一、制定目标英语

1、答案:Thereisstillnocureforcancer.

2、Whatisthemainobjectiveofthisproject?

3、王青博士：美国洛杉矶加州大学(UCLA)“英语作为第二语言教学”专业(TESL)硕士、应用语言学博士，少儿英语专著《别说你懂“英语启蒙”》作者，新浪、搜狐百万教育名博。

4、Theaimofthepolicyisthepreservationofpeace.

5、英(gəʊl)美(goʊl)

6、Childrenwereplayingonthegreen.

7、春风和煦，沁人心脾，在这万物复苏、百花齐放的日子里，沙区英语老师们齐聚春柳小学，迎来本学期的第二次教研活动。本次教研活动由刘正富主任和教研员孙雪莉老师主持和培训，培训的主题分别是“小学英语“可视化”教学目标培训及案例解读”和“可视化学习下，模块备课促精准目标制定”。

8、每晚10:00学习群内统一讲解

9、教学目标策略二是教学目标描述的ABCD法，即行为主体(Audience)、行为动词(Behavior)、行为条件(Condition)、行为程度(Degree)。如何衡量“可视化”教学目标是具体的、可测量的、可达到的，关键在于明确行为动词，用具体化的动词替代非认知动词和抽象性动词。其次，可以通过缩小知识范围，聚焦小知识点，来实现教学目标的具体化。教学目标策略三是目标描述与评价的一致性，即学生学、教师教与课堂评价需要达到一致。“可视化”教学目标策略有效解决了如下问题：

10、孙老师强调“可视化”目标制定流程为：课标解读、教材解读、学情分析，即二读一分析。其中，课标解读依据于课程目标的五个维度：语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识。教材解读则是通过建模块结构，定单元目标，进而解文本内容。学情分析则是依据最近发展区，掌握学生的已有发展水平，挖掘学生的潜在发展水平。

11、行为主体(Audience)

12、指计划达到的目的、目标：

13、报名后按小助手提示获取免费听课链接

14、②Describehowyoudidit.

15、掌握方法目标；达到成绩(分数)目标。长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。

16、孩子们在村庄的草地上玩耍。

17、例句：Littlebylittle,heformulatednewgoal.

18、英(eɪm)美(eɪm)

19、审核：李丽编辑：徐文颖

20、识字加强，可以阅读简单的儿童章节书和儿童百科类书籍/最简单的描述性写作

二、制定目标英语高级表达

1、target指射击的靶，军事攻击目标。引申指被攻击、批评或嘲笑的目标。

2、段落方面，注意整篇文章的整体布局，要从整体上把握每段的中心思想，避免偏题、走题。

3、英语教学的动态性使英语教学目标在建立的过程中存在过多的可变因素。只有有效地控制这些因素,才能使教学目标充分发挥它的导向性。教师单独制定的单元教学目标因不能完美地体现学生的需要而影响课堂的教学效率及目标的达成度。由师、生共同合作制定的目标不仅能满足不同层次学生的需求、激发学生的学习欲望、培养学生良好的学习习惯,而且能极大地提高课堂教学效率。

4、describe(dɪˈskraɪb)

5、define是指为了避免混乱等而确定范围;assign的本义是分配、分派任务的意思;而prescribe是指作为规则、方针而加以确定。

6、解决目标、教学和评价的一致性问题；

7、因此总结一下，学习英语一定不能本末倒置。请大家抛弃专治某一个点的思路，以一种更加综合，系统的方式来帮助孩子建立起英语语言能力。其实，建立整体能力来应对各种考验的思路，不但适用于英语教育，也适用于成长教育。但事实上，我们看到的是太多太多的盲目，舍本逐末。就以英语来说，如果你只是因为隔壁小王也在学，所以我家小李必须学，否则要落后但是你又说不出来到底哪里会落后的话，那就还是别学了。那叫盲目。

8、在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。

9、purpose普通用词，既指以坚决、审慎的行动去达到的目的，又指心中渴望要实际的目标。

10、如何制定英语学习目标

11、VisualTeachingObjectives

12、Doyouhavesetaclearaim?Why?Currently,ithasbeenfrequentlyreportedthatmostcollegestudentsarelivinganidlelifeastheyhavenoclearaimsfortheirfuturelife.Itisadangeroustrend.Asthesayinggoes,livingwithoutanaimislikesailingwithoutacompass.

13、Setgoals,weaccordingtothetarget♡如果能够帮助你解决问题，那么希望你点击“采纳”(并为我的回答评分)举手之劳，将鼓励我们继续解答其他QQ网友的问题，谢谢♡不懂请追问♡谢谢采纳我的建议祝你开心,快乐，幸福♡

14、我对我儿子的规划是在小学和初中阶段完成高中能力英语的基本学习和词汇积累。在高中阶段英语不应该是主科而应该是不费力气得高分的副科，(到大学阶段英语阅读和双语教学的课程应该能应付自如，大学结束后可以凭流利的英语能力申请国外大学学习机会。)

15、英语每日充电，为您的英语添能量！

16、英(ˈfɔ:mjuleɪt)美(ˈfɔ:rmjuleɪt)

17、本次教研活动目标明确，内容详尽，短时高效。得益于刘主任和孙老师的精彩培训和讲座，同时受到春柳小学领导的高度重视和英语组的积极配合。希望在大家的共同努力下，沙区“可视化”教学目标理念和思想得到广泛的传播和重视，应用于日常教学中，促进课堂实效性和可视化学习的达成。

18、n.球门；目标，目的；终点；得分

19、你是否有过强烈学好英语的愿望，却一直停滞不前。其实，我们都知道，语言学习是一个漫长而艰辛的过程。为了备考短期冲刺，考试勉强过了，水平却没有得到真正提高。

20、“地球村”这个词，越来越多地被用来形容这个世界和世界上的人。

三、制定目标英语短语

1、vt.定义；使明确；规定

2、我们孩子小的时候，听说的表现似乎是进步很快的。但是，从整体来看，那一点点语言学习的意义其实不大。孩子在汉语环境里最要做到的，是英语能够进入自主阅读阶段，透过丰富的英语书籍和网络，去感受英语的世界。到了这一步，就是“书中自有黄金屋”啦，孩子就在使用外语了，就在完成交际了，词汇量和知识面也会自然积攒起来。如果在这样的基础上回头对付应试的部分，应该是能做到李老师设计的“不费力气得高分的副科”的效果吧。

3、adj.明确的;清澈的;清楚的，明白的;清晰的，明亮的

4、能阅读简单文学，社会和自然科学类书籍/能进行稍微复杂的描述性写作

5、行为动词(Behavior)

6、n.(Target)美国塔吉特公司

7、规范教学活动的基本方法。

8、EnglishEveryday免费微课

9、targetmarket目标消费群

10、define与as连用时,表示“把…定义为”。

11、答案:Hopefully,we’llarrivebeforedark.

12、adj.新的，崭新的；新鲜的，新到的；现代的

13、Helosttheabilitytosetgoals.