一、听课评价表

1、2操作过程幼儿缺乏材料，做法单调。幼儿园听课评语范文篇三优点:

2、紧抓诗歌这一文学体裁进行教学

3、教师善于引导学生，点燃学生思想上的火花

4、(2)能充分利用多媒体展示有关资料，使学生直观感受学习内容;

5、看幼儿个人活动，小组活动和集体活动时间分配是否合理，有没有集体活动过多，关注个体的时间过少的现象。

6、(4)小亮点1：能创设小活动(不同同学用不同语速朗读)让学生获得情感体会(验);

7、释义：不同班级不同学生之间可能存在较大差异，在教案设计时，请老师们预设备选方案。如：为不同班级设计不同难度案例，同一个案例设计不同难度的问题；如果学生没有像我们预设的那样达成目标，有没有备选方案。

8、☑教学安排|一表看懂2018届毕业生毕业日程安排

9、教学方法灵活多样，符合教材，幼儿和教师实际

10、第二个问题：教师该如何评课

11、首先说说第一堂课，刚开始听了大半天也没搞懂老师这堂课究竟要上什么，上课准备还算充分，各方面安排还算合理，但我认为美中不足的是老师的上课主题不够突出，太杂，太乱，一下子数字数数，一下子用量词，一下子要从左往右数，从上往下数之内的，再就是上课纪律不好。

12、老师应该给足学生思考问题的时间

13、听了某某老师的课，忽然发现，那么坚涩难懂的化学公式竟然有那么惊奇的力量，让我们完全沉浸在知识的海洋里，随着老师讲课的节奏沉浸其中，的有意思，让我瞬间懂得这些化学公式内在的意义。

14、教学重难点突出，板书清晰有条理。教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进。教师基本功扎实，知识讲解准确，教学设计合理，始终以学生为主体，自主学习，小组交流讨论，上台交流展示等形式，师生配合默契，取得了较好的学习效果。

15、……老师：目标设置合理，并且整节课紧紧围绕着当堂的目标来进行。文言知识归纳全面，重视落实，让学生读文章的时候，每次都有目的有侧重点。注重当堂知识的归纳总结和落实，讲解细致。关注和中考的链接，关注学生的学以致用。课堂容量很大，内容补充的很多。在课堂上密切关注学生的学习状态，提高学习效率。

16、能有效的引导学生学会用数学的思维方式解决自身学习日常生活中碰到的问题。

17、(萌新爆照第三期)18级的小萌新颜值爆表啦

18、建议可以给学生更充分的时间讨论，适当控制教学节奏。创设的例可以增加一些难度，更好训练学生的思维。备课要考虑多种因素，上课要灵活(遇到例，可以让学生讨论)。

19、小学语文教师,想说爱你不容易.扎实的语文功底.多元的艺术修养.灵动的课堂运作.丰厚的教学理论.独具的教学慧眼.开阔的教学视野.语文教师是专业的代名词,更是杂家.正是因为这样,语文教师才更具魅力，深度是解读，宽度是吸纳，广度是交流.深度的解读.广泛的吸纳.多角度的交流,是优秀语文教师和大会带给每一位语文教师的启示.语文教师，爱你没商量.

20、(2)教学过程逻辑性较强，教学思路严谨，作为一名新教师来说教学基本功较 扎实;

二、教师听课评价表

1、各位老师：关注人文精神和加强语言实践是语文课程与教学改革的两个重要方面。参赛教师让学生在特定的情景中体验，在体验中感悟，通过教师动情的语言，学生真实的表达，把课本语言变成一种立体的交响，从而使学生更深切地体会到其中隐含的道理。参赛老师做的特别好，让我受益多多。谢谢！

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3、①可以给学生更充分的时间讨论，适当控制教学节奏;

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5、☑校园风光|春风十里，不如有你

6、(6)注意板书(不能利用屏幕打字代替板书及语言的“深情”表述)。

7、(4)注意板书，并教会学生如何做笔记，培养学生良好的学习习惯。http://Www.CreDitSaiLing.Com

8、第四大点：教师素养方面。

9、(1)能利用课前演讲及课文资源训练学生听、说、读、写等基本技能;

10、②是表格形式分析课文内容，十分清晰。既突出了内容要点，又明确了刻画人物的方法。

11、(2)能以例贯穿课堂教学，引发学生思维、讨论，促进师生互动，活跃课堂气氛。

12、有句话说得好“兴趣是好的老师”，平时在课堂内外恰如其分地夸奖学生、适时运用正确有效地方法评价学生，能够激发学生学习兴趣，数学课堂会更加精彩。

13、人教版六年级数学下册同步课时作业(第六单元整理和复习)

