一、仿曹冲才七岁才造句

1、我现在才明白你说的意思。

2、我家的房子昨天才装修好。

3、 曹操微笑着点点头。他叫人照曹冲说的办法去做，(竟然 果然)称出了大象的重量。

4、经过了刘备三顾茅庐的请教， 诸葛亮才答应他，助他一臂之力 不过才经过几年的时间， 家乡就焕然一新，旧貌变新颜了

5、我现在才起床，却发现自己已经迟到了。

6、我买这支笔才用了十元钱。

7、仿写思路：根据原句“曹操的儿子曹冲才七岁”找出关键词干“才”字进行仿写，仿写如下：只有傻瓜才用双脚去试河水的深浅。只有好好学习，才能报答父母。走着走着感觉有东西掉在脸上，这才知道是下雨了。只有傲寒的腊梅，才能在严冬里枝头绽放。只有好好学习，才有美好的未来。只有挺拔的松柏，才能在冰雪中矗立。只有圣洁的雪莲，才能在珠峰顶盛开。只有伟大的祖国，才是游子常想的家。只有努力学习，才能取得好成绩。只有勤于思考，才能发现大自然的奥秘。

8、《三国演义》里面讲，曹操问三个儿子同一个问题，曹冲的回答让曹操满意。

9、于是曹丕投放毒蛇，把曹冲毒死了，当时，曹操就问荀彧，这里面有没有什么蹊跷？

10、收集字谜、自编字谜。结合“口语交际”(猜谜游戏)开展活动。

11、在当时(公元200年)，阿基米德原理虽然被发现了500年，但直到1627年才传入中国，曹冲不可能知道，更不用说它的兴衰了。

12、别等到失去了才懂得要珍惜。

13、只有爱动脑筋爱思考的孩子，才能做出这么棒的模型。

14、经过老师的一番讲解，我才明白这道题怎么做？

15、这个句子属于双主语，分别是儿子和曹冲，七岁是谓语，曹操是主语的定语，才是谓语的状语。因此可以这样仿写：张小敏的爸爸张大虎已经三十五岁了。

16、爱迪生在灯泡盒里装满水，然后把水倒入一个量杯，不到一分钟，灯泡的体积就“计算”出来了。在这种情况下，爱迪生采用了同样的方法，用倒进量杯的水的体积代替了灯泡盒的体积。

17、思维拓展+语言表达训练：有没有更好的办法？曹冲的方法在当时可否改进？

18、逻辑思维+语言表达训练：用“先…再…然后…后…”叙述称象的步骤和过程。

19、曹操的儿子曹冲才7岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线，再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”

20、有品德有才能的人；有某种特长的人。

二、曹冲才7岁才 造句

1、曹冲才七岁，才字是只有的意思，是说曹冲当时年纪很小，反衬出了他的聪明伶俐。

2、曹操收到外国进贡的一头大象，当时中国没有大象，大家就都很好奇这头大象究竟有多重。曹操的儿子曹冲才只有七岁，他提出了用船和石头，利用水的浮力来测量大象重量的办法。

3、曹操的儿子曹冲才七岁。——《曹冲称象》“才”是仅仅的意思，说明曹冲这么小就能想出称象的好办法，强调了他聪明、善于观察和动脑筋的特点。用“才”字造句：八点了，小红才来到学校。妹妹上幼儿园才十多天。

4、比较识字：渴—喝乌—鸟—鸦

5、第三段官员们的议论中出现(用“有的…有的…也有的…”说句子)

6、才气(cáiqì)

7、据《三国志·魏书·武文世王公传》载：“时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：‘置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。’太祖悦，即施行焉。”

8、今天为大家推出的罗老师为大家整理的一年级下册各单元主要语言知识训练点

9、“曹操的儿子曹冲七岁。”只是叙述了一个客观事实，平铺直述。“曹操的儿子曹冲才七岁。”

10、表示强调所说的事(句尾常用“呢”字)。

11、全文共5个自然段，按照事情发展的顺序记叙。第一自然段讲曹操带着儿子和官员去看别人送的一头大象，交代了故事发生的时间和大象的来历。第二自然段形象地描述又高 又大的大象，官员们都在议论大象的重量，暗示想知道大象的重量有一定难度。第三自然段讲有官员想出造大秤的方法，但根本行不通。第四自然段讲曹冲提出了称象的方法，分 3个步骤：赶大象上船，在船身下沉处画线；把大象赶下船，往船上装石头，装到船沉到画线处为止；称船上石头的重量，就是大象的重量。课文用“再”“然后”这两个表示顺 序的词，把称象的步骤表述得清楚明白。第五自然段是故事的结局，曹冲的方法果然可行，称出了大象的重量。

