一、孔明借箭歇后语的下一句

1、(3)周瑜阴险、虚伪，想置诸葛亮于死地。(意思对即可)

2、周瑜谋荆州—————陪了夫人又折兵

3、由于《草船借箭》中诸葛亮的胆识才智，受到后人的赞美，因而引申创作了许多成语趣闻，戏剧表演，推动着智慧的启迪与发展。

4、曹操诸葛亮——脾气不一样(比喻人不同，性格也不相同。)

5、读课文前，你对课文中的人物有什么了解？读课文后，你对哪些人物有了进一步的了解？你还想了解哪些关于他们的故事？

6、“鲁肃回来报告周瑜，果然不提借箭的事，只说……”

7、出处：明·罗贯中《三国演义》第46回回目：“用奇谋孔明借箭，献密计黄盖受刑。”

8、诸葛亮的名字家喻户晓，展现其聪明才智和神机妙算的事迹数不胜数，如“草船借箭”、“七擒七纵”和“借东风”等事件在现如今已家喻户晓，人尽皆知。借箭和借东风之所以能成功，依托诸葛亮的一项重要能力—天气预报。

9、诸葛亮下令把船掉过来，是为了能两面受箭，也为了保持船体平衡，便于箭满后顺风顺水返回，省去掉头的时间。诸葛亮的聪明才智充分显示出来。

10、课后的“阅读链接”编排了《三国演义》原著第四十六回中的片段，内容与课文第第9自然段相对应，意在搭建从现代文到原著的桥梁，减轻学生的畏难情绪，并引导学生交流阅读古典名著的初步感受。

11、曹操下宛城—————大败而逃

12、鲁肃是周瑜的部下，为什么诸葛亮敢于向他求助？

13、故事背景：草船借箭时，鲁肃跟着孔明上了船，完全不知道他用什么方法去弄十万根箭，只能糊里糊涂地跟着他饮酒，看着他把船驶向魏军。

14、关公面前耍大刀——自不量力

15、阅读课文选段，完成练习。

16、(释义)：比喻在行家面前卖弄本领，班门弄斧。

17、释义：运用智谋，凭借他人的人力或财力来达到自己的目的。

18、茶壶里煮饺子有货倒不出茶壶嘴小肚子大，不能倒出饺子，这是一个形容，比喻一个人有能力但不善于表达，肚子里有货但倒不出来。

19、死诸葛吓走活仲达──生不如死

20、(三天造十万支箭这么难的事情，诸葛亮为什么主动立下军令状？他立下军令状后，周瑜为什么很高兴?)

二、孔明草船借箭的下一句歇后语是什么

1、委：委派委托委婉委曲求全

2、●妈妈,你教得这么辛苦,为什么我的数学还是学不会?

3、诸葛亮弹琴退仲达——临危不乱

4、读课文前，我对文中的人物是通过电视剧和爷爷讲的三国故事了解到的。我知道诸葛亮神机妙算，能言善辩，张飞勇敢粗鲁等。学完课文，我对诸葛亮有了进一步的了解，面对周瑜的陷害，他没有斤斤计较，而是顾全大局，用自己的智慧“借”到了十万支箭。

5、故事背景：徐庶是《三国演义》中一位足智多谋的人物，在刘备几乎屡战屡败之时，初聘为军师，便用计杀二吕，设伏反劫营，破解“八门金锁阵”，暗中取樊城。后因曹操假冒徐母笔迹致书徐庶，徐庶不得已离开刘备。临行前，徐庶向刘备表示：“纵使曹操相逼，庶亦终身不设一谋。 ”于是便有了“徐庶进曹营——一言不发”的歇后语。

6、用“√”给画线的字选择正确的读音。

7、张飞吃豆芽——小莱一盘

8、A.三天四更时分一定有大雾。

9、周瑜看似在征求询问诸葛亮的意见，表示对诸葛亮的尊重。实际上他的话语中充满杀机，用心险恶。

10、答：起因：周瑜妒忌诸葛亮的才干，用十天内造十万支箭的任务为难诸葛亮。

11、故事出处：明·罗贯中《三国演义》第六十六回“关云长单刀赴会，伏皇后为国捐生”。

12、下面句子分别是从哪个角度体现诸葛亮的神机妙算的？

13、这句歇后语应该是：孔明借箭——有借无还也可以这么说：孔明借箭——坐享其成草船借箭——满载而归草船借箭——有借无还

14、●如何培养小学生认真审题的习惯,你或许并未这样认真过。

15、要有丰富的知识，运筹帷幄，才能决胜千里。

16、第三部分(10)：结果：诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。

17、曹操败走华容道——走对了路子

18、关胜战李遣——大刀阔斧

19、周瑜打黄盖——两相情愿。

20、(1)足智多谋谨慎多疑；(2)勇敢机智小心谨慎；(3)神机妙算爱惜士兵

三、孔明借箭 歇后语

1、读音：(zhūgéliàngjièjiànzěnyǒujièwúhuán)

2、诸葛亮的鹅毛扇——神妙莫测

3、猛张飞舞刀—————杀气腾腾

4、歇后语“诸葛亮借箭”后面是”有借无还“

5、诸葛亮草船借箭有借无还

6、当别人超越自己时，要看到别人付出的辛劳和汗水，真诚、虚心地向人家学习，找出不足之处。只有这样，才能提高自己的成绩。俗话说得好：“为朋友的进步而高兴，为别人的荣誉而喜悦。”这是胸怀宽广的表现。