14、◐◑小学数学解决问题实例指导经典100问

15、④是扎实的基本功。教态自然、稳重；语言准确、清楚；课件简单、实用，操作也熟练。

16、第二大点：教学过程和方法。

17、3月13日听了张成祥老师的《鸟(专题)》一课，认为该专题内容丰富多彩，一定程度上积淀了学生的文学素养，学生参与多，课件精美，涉及知识范围广，开阔学生眼界，点面结合加练笔，让学生对鸟的认识逐步深入，效果较好。

18、请授课教师签字调整为：请听课教师签字，并记录反馈时间

19、请坐，请读，请请字拉近了师生的互敬情谊，道出了教师关爱学生之心声，再现了和谐的课堂，忠诚d的教育事业，热爱学生是教师本能的素质。

20、导语：通常听课评语都是一技巧的，以下关于通用听课评语，希望你会喜欢。(篇一)整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。

三、备课听课评价表

1、教师能合理组织学生自主学习、合作探究，对学生的即时评价具有发展性和激励性，教师对学生的激励既不形式化，又具体、诚恳。对于学生出现的错误，能及时以恰当的方式指出纠正。

2、教师的教学风格富有魅力

3、能利用分组实验培养学生的探究能力和科学的态度，团结协作的精神，以及分析数据的能力；

4、探究活动的设计，通过动手、动脑，亲自实践，在感知、体验的基础上，内化形成新知，而不能简单地通过讲授教给学生

5、自己的建议。我认为应该在某方面重点解释，同时结合学生反应详细讲。

6、(3)能自然介绍研究物理规律的方法，并直接应用到课堂教学中。

7、③备课要考虑多种因素，上课要灵活(遇到例，可以让学生讨论)。

8、3语言是否流畅，避免语无伦次，主次不分，词不达意。

9、这要求听课教师侧重想一想：教师是怎样处理教材的?他这样处理好不好?换个角度行不行?教学的起点找准了没有?教者对教材的结构编排、智力因素、情感价值和未来意义等挖掘的程度如何?有哪些欠缺和遗漏。

10、Q教辅具应用(有效利用互联网工具促进教学效果)

11、好的方面：①从小说三要素入手，思路清晰；②从考试内容设计讲来，灵活传授写作知识，重点突出，透彻而明了。③授课过程时刻注意对知识点和方法的指导。

12、在教学设计时充分利用认知基础，组织学生用对比讨论的方式比较原来学习的应用题和这节课学习的应用题有哪些地方不同，让学生明白这节课新知识“新”在由一个未知数发展到两个未知数。

13、教学信息多项交流，互动充分，反馈及时，矫正有效。

14、08)职业类主题教学必备拓展游戏PPT课件

15、学科特有的价值被充分挖掘，学科味浓。

16、我觉得这节课很成功，它较好地体现了课程的三维目标，具体我将从以下四个方面进行

17、《和他的大黑骡子》执教者注重语文教学人文性与工具性的统一抓住文章中的重点词句理解课文内容意思。有效地提高语文课堂效率。

18、对应解决分别为：①主要检查学生对概念、定义、基础知识的理解程度；②帮助学生掌握知识；③根据学生掌握情况，使上中下三类学生通过此练习都有所得，培养能力。

19、如果你能在学习上持之以恒，把激情融入学习，那么，也可以成为一名佼佼者。

20、教学求实求真，课堂浑然天成，育人润物无声。不仅学生在享受汉语言文字的洗礼，我更是！又一次重新认识了我的这位人生伴侣－－语文教学，心中升腾而起的竟是一种温暖感动。彰显语文工具性魅力，暗藏读书方法指导，引领幼芽成长道路，抚摩听者芜杂心灵。帅就一句话－－像打太极一样的课堂！有感于何捷老师执教《跨越百年的美丽》

四、听课评价表评价和建议

1、情感教育(体现情感意识)

2、江立旺老师的课体现了语文教学回归本色－简简单单教语文这一理念。我认为以下几点值得我学习：课题引人简单快捷，不拖泥带水、让学生直奔主题；注重语言文字训练，从生字教学到词语教学再到句段的教学，层次清楚，环环相扣，循序渐进，教师教得扎实，学生学得到位，课堂显得朴实，不搞花架子。注重写字教学，把写字教学落到实处，一改以往高年级只重视文章内容的学习。对学生回答评价激励化，充分调动了学生的积极性，评价语言简洁、精典、到位。个人不成熟之看法：是否留出更多的时间让学生读，加强学生与文本的对话。