一、有关春天的古诗二年级
1、(赏析)诗人登超然台眺望曼城烟雨,触动了相思情,词中饱含着春未过而人将老的痛楚,强作“超然”以自我安慰。
2、长江春水绿堪染,莲叶出水大如钱。
3、千里莺啼绿映江,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
4、好雨知时节,当春乃发生。(杜甫:《春夜喜雨》)
5、离离原上草,一岁一枯荣。
6、下面让我们一起来复习下,一到三年级学到了哪些春天的古诗。
7、春风多可太忙生,长共花边柳外行;
8、(赏析)此词作于词人贬监处州酒税时,全词题为“梦中作”,系写梦境,先写出中漫游,再写飞云空中变幻和醉卧出藤阴下。
9、眼下正是富有诗情画意的春天!刚刚才下着绵绵春雨,此时,凝聚在树叶上的雨珠还在往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响——叮、咚、叮、咚……树枝上的鸟儿怕被这雨珠滴落的声音抢了风头似的,便开始啼啭起来了,一定是在为我祝福吧!
10、离恨做成春夜雨。添得春江,划地东流去。
11、城上春云覆苑墙,江亭晚色静年芳。
12、正是明媚的暮春天气,蓝色的天幕上嵌着一轮金光灿灿的太阳。
13、江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。
14、春心莫共花争发,一寸相思一寸灰!
15、野火烧不尽,春风吹又生。
16、新妆宜面下朱楼,深锁春光一院愁。行到中庭数花朵,蜻蜓飞上玉搔头。
17、上林苑里花徒发,细柳营前叶漫新。
18、(赏析)从诗中可以体会到一种哲理:机遇的稍纵即逝固然增加了人们把握它的难度,但这并不意味着机遇本身的不可把握或存在。
19、节物相催各自新,痴心儿女挽留春。
20、春晓(唐孟浩然)春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。
二、有关春天的古诗二年级
1、新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
2、星临万户动,月傍九霄多。
3、千红万紫安排著,只待新雷第一声。
4、孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
5、译文:婀娜玉立的柳树像精美的碧玉装扮而成的妙龄少女,千丝万缕的枝条像少女盛装上垂挂下来的绿色丝带。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的,原来是那如同剪刀一样的二月春风。
6、休对故人思故国,且将新火试新茶。
7、澄江平少岸,幽树晚多花。
8、未能抛得杭州去,一半勾留是此湖。
9、“是光”期待与你的每一次相逢。
10、水流花谢两无情,送尽东风过楚城。
11、蜀天长夜雨,江槛已朝晴。
12、落红不是无情物,化作春泥更护花。
13、春风吹走了严寒,又吹来了暖风,树木在它的吹拂下长出了嫩芽,一阵春雨过后,桃李杏树都开出美丽的花朵,在游客中大展风采,它们在春风吹拂下舞动着枝条互相比美。
14、今年游寓独游秦,愁思看春不当春。
15、斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。
16、渔家傲·小雨纤纤风细细语
17、(赏析)以一位闺中女子的口吻抒发其久久盼望离人归来,而屡屡失望的相思之苦,抒发女主人公的哀怨情愫。
18、译文:春天还没有过去,微风细细,柳枝斜斜随之起舞。试着登上超然台远远眺望,护城河内半满的春水微微闪动,满城处处春花明艳,迷迷蒙蒙的细雨飘散在城中,千家万户皆看不真切。
19、(赏析)此为春日怀人之作,全词抒写了词人感于自己生活孤独寂寞,因外景而引发的情怀和忧苦心境。
20、想起夜里的那阵阵风雨声,
三、有关春天的诗句 古诗二年级
1、试数交游看,方惊笑语稀。
2、(赏析)此诗抓住景物特点写春色,画面优美,格调柔和,很能引发读者的喜春之情。
3、参军春思乱如云,白发题诗愁送春。
4、胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
5、宋代释志南的《绝句》
6、机中锦字论长恨,楼上花枝笑独眠。
7、今日偏知春气暖,虫声渐透绿纱窗。
8、金炉香烬漏声残,剪剪轻风阵阵寒。
9、春风吹绿了树木,它们翩翩起舞,感谢春天的到来。
10、惠崇《春江晓景》(宋苏轼)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
11、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。
12、留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
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14、叶润林塘密,衣干枕席清。
15、燕草如碧丝,秦桑低绿枝。当君怀归日,是妾断肠时。春风不相识,何事入罗帏?
