一、见微知著的近义词是什么

1、陈华荣：其实，刚才我们尚未涉及《易经》之内涵，具体有待下午国学课的交流。

2、(近义词)：原始见终、每下愈况、因小见大

3、陈华荣：更为严重的是，1986年7月，广东梅州市发生特大水灾，梅江决堤62条，其中土白蚁造成的缺口就达55个。

4、这样的做法未必就是冷酷无情或麻木不仁。

5、睹始知终(dǔshǐzhīzhōng)谓看见事物的开始阶段就预见到它的最终结果。

6、观摩晒书台小学后，我有很多启发，从中提炼了四个观点，和大家分享。

7、(拼音)： yǐ xiǎo jiàn dà

8、释义：圣人见到微小的现象就知道事物的苗头，见到事情的开端就知道最终结果，所以见到象牙筷后箕子就恐惧了，知道普天下的东西都不能满足商纣王的贪欲。

9、是自由自在、返璞归真的自然人，

10、有一次，纣王让人给自己做了一双象牙筷子，他的太师箕(jī)子就又害怕又担心。为什么呢？因为他认为：纣王一旦用象牙做的筷子吃饭，就一定不会再用陶土做的碗具，而改用犀牛角或者玉器之类的餐具；餐具换了，吃的食物相应的也会升级到山珍海味，食物的品质提升了，那就不再满足于目前用麻布做的穿着，就想着要穿绫罗绸缎了，吃穿都高标准了，再下一步呢，出行的车子、居住的房子的标准肯定都会跟着往上走。这样下去一定会一发不可收拾，腐败、享乐的想法很快就会盛行开来。这样下去国家肯定不会长久的。

11、二是廊道文化体现了学生参与意识。比如他们设置的“五星中队”评价反馈表、电子模拟过马路体验区等，这样的设计既美化了环境，又充分发挥了学生的主体作用，让他们在实际操作中受到教育。

12、见微知萌 (拼音)：jiàn wēi zhī méng (解释)：微：细微；萌：发生。看到事物微小的迹象，就知道其发展的程度。 (出处)：《韩非子·说林上》：“圣人见微以知萌，见端以知末，故见象箸而怖，知天下不足也。”

13、徒问：如何是汝生缘处？

14、问道“晒书台”学校研讨、交流文稿：

15、9月，在与第六届中国国际纳米科学技术会议同期召开的“全球纳米科技主任论坛”上，来自全世界多家纳米中心的30多位主任和嘉宾集中探讨了纳米科学和技术中的关键共性问题。

16、成语用法：见微知著连动式；作谓语、宾语；指事物的苗头推断发展趋势。

17、随后，聂广军团队开展了小鼠和猪的动物实验，赵宇亮团队则在纳米机器人的生物安全性方面开展实验。

18、HELLOSPRING

19、徐玉象：董事长能够'见微知著'，使这个公司不久就扬名天下。

20、合浦还珠→珠联璧合→合胆同心→心坚石穿→穿云裂石→石烂海枯→枯木生花→花样翻新→新婚宴尔→尔汝之交

二、见微知著的近义词有

1、越来越小、越来越精准，纳米科学让人类获得“上帝之手”般的“超能力”，在操控原子、分子间，见微知著。

2、纳米材料的奇特性质，为各领域科学研究提供了巨大的发展空间。

3、(解释)：从竹管的小孔里看豹，只看到豹身上的一块斑纹。比喻只看到事物的一部分，指所见不全面或略有所得。

4、近义词：原始见终、因小见大

5、张世标：实际上，我们平时给人看相，有很多方面还是得学会'见微知著'。

6、然而当他一进门，董事长就说：“福特先生，你已被录用了。”福特惊讶地说：“董事长，前几位都比我好，你怎么把我录用了呢？”

7、陈华荣：后来，福特就把这个公司改为“福特公司”，同时也改变了整个美国的国民经济状况，使美国的汽车产业在世界上独占鳌头。

8、人生如石，遇见一颗皆是缘！

9、成语解释：微：微小；著：明显。看到一点苗头；就知道它的实质和发展趋势。

10、廊道文化是校园文化的重点，是人文关怀的突破口，恰当的校园廊道文化既体现了学校文化氛围,又树立了学生正确的价值观，提升了学生的审美能力。晒书台小学别具一格的廊道文化让学校的书香文化在细节中得到了彰显和升华，营造了浓郁的文化氛围，创设了良好的育人氛围，成为浓缩学校办学理念的一道清新的人文风景线。

