一、不毛之地造句一年级

1、有关团结合作的名言：知己知彼，将心比心。远水难救近火，远亲不如近邻。美不美，故乡水；亲不亲，家乡人。海内存知己，天涯若比邻。君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心。

2、春雨给春天的大地带来万紫千红。

3、2020部编四年级上册期中模拟卷

4、画第2自然段后一句，和全文后一句。

5、(用法)： 作宾语、定语；指稀少的东西

6、抓住小猫耳朵大，胡子硬眼睛灵活来写的。

7、(拼音)： gǔ mù cān tiān

8、眼看就要失去安身之地，老赵多次找乙公司交涉，但该公司说自己有合法的土地使用证？梗？坚持拆除。

9、“六一”要到了，请你当以回节目主持人，为我们班级组织今天的联欢会吧！

10、哑yǎ(哑巴、哑语、沙哑)

11、适宜白鹤镜匣恩惠精巧配合

12、磨灭精致蚕茧席子钉鞋陪嫁

13、(1)路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。

14、一()枫树一()太阳伞一()鸟窝

15、繁殖：生物产生新的个体，以传代。

16、★不毛之地打一成语的答案

17、那里原是不毛之地，现在一片葱茏，俨然成为绿洲。

18、兴：xīng(兴办)xìng(高兴)

19、他向南望去，知道大熊湖就在荒凉的群山后的某个地方，他还知道，在那个方向，北极圈的禁区线穿过加拿大的不毛之地。

20、panzhaopuchan(2)(3)

二、不毛之地的造句是什么

1、《佳路径》一文向我们介绍了世界建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园设计路径的故事，他从一位年老的葡萄园主人“给人自由、任其选择”的卖葡萄的方法中受到启发，产生了“撒下草种、提前开放”的路径设计策略。故事给我们的启示是：尊重他人、相信他人，给人自由与选择的机会，其本身就是一种选择。

2、瑟韦斯托周围的地区使人感觉仿佛来到了不毛之地。

3、初夏之际，草木茂盛，鸟托身丛林而自有其乐，诗人寓居在绿树环绕的草庐，也自寻其趣，耕作之余悠闲地读起书来。体现出世间万物、包括诗人自身各得其所之妙。

4、红军帮助他们春耕。

5、园林工人的两个“不”字，首先是否定了作者问句中的意思。作者用的是反问句，意思是“地下有自然水管，就不要浇水了。”园林工人认为这是不对的。然后他用具体的劳动过程，还做了个洗脸的动作，说明浇水是为了让花草更干净、更漂亮，而这单靠地下的自然水管是做不到的。这也充分说明了阿联酋人民侍弄花草树木像爱护孩子一样精心。

6、系xì(关系)jì(系鞋带)

7、①AABC式词语：翩翩起舞

8、搏bó(搏击、搏战、搏斗)

9、小女孩，小女孩很懂事，我的母亲，我被小女孩感到了。

10、写科学家从鸟儿在蓝天飞翔中得到启示发明了飞机，从蜻蜓那里得到启示，改进了飞机。

11、自从开渠引水之后，从前的不毛之地就成了肥饶的良田。由于石油的开采,让这不毛之地逐步富饶。风沙给人类带来的是灾害，它使很多绿洲化为不毛之地。三年前这里曾是一片不毛之地，经由同窗们的尽力栽培，这里现在已经郁郁葱葱了。战火过后，昔日的良田变成了不毛之地。不幻想的的人的精力世界就是一块不毛之地。适度的砍伐，使底本燕语莺声的小山坳，变成了不毛之地。自从郊外那片不毛之地忽然涌出石油之后，本来冷僻的小镇就匆匆繁华起来了。沙漠的厉害之处就是它可以把青山绿水变成不毛之地。曾经繁荣的小镇，阅历无数次变迁后，成了当初的不毛之地，给人感到凄凉至极。这块不毛之地假如善加计划应用，必定能够成为好的休闲公园。

12、刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。”“拨开云雾见到了青天”实际上是成语“拨云见天(日)”的活用，比喻冲破黑暗，见到光明。这句比喻句是把刘备听了分析群雄纷争形势和提出三分天下、后取胜的策略后，那种茅塞顿开的心情，比作拨开云雾见到了青天。刘备求贤若渴，当他求得了贤才，并听了贤才的一番话语之后，心里顿时变得疏朗、明澈多了，这种感觉就像拨开云雾见到了青天。刘备这种美好心境，再一次表明他对诸葛亮的器重和信赖。

13、人们、鹿群和狼群各自的想法结合课文内容和思路，生动完整地来写。要求写到八行。

14、自然(天然的，原来就有的)——这块奇特的石头是自然形成的.

