一、古语有云耕当问奴织当问婢不可改也

1、☆《大自然的声音》课堂实录及点评

2、一天一首古诗词：韦应物《咏露珠》

3、第一板块：板书课题，读课题，明节奏。

4、文章后引用古语的作用：通过引用手法来加以说明本文的中心思想。做任何事应该先了解各种实际的情况，正如画牛必须懂得牛的习性。

5、请点个在看，谢谢鼓励哦

6、四川有个杜处士，喜爱书画，(他)所珍藏的宝贝有数百件。其中有一幅戴嵩画的《斗牛图》，(他)尤其珍爱，用锦缎作画囊，用玉作画轴，经常随身带着。

7、《书戴嵩画牛》是北宋文学家苏轼所作的一篇散文。用简单的手法叙述了一件事情，并讽刺了凭空想象的外行人。此文章告诉我们：要认真、仔细地观察事物，实事求是。不能凭空想象，也不要迷信，要从客观事实出发，要因事求人。

8、师：那这篇文章究竟写了什么呢？我们得好好读读这篇课文。请大家借助拼音读准生字，并注意多音字的读音。

9、生：常以自随，随身带着

10、师：这一句，你说尾巴是飘着的，其实是？

11、第二遍：红色突出多音字，这篇小小的文言文中有5个多音字，这位同学都读对了，PPT单独出示多音字，多音字以短语的形式呈现(杜处士、好书画、以百数、曝书画)，读完并让学生说说你的理解。(限时2分钟)

12、B、出示原句，画出节奏，请学生再读，读出节奏的韵律。

13、琴弹得好啊！像流水一样浩荡。(2分)

14、第三类是引出原文的大意，然后再提出异议。

15、生：古语云：“耕当问奴，织当问婢。”

16、(评分细则：缺主语，扣1分。主语“琴声”、“伯牙的琴声”、“琴音”给分，中心词落到“琴声”给分；“弹琴弹得”、“伯牙弹琴弹得”、“乐曲”不给分。“像流水一样浩荡/浩大/大而急”、“像流水浩荡一般”给1分；”“像流水大而急的样子”、“像大而急的河流”、“像源源不断的流水”等不准确的表述不给分；不写“像”，不给分。另：如果主语正确，但整个句子意思不对，不给分。)

17、一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。

18、师：笑话。我们抓住了主要人物，讲清了事件，就抓住了文章的主要内容。

19、根据原文此句中的“牧野”应为“谬矣”。

20、有句古话说：“耕地应当去问男奴，织布应当去问婢女。”这句话是不可改变的。

二、古语有云耕当问奴织当问婢不可改也的道理

1、蜀中有杜处士 ，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。

2、生：吃饭、睡觉都带着。

3、预设二：读得不好。师提示：课题中有一个人名，“戴嵩”(二年级学过的《牧童和画家》，你还记得他是谁吗)

4、一个牧童看到了这幅画，拍手大笑说：“这画上画的是角斗的牛呀，牛在角斗时力量集中在角上，尾巴夹在两条后腿中间，但这幅画却画成牛摇着尾巴斗角，画错了啊！”隐士笑了，认为牧童说得对。有句古话说：“耕地应当去问种庄稼的农民，织布应当去问纺纱织布的婢女。”这句话是不可改变的。

5、画阁镜中看，幻作神仙福地；

6、婢(bì):女佣人。

7、(1分)(1)吕氏春秋/吕览(2)(1分)心志，情志

8、拊(fǔ)掌：拍掌，嘲笑时的体态语。

9、实践出真知，观察事物必须细致入微；做任何事都应该深入生活，尊重实际情况(言之有理即可)(2分)

10、课文有两个自然段。第1自然段先写杜处士对《斗牛图》的喜爱。他把《斗牛图》当成“尤所爱”的宝贝，不惜成本把它装成“锦囊玉轴”，而且“常以自随”。第2自然段分两个部分，先叙述杜处土和牧童对话;又引用古人的话“耕当问奴，织当问婢”，说明了艺术创作离不开细心观察，强调了艺术家应该向富有实践经验的劳动人民虚心学习。

