一、用于是造句二年级

1、(1)燕子的尾巴像一把剪刀。(2)银杏树的叶子像一把小扇子。

2、上课时，与其浪费时间发呆，不如认认真真听老师讲课。

3、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

4、看：即看课本，看听课笔记。既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。

5、1过端午节是为了纪念战国时期的屈原。这种说法流传的广。楚王在宠信奸臣，排斥忠良，屈原屡劝不改，反被流放。在放逐途中，屈原听到秦国连败楚国，国家命运危在旦夕，于是在五月五日投河，就有了现在的端午节。

6、一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。

7、7,于是我挑选了一条大蚯蚓穿在鱼钩上，心想：来吃大蚯蚓的准是大鱼。我酝酿了一下，把力气集中到右臂上，用力把鱼线甩向河中心。河面上微波荡漾，看得我眼酸，还是没有鱼上钩，我气得一屁股坐在石头上。

8、75,一天下午，我领着咪咪出去玩，它发现了一棒玉米，于是它想把那棒玉米吃掉。它过去了，谁知那里有一个夹子，一下就把咪咪的腿给夹住了。咪咪喵的叫了一声，面对可怜的咪咪我不知所措。

9、答：学习计划可分这长期、中期、短期，一天的学习计划应属短期计划，它应该与长期、中期计划相一致，如在某一时段学什么应保持相对的稳定性，因此，一天的计划应是根据当天的实际情况，是对中期计划的局部调整，是对具体学习内容在有限时空中的科学安排，针对此计划内容少，一般不必写成书面形式，也不必留出整快时间，可以在睡觉前想一下，或在当天早上考虑一下即可。

10、1我生得时间很巧，正赶上八一建军节，父亲就给我起名叫胡建军，结果上幼儿园的时候一看一个班里就七八个叫建军的，重名的太多了，于是就给我改了个名“胡八一”。我祖父胡国华说：“这名改得好，单和(胡)八万一筒。天下霸唱

11、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。

12、说着他想起了什么，于是就讽刺挖苦起来，“难道未来人连掸衣刷都没有？”。

13、时间是生命，浪费时间就是浪费生命。

14、见多识广：我们要立志要行路读万卷书，做一个见多识广的人！

15、两个人在一起难免磕磕哿哿吵吵闹闹于是就会对对方失望，心灰意冷，就想逃避，就想离开，如果你真离开了你就会后悔的有人说婚姻不是捡石子而是磨石子事实也就是这样有的石子好看但不适合你有的也许不好看但经过磨练也许就是你想要的那种所以要珍惜你身边的人珍惜你爱的人和爱你的人不要等失去时才去后悔。

16、部编版语文二年级下册生字字帖+组词汇总

17、引证：元无名氏《锁魔镜》第四折：“因为二郎与那吒神，在玉结连环寨饮酒，射破锁魔宝镜，走了两洞妖魔。”

18、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

19、41,我发现人总是要失去了一样东西才发现那样东西的可贵，于是玩命儿似的补偿。

20、用“一件件”造句。

二、用于是造句二年级下册

1、要是每天坚持学英语，我的英语成绩就会有提高。

2、他精神失常了，()对这个人生气，()对那个人生气。

3、我很喜欢这件衣服，于是就买下来了。

4、A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。

5、……像……，像……：

6、要是明天不下雨，我们就去爬山。

7、用“越……越……越……越……”造句。

8、因为……所以……虽然……但是……

9、牛顿被苹果砸到了头，于是我们现在不得不学习那该死的物理。

10、相提并论：他们两人差别太大，怎么可以相提并论。

11、小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

12、好了，弄懂造句词语的意思，那怎样造出好的句子呢？

13、(天上的白云犹如一群可爱的小山羊。)

14、快乐是享受，是权利，还是一种象征。长城是中华民族勤劳与智慧的结晶,是中华民族的象征和骄傲。成功的秘诀,是聪明的头脑,是不屈不挠的精神。雷锋是一名普通的战士，是d的好同志。

