一、断章取义造句50字

1、他们所追求的和谐社会是一种与人性培育紧相关联的礼制秩序和礼乐文明，它兼具等级划分和仁爱互助的两种功能，其实现的关键在于作为政治中人的“君子”必须“克己复礼”。

2、不二法门：不二：指不是两极端；法门：佧行入道的门径。原为佛家语，意为直接入道，不可言传的法门。后比喻好的或的方法。

3、出自宋·释道原《景德传灯录·洪进禅师》：“有僧问：‘众盲摸象；各说异端；忽遇明眼人又作么生？’”

4、measure,action,activity,

5、分析问题时，不能断章取义，做事时要言行相顾对待所有人的时候要强聒不舍。

6、好为人师 ( hào wéi rén shī )：喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。

7、中华成语故事58┃大腹便便

8、小秀才：王心有吴峻晨仲艾可主班老师：迪子老师

9、Whether和that的区别

10、我们应该全面地准确地理解，不要断章取义、混淆含义、机械搬用。

11、他永远不能弄清他自己的地位,而他久而久之,也就以“弄不清”为不二法门。

12、出自吴家国《普通逻辑》:“只有分析地阅读，才能学得深透，不致囫囵吞枣，一知半解；只有综合地阅读，才能学得完整系统，不致断章取义，以偏概全。”

13、中华成语故事22┃飞蛾扑火

14、引证：清代张之洞《輶轩转语·语学》：“不然，空谈臆说，望文生义，即或有理，亦所谓郢书燕说耳。”

15、唱数：1000以内从某数正数倒数；拐弯数；整5整10正数倒数

16、耗时12年、耗资2亿英镑，英国人只为证明38年前自己错了…

17、needn’thavedone本没必要做……

18、例句：断章取义的只谈技术而忽略了相关的其他因素往往是错误的；他引用那篇文章时，掐头去尾，断章取义，影响很坏。

19、妄想：狂妄地打算。

20、力行：我是小仁者，我每天与好朋友拥抱

二、断章取义造句50字左右

1、21)同样是汇报工作，小李能实事求是，你却断章取义、信口雌黄。

2、②.李秀芹、马东顺.融媒体时代的新闻标题的规范与创新.(J).青年记者，2019年35期，68

3、阅读文章切忌断章取义，总览全文是得文章之真意的不二法门。一个做事断章取义的人如何能够成就大事？诸葛亮这名睿智的谋臣在弥留之际，仍然恪尽职守，不忘传授锦囊妙计帮助刘备夺取天下。一个睿智的人，即便是孤军奋战，也不会去希冀他人的锦囊妙计。他大惊小怪的表情使他看上去像一个滑稽的小丑。再无以伦比的美貌，终都会化为一抔黄土。面对怒不可遏的帝王，群臣皆如同受惊的兔子般忐忑不安。

4、我的看法：这篇文章究竟该打多少分，关键在于教育想引导的方向与目标。如果说我们的语文教育想考察对于语文基础的掌握，那么这篇文章是优秀的。如果我们想培养的是一种思想的张力和深度，宣扬自主思想，那么这篇文章又该换一个角度来评判综上，很难说这是不是一篇好文章，关键在于我们想将语文教育引向何方。而这个满分，我们似乎已经有了些许答案。

5、笑声：我每天都会听到***的笑声

6、attitude(to/towards…),idea,opinion,view

7、24)你这样子断章取义地去理解他的意思怎么行呢?

8、句子是什么原因引起；会导致什么结果例如作用意义；能否在前后加一个外挂：“尽管(though)……”，“只要(aslongas…)”

9、春秋时期，孔子认为仁包括恭、宽、信、敏、惠、智、勇、忠、恕、孝、悌等，实行的方法是“己所不欲，勿施于人”和“己欲立而立人，己欲达而达人”。弟子问怎样才能做到“仁”，孔子说：“克己复礼。”

10、3)分析问题时，不能断章取义，做事时要言行相顾对待所有人的时候要强聒不舍。

11、中华成语故事80┃结草衔环

12、秘诀：能解决问题的不公开的巧妙办法。

13、Failingtofindanyotherwayout,theydecidedtomakea(39)walkingjourney,astheycaughtsightofanoldhikers’(徒步旅行者)guide.

14、断章取义是指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。那断章取义是怎样造句的呢？我为大家整理了断章取义这个词的意思和造句，希望能帮到大家。断章取义的意思(成语)断章取义

15、考前把近五年的听力多听几遍，磨耳朵。

16、十方有易教育全体教师预祝

17、出自《礼记·中庸》：“反古之道”。郑玄注：“反古之道；谓晓一孔之人；不知今王之新政可从。”

18、中华成语故事91┃断章取义

19、FUNSHAREDUCATION

20、先找定位词(长相特别的词如数字，大写专有名词等，有时要结合下一题的原句所在往前回溯。)在找到定位据并捕捉到相关信息之后，将捕捉到的信息进行加工转换，技巧有：

三、断章取义造句40字

1、历史界已经在湖南发现了李秀成手稿的足本原稿,有机会我建议大家都可以读一下全本,免得被曾国藩断章取义,冤枉李秀成背了叛徒的恶名100多年至今……

2、哎，英国，我是有多讨厌你

3、step,procedure,process

4、做专业的教育，培养优秀的孩子，心育每一个家庭我们的地址：武进区：新天地花园街茂业百货2楼墨骊书院(童学馆)

5、议论文结构训练大全(上)

6、我们把这句话分两小句来看；

7、虚拟语气这两年重点考基础的常识，而情态动词有四年未考，重点考查：can/may;must/should；will。

8、读音：duàn zhāng qǔ yì。

9、出自明·王守仁《传习录》：“人但各以其一隅之见；认定以为道止如此。”

10、断章取义：你这样子断章取义是不对的.言行相顾：言行相顾好，不要说一套做一套。强聒不舍：大家都很受不了他强聒不舍的性格。

11、中华成语故事81┃破镜重圆

12、27)他的引证根本站不住脚,因为他没有搞懂所引文章的基本主张,只不过断章取义地加以引用罢了。

13、W:Don’tworry,dear.Westillhave20minutes,andittakesusonly15minutestogetthere.We’llbetherejustintime.