12、表示发生新情况，本来并不如此。

13、事实上，曹冲的巧妙方法是“等价替换”。他在船的两边做了记号，把大象弄得像石头一样重。石头的重量又增加了，“大”变成了“小”。问题已圆满地解决了。

14、我已经很努力了，但是没有完成任务，还要继续努力，才能成功。

15、曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。

16、写好“大口框”的字(园、因)。

17、“曹冲才7岁”的“才”是什么意思？ “曹冲才7岁”里面的“才”字，表达的意思是，刚刚、仅仅。整句话表达的是：曹冲仅仅7岁；说明曹冲年龄小，他的年龄与他表现出来的聪明是不相符的，进一步体现曹冲绝顶的聪明才智。“曹冲才7岁”此段话出自课文《曹冲称象》。

18、组词：才气、才女、天才、口才、人才、秀才、刚才、全才、才能、才人、才干、茂才。

19、山鸡爱其毛羽，看到水里的倒影就会起舞。东汉末年。南方献山鸡给曹操，曹操打算想要让它鸣舞却没办法。曹冲令放置一面大镜其山鸡面前，鸡看到大镜开始起舞，不知道停止，后累死。”比喻顾影自怜。

20、司马光。司马光7岁时，有一次跟小伙伴在后院玩耍，有个小孩爬到缸上玩，失足掉到缸里，别的孩子一见出事了就先跑了，司马光急中生智从地上捡了一块大石头，用力向水缸砸去，水涌出来，小孩得救了，这就是著名司马光砸缸的故事，说明他从小就很聪明，遇事肯动脑筋，想办法。

三、曹冲才七岁用才来造句

1、人生只有经历酸甜苦辣，才懂得人间的味道，因此也必须学会珍惜人生和珍惜感情。

2、不可以去掉，因为才字突出年纪小更加反衬出曹冲聪明过人。

3、比喻句：“大象身子像一堵墙，腿像四根柱子”(用“…像…，…像…”仿说句子)

4、《曹冲称象》是小学二年级上册语文教材中的一篇课文，主要讲了曹操的儿子曹冲小时候动脑筋想出了称大象的办法的故事。课文中出现“才”这个词的句子是：“曹操的儿子曹冲才七岁。”这里的“才”强调了曹冲的年纪小。课文中出现“到底”这个词的句子是：“大象到底有多重呢？”这里的“到底”有表示“深究”的意思，写出了官员们对大象体重的好奇程度之深。

5、生命注定只有一个结果，活好今天才是重要的。

6、“曹冲称象”在中国几乎是妇孺皆知的故事。年仅六岁的曹冲，利用漂浮在水面上的物体的重力等于水对物体的浮力这一物理原理，解决了一个连许多有学问的成年人都一筹莫展的大难题，这不能不说是一个奇迹。

7、古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。

8、在《魏书邓哀王冲传》中记载，曹冲从小聪明仁爱，与众不同，是个少年天才，深受曹操喜爱。曹操几次对群臣夸耀他，有让他继嗣的意思。不过曹冲还未成年就病逝，年仅十三岁。

9、“乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。”“瓶子里的水渐渐升高了。”

10、所以说，对自己狠的人，才是容易成功的人！

11、“把象安放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其它东西，(称一下这些东西)，那么比较就能知道结果了。”曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。

12、区别：想表达的意思不同，前一句就是陈述的语气；后一句多了强调的语气，表示曹冲年仅七岁。曹冲才七岁，其中一个“才”字突出和强调了曹冲只有七岁，年龄小，本领却大，善于思考。

13、人才(réncái)

14、一天，孙权派人给曹操送来一头大象。当地人从来没有见过大象，听说是个奇怪的庞然大物，都很好奇，一传十传百，在大象到达的那一天，人们都聚拢来一睹为快。曹操也带着小儿子曹冲和很多官员前来观看。

15、课后扩词练习：“读读说说”

16、一个人要有梦想，生活才有了依靠。

17、这里说的应该是“曹冲称象”的故事。

18、才女(cáinǚ)

19、曹操的儿子曹冲才七岁，才字强调了(曹冲的年龄小)，不仅说明他(聪明4伶俐)，更体现出他(遇到事情肯想办法、动脑筋)，(敢于提出自己)的正确意见。

20、在朗读中体会到：“到处”找水的辛苦、“发现有水”的惊喜、“喝不着水”的焦急、“喝着水”的高兴。读好“怎么办呢？”

四、仿曹冲才七岁才造句怎么造

1、荀彧说，曹冲公子死了，谁的获利大？

2、品读，体会文章的优美。联系生活实际和上下文理解词语：清凉、温暖、多彩等

3、“官员们一边看一边议论”(用“一边…一边…说句子)

4、曹操的儿子曹冲才七岁。——《曹冲称象》“才”是仅仅的意思，说明曹冲这么小就能想出称象的好办法，强调了他聪明、善于观察和动脑筋的特点。用“才”字造句：八点了，小红才来到学校。妹妹上幼儿园才十多天。你好！

