一、关于环保的手抄报初一

1、(相关阅读：低碳环保标语)

2、早一天保护环境，多一份生命保证。

3、结合周一主题晨会，由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学，发出倡议，然后以团委学生代表发表“植树节”募捐倡议书。

4、请脚下留情，别伤害一棵小草。

5、确定主题，制定计划(1—2课时)；

6、垃圾袋、铁钳、劳动手套、小水桶、树种，宣传册

7、多植树造林，不要乱砍乱伐。

8、(2)将工作人员分组，便于组织和管理；

9、几个小朋友调皮，将点燃的鞭炮扔向一辆奥迪汽车，导致汽车被烧毁，这也是一种不文明的行为吧!

10、以上活动的开展，既丰富学生课余生活的内容,又能培养学生的创新精神和实践能力打下了坚实的基础。今后将继续利用本学科的特点，对学生进行情感的熏陶，高雅情趣的陶冶。

11、手抄报的制作既培养了学生动手、动脑的习惯，又培养了他们的创新意识和创造能力，既陶冶了学生的情操，又提高了他们的审美能力和绘画技巧，这正是时代的迫切需要。

12、第三组：打击乐《咙咚锵》

13、一天，我在洗脸，正准备把盆里的水倒掉，就被妈妈阻止了，她用手指了指身旁的水桶说：“倒在水桶里，只要把这些用过的水收集起来就可以用来冲马桶，这样就做到了水的循环使用，即节约了水，也省了钱，一举两得。”我便乖乖听从。

14、作者：603班卓梦婷陈洋

15、⑵雨林的全球环境效应：①地球之肺：深刻的影响着地球上大气中的碳氧平衡。②地球的储水库：促进全球水循环、调节全球水平衡③世界生物基因宝库：在生物进化史中，雨林成为地球上繁衍物种最多、保存时间最长的场所。

16、燃放烟花爆竹最直接的恶果就是空气质量严重污染还有就是噪音污染。除夕夜开始后，直到第二天大年初一中午，大街上的鞭炮声此起彼伏。最厉害的时候，电话、电视声音被全覆盖!睡觉中也会被一次次惊醒!试问，这是一种文明的行为吗?

17、各小组组长总结活动情况。

18、美好环境是产生一切人才，一切美好事物和一切美丽家园的基本。

19、植树时先让院系领导及老师做示范，然后再依次种植

20、追求绿色时尚、走向绿色文明

二、关于环境保护的手抄报初一

1、第一节荒漠化的防治——以我国西北地区为例

2、如举行了“故事会”“演讲会”“朗诵会”“古诗背诵比赛”等，这些活动的开展，提高学生语文学习的兴趣，加深对课外读物的理解，培养学生流利讲普通话的能力。就形式来说，组织FLASH故事会，即边动画，边讲故事，把语言和具体形象结合起来，增强直观效果。(主要是以“环保”为话题)；如开展“每日论坛”活动，让学生轮流上台演讲，内容不限，以锻炼学生的思维能力和当众表达的能力。

3、个别班级还举行了别有情趣的四大名著新编故事赛。初一年级四班进行的“新三国，新演义”故事大赛。

4、垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。人们面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面，如何通过垃圾分类管理，最大限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置量，改善生存环境质量，是当前世界各国共同关注的迫切问题之一。

5、②人口急剧增长，雨林遭到空前的破坏

6、时光匆匆，我们在忙碌中奔走，一段时间的工作已告一段落，我们又将迎来新的工作内容，有新的工作目标，这时候，最关键的策划书怎么能落下！好的策划书是什么样的呢？下面是我为大家整理的主题活动策划，仅供参考，希望能够帮助到大家。主题活动策划篇1活动主题：

7、“垃圾分类不落地”主题手抄报以最直观深刻且最具吸引力和说服力的方式将绿色文明的垃圾分类行为观念根植人心。它是附中学子践行“垃圾分类不落地”行动的开始，更预示着河大附中将以最深刻动人、最创新活力的方式将垃圾分类普及并落实到底的追求。