11、出处：战国·韩非的后人《韩非子·说林上》：圣人见微以知萌，见端以知末，故见象箸而怖，知天下不足也。

12、在成果共享方面，知识产权同时归属于纳米卓越中心及成员人事关系所属单位。

13、文世间之事往往能见微知著。

14、陈华荣：美国有个叫福特的年轻人，大学毕业后去一家汽车公司应聘。和他同时应聘的三人都比他学历高，面试之后，他觉得自己没希望了，但也得走最后一道程序。

15、可见一斑，拼音kě jiàn yī bān，比喻见到事物的一小部分也能推知事物的整体。 出处：邹韬奋《萍踪忆语》：“他们在工作上的、技术上的细密，于此可见一斑。”

16、(文化探索)石味带你探索神秘的“三星堆”文化

17、戴建德：这期'国学一分钟'可谓是拉开今天下午这堂'周易篇'国学课的序幕。

18、在纳米专项实施过程中，科学家相信，基于纳米科学的产业制造技术，一定会成为推动我国相关产业实现跨越式发展的重要力量。

19、例如，金属材料的晶胞维持在几纳米时具有非凡的强度和韧性，而纳米尺度的蛋白质分子则开始具有生物学功能。

20、蒋多胜：一个庞大的王朝，就因这'蚁穴'之'微'，溃败得如此之'著'，的确警醒世人。

三、见微知著后半句是什么

1、作者简介：高秀梅，随州市骨干教师，曾多次获得县市优质课竞赛一等奖以及“一师一优课”的省级优课奖，先后多次参加国家级课题、省级课题研究并都已结题，2021年获得“湖北省教育学会先进工作者”荣誉称号。爱岗敬业，乐于奉献，用爱心对待每一个学生，把学生当自己的孩子看待，深受学生的喜爱。

2、“国学一分钟“第132期难得称心

3、麻木不仁、以偏赅全、管中窥豹

4、陈华荣：好的，请出题！

5、2013年11月13日，中科院原副院长詹文龙在纳米专项启动会上特别强调，将纳米科技创新能力转化为社会生产力，要不断加强和落实与企业的合作。“产业需要纳米科学！”詹文龙的讲话，让参会的上百位科学家振奋不已。

6、“白”，其实是一种最富有内涵的色彩，可以包罗万象，无所不有。禅境之“白”，能使人精神轻松，心灵澄明，从而把握到一种稳定的向心力。

7、陈华荣：后来韩非子评论箕子这种联想：'圣人见微以知萌，见端以知末，故见象箸而怖，知天下不足也。'

8、创新特色作业，以作业手册，严格落实“双减”。根据小学部、初中部两个阶段的不同特点，设计《特色作业手册》，内容包括学科类、阅读类、劳动类、体育类、书法类、绘画类等特色作业内容和预计完成所需时间，将每天的作业布置记录在《特色作业手册》上，各科教师互相协调，同时也在教室设置“作业公示栏”，控制学生作业时长，减负不减质，减负还增效，全面提升学生核心素养“软实力”。

9、陈华荣：福特正欲敲门进去，但见门口有张纸，就弯腰捡了起来，看看是张废纸，便将它扔进了废纸篓里。

10、这一“里程碑”式的成果，堪称中科院纳米科学卓越创新中心(以下简称纳米卓越中心)4年建设发展历程的代表性工作，也是“卓越”两字的生动体现。最近，聂广军等人正在推进DNA纳米机器人产业化的相关工作。

11、(译文)：圣人见到微以了解萌芽，看到事情的开端就知道末，所以看见象牙筷子而害怕，知道天下不值得的。

12、温州周易学会会长张世标、原会长徐玉象，温州周易学会永嘉分会会长戴建德、乐清分会会长蒋多胜、文成分会会长李国勉，永嘉分会副会长陈丐文、陈久伦，乐清分会秘书长张荣珍，永嘉分会副秘书长黄志霄，浙江万里学院兼职教授、乐清市国学研究会会长陈华荣。

