一、孔子教育名言名句经典摘抄与赏析

1、见贤思齐焉，见不贤而内省也

2、敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。——孔子《论语》

3、子曰：德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。(见《论语述而》)。

4、父在观其志，父没观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣

5、君子和而不同，小人同而不和。 ——孔子 《论语》

6、君子尊贤而容众，嘉善而矜不能。

7、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!

8、使民敬、忠以劝，如之何？子曰：“临之以庄，则敬。孝慈，则忠。举善而教不能。则劝。”

9、生而知之者，上也;学而知之者，次也;困而学之，又其次也。困而不学，民斯为下矣!

10、逝者如斯夫，不舍昼夜。

11、孔子语录：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

12、我国著名的教育学家的名言警句3

13、(一个人能够做到多责备自己而少责备别人，就不会招致别人的怨恨了。)

14、5)修己以敬以修己以安人…修己以安百姓。

15、色厉而内荏，譬诸小人，其犹穿窬之盗也与!

16、君子易事而难说(悦)，说(悦)之不以道，不说(悦)也。

17、赏析：这句话出自春秋·鲁·孔子《论语》。只是想要速度，却往往达不到目的地。急功近利，往往会出差错，反而适得其反。

18、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

19、“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”

20、3)富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。

二、孔子对教育名言名句大全

1、(自己有善德，才能要求别人行善。)

2、解释：默默地记住(所学的知识)，学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，这对我来说有什么因难呢?

3、不仁者不可以久处约，不可以长处乐。仁者安人，知者利仁。

4、子曰："学而不思则罔，思而不学则殆。"

5、文武之政，布在方策。其人存，则其政举；其人亡，则其政息。故为政在人。

6、今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？

7、孔子语录：君子喻于义，小人喻于利。——《论语》

8、学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?

9、守之以愚，功被天下；守之以让，勇力振世；守之以怯，富有四海。——孔子

10、孔子语录：君子之道，暗然而日章;小人之道，的然而日亡。君子之道，淡而不厌，简而文，温而理，知远之近，知风之自，知微之显，可与入德矣。——《中庸》

11、君子坦荡荡，小人常戚戚。

12、故择其所嗜，必先受业，乃得尝之;择其所乐，必先有习，乃得为之。孔子曰：“少成若天性，习贯如自然”。

13、礼之用，和为贵。先王之道斯为美。小大由之，有所不行。知和而和，不以礼节之，亦不可行也。——孔子《论语》

14、学而时习之，不亦说乎？

15、一个人在年轻的时候，没有什么能把他搞垮。我们要用微笑去面对生活中的每一个人！不犬儒，不媚俗。相信自己，相信伙伴，相信信念的力量！轻负担，高效率，教给学生有用的东西。白炽灯发出了光焰，那是因为有了阻碍。世有七弦，志之所向，唯传世不枉此生。若要闲散，就不能获得别人评价中的成就。青年者人生之王，人生之春，人生之华也。自得其乐，善于娱乐，知足常乐，助人为乐。

16、孔子语录：君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语》

17、子以四教：文行忠信。

18、孔子语录：是可忍也，孰不可忍也?《论语》

19、孔子语录：后生可畏，焉知来者之不如今也?五十而无闻焉，斯亦不足畏也已。——《论语》

20、(如果对这种行为能够容忍，那么还有什么行为不能容忍呢?)

三、孔子教育经典语录

1、(读书人不能不心胸宽广意志刚强，因为肩负重任而且征途遥远。他把实现仁的理想作为自己的使命，担子难道不重吗?他为这种理想而奋斗，直到死去为止，路途难道不远吗?)

2、解释：工匠要想做好他的工作，一定要先准备好他的工具。这是一种比喻，即如想做好一件事，必须先具备做这件事的先决条件才能事半功倍。

3、凡建邦立社，各以其土所宜之木。宰我不本其意，妄为之说，因周用栗，便云使民战栗

4、子曰：“君子求诸己，小人求诸人。”《论语》

5、孔子语录：为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。——《论语》

6、君子欲讷于言而敏于行。——孔子《论语》

7、解释：聪明人喜爱水，有仁德者喜爱山;聪明人活动，仁德者沉静。聪明人快乐，有仁德者长寿。

8、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――(德)第斯多惠为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的大幸福。(前苏联)捷尔任斯基体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。习于智长，优与心成。(朱熹)

9、苟有用我者，期月而已，三年有成。

10、孔子语录：大德不逾闲，小德出入可也。——《论语》