7、张飞使计谋——粗中有细

8、孔明斩马谡————明正军纪

9、诸葛亮征孟获——收收放放

10、黄忠射箭—————百发百中

11、当司马懿率15万大军朝西城拥来时，诸葛亮身边已无一员武将，只有2500兵在城中。于是诸葛亮下令禁止人们随便出入及大声说话，把四面城门大开，用30个军上扮做百姓，洒扫街道。自己被上鹤毛大氅，戴了头巾，在城楼上焚香弹琴。司马懿看见诸葛亮在城楼上，满面笑容，悠闲地弹琴，吓得赶紧命令大军向西北山路退去。诸葛亮见魏兵远去，拍手大笑。

12、(3)鲁肃答应了……回来报告周瑜，果然不提借船的事……()

13、鲁肃上了孔明船——尽办糊涂事

14、张飞摆屠案——凶神恶熬(杀)

15、孙悟空西天取经——大显神威

16、孔明拜北斗————自知要死了

17、你说的是老爷下轿吧？老爷下轿下一句是不(步)行。老爷下轿就是不坐轿子改成步行，谐音不行，整句话的意思是不行，不可以。这是一个歇后语，歇后语是汉语中的一个语言现象，就是前半句话暗示说话人实际想说的意思，然后在后半句话里将真正想说的话说出来，常有谐音。

18、诸葛亮的鹅毛扇神妙莫测

19、诸葛亮吊孝——假仁假义

20、曹操闻报后，果然担心重雾迷江，遭到埋伏，不肯轻易出战。他急调旱寨的弓弩手六千多人赶到江边，会同水军射手，共约一万多人，一齐向江中乱射，企图以此阻止击鼓叫阵的“孙刘联军”。一时间，箭如飞蝗，纷纷射在江心船上的草把和布幔之上。过些时间，诸葛亮又命令船队头东尾西，靠近水寨，并嘱加劲擂鼓呐喊。等到日出雾散，船上草把排满密密麻麻的箭枝。此时，诸葛亮才下令船队返回。还命令士卒齐声大喊：“谢曹丞相赐箭！”当曹操得知时，诸葛亮取箭船队因顺风顺水，已经离去20余里，曹军追之不及，曹操懊悔不已。

四、孔明借箭歇后语的下一句是啥

1、诸葛亮战群儒——全凭一张嘴;全仗嘴

2、 曹操败走华容道——不出所料

3、孔明弹琴————玩的是空城计

4、5)诸葛亮唱空城计——急办法

5、鲁肃服孔明——五体投地

6、诸葛亮斩马谡——执法如山;不念旧情;忘了旧情;违心办事;含泪决定的

7、(1)忠厚守信；(2)欺骗周瑜；(3)不诚实

8、②算好受箭方法：把船一字摆开，两面受箭(晓地理)。

9、诸葛亮，字孔明、号卧龙，汉族，琅琊阳都(今山东临沂市沂南县)人，三国时期蜀汉丞相、杰出的政治家、军事家、文学家。在世时被封为武乡侯，死后追谥忠武侯，东晋政权特追封他为武兴王。

10、主要内容：周瑜妒忌诸葛亮的才干，以公事为由，让诸葛亮十天之内造十万支箭，意欲加害他。诸葛亮同周瑜斗志，立下军令状，做好准备工作，利用草船向曹操成功“借箭”十万多支，箭如期如数交付周瑜，挫败了周瑜的阴谋。周瑜了解经过后，自叹不如。

11、(6)诸葛亮那边船轻水急，已经飞一样地驶出二十多里，要追也来不及了。()

12、(3)周瑜让诸葛亮立下军令状，又摆酒席招待他，这说明什么？

13、出处：罗贯中的《三国演义》第四十六回用“奇谋孔明借箭献密计黄盖受刑”。

14、(弓弩手)古代军队中负责射箭的兵土。弩：一种利用机械力量射箭的弓。

15、调：diào音调tiáo调节

16、草船借箭，解释，运用自已的智慧，智谋，利用别人的人力和物力来达到自己的想要的目的，他是三国演义里的一个成语故事，也是一个真真确确的成语，是诸葛亮运用智慧帮周瑜借到箭的一个问成语故事，也是一个成语

17、诸葛亮答应三天造好十万支箭，并主动立下军令状，是因为他已经识破周瑜的奸计，对如何获得十万支箭有了成熟的想法，可以说胸有成竹。诸葛亮这样做，可以打击周瑜的锐气，让他心服口服。通过读前文可以知道，周瑜妒忌诸葛亮，所以周密策划，安排了这番对话，假借公事，步步为营，想把诸葛亮逼到“死无退路”的境地。这“高兴”，是周瑜自以为是、得意忘形之态。他为诸葛亮没有识破他的计谋而高兴，为自己阴谋得逞而高兴。

18、这是周瑜设好的圈套，明里共商军事，暗里设陷阱害人。他明知故问，意欲加害诸葛亮，表现了他的险恶用心。而诸葛亮的简洁回答，表现了他的胸有成竹。

19、不敢跟都督开玩笑。

20、孔明练琴——老生常谈(弹)

五、孔明借歇后语下一句是什么

1、将语段中画横线的句子改为陈述句。