8、能清除完全污染。一亩树林一年可以吸收灰尘2万~6万千克，每天能吸收67千克二氧化碳，释放出48千克氧气。。

9、收尾工作：由两部门干事共同完成，如：桌椅、盆景、工具的归还……

10、所运用的活动方式：

11、确定植树地点，订购树苗。

12、每人少扔一张纸，地球就会更美丽。

13、一天早上，一个小朋友在河边玩耍。他觉得很无聊，就用小刀在树木上刻画，刻完后顺手把小刀扔进河里，又在草地上跑跳了一阵才回家。

14、活动所需物品的准备:铁锹、锄头、尖头镐、水桶等由校提供

15、语文游艺活动。通过游艺活动为学生提供思维活动的材料，在创设解决问题的情境中培养了学生思维的灵活性、逻辑性和创造性；另一方面提供学生说话的机会，在有效的谈话中发展了学生的语言。

16、(1)联系校方组织小学生参加“我的梦想”调查收集结果；

17、协助单位：市园林局、市环保局、仙桃三中

18、若活动中志愿者迟到或缺席，领队要及时顶替。

19、①课本剧。语文教材中有许多故事性很强的课文，深得学生喜欢，也适合学生表演。这类文章，我们可以改编成课本剧，让学生担当课文中的角色进行表演。如学习了《将相和》一课，我让学生先把课文改写成剧本，然后小组分工合作表演，学生有的当导演，有的当演员，有的准备道具，真是寓学于乐。

20、活动的组织:通过青年志愿者协会宣传并统一进行协调安排

三、关于环保的手抄报初一简单

1、制作横幅，准备相机。

2、(2)第二天上午在一食堂门口对来往的同学展览小学生图画、音乐、让同学们抽取小学生写的梦想、观看小孩笑脸墙，追忆童年；

3、由于活动的开放学生在探究中常会萌发出许多以外的新问题。如《保护环境，爱我家园》活动中，有学生提出：大气也有毒，为什么有些地方的人要“抽铅”？其中的“铅”是什么东西？有什么毒？《植物与动物》活动中，学生提出：为什么施过肥的小麦可以吃?而人却不能直接食用肥料？为什么动物能冬眠？而人却不能冬眠？……学会求知，不断创新、不断建构——这正是自主探索学习的价值所在。

4、荒漠化防治的对策和措施

5、活动对象：大学生志愿者大队一队和其他队部分志愿者

6、污染环境，千夫指，保护环境，万人颂。

7、本预案内容可以实际情况做出调整。

8、策划者：陈静谊(团支书)、何家乐(第一组人员)

9、Saveforests.Theyareuseful.Pleasestopcuttingthemdownanduserecycledpaperinstead.Makeourworldagreenonetolivein.

10、“蓝桶专容瓶罐放，绿桶厨余变肥料；有害垃圾入红桶，其余黄桶全吞下。垃圾分类绘指间，环保教育记心间。”给垃圾一处归宿，还我们一片清洁。此次手抄报活动让附中学子们更进一步了解了垃圾分类的重要性，在今后的生活中，也将严格按照标准进行垃圾分类，共创美好校园和社会环境！

11、停车惰转熄火，少废气，每部车一年节省油耗约25公升，减少7公斤CO2排放。

12、15：30收尾工作的安排与开展

13、(2)自带菜篮买菜——买东西时少领取塑料购物袋，上街购物时带上布袋子或菜篮子。

14、12：30青年志愿者服务队和生活保健部的干事去取树苗和借植树用的工具

15、活动时各个中队需要携带中队旗。2020学校植树节活动方案9活动目的

16、活动地点：向阳小学

17、宣传板：熊倩(宣传委员)

18、1609班王冰清唐文姬

19、小组准备愿望卡，写植树人及共同愿望，穿好绳子，植树后将“卡”挂在树上。

20、各段均设一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;鼓励奖6名。2020学校植树节活动方案6今天，我们五三中队以“12植树节”为主题开了一节中队会。本次队会活动，主要是让五三中队的队员们了解“植树节”，增强队员“爱我学校，美我学校，绿化环境”的意识，让队员明确环保的重要性，让队员们自觉行动起来共创绿色周边环境。