一、山居秋暝

1、“竹喧归浣女，莲动下渔舟”这两句写得很有技巧，用笔不露痕迹，使人不觉其巧。

2、 新雨过后山谷里空旷清新，初秋傍晚的天气特别凉爽。

3、随意：任凭。春芳：春天的花草。歇：消散，消失。

4、百合，本名侯福花，山西忻州市人，忻州市朗协会员，非常热爱生活。喜欢传统文化，爱弹古筝,练书法,欣赏美文诗篇，想通过我的声音把文字的美展现出来。

5、该诗是王维山水诗的名篇。用动静结合的手法描写山林的美丽幽静，展现王维心灵世界的世外桃源。

6、教师感情引导：皎洁的月谷那个洒落在松林间，斑斑驳驳；清澈的溪水流过磐石，叮叮咚咚。吸引王维的是大自然的清新清幽，除了这个还有什么吸引着他呢？

7、出示“时、昨、晚、晓、晨、昏”。

8、唐《王右丞集笺注》(1分，正确一处0.5分)

9、读着读着，你仿佛看到了什么画面？视觉体验指向静景，听觉体验指向动景；既有静态的画面感，又有动态的音乐感。板书：有声有色。

10、写到竹林里传来了一阵阵的歌声笑语，那是一些天真无邪的姑娘们洗罢衣服笑逐着归来了;亭亭玉立的荷叶纷纷向两旁披分，掀翻了无数珍珠般晶莹的水珠，那是顺流而下的渔舟划破了荷塘月色的宁静。在这青松明月之下，在这翠竹青莲之中，生活着这样一群无忧无虑、勤劳善良的人们。这和谐美好的生活图景，反映了诗人希望过闲适无忧无虑呃生活的向往，同时也从反面衬托出他对黑暗官场的厌恶。这两句写的很有技巧，而用笔不露痕迹，使人不觉其巧。

11、压韵字有秋、流、舟、留。

12、(2)动静相衬、视听结合，构成一幅画面。“明月松间照，清泉石上流”，两句明明用了动词“照”和“流”，但给人以幽静的感觉，月照无声，泉流有响，动静相衬。“竹喧归浣女，莲动下渔舟”两句视听结合，充满画意，表现出诗人对物态的体察极其精微，符合感觉的顺序。先听到喧闹声，然后才会推想，或看见浣女归来；先看到莲叶摇动，然后才看见渔船驶出来。这几句对景色的描写充分显示出诗人的心境是从容而空明的。

13、师：寄情山水。我们在读一首诗歌之前要了解一下诗人，是在什么时候写这首诗的。我们来了解一下王维的介绍。这就是王维。字摩诘，王维省内与701年，距离现在已经有1200多年了。他在30岁的时候考中了状元，出任太乐臣，因为王维精通音律。后来，奉旨到边关去慰问将士。写了很多边塞诗。其中有一句非常有名——大漠孤烟直，长河落日圆。那个时候的王维叫意气风发。但是40多岁的时候，他因为受到牵连被罢官，在755年，他被叛军俘虏，幸好他写了一首诗，抒发了他的亡国之痛。又有弟弟王晋救助，得到了赦免。但是他从此受到了打压，他厌倦了勾心斗角的官场，但是又不肯同流合污，并潜心向佛，干什么？

14、找找诗题呼应的诗句——天气晚来秋

15、生：衬托意境，前面说景物是静的。

16、春天的美景虽然已经消歇，眼前的秋景足以令人流连。《山居秋暝》原文空山新雨后，天气晚来秋。

17、2017年全国硕士研究生招生考试公告

18、一场秋雨过后，秋山如洗，清爽宜人。

19、师：春山也是空的。照理说，春天山花浪漫，万紫千红，不是空山。他这里偏偏要写什么山？山是空的？从哪里看出来山是空的？静的？

20、唐顺宗永贞元年，柳宗元参加了王叔文为首的.政治革新运动。由于保守势力与宦官的联合反攻，致使革新失败。因此，柳宗元被贬官到有“南荒”之称的永州。他在任所名为司马，实际上是毫无实权而受地方官员监视的“罪犯”。官署里没有他的住处，不得不在和尚庙——龙兴寺的西厢里安身。