13、“国学一分钟“第138期

14、汉·袁康《越绝书·越绝德序外传》：“故圣人见微知著，睹始知终。”

15、老舍《四世同堂》：“看到梨枣，人们便有‘一叶知秋’之感。”

16、见微知著，意指看到微小的苗头，就知道可能会发生显著的变化。比喻小中见大、以小见大。语本《韩非子·说林上》：“圣人见微以知萌，见端以知末，故见象箸而怖，知天下不足也。”汉班固《白虎通·情性》：“智者，知也。独见前闻，不惑於事，见微知著者也。”近义词原始见终、因小见大、可见一斑、未雨绸缪、一叶知秋

17、陈华荣：'见微知著'是指看见事物的苗头就能预知其发展趋势或推测将要发生的事情。

18、“见微知著”下一句是“睹始知终”，读音为jiànwēizhīzhù，指见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。比喻小中见大、以小见大。出自汉·袁康《越绝书·越绝德序外传》：“故圣人见微知著，睹始知终。”近义词：原始见终、每下愈况、因小见大、见微知类、可见一斑、睹始知终、一叶知秋、以微知著、知秋一叶、独具只眼、见微知萌。用法：连动式；作谓语、宾语；指事物的苗头推断发展趋势。例句：强者见微知著，而弱者却视而不见。现代社会中，越来越多的人们都喜欢讨论整体与局部的关联，很多人都认为见微知著以小便能见大，总的来说就是见一叶落知天下秋。

19、有一次，纣王让人给自己做了一双象牙筷子，他的大臣太师箕子就感到非常可怕和担心。

20、(出处)： 老舍《赵子曰》：“这样的事实不能算他的重要建设，可是以小见大，这几件小事不是没有完全了解新思潮的意义的人们所能办到的。”

四、见微知著的近义词成语

1、(拼音代码)： qtxj

2、自2011年来，聂广军一直从事肿瘤微环境研究，希望找到一种用具有凝血功能的物质，通过阻断肿瘤血管“饿死肿瘤”的策略治疗肿瘤。

3、我们在日常生活中，要善于观察，善于分析，见微知著，把问题解决在萌芽状态。

4、(微课简介)学生在做成语题时，总是“一看就会，一做就废”，积累本上留下的痕迹很多，但却没有在心里留下印记。本节微课就将解决学生记不住、记不准成语的问题，结合一轮复习成语部分，帮助学生高效积累成语。

5、见微知著的近义词：因小见大。见微知著(jiànwēizhīzhù)：见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。微：隐约；著：明显。《韩非子·说林上》：“圣人见微以知萌，见端以知末，故见象箸而怖，知天下不足也。”因小见大(yīnxiǎojiàndà)：从小地方、小事情上可以看出大问题。全文因小见大,语简意深,多设问句,辞气委婉,体现了作者独特的文风。

6、建设校园文化，以学生为主，营造创作氛围。校园文化应该以学生为主体，从操场到教室，从走廊到厕所，从班级到小组，从天上到地下，让诗词、名句、谚语、警句比比皆是，充分利用校园环境的每一处教育来激励学生。学校社团里学生作品已积累很多，可以让学生的作品来填补教学楼、科教楼等建筑的空白墙壁，让墙壁会“说话”，让学生有成就感、荣誉感，激发学生的创造力，全面提升社团建设“软实力”。

7、以“阅读”为主题，打造阅读天地；

8、 (近义词)：原始见终、因小见大 (语法)：作谓语、宾语；指事物的苗头推断发展趋势 见时知几 (拼音)：jiàn shí zhī jǐ (解释)：指看到时运的推移而预知事情变化的先兆。 见始知终 (拼音)：jiàn shǐ zhī zhōng (解释)：指看见事物的开始阶段就能预见到它的最终结果。 (出处)：汉·袁康《越绝书·越绝德序外传》：“故圣人见微知著，睹始知终。”

9、这个成语来源于《韩非子》这本书，这本书中有这样一句话：“圣人见微以知萌，见端以知末，故见象箸(zhù)而怖，知天下不足也。”

