一、用既又既又造句写草原

1、夏天既是一个酷热难耐的季节，又是一个生机盎然的季节；既让人们汗如雨下，又让草木们的枝叶越发地郁郁葱葱。

2、(胡小闹分享)测智商：五题全错的，请自觉住院~

3、★骄傲的兔子输掉了比赛，它垂头丧气的离开了赛场。

4、只要……就……★只要有付出，就一定有收获。★只要努力学习，就可以取得好成绩。

5、如果……就……★如果明天下雨了，运动会就不开。★如果我是一只小鸟，就可以在天空中自由飞翔。

6、在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

7、B、我一边读书一边思考。

8、默读第2～5自然段，思考：草原人民给你留下了怎样的印象？作者是从哪几方面来写的？学生交流。(板书：远迎、相见、款待、联欢、话别)

9、用“已经”造句。例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。

10、①露脸②露出③露宿④露珠⑤露营

11、★虽然爷爷已经很老了，但是他还是坚持每天做运动。

12、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。既又怎么造句这棵树长得既高，树干又粗。

13、直到……..才……..★直到上课铃声响起，同学们才乖乖拿出这节课要用的书。★知道考试成绩出来，小强才知道平时学习要努力。

14、(1)小结学法，布置自学要求：默读下面四个场景，先圈画能表现蒙古族人民热情好客的词句，写写自己的感受，然后再选择其中的一个场景，将你的感受在四人学习小组内交流，后试着通过朗读将你的感受表达出来。

15、越……越……越……越……

16、要关注描写顺序，学习情景交融的表达方法。

17、只要坚持劳动，就一定有收获。

18、2008年，奥林匹克旗帜将在中国北京高高飘扬。

19、★知道考试成绩出来，小强才知道平时学习要努力。

20、读准词语中加点的多音字，再给多音字扩词。

二、用既又既又描写草原

1、④()要努力读书，()要关心政治。

2、写出下列词语的近义词：

3、严严实实来来往往舒舒服服明明白白开开心心红红火火许许多多

4、我从这个句子(词语)感受到了草原之美，读着这个句子(词语)，我仿佛看见了。

5、1妈妈()着早日和亲人团聚。

6、②款待。“也不知怎的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。”师生先共同介绍，奶茶、奶豆腐、手抓羊肉的相关知识，了解民族特色，再交流从哪些地方能感受到蒙古族人民的热情好客和蒙汉人民的深情厚谊。结合句子理解“拘束”的意思。在“款待”前板书：盛情。

7、大海既旷达又宽容，既博大又深远。

8、⑥我们是中国人。我们爱自己的祖国。

9、吹泡泡是一件很有趣的事。

10、他既大方又稳重，既成熟又谦虚。

11、是……也是……★我们的校园是一座美丽的大花园，也是一个知识的宝库。★这节课时有趣的，也是难忘的。

12、农历八月十八是一年一度的观潮日。()

13、①假如你就是作者，第一次来到草原，呼吸到那么新鲜、干净的空气，看到那么晴朗、明净的天空会有怎样的感受呢？又会怎么做呢？课件出示句子：“使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。”学生感同身受以后，引导朗读，表达愉快、赞美之情。

14、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

15、五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛

16、7每当看到这一幕，我心中的愿望就更加()。

17、★我提早一小时到了学校，学校里几乎没有人。

18、在下雨的天气里，我既喜欢它那畅快淋漓是感觉，又不喜欢它所带来的灰暗天气，即喜欢那滴滴答答的下雨声，又不喜欢它那湿嗒嗒的感觉！

19、圆溜溜笑眯眯笑嘻嘻静悄悄绿油油黄澄澄白花花红艳艳黑乎乎亮晶晶

20、场景剧本既具体又粗糙，既切实又灵活。

三、用既什么又什么造句关于草原的

1、①小华的字写得很快。小华的字写得很好。

2、A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

3、十全十美吞吞吐吐议论纷纷叫苦连天雪中送炭

4、★妈妈说明天会下雨，第二天果然下雨了。

5、性感不是骚，关键是你骚起来也不性感。

6、妈妈一边洗衣服，一边哼着歌。

7、为什么小学的同学们要学习造句呢？

8、又说又笑又大又红又香又甜又松又软又唱又跳又哭又闹游来游去

9、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

10、仿佛(好像)(似乎)★天上的白云仿佛是一只只绵羊。★美丽的草原仿佛是一片绿色的海洋。★蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。