15、因为乌鸦认识到了错误，说黑也是漂亮的，所以猪感到很快乐。

16、古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找了一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。后羿射日增添文章的可读性和趣味性。

17、只要你能持之以恒，面对挫折不气馁，就一定能成功。

18、她并没有觉得紧张，和客人谈笑风生，场面十分融洽。

19、他这样多才多艺的人在全省都是凤毛麟角。

20、打比方：使抽象的事理变得具体、生动、形象。(或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。)

三、不毛之地的造句简单的

1、滑:左窄右宽,注意“骨”字的结构。

2、主持人：谢谢你对我的信任。你知道吗？每一个学生都会遇到像你这样的烦恼。首先你要理解父母，他们也是望子成龙。其次你要多与父母沟通，告诉他们分数不能代表一切，不管是谁总有失手的时候。只要自己尽力了，就行了，对吧？

3、2020部编二年级上册期中模拟卷

4、(1)②①③(2)⑤④③

5、推陈出新是我无上的诀窍。——莎士比亚

6、(1)草长，树木长，山是一天一天变丰满。稻秧长,甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。

7、(2)就是坐飞机,也要飞二十几年。()

8、切：qiè(密切)qiē(切磋)

9、用“来到……，只见……”写一处景色：我和妈妈来到池塘边，只见成行的白杨和垂柳沿着岸边向池塘里伸展，形成了一条绿色的绸带。一阵风吹过，水面微波荡漾，片片树叶随风飞舞，有的落在树下，有的饿落在池塘里。深绿色的水面上漂浮绿油油的浮莲叶片。浮莲花开满池塘，散发出阵阵迷人的香气，直入心脾。啊！这里的景色真让人心旷神怡！

10、太阳和人有关系。(将句子说具体些)

11、找量词，巧搭配。

12、挺身而出、翻山越岭、披荆斩棘、千辛万苦。

13、牙齿绝望尖叫身躯掩护幼儿搏斗

14、B.伽利略是１７世纪意大利伟大的科学家。(伽利略是科学家。)

15、嘶sī(嘶哑、嘶号、声嘶力竭)

16、A.不同于寻常B.，特别

17、诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。人们常用(才华横溢)、(料事如神)来赞颂诸葛亮的聪明才智。然而，自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后，诸葛亮独自一人支撑蜀国，为实现刘备的遗愿，他(鞠躬尽瘁)、(死而后己)，但势单力薄，终(独木难支)(回天无力)。

18、因为屠格涅夫说的是真话，是个诚实的孩子。

19、这不是毛笔，而是钢笔。

20、请参加学校团队工作会议的区各小学大队辅导员，本周二下午两点到区教育局5楼会议室集合。

四、用不毛之地造句

1、(1)跟外界断绝一切联系。()

2、飞流直下三千尺，疑是银河落九天

3、《沙漠中的绿洲》向我们介绍了阿联酋人民在茫茫的沙漠中为了改造生活环境，辛勤种植并精心侍弄花草树木，终于建成绿洲，营造出良好生存环境的壮举，表现了阿联酋人民对美好生活的追求。

4、荒无人烟(huāngwúrényān)

5、蔗：zhè(甘蔗、蔗糖、蔗田)

6、根据课文内容进行排序。

7、也许在一个对于她的旧事一概无知的一隅之地，她远可以快活。

8、航行捕鱼，开垦种植，搏击风浪的汗水；生息繁衍的烟灰。

9、(举例造句)： 刚过了小桥曲水，又见些茂林修竹。 ★清·李汝珍《镜花缘》第七十二回

10、长城像一条巨龙曲折蜿蜒于连绵起伏的群山之中。

11、2020部编六年级上册期中模拟卷

12、都是因为森林植被受到人为的破坏，造成严重的水土流失土地沙漠化，终导致河道淤塞河水泛滥，甚至成为不毛之地的。土地是人类生存的基地，土地沙漠化，是当今世界严重的环境问题。

13、他们在这片不毛之地创造了举世瞩目的业绩。

14、缩(suō)甩(shuǎi)蹦(bènɡ)