10、的确，这些制度的实施让科学家能够心无旁骛地聚焦于科学研究。

11、生物学专家聂广军、纳米安全性与纳米药物专家赵宇亮，与分子机器专家丁宝全的合作，成就了一段佳话。

12、晒书台小学是一所有温度的学校。从踏入校门的那一刻起，我就感觉这所学校应该是孩子们最想来的地方。从建筑设施的温暖色彩到廊道教室的温馨布局；从匠心独运的实践体验到细致入微的角落渗透，都充分考虑和极度契合了孩子的年龄、情感、心理和成长的特点。儿童剧场我就是主角；安全防护我自己体验；课堂学习我沉浸其中，社团活动我收获快乐；要让孩子始终站在学校的中央，就要为孩子的成长提供各种舞台，在“打好基础”的同时，发展学生个性特长，开发学生潜能，让学生多元发展，让每一个孩子都有机会出彩，让每一名家长都能见证孩子的成长。

13、陈华荣：可见，军事，政治离不开《易经》。

14、陈华荣：果如所料，纣王的贪欲越来越大，不过五年，便亡国自焚。

15、成语例子：明智的人善于见微知著，从而做出科学的论断，于是便成了所谓的未卜先知。

16、《三国志·魏书·臧洪传》：“仆虽不敏，又素不能原始见终。

17、让教师成为学校内涵发展的“硬核”。

18、同行们能见微知著，但一般公众往往会忽视底层构造。

19、对禅语的理解，贵在一个“悟”字，或若有所思，或似懂非懂，关键是“投机合契”：不可言传，只可意会。

20、比如宏微合一：“一花一世界，一叶一如来。”佛家明察世界的准则，以小观大，见微知著。换成谚语就是“一滴水能反映太阳的光辉。”这是启发我们，应当立足小处去把握大局。

五、见微知著的近义词有什么

1、目前，纳米卓越中心已形成一支包含12个卓越课题组、73位研究人员的队伍，几乎汇聚了国内顶尖纳米科学家。

2、近义词有：原始见终、因小见大，见微知著是中性成语，连动式成语；可作谓语、宾语；指事物的苗头推断发展趋势

3、这是启发我们以逆向思维达到出奇制胜之目的。

4、例如，在人事管理方面，纳米卓越中心对成员实行双聘制，即同时拥有在该中心的岗位以及原单位的岗位，保留在原单位的各项待遇；该中心从中科院外聘用的工作人员，人事关系由依托单位管理，并签订三方工作协议。

5、“这次大会的举办对纳米卓越中心科技目标的凝练和工作的完善产生了事半功倍的效果。”赵宇亮回忆道。

6、"国学一分钟“第128期仁慈狮子

7、出处：汉·袁康《越绝书·德序外传记》：故圣人见微知著，睹始知终。

8、陈华荣：英国查理三世有一史实：查理国王准备与亨利决一死战，让一铁匠给自己的马钉马掌。这铁匠轮到钉第四个马掌时，还差两枚钉子便敷衍了事，竟不以为然。

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10、成语正音：著，不能读作“zhuó”。

11、地点：永嘉县狮子岩景区

12、“建设纳米卓越中心，是落实‘率先行动’计划的重要举措。”赵宇亮说，“有利于充分凝聚中科院在纳米科学领域的优势，更有利于提升原始创新能力和水平。”

13、的确，除了国家纳米中心，中科院有很多研究所从事纳米科学与技术研究，也都取得了一些重要突破。但由于研究所各自为战，存在布局分散、交叉重复等碎片化和孤岛现象。

14、无极大师对世人的教诲曰：“白鹭立雪/遇人看鹭/聪明见雪/知者观白。”这里精辟地指明了人类审美的三层境界：看鹭——愚人；见雪——聪明；观白——智者。无疑，作为智者的佛家，已经进入了视野的最高层次却禅境。

