一、关于欣赏的名言名句

1、角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。

2、知足常足，终身不辱。知止常止，终身不耻。

3、尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回？

4、如果你不努力，一年后的你还是原来的你，只是老了一岁。

5、青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。

6、故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。

7、(4)解释这种手法表达了诗人怎样的情感，传达怎样的旨趣。运用该手法的好处。(在鉴赏过程中的语言表述必须是将诗歌的意境解释和形式技巧的鉴赏结合在一起的流畅优美的赏析。)

8、杜甫：忧国忧民，沉郁顿挫，心系天下

9、“我能在大众面前，冠冕堂皇地阅看的,是《文昌帝君阴骘文图说》和《玉历钞传》，····不但“跳到半天空”是触犯天条的，即使半语不合，一念偶差，也都得受相当的报应。”

10、“一枝红杏出墙来”化自陆游《马上作》一诗中的“一枝红杏出墙头”。

11、宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。

12、参考答案：诗人以“沉舟”“病树”自喻，形象地表达了对自己不幸遭遇的愤懑和惆怅，同时也表达出豁达的情怀。现在人们赋予了它新意，常用来说明新事物必将取代旧事物。

13、“采菊东篱下，悠然见南山”二句诗描绘了一幅什么样的画面？刻画了诗人自己的怎样的形象？“采菊”这一动作中包含着诗人怎样的志趣？

14、每一笔都代表着一刻的执着，每一目都带着我对你的仰慕和期待！

15、解析：本题考查的实际上是对名句的赏析。结合以上的方法，先找准赏析的切入点——比喻，再具体分析：是自喻，为什么自喻，实际上就是表达自己的情怀。另外，该句还富有哲理意味，也应该答出。

16、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

17、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

18、众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。

19、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨《晓出净慈寺送林子方》

20、人怜花似旧，花不知人瘦。

二、关于欣赏的作文

1、白居易《钱塘湖春行》中的“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人、生机勃勃，试品一品其妙处。

2、所谓大师，就是这样的人，他们用自己的眼睛去看别人见过的.东西，在别人司空见惯的东西上能够发现美来。———罗丹

3、过于欣赏自己，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。

4、“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”源自《孟子·尽心》：“观于海者难为水，游于圣人之门者难为言。”

5、“后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。”

6、6) 人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。人生无益于人类，便是无价值的。

7、从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

8、屈原(公元前340年－公元前278年)，战国末期时期楚国诗人、政治家。芈姓，屈氏，名平，字原；又自云名正则，字灵均。约公元前340年出生于楚国丹阳(今湖北秭归)，楚武王熊通之子屈瑕的后代。

9、当前的任务是，即使在困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。——列宁

10、“政治”，我想把它改革为“正治”。因为仅凭词义而言就感觉到“正治”比“政治”凸显正能量，信赖感，使命感。加之国人对“正”字钟爱的情愫由来已久，历历在目，可谓是用之广爱之切：正月、正午、正东、正旦、正直、正义、正道、正气、正宗、正确、正大光明、正当防卫、正本清源、浩然正气、名正言顺、拔乱反正……再是，关于扬正可以压邪的故事更是应有尽有，家喻户晓，人人皆知“上梁不正下梁歪，家神不正惹鬼来。”正人先正己，身正何愁月影斜，催发着人们源源不断地释放正能量，派生出“德倡天下”的激情，鞭策着人们向往着光明正大、阳光灿烂之大道，自豪地高歌：我是中国人，我是龙的传人！

11、屈原(战国末期楚国诗人、政治家)

12、(2)创设了什么意境(特点)。

13、“人言落日是天涯，望极天涯不见家。”,这两句极写故乡的遥远。它从远处落笔，勾画了诗人极目远望的情景。远望的目标是“家”，可“家”却难觅踪迹。诗人相信了人们的说法，日落之处即是天涯。但望尽天涯都还看不见家乡，恐怕家乡是在天涯之外啊！离家之远衬出思家之切，思家之切却望家不得，怎不叫人心生烦怨。

14、如果一个人自己具有某种品质，就具备对那种品质的鉴赏力。——(英国作家)狄更斯

15、翠湖之所以为作者青睐,除了它是昆明的标志性景观,还有深层原因:它是作者在西南联大读书时旧游之地,作者在这里感受到了诗书唱答与自由追求民主科学的文化气息。汪曾祺所眷恋的山水,一般是沾上人文韵致的。而这样一篇将自身情感与大自然景色融会贯通的独具韵味文章不禁是我心旷神怡,正直夏季,在昆玉河边,清风拂来,在我的心上留下丝丝波痕,仿佛将我带到了翠湖边上与汪先生一同欣赏那翠湖的美景,照应出我的心影。

16、在油画的后面，跳动着画家的脉搏，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂。———里尔夫

17、野花香艳无人识，孤芳自赏枉多情。———葛雷

18、(2)诗中的画线句既反映了诗人对前途所抱的希望，又蕴含着什么样的道理？(2分)

19、只有天赋很好的人能够认识并热心追求美的事物———德谟克利特

20、爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

三、关于欣赏的优美句子

1、“黑云压城城欲摧”是千古名句，试分析其成为名句的原因。(3分)

2、(1)分析诗句具体写了什么(景、人、事、物)，阐明语表义，有时要发掘它的深层意思。

3、一个不懂得欣赏自己的人，是难以快乐的。

4、雨中的湿土的气息，就像从渺小的无声的群众那里来的一阵巨大的赞美歌声。 —— 泰戈尔《飞鸟集》适用于强调对于他人的赞美要自然真实，不能过分。

5、提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里?

6、④指出表达了诗人什么样的思想感情，如欢快、愉悦、激动、哀伤、悲愤、沉痛、惜别、依恋、赞美、仰慕、豪迈、迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、激愤、坚守节操、忧国忧民，或惜别之情、依恋之情、赞美之情、仰慕之情、豪迈之情、闲适恬淡之情，或给人什么样的启示和思考，并指出为什么。

7、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我们不要把眼睛生在头顶上，致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。好学而不勤问非真好学者。落红不是无情物，化作春泥更护花。贵有恒何必三更起五更睡；无益只怕一日曝十日寒。灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。慷慨，尤其是还有谦虚，就会使人赢得好感。

8、赏析：作者用些许调侃及戏谑的语气，鲜明的揭露了某些人的虚假面具，表明自己所言属实而且出自肺腑之言，表现了当时社会的黑暗及黑白不分。

9、有时需要去一个地方，也甘愿从昆玉河中穿过;

10、苟余心之端直兮，虽僻远其何伤？

11、但它的作用与带给人的感觉却是不变的。"翠湖中游人少而行人多。但是行人到了翠湖,也就成了游人了"。生活在21世纪的我,颇有同感。家住在昆玉河边的我因为学校与昆玉河相距不远,平时无事,会跑去昆玉河做一个名符其实的"游人";

12、(2分)“竹深”“树密”“虫鸣”给诗人带来微凉的感觉(写出了环境的幽深静谧)(1分)，表达了诗人惬意(舒适、宁静)的心情(1分)。

13、欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。———培根

14、(附古诗词中常见诗人的风格)

15、结合三四句中景物的特点，说说这两句表达了诗人怎样的心情。(2分)

16、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”化自庾信《射马赋》中的：“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”。

17、(2分)参考要点：景色优美，充满哲理，对仗工整。