一、美言教育

1、这个时代正是需要你去不断激励你的孩子，去鼓励他、支持他，让他勇敢前行、开拓未来；而不是去打击他、讽刺他、批评他，让他畏首畏尾，蹑手蹑脚，永远蜷缩在你的保护之下。

2、看了魏书生老师的《如何做好的老师》一书，收获很多。整本书中很多章节都隐含着讨论了教师应该如何处理和学生的关系这一问题，像第六章节中引用马卡连柯的观点“教师要有高度的责任感”说明了成为一名优秀的教师首先必须要有强烈的责任心。

3、打击是真实的，赞美是虚伪的。

4、孩子，你可以表达自己的想法，

5、秋季班报名就送高档短袖T恤一件

6、在回答中，哪吒何称，其所在机构的所有老师都要出逐字稿，“每一句说什么，语气怎样，下一句如何衔接，教研的时候更多的都是在讨论下面说哪一句更好。这样就感觉老师是流水线上的一个工人。”

7、知乎匿名用户：既然面向钱包的是家长，而非教育行业的家长面临着信息不对称，再加上对孩子教育的焦虑心理，营销话术的作用也就比干货更加能抓住家长的心，尤其是孩子意见占比不高的家庭。孩子作为使用者，很大比例的孩子并没有很高的分辨能力。

8、在全民生活中，病患仅仅在一部分人身上体现出来。正常的大量的人群是不需要什么劳什子中医的。“全民生活中医化”的主张，是把全民生活认为的中医化。这种主张不是别有用心，就是愚蠢之举，是反人类健康的。

9、大家好，我是符颖珊，来自武术之乡，岭南文化发源地之一的佛山西樵。西樵镇自然风光秀丽，文化底蕴深厚，曾孕育了康有为、陈启沅、詹天佑、黄飞鸿、黄君璧、冼玉清等一批时贤俊杰，自明清以来，文人雅士、旅人游子，纷至沓来。我热爱这片土地，在这片热土上长大的我，心中一直有这样一个信念和初心：传播西樵声音，讲好西樵故事。毕业后，我在当地电视台从事主持人、记者的工作，至今已四年矣。

10、是有点难，但我们多试几次，

11、倘若有一种教育模式，既能够让孩子享受到学习的快乐，比如西方的教学方式。也能够让孩子武装自己头脑，去迎接国内应试教育的挑战。岂不两全其美？

12、祖国母亲，生日快乐！萧山师生为您送上祝福！

13、此外，在后续的教学环节也有很多的“方法”让学生和家长“满意”。按照教学发挥空间大小，教育机构可以分为两类。

14、跨行带来的认知差异是底色。即便是对教育有一定理解，教育机构在创办之初也面临着发展悖论。作为核心资产的教师质量和授课水平是吸引生源的根本因素，然而也是需要大量资金和精力投入的因素。对于多数尚处于“存亡边缘”创初机构来说，赚钱存活要更紧要。

15、”放“是指不要怕孩子暴露问题，要解放孩子的身心，要尊重学生的思维成果。一些看似错误的回答也可能蕴含着创新的火花，教师不要轻易否定学生在深思熟虑的基础上的答案，不要把教材上的结论强加给学生，要允许学生对问题有独特的见解。”收“是指在尊重孩子多种答案的基础上，还要引导他们推敲出尽可能的答案。

16、只要你想，回头，我都在！

17、❤播音主持的课程包含什么呢？

18、AI大数据助力互动课堂，课上系统自动记录孩子做题、听课、互动数据，课后生成学习报告。家长可以随时旁听，也可随时监控孩子课堂状态。

19、弘扬端午传统文化，支持文明城市创建端午诗歌会活动

20、知乎网友“业界砖家”：“我身边一堆卖水果开奶茶店开酒吧的朋友，都在投钱做培训机构。两个月前，我以前的同事关掉了他的房产中介，开了个培训班，现在名片上的头衔是XX教辅学校校长。”

二、南京美言教育

1、芥末堆是一家专注教育行业交流的多边服务平台。我们观察整个教育行业上下游的动态发展，发现行业内具备创新与机遇的公司与产品，理解并传递政府政策及市场变化，及时、高质地为业内各方提供深度价值信息，为中国教育行业的企业管理者提供发展和决策参考。

