一、多么造句一年级简单感叹号

1、你的手艺没有学成就不学了，半途而废多么可惜啊

2、这个小姑娘多么善良。

3、假如人类没有战争,世界将多么和平。

4、what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语(it is就是主语加谓语).

5、我多么希望曾经的我是个勤奋好学的孩子，这样我就能实现自己的梦想。

6、快乐像逗号一样没完没了。世界问候日，愿你生活充满问候，幸福温暖，祝你心情愉快，开心快乐！

7、小鱼在水里自由自在地游泳多么开心啊！

8、为了把意思表达清楚，一般常用的句子包括两部分：一部分是句子里说的“谁”或“什么”(主语部分)；另一部分是句子里说的“是什么”“怎么样”或“做什么”(谓语部分)。

9、长江三峡，多么美丽，多么迷人，一直是我心驰神往的地方。

10、大象多么慈祥，静静地看着孩子。大象多么凶猛，一直在保护孩子。大象多么缓慢，鼻子却很灵活。大象多么庞大，正在昂首阔步向前跑。大象多么宏伟，像山峰立在那儿。扩展资料：造句的方法：用关联词造句，必须注意词的合理搭配。需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。用形词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。

11、我是多么的好，多么的可爱啊！

12、多么高傲的茉莉，多么坚强的茉莉，zaojv.com迎风绽放！

13、今天天气多么好，适合出去游玩。

14、春节是幸福的未知，就像省略号。愿你新年写满快乐的标点！

15、她那双明媚的大眼睛多么美丽动人！

16、这时的景色是多么神奇，多么美妙，好像人间仙境！

17、春天是多么瑰丽的季节,鲜花开满了多少座山头,入眼皆是绚烂的春色。旧时的岁月是多么艰苦,多少饥民活活饿死。我们的祖国是多么的美丽,不知道有多少英雄先烈为她付出了宝贵的生命

18、几天不见，你就如此想我啦？

19、爸爸妈妈的爱多么伟大!

20、同学们，决定人生的高考就要来了，你现在多么努力，未来就会多么幸福

二、用感叹号造句一年级简单的

1、例：天哪！这一定是没了命了！(天哪，表示惊讶)

2、 由"what"引导的感叹句："what"意为"多么"用作定语，修饰名词(被强调部分)，单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词。这类句子的结构形式是：

3、多么(美妙动听的歌声)啊！

4、红军北上抗日的道路多么漫长！

5、这条裙子多么好看。

6、我的家多么温馨，多么舒适，我爱我家！

7、啊，一个人是多么的孤独,多么的冷清啊。

8、无论多么大的困难，也动摇不了我们的决心。

9、过新年啦，每家每户门口的鞭炮噼里啪啦的响，可热闹了。

10、我是多么幸福，多么快乐啊！

11、我多么希望再过一次生日，多么希望再吹一次蜡烛！

12、.解放军多么英勇，多么坚强，好像刚铁铸就的一样

13、六一儿童节到了，同学们多么开心呀！

14、明天学校里组织春游，老师可以带我们去公园玩啦！

15、走在背静的小路上，听着潺潺的流水声，心中多么舒畅！

16、山头白雪皑皑，山下松柏苍苍，多么壮丽的北国风光！

17、你就是一万当中遇到的万你就是我人生当中所有的例外和偏爱，希望我永远都陪在你的左右。

18、每次看到一堆感叹号！都觉得作者这么亢奋！是不是有焦虑症！！

19、这棵大树多么高大啊！爸爸的形象在我心中是多么高大！这栋大楼多么高大啊！这是一棵多么高大松树啊！这栋楼建得多么高大啊，我非常佩服现在的建筑技术。扩展资料多么的释义和用法：用在疑问句里，问程度：洛阳离这里多么远？用在感叹句里，表示程度很高：他的品德多么高尚！指较深的程度：不管风里雨里，多么冷，多么热，战士们总是不停地在苦练杀敌本领。高大释义指人或者事物重大、重要、伟大，也可指又高又大，在一些场合还可指使高大；增高加大，骄傲自大等。高大引证韶华《梁上君子》：“他又觉得自己高大起来，他好像变成了一个站在群山中的巨人，群山都在他的脚下了。”