曹操有个儿子，今年才七岁……后面可以再加些什么，比如说很聪明之类的。

仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。曹操小的儿子叫曹冲，他是一个爱观察、爱想办法的孩子，五六岁的时候，就显现出超尘拔俗的才能。

5、思维拓展+语言表达：“我画了个——的太阳，送给——，愿——”

6、曹冲说：“把象安放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其它东西，(称一下这些东西)，那么比较就能知道结果了。”曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。

7、厄普顿看着这个梨形的外壳，若有所思地画了一个剖面，一张立体图，一条复杂的曲线，测量了数据，算出了方程。经过数小时的密集计算，结果尚未出来。爱迪生对此并不满意。

8、有传说云：曹丕曾以环夫人性命要挟曹冲，说只要曹冲一死，他便放过环夫人，曹冲为保住母亲的性命，不得已饮了毒药，再加上原本身体虚弱，患绞肠纱而死。长久以来，很多人都认为曹冲之死，必为其兄曹丕所害。

9、才的作用是为了强调曹冲的天赋，曹冲是曹操喜欢的儿子，他有天赋，7岁称象名声大噪。曹操几次对群臣夸耀他，有让他继嗣之意，曹冲还未成年就病逝，年仅十三岁。后来悲伤的曹操对曹曹丕诸子说:“此我之不幸，而汝曹之幸也”，可见曹冲在曹操心中的分量。

10、天赋的才能；超出一般人的聪明智慧。

11、天才(tiāncái)

12、巩固偏旁归类识字方法，写好含“立刀”(别、到)、“双耳”(那、都)、“口”(吓、叫)的字。

13、即兴口头说话：落叶说…雪花说…小草说…青蛙说…

14、曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”

15、拼音：cái，部首：笔画：繁体：纔，五笔：FTE。

16、词语积累：关于四季(春夏秋冬)

17、思维拓展+语言训练：瓶子旁边要是没有小石子，乌鸦该怎么办呢？(故事改编)

18、曹冲用了“等量代换”的方法圆满的解决了问题，总共分三步，第一步把大象赶到大船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线；再把大象赶上岸，往船上装石头，装到画线的地方为止；然后称一称船上石头的重量，石头有多重大象也就有多重。就是一般的陈述句。

19、 小时候，学过一篇课文《曹冲称象》，文中讲述，有使臣送曹操一头大象，曹操想知道大象的重量，大臣们你看看我，我看看他，谁也没有办法。这时候，曹操的7岁的小儿子曹冲，说自己有办法，称出来，就让人把大象赶到船上，在船边上划个记号，把大象赶下船，往船上装石头，装到船下沉到那个记号时，把石头卸下船，称船上的石头，就是大象的重量。

20、体会“曹操听了直摇头、曹冲才七岁、大象到底有多重呢？曹操微笑着点点头”，指导学生用“到底”造句。

五、仿写曹冲才七岁造句

1、表示事情发生得晚或结束得晚。

2、不懂你表达什么意思，就文章的结构来说，去掉了没关系的，曹冲七岁，和曹冲才七岁表达的意思一样的就句子意思的表达和烘托曹冲智慧的反差上是不能去掉的，才字能渲染出曹冲的才能有多么的出众，让人赞叹，更加显示出曹冲的智慧。

3、曹冲(196年—208年)，字仓舒，是曹操儿子之由环夫人所生。

4、表示数量小，次数少，能力差，程度低等等。

5、收集含“言字旁、心字底，日字旁，三点水”四偏旁部首的字。

6、等价替代是一种常用的科学思维方法。这是另一个关于爱迪生的小故事。伟大的美国发明家托马斯·爱迪生有一个叫厄普顿的数学助手。有一次，爱迪生给了厄普顿一个装灯泡的玻璃盒子，让他计算灯泡的体积。

7、这句话出自曹冲称象的故事。

8、当大象慢悠悠地踱着方步出现的时候，所有人都看呆了：这个家伙真是惹人注目！它的个头太高了，人站在旁边，只能够到它的肚子！它的腿有大殿的柱子那么粗，一个人都抱不住。那条奇怪的长鼻子，一甩一甩的，“呼哧，呼哧”发着粗重的呼吸声。还有那两只大耳朵，比蒲扇大多了。曹操看了连连称奇，问旁边的大臣：“这个家伙儿真是很大，不知道它有多重呢？”

9、临近出发了，她才手忙脚乱地收拾东西。

10、数量词的搭配训练。一()水缸、一()石头、一()假山等

11、妹妹上幼儿园才十多天。

12、只有勤奋学习，才能考上理想的大学。

13、写好“四点底”的字：(点、照)