2、让我们成为他们信任的朋友

3、你这样做一定有你的理由！

4、作者：信息港小学吴思韵

5、教育消费终的成果是学生的提高，一旦结果不理想，必然会让消费者有“受骗”的感觉。然而在多位从事过教育培训的知乎网友看来，家长对孩子改变的影响更大。如果单纯寄希望于教育机构，家长不关注学生的日常学习生活，变化也只能是表面和暂时的。

6、编辑：张爱霞审核：董志仙

7、销售为王的理念使教育机构轻视后续服务过程，对核心的教学服务环节投入不够。“签单前拍胸脯、签单后拍屁股跑路”的现象比比皆是。

8、我们不会赞美，是因为我们不相信“赞美也可以是真实的”。所以，我们的赞美总是流于表面的“善良”、“礼貌”、“好看”、“表达能力好”。

9、销售驱动的前提下，如何增加生源、减少流失成为机构关注的核心。相比见效更慢的教学质量提升，“嘘寒问暖”式服务往往效果更直接。知乎网友tshu116表示：“当教师的薪资与续报率，拓科，转介绍都相关联的时候，工作就不只是教学而已了，简直是见人说人话见鬼说鬼话。”

10、曲艺培养孩子什么能力呢？

11、传播西樵声音，讲好西樵故事！

12、额外的关心：被“转续拓”支配的教师

13、来源|芥末堆看教育(ID：jiemoedu)

14、好老师要有道德情操。“教，上所施下所效也；育，养子使作善也”。教师是学生的一面镜子，是学生的灯塔。为学生照亮路，我们教师自己必须先放出光芒。做学生的楷模，勤于学习，常读书、读好书、与书为友；一边教书一边美，再高的书山再深的卷海，也不要让自己失去光彩，让学生在美中得到隐形的力量；做教育的美言者，传递正能量，发出好声音，要带给学生热情、希望和信心；读进春天、传播春天，做一片纯粹的绿叶。

15、碰上知青插队，都没有学到多少文化，思想简单，安分守己，互相包容，情感稳定。

16、我们在赞美的那一刻，自己就先虚了。被赞美的人自然感觉不到你的诚意。

17、❤表演培养孩子什么样的能力呢？

18、朋友以为小男孩学习不努力也就算了，还不听他的话，这个学习态度就很不端正。于是批评变得越来越多，终于淹没了他对小男孩的所有评价，成功地陷入了“打击式教育”的洪流中。

19、老带新一名，老生可优惠学费30元

20、对孩子的期望太高也是家长觉得自己“受骗”的原因之一。“偶然一次考到80分，家长就真的自以为自己孩子是80分的水平；年级长期400名，家长就觉得自己孩子没发挥好，起码年级前100名，甚至前50也不是不敢想。”而同时，“教育机构为了赚被教育者的钱，不敢说刺耳的真话，只能用欲望来诱惑你，用鼓励的话语来迷惑你。”

三、美言教育

1、很长时间我怀疑这是不是圣人的话，当我看到这个完整的语段之后，才知道：这句话不是圣人对子予的评价，而是对自己教学的反思。

2、怀着“做好的自己”心愿的老师的我们，为达成所愿“做好的教师”，还应该把这些爱化作“润物细无声”的“爱心之雨”通过教学实践“洒向”所教授的所有学生。对学生负责也是对自己职业的负责。一个老师，能够长期像书中所提到的教育家们对待每一个学生，难！但要知道不是每个老师都能做好的教师。因此，只有把教育作为一种事业，始终如一地把对学生的爱进行到底才能不同于其他的教师。

3、站在孩子的立场上，真正地替孩子消除烦恼，享受学习的快乐，承担考试的压力，让孩子获得肉眼可见的进步，让真实的赞美变得更加持久。

4、我也不会赞美，因为刚才我批评了她们的赞美。

5、在我心中，你是有潜力的学生；

6、除此之外，学而思网校还采用人机对话RolePlay技术，让孩子浸入对话的角色之中，持续激励孩子说话，享受即时真实的赞美，将学习彻底玩起来。

7、用阅读带领学生遨游世界的教学团队！

8、知错能改还可以是好孩子！

9、我认为你有能力做得比现在更优秀！

10、“校内落五天，补课两小时”：

11、为了迎接元旦，学校开展了“美言美文美工美字”等十美少年的评选活动。孩子们积极参与，精心准备，不仅展示了自己美的一面，还得到了锻炼，真是各美其美，美美与共。下面是二(3)班小朋友毕珂菲的美言展示。