20、我们的国家现在是多么的强大，城市多么的繁荣，人民多么的和谐啊！

三、感叹号造句一年级简单的

1、大象多么庞大，正在昂首阔步向前跑。

2、同学们早上好，今天是一个多么令人开心的日子，因为学校参加的省运动会我们拿了第一

3、啊，童年多么快乐,多么自由啊。

4、在火柴的灯光里，小女孩再次看到了慈祥的奶奶，她是多么多么的希望这一切都是真的啊。

5、登上万里长城，眺望塞外风光，心情多么豪迈！

6、看老师怎么画，你也照样画，照葫芦画瓢总会吧！

7、得到妈妈的爱抚是多么幸福啊！

8、这栋楼建得多么高大啊，我非常佩服现在的建筑技术。

9、夏天的夜晚多么安静。

10、大象多么宏伟，像山峰立在那儿。

11、这棵大树多么高大啊！

12、西湖畔的楼亭，多么精致，多么雅观，简直像大师笔下的水墨画。

13、离上班时间还早呢，小张却行色匆匆地走着，难道他遇到了什么急事？

14、大海多么蓝，多么广阔啊!

15、我们的老师多么美丽，多么智慧，深受学生的爱戴。

16、孩子们一个个天真活泼，多么可爱！

17、时间流逝地多么的快啊,一眨眼,一年过去了。

18、我望着他们，心如刀割，我多么希望我真是他们的孙女。

19、无论前路多么的漫长，过程多么的艰辛，我都不会放弃并坚定地走下去！

20、如： What a clever girl she is! 多么聪明的姑娘呀！

四、各种各样造句一年级感叹号

1、长江三峡,多么美丽,多么迷人,一直是我心驰神往的地方。五星红旗，多么美丽花园里的花儿多么美丽多么鲜艳，让人赏心悦目。

2、大海是多么的蓝，多么的大，多么的生机勃勃呀！

3、他多么努力，才能拿到奖学金。

4、大桥哗啦一声就蹋了。

5、例：各族人民大团结万岁！

6、回想我刚戴上红领巾的时候，多么自豪！

7、问号，冒号，感叹号！什么都好，我只是不想要省略号！

8、多么希望雷锋精神在青少年中广泛流传啊！

9、如：Hello!(喂！),The design and the colours!(多美丽的图案和色彩啊！)；有时陈述句、疑问句以及祈使句也可以转化成感叹句，如：What a nice boy!(多好的孩子！)How can you be so silly!(你怎么这么傻！)Don’t go with us!(别跟我们一起去！)。

10、夏天的夜晚多么宁静，多么美丽。

11、啊，多么美丽,多么漂亮的花啊!

12、多么(让人伤心欲绝)啊！

13、海滨的夜色多么美好，多么宁静！

14、哗啦啦，窗外下起了倾盆大雨。

15、爸爸妈妈一定不知道我多么想要那只小熊。

16、多么可怕！多么可恨！多么令人惋惜！多么令人痛惜！多么美妙！多么妩媚！多么精神抖擞！多么心旷神怡！

17、天上的云朵慢慢地移动着，看着像一个个可爱的绵羊一样，难道你不这样认为吗？

18、How+adj.(adv.)+主语+谓语+(it is).

19、带有浓厚的感情的句子叫感叹句。它表示快乐、惊讶、悲哀、厌恶、恐惧等浓厚的感情。感叹句一般用降调,句末都用叹号。感叹句一般有叹词构成。

20、我们的老师多么美丽，多么智慧，深受学生的爱戴！

五、如果造句一年级简单后面感叹号

1、不管天气多么冷，雪下得多么大，我们都要按时到校。

2、啊，我的家多么温馨，多么舒适啊，我爱我家！

3、口号或祝词式的感叹句

4、2：表情描写的造句。例：(他沮丧的样子)多么像(蔫了的黄瓜)啊！

5、我们站在远处看，多么像一把半合拢的大伞，它还像一个小小的宝塔，因此别名“塔松”。他还有一个名字叫“雪松”。松树与众不同，一年四季美化了我们的校园。

6、不难想像，哥哥接到清华大学录取通知书时，心情是多么激动。

7、我们多么幸福，能吃饱饭还能上学。

8、八月的夏夜多么静谧,多么恬适,无数星星的闪烁,昭示着对大地的酷爱!