二、山居秋暝教学设计一等奖

1、出示任务单，完成任务一

2、第四幅是竹喧归烷女。竹林里传来一阵银铃般的笑声，那是一群勤劳淳朴的山村姑娘刚洗完衣服，披着月光笑盈盈地归来了，也许她们正为了什么开心的事儿在竹林里嬉戏追逐着，笑闹声传出翠竹外。

3、“明月松间照，清泉石上流。”作者用清新自然的笔调，勾画出一幅有声(泉声)、有色(青松)、有动(泉流)、有静(月照)的幽静雅致的山间月夜图。上句侧重写空中，下句侧重写地下，各个景物非常协调，组成一个立体感很强的完整画面。

4、第三幅是清泉石上流。清清的泉水淙淙地流泻于山石之上，在月光辉映之下，宛若一条洁白的绸布闪闪发光，随风飘荡，这是多么幽美的意境啊！

5、明月透过松林撒落斑驳的静影，

6、由诵及吟，初读古诗

7、师：王维为什么叫自己王孙？王孙指的是谁？

8、网上搜集王维的其他诗，选择自己喜欢的诗，背诵下来。

9、师：不是船上的，是打渔的。

10、总之，这首山水田园诗画山绣水，清新宁静，于诗情画意中寄托了诗人的高洁情怀和对理想的追求，含蕴丰富，耐人寻味。

11、竹林里传来一阵阵欢歌笑语，那是一群天真无邪的姑娘们洗衣归来了；荷叶纷纷向两旁摆动，那是打鱼人收起渔网，划着船穿过荷塘顺流而归了。(3分，能扣住画面，抓住人物活动的情景即可)

12、B．颔联“明月松间照，清泉石上流”一静一动，一光一声，先视觉，后听觉，写出了山间自然景物的幽静。

13、诗人曾属“王孙”，来自官场、来自社会，而今别居辋川。从“误入尘网中”到“复得返自然”，一个“自”字表达出诗人独特的“山居”领悟，更显秋韵之图乃是对羁绊人性的官场社会的强烈反驳。“留”者“居”也，而“山居秋暝”之“居”不仅有自然的深情召唤，更是诗人心灵的驻足。正是在这种精神背景下，为世人所景慕的“春芳”在诗人眼中就显得不足为怪了。

14、师：掌声在哪里？背下来就要勇敢地举手。会背诵的举手，一起背诵一下。

15、师：直接写了夜静春山空，再找一个，不直接写的

16、生：竹林里传来欢声笑语，让我知道洗衣服的女子回来了。河里的莲叶动来动去

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18、师：从哪个字可以看出来？

19、介绍造字的出发点——指向字理

20、而相比之下李商隐《登乐游原》是这么说的：向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。那就是晚唐的风味了。夕阳中的景色虽然好，可惜了，恰在黄昏时节，这样的景色放在光天化日之下，旭日初升之时或许更好一点。

三、山居秋暝古诗翻译

1、生：哦，原来是捕鱼的渔夫归来。

2、师：李白写明月就这首吗？他又上百首诗歌，都写了明月。李白被称为

3、竹林中少女喧笑洗衣归来，莲叶轻摇是上游荡下轻舟。

4、明确：山雨初霁，万物为之一新，又是初秋的傍晚，空气清新，景色美妙。这给全诗创造了一个寂静，清新，幽雅的环境。

5、6(心动为何为何心动？)

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7、师：很好，掌声鼓励一下。同学们这两幅画面，我们要用语言来描绘。读

8、图空山新雨后⑵，天气晚来秋。

9、竹林传出归家洗衣女的谈笑声，

10、⑸随意：任凭。春芳：春天花草。歇：消散，消失。

11、调动视听感触及想象，感受这首诗中的有声有色，有动有静；

12、设计意图：动景的精髓，就在动词，这两句诗中最典型的动词，便是“喧”“动”“下”“归”，检验学生对于画面的想象，最好的办法就是把自己当做诗人，面对此景，会换哪两个动词加入进去。通过同桌伙伴之间说一说，适当降低了难度，也增加了趣味。

13、游子在秋色中，自可留连徜徉。

14、激趣导入：(出示课件2)

15、空山：空旷，空寂的山野。

16、莲蓬移动了，渔舟正下水撒网。

17、生：空山、明月、竹喧，莲动，春芳

18、竹林中传出洗衣服姑娘的谈笑声,莲蓬微微活动,渔舟正下水撒网.任凭春天的芳菲随时令消逝吧,游子在秋色中,自可留连徜徉.

