一、二年级仿写句子训练题

1、(仿写)没有理想的人，他的生活如无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。

2、鸟儿像一个顽皮的小孩似的在树枝上跳来跳去。

3、马路两旁都是楼房，(很高很高的楼房)。

4、仿写要注意的几个问题

5、鸟儿的嘴像人的手一样灵活，看见虫子迅速的伸出尖嘴捉住它。

6、(例句)生活是一道彩虹，流动着丰富的色彩；

7、(仿写)风筝：你高高飞翔在天空，如果不挣脱线，将永远不能到天空去自由翱翔。

8、如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。

9、(例句)“凌寒独自开”是一种孤傲的潇洒；

10、猴子的尾巴像一条树藤。

11、(例句)知识就像撑杆跳的竹竿，借助它你会跳得高；

12、爱心是一泓清澈的甘泉，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

13、体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份。

14、海洋馆里的海豚一会儿腾空飞起，一会儿钻入水中。

15、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

16、(例句)我们不希求风平浪静，风平浪静造就不了优秀的水手，

17、猴子的尾巴像一条绳子，又细又长。

18、(例句)如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符；

19、譬如，如果原句是写人物的，那么仿句也应以人物为描写对象，如果原句是写植物的，那么仿句也应以植物为描写对象。

20、根据例句的提示，第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原、大海等)，甚至更宽泛的内容(花朵、人物等)，只要句式与例句一样，前后意思照应，就符合题目的要求。

二、二年级上册仿写句子专项训练

1、他们在唱歌，在跳舞，在做游戏，玩得很高兴。

2、(例句)希望就是一块五彩斑斓的调色板。

3、(仿写)人生自有悲与欢，人生自有离与合，人生自有甜与痛。

4、小红是我们的开心果

5、(例句)如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

6、大学时仿写汪国真的诗追女孩。

7、(仿写)人生是一个舞台，人人都在表演着自己的角色；

8、我喜欢，同学们在教室里有说有效笑，开心的就像一群燕子在天空中翱翔。

9、春风像舒适的摇篮，暖和、安逸，人们一触碰到它，便觉得拥有了快乐，没了烦恼，心也是踏实安稳的。

10、如果人生是白云缭绕的天空，那么，失意则是其中一片不可缺少的乌云。

11、小松鼠扭着身子，抱着栗子往自己的窝里钻。

12、(仿写)大地能载万物，以在告诉我们求学要广读博览；青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；小草破土而出，是在告诉我们要有顽强的品质。长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。

13、锡与碳的键合形成有机锡化合物，用于稳定PVC材料，还用在杀虫剂和杀真菌剂中。

14、学生们不时抬头看老师在黑板上书写的范例，然后小心地在薄薄的宣纸上仿写。

15、(仿写)金色推开秋天的门，风雪推开冬天的门。

16、八年级下第一单元语文检测试题班级姓名成绩选择题(14分)选出根据例文中的句子，仿写句子。(4分)例句：一声雷，可以无端地惹哭

17、(仿写)记忆是心的储仓，积累了多少珍贵的往事？回忆是心的细线，串起了多少美好的故事？

18、种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。

19、猴子的尾巴像一条小蛇。

20、例句：不要(送伞来)，(妈妈)，我(喜欢在小雨中走回家)。

三、二年级仿写句子训练题上册

1、我想——我们的祖先，可曾在这些山洞里织衣服，逗小兔？可曾在那片花丛里逗小兔开心，喝可口的泉水？

2、我们的孩子正在被“催熟”，这4种食物，宁可扔掉也不给吃

3、仿写后仔细阅读，观察所写的与题目格式类型是否一致。

4、而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题)，还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；

5、解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？

6、美丽的校园像一座花园。

7、我喜欢树林。一棵小树不顶用，一片树林挡狂风。我喜欢海洋。一滴水漂不起纸片，海上能航行轮船和军舰。我喜欢和大家在一起。一个人的力量小，集体的力量大无边。这是我小时候语文书里学的一篇课文，以前我们要背下来的现在忘光了这是我去找来的银河是由星星组成的，树林是由小树组成的。海洋是由水滴组成的，大家是由个人组成的。