16、红袖织绫夸柿蒂,青旗沽酒趁梨花。
17、春天来了!你看万紫千红的花开了,把可爱的草,树木,鸟,兽,虫,鱼都从寒冷的冬天中叫醒了,使得大地恢复了生机。那些野花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛。
18、春风不相识,何事入罗帏。
19、(赏析)诗人面对良宵春色,剪剪轻风,金炉香烬,月移花影,一派风光,激起了思想上难以自制的波澜,为自己政治上的春色撩拨得不能成眠。
20、(赏析)全诗以“万里”一句为界,分为两部分:前半写西湖景色及朋友相念之情;后半写自己异乡逢春的新鲜见闻和落寞情怀。诗中春景写得明媚可喜,感情写得真挚动人。
四、二年级古诗关于春天的
1、相信春困是大家最烦恼的,殊不知有一位诗人把睡懒觉写得如此清晰脱俗。
2、暮春的风夹着轻微的凉意,吹在脸上、身上分外舒适。
3、巧笑东邻女伴,采桑径直里逢迎。
4、唐代杜牧的《赠别二首·其一》
5、拟人句更多:春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。她在柳枝上荡秋千,她在风筝的尾巴上摇啊摇,她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,她在杏花、桃花枝头笑……。
6、进入春季,万物复苏,处处春光明媚,为了让同学们感受春天的美好,激发同学们热爱诗歌诗词的热情,发挥同学们的想象力创造力。勤惜实验小学二年级语文教研组组织全体二年级同学开展“春天的小诗”儿童诗创作活动。让我们来看看同学们的成果吧!
7、白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。(韩愈《春雪》)
8、微语如酥,春色遥看近却无。
9、红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯。
10、(赏析)诗人用他饶有风味、虚实相间的笔墨,将惠崇所画的《春江晚景》所描绘的春色展现得那样令人神往。
11、云当面化龙蛇,夭娇转空碧。
12、(赏析)秦观的《三月晦日偶题》富有哲理,蕴含“理趣”:繁花似锦的春天归去,又有什么值得留恋的呢?春天也一样迷人!诗人的乐观、豪放、豁达,跃然纸上。
13、唯有门前镜湖水,春风不改旧时波。
14、一二年级描写春天的古诗如下:
15、(赏析)杜牧在这首七绝中不仅描绘了明媚的江南春光,而且还再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色,使江南风光更加神奇迷离,别有一番情趣。
16、忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。
17、(赏析)诗人以敏锐的感受写出了春天的欣欣向荣和农民的愉快欢欣,结尾则表达远行者对乡土的眷恋。
18、绝句(唐杜甫)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
19、春花秋月入诗篇,白日清宵是散仙。
20、三天了,衣服比刚刚晾上去的时候还湿,
五、关于春天的古诗大全 二年级
1、去年今日此门中,人面桃花相映红。
2、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)
3、楼头画角风吹醒。入夜重门静。那堪更被明月,隔墙送过秋千影。
4、乍试夹衫金镂缝,山枕斜欹,枕损钗头凤。
5、(赏析)日间船行水上,人在动态之中,岸边的野草幽花是静止的;夜里船泊牧犊头,人是静止的,风雨潮水却是动荡不息的。这种动中观静,静中观动的艺术构思,显示出诗人悠闲、从容、超然物外的心境和风度。
6、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
7、垂钓绿湾春,春深杏花乱。
8、(赏析)此首诗抒写得是女子在春光明媚的日子里,触景生情,引起了对征戍在外的丈夫的思念之情。
9、春夜喜雨(唐杜甫)好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
10、春天是个魔术师,谁比她更神奇,谁比她更美丽。她用魔杖拍拍天空的脸庞,天空顿时露出了笑颜,明媚的阳光给云朵镶上金边。她用魔杖碰碰大山的肩膀,群山马上睁开惺松的睡眼,脱去灰色的冬装,换上鲜艳的衣裳。她用魔杖点点大地的胸膛,花儿草儿赶紧钻出被子,仰着一张张可爱的笑脸。她用魔杖敲敲河流的琴弦,河流立刻发出优美的潺潺,情不自禁唱出心中的喜悦。春来了!春来了!到处都在唱着春天的歌!