19、给了王维这么舒适体验的地方，为什么叫空山呢？

20、 任凭春天的花草消失，眼前的秋景足以让我流连久居。

四、山居秋暝古诗

1、⑴暝(míng)：日落，天色将晚。⑵空山：空旷，空寂的山野。新：刚刚。⑶清泉石上流：写的正是雨后的景色。⑷竹喧：竹林中笑语喧哗。喧：喧哗，这里指竹叶发出沙沙声响。浣(huàn)女：洗衣服的姑娘。浣：洗涤衣物。⑸随意：任凭。春芳：春天的花草。歇：消散，消失。⑹王孙：原指贵族子弟，后来也泛指隐居的人。留：居。此句反用淮南小山《招隐士》：“王孙兮归来，山中兮不可久留”的意思，王孙实亦自指。反映出无可无不可的襟怀。

2、标题：“山居秋暝”，“山居”即其隐居的别墅，点明了地点；“秋”点明了季节；“暝”，傍晚，点明了具体时间。整首诗所写的景物即秋天傍晚在山居所见的景物。

3、诗人王维所居辋川别墅在终南山下，故称山居。

4、秋雨初晴的美丽景色

5、师：我们这里有青苔吗？

6、修改自己的小练笔，分享

7、(3)空山空否引出下文

8、由空及“空”，走近王维

9、莲lián动dònɡ下xià渔yú舟zhōu。

10、师：一定要做停顿，但是这个停顿不要太明显。要声断气连。不能是(老师做错误示范)。要比较柔美

11、空气清新方可见月光之皎洁；新雨之后才能显清泉之声响。

12、高中《语文》第3册人教2000年版

13、首联写山居秋日薄暮之景，山雨初霁，幽静闲适，清新宜人。颔联写皓月当空，青松如盖，山泉清冽，流于石上，清幽明净的自然美景。颈联写听到竹林喧声，看到莲叶分披，发现了浣女、渔舟。末联写此景美好，是洁身自好的所在。

14、师：好，刚才我们读了诗歌的题目，了解了诗人的生世，第二我们读出了这首诗的节奏感，第三我们读出了这首诗写了哪些事物。对吧？我们还能背下来。好，现在，我们再来看这首诗。苏东坡说，王维的诗，诗中有画，画中有诗。我们今天读的是王维的诗。诗中还藏着画。藏着经典的两个画面。你能看出来吗？藏在哪几个句子里？

15、 开篇直入正题，写刚刚下过一场雨后，云遮雾绕，山影空蒙，万物似隐似现。此时天气秋意渐浓十分凉爽。俄顷，一轮明月悄悄升起，月光渗透松林，融入林间潺潺流泉顺溪而下。忽闻水边竹篁里传来浣洗归来的女子们喧笑之声，又见打魚晚归的渔舟穿出一片荷叶与莲花沿水而下。环顾四周，任随秋天使春夏之繁荣渐显凋敝，这里仍然是我久居的好地方。

16、诗的开头两句“空山新雨后，天气晚来秋”，写薄暮之景，山雨初霁，幽静闲适，清新宜人。是诗人用大手笔勾画的雨后山村的自然画卷。其清新、宁静，淡远之境如在目前。一个“空”字，渲染出天高云淡，万物空灵之美。诗人隐居于此是何等的闲适，如此描绘山水田园之典型环境流露出诗人的喜爱之情。

17、时近黄昏，日落月出，松林静而溪水清，浣女归而渔舟从。

18、第二幅是明月松问照。暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空，银色的月光透过松树的虬枝翠叶，星星点点地洒落下来。

