一、关于中秋节的古诗两首

1、0《水调歌头·徐州中秋》(宋苏辙)

2、相看吟未足，皎皎下疏篱。

3、中秋无雨。醉送月衔西岭去。笑口须开。几度中秋见月来。前年江外。儿女传杯兄弟会。此夜登楼。小谢清吟慰白头。

4、江山如画，尚从前赤壁之游。

5、汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。

6、气笼星欲尽，光满露初多。

7、情脉脉，意忡忡。碧云归去认无踪。

8、床前明月光，疑是地上霜。

9、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

10、00《月夜》(唐杜甫)

11、明月易低人易散，归来呼酒更重看。

12、《倪庄中秋》(金)元好问：强饭日逾瘦，狭衣秋已寒。儿童漫相忆，行路岂知难。露气入茅屋，溪声喧石滩。山中夜来月，到晓不曾看。

13、命舞燕翩翻，歌珠贯串，向玳筵前，

14、晓看红湿处，花重锦官城。绝句杜甫迟日江山丽，春风花草香。

15、娇波艳冶，巧笑依然，有意相迎。

16、谁人陇外久征戍，何处庭前新别离。

17、我和二哥掌勺，鸡鱼肉蛋、牛羊海鲜，时令蔬菜，你炒我炖，成菜二十个！

18、0《中秋夜泊武昌》(唐刘淑柔)

19、0《宣清》(宋柳永)

20、惜此苦宜玩，揽之非可将。

二、有关中秋节的诗词 古诗

1、是啊，那不是一种形的圆，而是心的圆。

2、短发萧骚襟袖冷，稳泛沧溟空阔。

3、《阳关曲·中秋月》是宋代文学家苏轼的词作。这首词记述的是作者与其胞弟苏辙久别重逢，共赏中秋月的赏心乐事，同时也抒发了聚后不久又得分手的哀伤与感慨。

4、庭槐寒影疏，邻杵夜声急。佳期旷何许！望望空伫立。

5、活动课识字726“红领巾”真好

6、小结：前三大中秋故事处处带有神话传说的影子，关于三者之间的联系，有一说是这样的：相传羿从西王母那里得到了不死药，交给姮娥保管。逢蒙听说后前去偷窃，偷窃不成就要加害姮娥。情急之下，姮娥吞下不死药飞到了天上。由于不忍心离开羿，姮娥滞留在月亮广寒宫。广寒宫里寂寥难耐，于是就催促吴刚砍伐桂树，让玉兔捣药，想配成飞升之药，好早日回到人间与羿团聚。

7、风吹草低见牛羊。咏鹅骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

8、做好学生的课外辅导和补缺补差工作。充分利用课内课外的时间加强学困生的辅导转化工作。

9、水晶帘不下，云母屏开，冷浸佳人淡脂粉。待都将许多明，付与金尊，投晓共流霞倾尽。更携取胡床上南楼，看玉做人间，素秋千顷。

10、是别有人间，那边才见，光影东头。——辛弃疾《木兰花慢·中秋饮酒将旦客...》

11、激气已能驱粉黛，举杯便可吞吴越。——史达祖《满江红·中秋夜潮》

12、他乡此夜客，对酌经多愁。

13、露气入茅屋，溪声喧石滩。

14、皓露助流华，轻风佐浮凉。

15、0《中秋月》(唐方干)

16、⑤会使用音序能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字。

17、还似今朝歌酒席，白头翁入少年场。宋·欧阳修《菊》：共坐栏边日欲斜，更将金蕊泛流霞。

18、28浅水洼里的小鱼语文园地七

19、0《十二时·秋夜》(宋柳永)

20、不堪盈手赠，还寝梦佳期。霜月李商隐初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。

三、中秋节有哪些古诗

1、鼓励学生互相释疑，合作释疑，培养他们勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的能力。

2、0《中秋十四日夜对月上南平主人》(唐齐己)

3、含情顾广庭，愿勿沉西方。

4、绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴船。

5、由来白发生无种，岂似青山保不磨。

6、清光不可思，添愁益恨绕天涯，

7、另外一方面，大部分学生已经能遵守课堂纪律，积极发言，按时完成作业，逐步培养正确的学习习惯。但仍有一部分学生的书写习惯差，纪律意识不强，对学习不在意，经常忘写作业，上课做小动作等。尤其是班级里的几个特殊学生，由于先天智力存在不足导致学习和习惯培养上的障碍。这部分学生仍需要不断地加强习惯教育和智力启蒙，尽可能地在学习上达到合格要求。本学期的语文教学教育任务还是十分艰巨，重在培养学生的学习习惯和语文学习的能力。尤其是学生的书写习惯要花时间纠正、培养，学写一手端正、美观的铅笔字。另外还要引导学生多背诵中华古诗文，养成每日阅读书籍的习惯，注重课外识字的能力培养，逐步提高学生的语文素养。

8、注意每组教材在内容上的联系，从整体上把握教材内容，设计教学方案,创造性地使用教材。

9、嫦娥 (作者)李商隐

10、谁做冰壶浮世界，怜玉斧修时节。问嫦娥、孤冷有愁无，应华发。