15、宋庆龄的名言：一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。

16、所谓创新，往往是将早已存在的东西加以变化。——普啦斯

17、在这块荒无人烟、不毛之地，曾经产生过数次小范围的战斗。不毛之地造句

18、正如饥饿的畜群在不毛之地挤做一团，一旦踏上肥美的牧场，便无法遏制地分散开来一样，这支军队也就这样无法遏制地分散到了这座富城的各处。

19、这句话运用拟人的修辞手法,把小杨树当作人来写,生动形象地写出了“我”看见起风时的高兴心情。

20、部编版三年级上册古诗词解读汇总

五、毛造句子一年级

1、嚷：rǎng(大嚷大叫)rāng(嚷嚷)

2、这句话运用了作比较的说明方法,用地球和太阳相比,说明太阳的体积很大。

3、瓦蓝衣柜预报喧闹遮盖讲座酱油

4、如果没有太阳,地球上不会有植物,也不会有动物。(用加点的词语造句)

5、(5)国家兴亡，匹夫有责。()

6、(2)话虽平常，意义却很深刻。()

7、把老麻雀飞下来的动作比作石头落下来,突出了老麻雀急切的心情和飞下来的动力。

8、(10)瑟韦斯托周围的地区使人感觉仿佛来到了不毛之地。

9、(用法)： 作主语、宾语；指有麻烦或争议的地方

10、(12)当年被称为不毛之地的北大荒,如今已成为我国重要的粮食生产基地了。

11、形容时间短而快的：顷刻间日复一日日月如梭光阴似箭昙花一现刹那间转眼间

12、部编版三年级上册第一单元测验AB卷

13、你为什么不把这条鱼放掉？

14、()海为家+()亲不认=()万火急

15、《三顾茅庐》的写作特点：①鲜明的对比②精妙的比喻③细节描写④环境烘托。其中的环境描写巧妙地烘托了诸葛亮性格的特点。

16、(16)在这片不毛之地上一株株仙人掌显得格外耀眼(

17、40无数微不足道大伤脑筋

18、不可小觑：意思是不可小看。

19、老王的顶上彷？"不毛之地"个别，终年不见动物成长。

20、(3)云、雨、雪、风的形成离不开太阳。

1、迅速——迟缓丰满——干瘪飞快——缓慢

2、这句话运用生动形象的描写,表达了“我”对雨衣的极度喜爱之情。

3、调节：用药物、手术等消除疾病。

4、(1)位于眼睛和鼻子之间的内容感受温度变化。

5、“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”刘备这么说，是把自己比作鱼，把诸葛亮比作水，把自己得到诸葛亮比作鱼儿得到了水。从这个比喻句中，我们能进一步地感受到胸怀大志的刘备对贤才的器重和厚望，同时也使我们感受到诸葛亮的确是一位旷世奇才，以及他与刘备之间的亲密友情。

6、鱼杆被汤姆拖出水面。

7、如果你收取人们的贿赂，将人们流放离开故土，运送人们到陌生的不毛之地，那么你将造成几代人的悲惨结局。

8、部编版四年级上册第一单元测验AB卷

9、平时—()柔软—()繁荣—()

10、现在能裱褙字画书籍的师傅已是凤毛麟角，寥寥无几了。

11、颤：chàn(发颤、颤动、颤抖)

12、无()无()：无忧无虑无法无天无影无踪无边无际无依无靠、无声无息

13、()光()色万()千()自()自()

14、缝：fèng(缝隙)féng(缝缝补补)

15、描写太空的词语：浩瀚无际

16、部编版三年级语文上册期中检测AB卷

17、读一读，根据提示写句子。

18、嚷rāng(嚷嚷)rǎng(叫嚷)

19、我察觉到我没有把母亲照顾好，感到内疚、难过。

20、廉者，民之表也；贪者，民之贼也。包拯

1、A．古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。志南《绝句》

2、霎时间转眼间须臾

3、举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者更容易理解，从而使文章表达的意思更明确，读者更明白，增强说服力。

4、猴：hóu(猴子、耍猴、猴急)

5、猛烈一一强烈摇撼一一摇晃锋利一一锐利

6、《燕子》是一篇散文。课文描写了燕子活泼可爱的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空、湖面上飞行，在电线上休息的情景。

7、无论是刮风还是下雨，我们总是按时到校上课。

8、离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。

9、节俭活泼衰老损害尊严惩罚

10、不毛之地成语的解析及近义词相关文章：

11、侍弄挖去填土恶劣漂亮代价

12、(2)路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。

13、自言自语(ABAC式)：

14、部编版五年级上册第四单元测验卷