11、★虽然雨很大，但是我还是会去上学。

12、★小明感冒了，但他仍然坚持来上课。

13、小鸟在枝头欢蹦乱跳的歌唱。

14、引导：这样的草原，这样的音乐，这样的朗读，真让人陶醉。

15、老师要求用白日做梦造句。一女生的作业是：白日？做梦！。

16、导学引路，细品“远迎”场面，感受蒙古族人民的热情好客。

17、天上的白云仿佛是一只只绵羊。

18、明确：为了让读者自己去领悟草原之美，然后由衷感叹；在写作上，这叫着平平起笔，渐入佳境。

19、抄写生字新词。要求：字迹工整，力求美观，有一定速度。

20、水灵灵兴冲冲喜洋洋喜滋滋美滋滋笑哈哈冷冰冰胖乎乎红润润懒洋洋

四、用这种境界既又既又造句说草原

1、崭新的木牌变幻的山峦美丽的景象企盼的目光雾蒙蒙的树林浓浓的香味

2、13)如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

3、行(háng)(一行)(xíng)(行动)

4、①暑假兴趣小组报名结束后，我问小刚：“你()参加美术小组，()参加航模小组？”小刚让我猜一猜，我说：“()美术组，()航模组。”他笑了笑说：“()美术小组，()航模小组。”我纳闷地问：“你为什么这样选呢？”他认真地说：“()我以前都参加美术小组，()这一次我要参加航模小组。()这样，()让我个方面的素质都得到提高。”

5、附：几个提升造句能力的小技巧

6、★除了今天，明天也得穿校服。

7、★这节课时有趣的，也是难忘的。

8、很多人都想找一个既吹不着，又晒不着，既收入高，又干的少的工作，这样的工作世上没有。

9、人心齐，泰山移。人多计谋广，柴多火焰高。

10、一根筷子容易折，一把筷子难折断。树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。

11、小嘎子既机智，又好胜，既负有心计，又顽皮。

12、并列关系：不是……而是……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时、既……又……

13、少安感到自己心潮澎湃，无法平静，就一个人淌过东拉河，穿过庙坪一片绿莹莹的枣树林，然后沿着梯田中间的小路，爬上了庙坪山。

14、草原之美，美在动静相宜。请你看一看——羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。请你想一想，羊群在草原上行走，就像给草原绣了白色的大花；白云在天空行走，就像；吃草的羊儿抬头看天，看见了天上的白云，它可能会想。

15、★蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。

16、20)骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

17、33)志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

18、(好听)的名字(鲜艳)的红旗(聪明)的头脑(勤劳)的双手(灵巧)的双手

19、除了小明，小刚也参加了这次小达人比赛。

20、★我刚出门，就下起了雨。

五、用既又既又造句写草原的景色

1、29)对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

2、用“……像……，像……”造句。

3、B、只要你多看书，知识就会丰富起来。

4、例：A、虽然父母疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

5、人胖怎么了没钱怎么了是非主流怎么了所以你要抬起头让他们看看你不仅矮穷矬而且还很丑

6、★她今天穿得像个公主，特别引人注目。

7、小明上课总是自言自语，管不住自己。

8、特别注明：一到六年级的电子版资料都有的哦

9、法赫米这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。

10、现在的父母既要当孩子的家长，又要当孩子的课外老师，真是辛苦了！