19、师：落下来很轻，即使有声音也很弱，很轻，我们不用心去听是听不到的。所以桂花落下来，是要用心才能听到的。你的心要怎样才能听到？

20、颔联天色已暝，却有皓月当空;群芳已谢，却有青松如盖。山泉清冽，淙淙流泻于山石之上，有如一条洁白无瑕的素练，在月光下闪闪发光，多么幽清明净的自然美啊!王维的《济上四贤咏》曾经赞叹两位贤士的高尚情操，谓其"息阴无恶木，饮水必清源”。诗人自己也是这种心志高洁的人。这月下青松和石上清泉，不正是他所追求的理想境界吗?这两句写景如画，随意洒脱，毫不着力。

五、山居秋暝的意思

1、 明月映照着幽静的松林间，清澈泉水在山石上淙淙淌流。

2、生：只听见说话的人有声音响

3、松间明月的晶莹剔透

4、生：我觉得我们全班同学都要住在这种画里。

5、喧：喧哗，这里指竹叶发出沙沙声响。

6、此作着重刻画出了清新、幽静、恬淡、优美的山中秋季的黄昏美景。

7、生：河里的莲叶纷纷摇动，我就知道是船上的渔夫要回家了。

8、师：生活中说女人，可以说姑娘。这样就有诗意了，还有

9、以诗句解释“春芳”

10、结合注释，读懂全诗。

11、师：他写了一座什么山？

12、到底是男同学的想象力丰富，还是女同学的想象力丰富。

13、生：一轮明月映照在松树的叶间。

14、师：你可以读得更好。读诗和读文不一样呀，诗歌啊它有节奏，看一下，这首诗。一共几句，古人没有标点符号，一共8句，四联。古诗在朗读的时候要有节奏感，要注意停顿。每句几个字，哪里要停？

15、B、这首诗描写了五幅秋山晚景图。

16、3(时光匆匆/刻刀不止)

17、师：这个太绕了，不明快，知道吧。

18、《山居秋暝》的作者不是白居易，是唐代诗人王维。

19、生：因为他觉得没有贪污腐败的现象

20、大概诗人来到山林，远离了嘈杂烦扰的市朝，山居给他的突出印象就是非常寂静；当然，山中林木茂盛，掩盖了人们活动的痕迹。

1、顺序板书“秋”“山居”补充诗题完整

2、师：你要做作业，能听到桂花落下来的声音吗？不会。天天要去辅导班，能听到桂花落下来的声音吗？不会。人要闲，心才会静。才会听到桂花飘落的声音、这个空山也静，是心闲了才静，这叫闲静。一起年《鸟鸣涧》

3、师：你看，他为什么不想做官，官场失意，了解更深入

4、于兴洋主法梅清、石涛及新安画派诸家之长，取傅抱石古雅的点景人物是于兴洋山水画的一大风格。师古人的心迹，又突出其特色，使于兴洋的山水画有新安画派的清逸，笔墨老练苍劲，兼备高古。如作品《嘉木繁荫》、《秋山红叶》，枯笔渴墨，苍中带润，润染处，略施花青和赭石；披麻皴和牛毛皴兼用，笔力沉着松动。墨法清透，自然鲜活。

5、师：像仙人一样，所以写月亮的诗歌。第二位是

6、王孙：原指贵族子弟，此处指诗人自己。

7、今天，我们来学习王维的一首诗《山居秋暝》。

8、⑸随意：任凭。春芳：春天的花草。歇：消散，消失。

9、板书“暝”，指名读，正音，猜义。

10、新雨过后，青山翠谷愈发显得清幽，夜幕降临，凉风习习，愈发让人感到秋意渐浓。明亮的月光照映着松林，泉水从石上潺潺流过。

11、D、这首诗描写了三幅秋山晚景图。

12、随意春芳歇，王孙自可留。《山居秋暝》翻译新雨过后山谷里空旷清新，初秋傍晚的天气特别凉爽。

13、空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

14、意思：竹林传出归家洗衣女的谈笑声，莲蓬移动了，渔舟正下水撒网。任凭春天的芳菲随时令消逝吧，游子在秋色中，自可留恋徜徉。前两句写在青松明月之下翠竹青莲中，生活着无忧无虑，勤劳善良的人们，这美好生活图景，反映诗人过安静纯朴生活的理想，反面衬托出他对污浊官场的厌恶。