15、用“虽然但是”造句。

16、同学们(一会儿)看书，(一会儿)写字。

17、用……如果……就得造句二年级：1,你如果再这样一意孤行，就会众叛亲离的。2,小明如果没有完成作业，就会受到老师的批评。

18、帮忙：同学们有困难，我们要尽力帮忙。

19、C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。

20、54,我坐在秋日的阳光里。玻璃窗已经打开，我想，即便一层透明的玻璃，也会阻挡阳光的纯洁。于是，阳光那样亲好地与我接触，从我的头顶到我的脚下，从我的眼帘到我的心底。

三、用是个造句二年级

1、几个典型问题的处理

2、例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。

3、哭笑不得：小刚不着边际的回答令老师哭笑不得。

4、我深爱着秋天，儿时的我就用稚嫩的思想播种了秋的色彩，闲暇时，我喜欢用自己的油画棒将秋涂抹成五颜六色的，但又觉得十二色描绘不出她的美丽来，于是就哭着闹着要妈妈给我买回更多颜色的画笔。

5、建立错题本和难题本可用16K的横格本，每页上下分五部分。第一部分是原题；第二部分是错因；第三部分是改正确与举一反三：正确即写出正确答案，过了一个月复习时，搭眼一看还不会，就问自己：怎么还不会？就要进一步查找原因，这时举一反将与本题相关的知识点或习题联系起来，写下来。第四部分是归纳提醒：写出错题错在什么地方，如：错在代数方面，则提醒自己这部分掌握不好，重新自学或请教老师和同学。第五部分是复习次数：每隔一段时间要复习一次，怎么复习？盖住原题自己用脑子想。―此法比较适用于理科。

6、23,应图。披罗衣之璀粲兮，珥瑶碧之华琚。戴金翠之首饰，缀明珠以耀躯。践远游之文履，曳雾绡之轻裾。微幽兰之芳蔼兮，步踟蹰于山隅。于是忽焉纵体，以遨以嬉。左倚采旄，右荫桂旗。攘皓腕于神浒兮，采湍濑之玄芝。

7、听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。事实证明：不预习当堂懂的在50％――60％左右，而预习后懂的则能在80％――90％左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。―建立听课笔记本

8、数形结合思想，每一个初等函数在头脑里有清晰的图，由表达式得图象，从图象推定义域、值域等。

9、由于放学的时候突然下雨了，结果我没带伞，于是我想了个办法，到门卫找了个废纸板顶在头上回家了。

10、惊奇：我惊奇的发现雨中竟有彩虹。

11、()你答应，我们()可以把这件事做好!

12、57,小溪知道前面的路更加难走，于是一路上，它都备好了勇气和前进的动力之桨。

13、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

14、要是希望心情愉快，就要学会放松自己，可以高声歌唱，也可以到野外游玩。

15、33,清晨，当夏日的风吹过花丛，花草顿时随风摇曳，翩翩起舞，空气里充满了浓郁的花香。泥土也不甘示弱。于是，花香?和着泥土的芬芳，弥漫在清晨这纯净的世界，沁人沁脾，让人感到舒服。

16、是读音：(shì)释义：

17、考试管理――抓重点

18、80,已经错失的好女人不要去后悔，她们不属于你，于是你要睁大眼睛再找一个。

19、“就这样办吧.”小人鱼说.巫婆于是就把药罐准备好,来煎这服富有魔力的药了.

20、例：A、我终于把作业做完了。

四、用于是造句子二年级

1、11,于是妖童媛女，荡舟心许；?首徐回，兼传羽杯；?将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。

2、她怒不可遏，于是就去追赶他们。

3、春天来了，大地一片花红柳绿， 那是春天的彩裙吧。

4、那个铺子还是被查封了，因为老板违法经营。

5、他要是这次考试估分正确就能考上重点大学。

6、88,生活的无奈，有时并不源于自我，别人无心的筑就，那是一种阴差阳错。生活本就是矛盾的，白天与黑夜间的距离，春夏秋冬之间的轮回，于是有了挑剔的喜爱，让无奈加上了喜悦的等待。田维

7、每个同学都讲了自己的点滴体会，合起来是很丰富的经验。

8、这，此：～日。～可忍，孰不可忍。比比皆～。

9、她曾经频频向曼丽递眼色，又再三地默默劝告她，竭力叫她不要这样讨好别人，可惜终于枉费心机。曼丽毫不理会她的用意。这种出风头的机会她是求之不得的，于是她就开始唱起来了。于是精彩造句他只好发出信号了，于是一场惨不忍睹的酷刑开始了。

