事地下工作。
2、杭州龙井园有一副对联:
3、即联句的搭配和排列,也就是上下联的文法结构必须相互照应,相互对称,即主谓结构对主谓结构,动宾结构对动宾结构,偏正结构对偏正结构、如此等等。联句结构之优劣,决定对联的成败,所以,完整地组织联句,有利于突出主题,使对联富有艺术感染力,是撰写对联首先要考虑的问题。
4、B(解析)挥洒自如形容画画写文章运笔自如,不拘束;“猝不及防”与“突然”重复;“管窥蠡测”比喻眼光狭窄,见识短浅。
5、终,李淑一还是如愿登上了天安门城楼,如愿参加了国庆观礼,如愿替丈夫和挚友看了这一盛况······
6、她多次受到国民d反动派的软禁、逮捕,但她始终坚持与敌人抗争,在极其困难的情况下抚养着烈士的遗孤,从不放弃······
7、莫为已甚不做得太过分。多指对人的责备或责罚适可而止。
8、A.②③④B.①④⑤C.③⑤⑥D.①⑤⑥
9、对联除了要做到对仗和谐,平仄合理,节奏有致,词性相近,还要注意对联的句法问题。句法问题,实质就是语法的逻辑问题,句法不通,即使联句意义再好,也难为佳句,这是属对中不可忽视的一个问题。
10、多少个日日夜夜,多少个风雨交加的夜晚,她一直在给自己希望,她相信丈夫会回来,如今这个希望还是破灭了。她明白,她想和丈夫团聚始终是个梦,现在也到了该醒的时候。
11、莫衷一是莫:不,还是;衷:折衷,断定;是:对。不知哪个是正确。形容意见分歧,没有一致的看法
12、在的关怀和培养下,杨开慧逐渐成长起来,他们的爱情也在共同的革命斗争中不断发展。
13、爱奇艺·大头频道已正式上线!在爱奇艺导航栏上点击“大头频道”,或直接在浏览器输入datou.iqiyi.com即可到达大头频道节目页面。
14、④长辈给晚辈准备压岁钱是从古流传至今的传统年俗。然而,春节还没到,许多人已经为压岁钱头疼起来:工资没涨、压岁钱却水涨船高。
15、⑥“双节”期间,各地紧抓落实中央八项规定精神,d员干部廉洁过节。记者在山西、天津、湖南等地看到的是一片风清气正的景象。
16、于私李淑一是自己和杨开慧的好友,于公,李淑一是烈士家属,应该受到照顾。
17、对称:是对联结构基本的要求。上下两联,要求具有严整的对称美,像飞机的两翼、车的两轮一样。如果上下联光是字数相等而句子结构不一致,那就不能做到严格的对称美。例如陈爱珠女士(大文学家茅盾先生的母亲)挽其夫沈永锡联:
18、百喙莫辩〖解释〗喙:嘴,借指人的嘴。指纵有众多的嘴也不能辩解。同“百口莫辩”。
19、1957年,长沙一所中学的教师李淑一拿着一封信,迈着轻盈的步伐走进了教室,激动地告诉学生们:毛主席给我写信了······
20、⑤真正聪明的人在现实生活中往往能管窥蠡测,他们能够正确预测事物的发展,或是发现事件背后的深层问题。