15、比如逆反归一：“背心以求心，面南而望北。”所谓反常合道，可以殊途同归，相反而相成。如同老庄说的“大智若愚”、“用晦而明”、“以屈求伸”是一致的。

16、中国古代著名的哲学家、思想家、政论家和散文家韩非子，把箕子这种联想，说成“圣人见微以知著，见端以知末”。这就是见微知著的来历。

17、2015年4月8日，在合肥中国科学技术大学(以下简称中国科大)理化大楼一楼科技展厅里，来自大连化学物理研究所、苏州纳米技术与纳米仿生研究所、合肥物质科学研究院(以下简称合肥物质院)、中国科大等中科院多家研究机构、高校的顶尖纳米科学家齐聚一堂，一场事关纳米科学未来的“头脑风暴”正在展开。

18、意思是从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。(出处)：宋·唐庚《文录》引唐人诗：“山僧不解数甲子，一叶落知天下秋。”白话译文：深山里的僧人不知道怎样计算日历，从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。近义词见微知著( 注释:微：隐约；著：明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。

19、陈久伦：小小的两枚钉子导致了一场战争的溃败。

20、知微见著是一个成语，拼音是zhī wēi jiàn zhù，比喻知道一个小小的细节就继续琢磨，洞晓大的影响或结果。出自《韩非子·说林上》。用法：作谓语、宾语；指事物的苗头推断发展趋势。

1、当一个人处身于“白”之间，唯有空净与明亮的感觉。

2、让每一面墙壁会说话。班级文化墙充分展示班级的个性化设计，班级有共同制定的奋斗目标、班主任寄语、精彩的学生作品；年级组文化墙有年级组活动展示，特色活动，优秀作业、图文并茂的的荣誉栏等等，让无声的文化浸润于孩子的学习生活。

3、(释义)：微:隐约;著:明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。

4、(文化探索)打开文明密码

5、张荣珍：还有什么程序？

6、陈华荣：正如《了凡四训》所说：'《易》为君子谋，趋吉避凶。'

7、比如对立统一：“眼冷似灰，心热如火。”佛家为人处世的要义，既冷静又热诚，合为一体。《菜根谭》曰：“热闹中着一冷眼，例省去许多苦心思；冷落处存一热心，便得到许多真趣味。”这是启发我们坚持辩证法与中庸哲学。

8、微：隐约；著：明显。 见微知著，意思是见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。 比喻小中见大、以小见大。 出处：汉·班固《白虎通·情性》：“智者，知也。独见前闻，不惑於事，见微知著者也。” 翻译：聪明的人，是智慧的人。只见前面听，不惑于事，见微知着的地方。 近义词：原始见终、可见一斑

9、《韩非子·说林上》：“圣人见微以知萌，见端以知末，故见象箸而怖，知天下不足也。”

10、师曰：早晨吃白粥，如今又觉饥。

11、邮箱：181274310@qq.com

12、“国学一分钟“第136期铁皮石斛

13、见微知著这个成语中，“微”是小的意思，“著”是“明显”的意思，这个成语的字面意思就是从小的方面看就能看到很明显的东西，比喻看到事物的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。

14、解释比喻知道一个小小的细节就继续琢磨，洞晓大的影响或结果

15、原始见终是一个成语，读音是yuán shǐ jiàn zhōng，意思是考察事物的开端而预见到它的结果。 出处：汉·王充《论衡˙实知》：“凡圣人见祸福也，亦揆端推类，原始见终。” 翻译：大凡圣人看到祸福的，也测量端推类，原始见最终。

16、陈华荣：遗憾的是，至今诸多事情仍缺乏在问题的苗头出现时提出对这'蚁穴'之'微'进行纠正之人；或许会有人提醒，只因当事者仍执迷不悟。

17、)落叶知秋( 注释:指见到落地的黄叶，知道已经是秋天快到了。

18、让学校标识更有代表性。我们学校只有校徽，却没有我们学校独特的文字标识。

19、(解释)： 分解：叙述。宋元以来章回小说结束语。

20、12月，美在南方，美在花地湾！

1、对于未来，中国科大化学物理系教授罗毅等专家的建议是，目前对于纳米尺度的研究已经可以从空间、时间单一层面做到精准测量与表征，未来的挑战将是如何从空间、时间这两个方面进行同时测量；而对于精准制造的纳米材料表征，则需要精细测量。