8、小男孩一蹦一跳地跑到球场上，把羽毛球向上抛起，握紧羽毛球拍，凌空跳起，他用力挥动手臂，羽毛球就如离弦的箭一般向前飞出。

9、②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。

10、(例句)什么样的年龄理想，鲜花说，开放的年龄，千枝竞秀。

11、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：

12、"身体虽辛苦,心里喜洋洋"仿写句子：自己带孩子，身体虽辛苦，但是看到孩子健康成长，我的心里喜洋洋。近工作很忙，身体虽辛苦，但拿到奖时，心里喜洋洋。消防战士每日训练，身体虽辛苦，但出现火灾能及时应对，让人民群众的生命财产免受伤害时，心里喜洋洋。每个月都要出差，身体虽辛苦，但拿到一份份订单时，心里喜洋洋。环卫工作每天起早工作，身体虽辛苦，但看到干净的城市街道时，心里喜洋洋。

13、该题是问答式仿句，答题时要用拟人的修辞，但要注意结合回答对象的特点进行回答。

14、(仿写)是错误道路上的忠言逆耳；是跌到时一把真诚的搀扶；是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

15、金刚石刃磨砂轮主要用于硬质合金刀具磨削，杯形砂轮还用于硬脆非金属材料的平面磨削。

16、想起妈妈，想起妈妈做饭的情景。想起老师，想起老师批改作业的情景。

17、书中自有少年五彩的梦；书中自有中年朴质的影；书中自有老年夕阳的红。

18、这是属于基础知识复习卷，老师们也可以将这份练习打印给学生做，可以从侧面反映出学生的水平到哪里去了。

19、如果被仿句的内容是歌颂赞扬性的，那么仿句的内容也必须是歌颂赞扬性的，如果被仿句的内容存在正反对立关系。

20、(例句)故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起；

四、二年级仿写句子训练题有...有....还有

1、燕子了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候；前两句话中的事物”燕子”"杨柳”都是自然界中的事物，那么第三个句子就不能随便举别的例子，而要寻找一种相似的事物才能跟前面的句子形成内容上及形式上的排比。

2、上了语文课。课上念了他的仿写，文笔很精练也很独特。

3、例：天空中飘着气球。

4、(仿写)未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！

5、我们不惧怕困难挫折，困难挫折能够磨练我们的意志。

6、女儿看见妈妈,立刻叫着跑了过去,抱住她的脖子,亲了一口,然后甜甜的笑起来.

7、(5)葫芦藤上挂着几个小葫芦。

8、他们在学习，在思考，在总结，态度很认真。

9、(例句)朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的乐章；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

10、要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。

11、(仿写)一块碎石组成不了雄壮的山川，一滴水珠汇集不成辽阔的海洋。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。

12、(例句)没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。

13、小明很贪玩，也很爱学习。

14、不努力学习，怎么会有好成绩？

15、(仿写)没有水滴的聚积，就没有海洋的汹涌。

16、那么，写青年时，所用词语就必须与前两项句式、词性相照应，也用一个形容词短语：“丰富多彩”或诸如此类的词语;如果用“热血沸腾”或别的短语，在词性上就无法照应衔接了。

17、句中对童年、少年评价用的词语是“混沌初开,稚嫩好奇”"色彩绚丽，烂漫天真”，两组词的短语类型都是主谓短语和并列式形容词短语。

18、我想——我们的祖先，可曾在那夜晚的天空赏明月，数星星？可曾在这些小河边和小兔游戏，吃美味兽肉？那时候，孩子们也在这里采蘑菇，挖野菜吗？也在这里捉小鱼，烤小鱼吗？

19、◐◑小学二年级看图写话练习大全，不分版本！附范文

20、李宁是我要好的朋友。

五、仿写句子100例二年级及答案

1、对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。

2、(仿写)朋友是顺境时的一台风扇，冷静地为你发热的头脑降温；朋友是逆境时的一盆炭火，热情地为你意冷的心胸加热。

3、未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！

4、他们在赛跑，在冲刺，在拼搏，气氛很紧张。

5、这个句子，前半句从生活的内涵方面举例，那么后面的句子若从生活的质量、情趣方面去接触、应和就可以接得较好了，如：无味的开水，平平淡淡，没有品头。或：无源的枯井，凄凄惨惨，没有希望。

6、那么活泼那么可爱，那么天真无邪。

7、春风像一把巧剪，裁出山川一片新绿；又像一位高明的画师，绘出大地万紫千红。

8、爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣，使远在他乡的游子思念自己的故乡；

9、小草(向我点点头)。

10、内容要协调一致，前后呼应。内容要协调一致，主要包含两层意思：

11、这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么，答案就不难拟出。

12、挫折虽然是人人不愿意经历的事情，但有时却能使人越挫越勇；死亡虽然是人人愿意面对的事实，但有时却能让人学会面对与承受．