14、曹冲年少聪明善于观察，到五六岁的时候，知识和判断能力意识所达到的程度，可以比得上孙权。孙权送来过一头巨象，曹操想要知道这象的重量，询问他的下属，都没法想出称象的办法。曹冲说：

15、于是曹丕担心，将来曹操会把帝位传给曹冲，所以，在曹丕看来，曹冲已经是他继承家业的绊脚石。

16、这句话是《曹冲称象》中的一句话，原文如下：

17、如果没猜错，应该是曹冲称象里的，能够想到用船来称，一个才字不仅能表现出人们的惊讶，也能表现出对曹冲年纪轻轻却很聪明的肯定和赞许。

18、在朗读中对比体会司马光与小朋友的不同表现，用“有的…有的…”说句子。

19、明天你们到底去做什么？

20、曹冲(196年－208年)，字仓舒，东汉末年人物，东汉豫州刺史部谯(今亳州)人，曹操和环夫人之子。从小聪明仁爱，与众不同，深受曹操喜爱。留有“曹冲称象”的典故。曹操几次对群臣夸耀他，有让他继嗣之意。曹冲还未成年就病逝，年仅十三岁。

1、其实个人感觉曹操的儿子曹冲才七岁，后面如果是‘！’应该比‘。’表达出更加强烈的感情色彩。

2、形容词名词搭配：金黄的……香甜的……温暖的……多彩的……

3、有传说云：曹丕曾以环夫人性命要挟曹冲，说只要曹冲一死，他便放过环夫人，曹冲为保住母亲的性命，不得已饮了毒药，再加上原本身体虚弱，患绞肠纱而死。

4、八点了，小红才来到学校。

5、很多人只有在醉酒后，才能说出真话。

6、发现一词多义现象，扩词练习。

7、曹冲年少聪明善于观察，到五六岁的时候，知识和判断能力意识所达到的程度，可以比得上成人。孙权送来过一头巨象，曹操想要知道这象的重量，询问他的下属，都没法想出称象的办法。

8、曹冲，字仓舒，中国东汉末年神童、曹操之子。曹冲从小聪明仁爱，与众不同，深受曹操喜爱。曹操几次对群臣夸耀他，有让他继嗣之意。208年5月，曹冲病逝，年仅十三岁。后加谥号为邓哀王。留有“曹冲称象”的典故，魏书曾高度评价曹冲。

9、曹操的儿子曹冲才7岁，才字说明虽然年龄小，也能办大事。

10、不可以，就句子意思的表达和烘托曹冲智慧的反差上是不能去掉的，才字能渲染出曹冲的才能有多么的出众，让人赞叹，更加显示出曹冲的智慧。

11、 一个7岁小孩居然有这么聪明，好羡慕他的聪明，也曾幻想自己也那么的聪明，常常在想他那么聪明，长大以后一定是个更杰出的人物。看了三国演义后，才知道曹冲没有成年就死了，感觉很可惜，记住了一个词“天妒英才”。再后来，学到了“木秀于林，风必摧之”一词，对曹冲的死有了一个新的认识，慢慢明白一个道理，还是不要太聪明的好！

12、表示只有在某种条件下然后怎样(前面常常用“只有、必须”或含有这类意思)。

13、曹冲才七岁，说明反有七岁们曹冲，年少聪明善于观察，知识和判断能力意识所达到的程度，可以比得上成人。孙权送来过一头大象，曹操想要知道这象的重量，询问他的下属，都没法想出称象的办法。曹冲说：“让大象到大船上，在水面所达到船帮的地方做上记号，再让船装载其它东西，达到记号部位。(称一下这些东西)，那么比较就能知道结果了。”曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。

14、造句直到失去了，才知道珍贵。

15、“才”是仅仅的意思，说明曹冲这么小 就能想出称象的好办法，强调了他聪明、 善于观察和动脑筋的特点。

16、“曹冲称象”在中国几乎是一个普遍的故事。6岁时，曹冲利用浮物的重力等于水的浮力这一物理原理，解决了许多有学问的成年人不知道的一个大问题。这是一个奇迹。

17、只有傲寒的腊梅，才能在严冬里的枝头绽放。

18、大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”

19、荆州神童周不疑去许都与曹冲关系很好，曹操也很喜爱他们两个。曹冲夭折后，曹操每当看见周不疑的时候就想起曹冲来，心突已，于是命人暗杀之，曹丕为其求情。曹操说：“这个人不是你可以驾驭的。”于是派人去把周不疑刺杀了。曹操的儿子曹冲才7岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线，再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”曹操微笑着点点头。他叫人照曹冲说的办法去做，(竟然果然)称出了大象的重量。这里的“才”是只有，仅仅的意思。没有刚刚的意思。“才”是“只有，仅仅”的意思，说明曹冲当时年龄还小。

20、口才(kǒucái)