9、冬天多么冷，雪下得多么大。

10、大象多么慈祥，静静地看着孩子。

11、这时的景色是多么神奇，多么美妙，好像人间仙境。

12、啊，我们的老师多么美丽，多么智慧啊。

13、我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着。

14、大象多么凶猛，一直在保护孩子。

15、长江三峡,多么美丽,多么迷人,一直是我心驰神往的地方！

16、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种。

17、啊，天空是多么高远，多么辽阔啊！

18、例：哎呦！救命呦！(哎呦，表示痛楚)

19、放学了，我多么开心啊！

20、由"how"引导的感叹句："how"意为"多么"，用作状语，修饰形容词或副词(被强调部分)。如果修饰形容词，则句中的谓语动词用系动词；如果how修饰副词，则句中的谓语动词用行为动词，这类句子的结构形式是：

1、理解整个语段内容，这是解题前提。如果对整个语段不理解，答题就易答非所问。因为填写的句子也是统一在整个语段的意思之中。

2、天空是多么高远，多么辽阔！

3、春天到了，花园里的花开得多么好看。

4、啊，这时的景色是多么神奇，多么美妙啊，好像人间仙境。

5、知识多么重要,它占生命的一大半。

6、小溪的水多么清澈,像一条透明的带子。

7、.春天来了，天是多么蓝，草是多么绿，大地好像也换了一身新衣服。

8、回想我刚戴上红领巾的时候，多么自豪！登上万里长城，眺望塞外风光，心情多么豪迈！孩子们一个个天真活泼，多么可爱！他刚上任不了解情况，工作怎么干心中无数。我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着。看老师怎么画，你也照样画，照葫芦画瓢总会吧！

9、造句如下：爸爸妈妈永远也不知道我是多么的爱他们，多么的尊敬他们。我的家多么温馨，多么舒适，我爱我家！我多么希望曾经的我是个勤奋好学的孩子，这样我就能实现自己的梦想。

10、如： How cold it is today!

11、小红多么希望妈妈还在这里，多么希望再次牵着妈妈的手，走过那条樱花漫天飞舞的小路。

12、咱们到啦，这就是医院。

13、最后就有人争，又有人狂打感叹号！

14、放学回来，我就把作业写完啦。

15、你看草多么绿，花多么美，树多么高，天多么蓝啊！

16、春天多么美好，多么漂亮。

17、这是一棵多么高大松树啊！

18、下雨了，小草多么开心啊！

19、1:我的家乡多么美丽、多么迷人!2:我的家乡多么宁静多么舒畅!3:我的家乡多么美丽，多么富饶4:我的家乡多么美丽多么亲切!

20、他是多么的健康，又是多么的帅气啊!

1、关于感叹句 what 和 how 的区别：

2、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

3、这栋大楼多么高大啊！

4、再加上以感叹号收尾，点睛之笔，妙笔生花，意境深远，照应前文，升华主题。

5、爸爸妈妈永远也不知道我是多么的爱他们，多么的尊敬他们。

6、5：代词的造句。例：(我的现在)多么像(你的将来)啊！扩展资料：造句，动词词语，是指用词语组织句子。内容积极向上；不要有语病；应短小精悍；要求原创。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句，能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。

7、1：具体事物的造句。例：(宁静的湖泊)多么像(嵌在树林中的一块宝石)啊！

8、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

9、句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事情，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。句子和句子中间有比较大停顿。它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。

10、在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

11、童年多么快乐,多么自由。一个人是多么的孤独,多么的冷清。多么美丽,多么漂亮的花啊!

12、相同，“多么”用于感叹句为主，其他用法不如“多”普通。

13、他刚上任不了解情况，工作怎么干心中无数。

14、原题：(什么)多么像(什么)啊！造句。

15、在这个世界上，除了阳光、空气、水和笑容，我们还需要什么呢！

16、4：拟人描写的造句。例：(蝴蝶停在花朵上，忽闪忽闪的眨着眼睛)多么像(顽皮的小孩)啊！

17、此信息言简意赅，短小精悍，加之以感叹号收尾，意境幽远，浑然天成。舍弃了浓词艳赋的堆砌，一缕墨香数行字流淌出真情的天籁。周末快乐！

18、爸爸的形象在我心中是多么高大！

19、多么造句一年级简单如下：不管天气多么冷，雪下得多么大，我们都要按时到校。海滨的夜色多么美好，多么宁静！这时的景色是多么神奇，多么美妙，好像人间仙境。我们的老师多么美丽，多么智慧，深受学生的爱戴。天空是多么高远，多么辽阔！夏天的夜晚多么宁静，多么美丽。长江三峡，多么美丽，多么迷人，一直是我心驰神往的地方。