10、用“好像就像”造句。

11、未曾出土先有节，纵使凌云亦虚心(引用此古联，作为春笋教育的标识语，表示春笋教育注重对学生进行人格教育)。

12、带着问题去听课，时刻准备着回答老师的问题，会让自己精力集中，并且要边听边动脑筋。

13、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

14、要是你努力学习，你就会取得好成绩。

15、上帝说：要有光，于是就有了光。上帝说：要有水，于是就有了水。上帝说：还需要有sb，于是你就诞生了。

16、我做在飞机上，白云好象就在我的脚底下。

17、58,近处，小草探出了嫩绿的小脑袋，喜看雪花凋谢。你看它们虽刚破土，但仍是一撮撮一簇簇，还散发泥土的芳香。竹笋弟弟也不孤独呢！它再也不想待在土中，于是，它推翻巨石，冒昧地冲出了土中。

18、不复习不作业：先复习所学的内容，然后作业。

19、那个人长得贼眉鼠眼的，一看就知道不是什么好人。

20、人教版二年级语文上册古诗四首填空.专项练习！

五、用是什么是什么造句二年级

1、一……就……只要……就……

2、用“只要……就……”造句。

3、传统的推车式B超检查仪也向便携式方向发展，于是就出现了便携式B超检查仪。

4、火红的太阳好像一个大气球。

5、光阴似箭：光阴似箭，我们一定要珍惜时间啊！

6、各种各样：花园里开满了各种各样的花。

7、前程似锦：他是个有志的青年,肯定会前程似锦。

8、天上的星星像萤火虫一样，一直闪烁着迷人的光；洁白的云朵就像棉花糖一样；弯弯的月亮像一艘小船，静静地挂在天空；考试考砸了，小明急得像热锅上的蚂蚁一样坐立不安……

9、我喝牛奶。我过敏。

10、34,书籍如果不经常翻阅，久等于是木片，毫无用处。

11、A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

12、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。用“多么……多么”造句。

13、用“如果……就……”造句。

14、我想象着母亲把拂尘挂到房间墙上的模样，于是就买了一把。

15、于是高觉新的终身大事就又被别人决定了。

16、一男子路上，突然内急。于是就找到一隐蔽地解决。不料，一老太太跳出来：随地大小便罚款五元！那男子看了看说到：我拿出来看看不行啊！

17、76,诚信可以是对情感而言的。伯牙、子期，一个抚琴，一个听音，衣袂飘飘，风清云淡，于是在高山流水中结为知音，并庄严约定；后来，故人逝去，再无知音，伯牙宁可断琴。这“约定”与“断琴”，便是对友谊的诚信。

18、课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听。

19、闪电越来越亮，雷声越来越响。

20、如何做好预复习工作？

1、读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。―建立预习本。

2、87,春来了，天空也淅淅沥沥下起了春雨，既清新怡人，又极尽缠绵，忽大忽小，宛如一个个活泼的音符，演奏出一曲又一曲雨的乐章，于是便有了赏雨的感觉，找回雨中的一种心境，观雨、听雨、戏雨，便觉各有韵味。

3、自力更生：人要学会自力更生，自己的事情自己做。

4、天空放开了拉着白云的手，于是到处都有爱的风景在游走。

5、与坏人同流合污,就等于是猫鼠同眠。

6、然后他们看到其他人在用三星新款智能手机galaxysii，于是就见异思迁了。

7、用“……像……，像……”造句。

8、用“既??又??”造句。

9、壳造句二年级下册：每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。

10、想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影。学生课后需要做的就是是回想。此过程重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。

11、例：A、雨渐渐地停了。

12、晚上开夜车，白天没精打采，形成恶性循环。

13、30,我家门前有一条窄长的巷子，因为人们要进进出出，参天大树不好种植，于是，人们沿着墙根，放些泥土，做成了一些简易的花台。在不到一尺宽的条形花台里，种着许多植物，远远望去，真像个植物园。