11、☆说说读书这件小事2012

12、《苏轼散文》·书戴嵩画牛书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也？牛斗，力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。(题解)本文作于熙宁元年(1068)，文中著名画家遭到牧童的批评，暗含了实践出真知和艺术源于生活的深刻道理。文章短小精悍而意趣盎然。戴嵩，唐代著名画家。擅画田园风景，尤工画牛，后人称其得“野性筋骨之妙”，与韩干画马并称“韩马戴牛”。

13、山水清音：化自俞伯牙弹琴和钟子期听琴的典故。钟子期从俞伯牙的琴声中听出高山流水的音律，二人遂成知交。晋左思《招隐》诗：“非必丝与竹，山水有清音。”

14、找出描写牧童的句子：拊掌大笑曰：“此画斗牛也！牛斗力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！”

15、《牛》：文中指戴嵩画的《斗牛图》。

16、师：苏轼，大家知道吗？

17、每天学习一点点，每天进步一点点。

18、师：你们猜，此时看到一位聪明的牧童，我这位处士会说些什么呢？

19、读过他的什么诗(3个学生说读过的诗，如《题西林壁》、《饮湖上初晴后雨》……可选择其中一首让孩子背背)

20、耕当问奴织当问婢：耕田的事情要问奴，纺织的事情要问婢。比喻办事应该向内行请教。

三、古语有云耕当问奴织当问婢不可改也这句话的意思

1、书戴嵩画牛，意思是记戴嵩画牛这一件事。

2、此文开篇一句点明了杜处士的喜爱及书画收藏的丰富，接着特意点出“戴嵩《牛》一轴”是杜处士特别珍爱的精品，并以“锦囊玉轴”四个字简洁形象地写出了这幅画在杜处士心目中的地位。

3、师：不错，读准了字音。这篇课文是什么意思呢？请大家借助注释及联系上下文说说文章的意思。用“？”标出不理解的词句，同桌讨论。

4、(我的思考)复习了要求之后再来讲述，会比前面那个环节好。小朋友讲述的时候仍然没有打开。原因估计还有，这可不是一般的场子，毕竟四千多人看着你，还要从容讲故事，不是一件容易的事。

5、师：那重点词句都理解了，咱们能不能用自己的话连起来说说这句话的意思？

6、从牧童角度的收获：要注意观察生活，做生活的有心人；

7、请结合文意，谈谈你对“知音”的理解。(3分)

8、gǔ yǔ yǒu yún ：“ gēng dāng wèn nú ， zhī dāng wèn bì 。” bù kě gǎi yě 。

9、《书戴嵩画牛》是苏轼为唐代画家戴嵩的《斗牛图》写的一篇题跋，讲了一件趣事四川有个杜处士，喜爱书画，他所珍藏的书画数以百计。其中有一幅是戴嵩画的牛，杜处士尤其珍爱。他用玉做了画轴，用锦囊装起来，经常随身带着。有一天，他推开了书画晒太阳，有个牧童看见了戴嵩画的牛，拍手大笑着说：“这张画画的是斗牛啊!牛打斗的时候，力气用在角上，尾巴紧紧地夹在两腿中间，现在这幅画上的牛却是翘着尾巴在斗，错了!”杜处士笑笑，觉得他说得很有道理。古人有句话说：“耕种的事应该去问农民，织布的事应该去问女佣。”这个道理是不会改变的。文中“数”读shǔ，意为“计算”；“今”意为“现在”。

10、☆《铺满巴掌的水泥道》课堂实录及点评

11、《书戴嵩画牛》是北宋文学家苏轼的所作的一篇散文。

12、出示小古文《性缓》，师朗读。

13、点击上方蓝字：小学语数快速关注我们！