14、以偏概全( yǐ piān gài quán )以：用；偏：片面；概：概括；全：全部。 用片面的观点看待整体问题。

15、本文原载《云南师范大学学报》2017年第5期。

16、女王95岁低调庆生！永远悲喜不惊、淡定从容，她是全世界人的至爱

17、任何说得出口的忧伤,都是对忧伤得亵渎.

18、使用折扣码uk5还可在团购优惠基础上再减10镑，享受折上折的超级优惠福利：

19、26)所以就用寻章摘句、断章取义的方法,说她是晕过去的,一点儿也没有违背问题的原意啊。

20、拼音：buerfamen

四、断章取义造句短句

1、小秀才：王冠金加宁主班老师：迪子老师

2、人民日报评论七月硬核摘抄50句

3、一定要从材料中找要点，不要盲目自己想

4、14)这篇文章总体上是好的,你不要断章取义故意挑毛病。

5、中华成语故事30┃大公无私

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7、仁勇：正气存内，邪不可干，邪之所凑，其气必虚；让孩子心存正气！

8、例句：看到这样的造句，我真的很惊异于小朋友的望文生义能力；我们翻译不能没字典，不能望文生义。

9、总的说来近三年语法题都是考基础的知识，大部分题无需你必须会分析结构，你只要能看懂题干，把选项带入看哪个讲得通就OK了。极个别会在结构上做点手脚，你只要认真审题完全过关的。

10、利用词汇的复现(指代、反义词、原词或同义词)

11、M:That’sabitlateforme.Icouldmanagetenpast.

12、一孔之见 ( yī kǒng zhī jiàn )：从一个小窟窿里所看到的。比喻狭隘片面的见解。

13、①.胡砚文.浅谈网络新闻标题的特色.(J).新闻爱好者，2013年第2期，73

14、purpose,aim

15、 我们应做到不要断章取义。

16、中华成语故事23┃以卵击石

17、如今只断章取义，念出底下一句，我自己骂我自己不成？——清·曹雪芹《红楼梦》第56回

18、(康复者回国检测套餐479镑)

19、will—总是，惯于；必须(用于命令或转述规定)；老是(讨厌的习惯)

20、舆论对待年轻人(高考生)不妨宽容一点，当下他能做到旁征博引，谁又能否认在未来他不愿再次拓宽自己智识的边界呢？“试玉需烧三日满，辨材须待七年期”，“人才自古要养成，放使干霄战风雨”这位年轻人的路还很长，我们期待他能有在更广阔的天地有更广大的作为。

五、断章取义写一段话

1、根据前后句的互相印证，或通过人物的动作和心理或环境描写来推断，如：

2、反对者并不是批评个性化写作，而是批评其文中哲学思想引用不当、断章取义。

3、组词：风(吹风风筝风车)展(展开展览展会)

4、中华成语故事29┃不胫而走

5、再强调：名词性从句向来是简单的，如果缺少主语/宾语，搞清楚是人(who)还是物(what),另外同位语从句that较多，倘若遇到表语从句，请务必搞懂主语到底是表示时间还是地点。

6、看先后(后发生todo,先发生havingdone/havingbeendone,几乎同时doing还有表示状态done

7、中华成语故事50┃捕风捉影

8、(近义词)： 照猫画虎、照葫芦画瓢

9、⑤.张洪伟.五个维度着手让新媒体形势下的报纸与众不同.(J).中国记者，2016年第9期，107

10、这些新闻从业者断章取义,加深政d间彼此的冲突,不分清红皂白地翻找丑闻和小失误,所有这些累积下来的影响腐蚀了我们对辩明真相的一致的标准.

11、议论文结构训练大全(下)

12、首先是写本性质的判断。除了官方上层的写本外，下层的民间写本更具有特殊性。由于它的编者和抄写者是下层人民，他们文化水平普遍不高，随意更改，作品名称、作者、编者等信息缺失严重，抄写形制随意，讹俗字和错别字也极为普遍。从编辑者或抄写者的身份讲，或是下层文人为了抒发情感而汇编成集，即文人汇集写本；或是民间艺人为了参加某些民俗节庆仪式而备用的讲唱底本，即民间司仪汇集写本；或是为了传播当时民间的知识、信仰和思想而准备的教材，即艺人汇集写本；或是佛事活动中备用的讲诵词，即僧人汇集写本；或是学郎抄写的作业。这些写本的目的性各不相同，其共同特点是断章取义，为我临时所用，不顾及作者信息和作品的本义。

13、语气：bealwaysdoing

14、)说明文,科普文首句常为主题句。

15、除了安徽广播电视台制作中心的某某某之外，其他的制作中心的工作人员都是普通的工作人员，甚至都没有编制。

16、断章取义的只谈技术而忽略了相关的其他因素往往是错误的。

17、我断章取义，扭曲修改聊天记录的本来意思，以达到自己与别人戏谑的无聊目的，真他妈卑劣。