11、红日淡,绿烟晴。流莺三两声。
12、最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
13、(赏析)“独抱浓愁无好梦,夜阑犹翦灯花弄。”愁本无形,却言“抱”,可见此愁对其来说有多浓,多重,清词论家贺裳评这两句为“入神之句”。
14、等闲识得东风面,万紫千红总是春。
15、江南春 —— 杜牧
16、兰溪棹歌(唐戴叔伦)凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。
17、译文:春日里贪睡不知不觉天已破晓,搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。昨天夜里风声雨声一直不断,那娇美的春花不知被吹落了多少?
18、幽映每白日,清辉照衣裳。
19、胡蝶梦中家万里,子规枝上月三更。
20、狂风落尽深红色,绿叶成阴子满枝。
1、祁祁伤豳歌,萋萋感楚吟。
2、情怀渐觉成衰晚,鸾镜朱颜惊暗换。
3、九十光阴能有几?金龟解尽留无计。
4、兴来无远近,欲去惜芳菲。
5、林花著雨燕支湿,水荇牵风翠带长。
6、与君落花院,台上起双鬟。
7、去郭轩楹敞,无村眺望赊。
8、春暖花开的季节,你是否正带着孩子在踏青,一览春光无限?是否忍不住脱口而出几句描写春天的古诗?
9、随意春芳歇,王孙自可留。(王维《山居秋暝》)
10、东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
11、莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。
12、云鬓斜簪。徒要教郎比并看。
13、“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声”。古往今来,有多少文人墨客在雨中寄情,又有多少人赞美春回雨临!因它的到来,往往是人们渴望已久的期盼。它又仿佛一位美丽轻盈的仙女,在这特定的轮回中滋润着大地,把绿色播洒世间,它也在人之心中纷飞着希望与春意。
14、寄与东阳沽酒市,拚一醉,而今乐事他年泪。
15、一年级下册语文一年级下册数学
16、春天到了,正在拔节的麦苗儿,像绿色的地毯,厚厚的铺在田野上。可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。北京师范大学石家庄附属学校二年级的孩子们被这春的美景所吸引,为这春的气息所陶醉。迎着这灿烂的春光,他们看到了学校盛开的桃花,闻到了散布着淡淡香味的杏花,触到了花园里盛开的迎春花。春天,实在是太美啦!二年级五班的孩子们决定用自己的声音来赞美春天,于是一场盛大的“春天诵诗会”开始了,让我们一起来听听吧。
17、蝶恋花·暖雨晴风初破冻
18、异乡物态与人殊,惟有东风旧相识。
19、“慢慢地,我就喜欢上了诗歌”
20、《春晓》给人们展现的是一幅雨后清晨的春景图。它看似平淡,却韵味无穷。不写繁花似锦,不写芬芳醉人,只用寥寥数笔,就把那不经意的一瞬间感受到的浓浓春意勾勒得淋漓尽致。诗人由喜春而惜春,用惜春衬爱春,言简意浓,情真意切。从那“夜来风雨声”中,我们可以尽情地想象那莺歌燕舞、百花齐放的烂漫春光。