15、生：明亮的月光透过溪水的缝隙洒在地面上，溪水淙淙，流淌在山石上。

16、师：照理说，王维是不可以留在山中，但是他的心留在了山中。同学们，学到这里，你们有问题吗？老师有一个问题。山中写了这么多事物，景物，但是这座山，王维说他是什么山？

17、师：春芳在不在这幅画里，没有，是秋芳，所以我们的女生名字有春芳、秋芳。记住这些字，我们背诵这首诗就很容易。谁来背

18、随意春芳歇，王孙自可留。

19、山居秋暝的中心思想是：此诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情，以自然美来表现人格美和社会美。此诗是唐代王维所作，全诗原文如下：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。白话文释义：空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临，空气凉爽，仿佛已经到了秋天。皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧响知是洗衣姑娘归来，莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。春日的芳菲不妨任随它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。

20、师：小朋友读得真好，老师要奖励你。老师的奖励怎么可以不要呢？你推荐一个同学，请他来读一读

1、随suí意yì春chūn芳fānɡ歇xiē，

2、颔联、颈联联系着学习，感受虽然是动景但是愈加衬托出山的静。板书：以动衬静。

3、师：真好，掌声鼓励一下。这首歌唱得最有韵律，最有节奏的。有没有？班级里的音乐课代表，看能不能读得最有节奏感。

4、师：喧闹声，谁发出来的

5、师：你怎么看出来静？你有没有听到桂花落下来的声音？

6、师：没有贪污、腐败、没有乱七八糟的东西，这座山是什么样的山？

7、唐朝大诗人王维的《山居秋暝》原诗文如下：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。此诗的译文如下：新雨过后山谷里空旷清新，初秋傍晚的天气特别凉爽。明月映照着幽静的松林间，清澈泉水在山石上淙淙淌流。竹林中少女喧笑洗衣归来，莲叶轻摇是上游荡下轻舟。任凭春天的美景消歇，眼前的秋景足以令人流连。

8、在日常的学习、工作、生活中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗泛指中国古代诗歌。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢？以下是我精心整理的《山居秋暝》古诗原文及赏析，希望对大家有所帮助！

9、于兴洋师古有其特色：由古追今，自宋至清，师法古典精髓，探研风格流变，师承创新，专心于临摹，深得传统之法。又由今追古，自清至宋，反其道而行之，从明清纯熟的笔墨，诠释宋元高古的意境。

10、所听之音：竹喧归浣女，莲动下渔舟。

11、王维的《山居秋暝》是山水诗的代表作之它唱出了隐居者的恋歌。全诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园，对隐居生活怡然自得的满足心情。

12、师：闹，热不热闹？的确是闹的，我们用一个字叫动。所以你看，两幅画面。一景一人，一静一动，相互映照，组成了一幅画。这幅画有一个题目，叫——

13、各大高校文学考研历年真题获取方式：

14、颈联中诗人先写“竹喧”再写“莲动”，因为浣女隐在竹林之中，渔舟被莲叶遮蔽，起初未见，等到听到竹林喧声，看到莲叶纷披，才发现浣女、莲舟。这样写更富有真情实感，更富有诗意。写到竹林里传来了一阵阵的歌声笑语，那是一些天真无邪的姑娘们洗罢衣服笑逐着归来了；亭亭玉立的荷叶纷纷向两旁劈开，掀翻了无数珍珠般晶莹的水珠，那是顺流而下的渔舟划破了荷塘月色的宁静。在这青松明月之下，在这翠竹青莲之中，生活着这样一群无忧无虑、勤劳善良的人们。这和谐美好的生活图景，反映了诗人希望过闲适无忧无虑呃生活的向往，同时也从反面衬托出他对黑暗官场的厌恶。这两句写的很有技巧，而用笔不露痕迹，使人不觉其巧。

15、师：秋暝理解了，居什么意思？书上没有注解了。可以联系生活，理解。什么叫居？

16、2(五彩系列之云游僧)

17、明月松间照，清泉石上流。

18、用自己喜欢的方式把这首诗读三遍

19、体会王维诗歌“诗中有画”的特点。

20、既然诗人是那样地高洁，而他在那貌似“空山”之中又找到了一个称心的世外桃源，所以就情不自禁地说：“随意春芳歇，王孙自可留！”这首诗一个重要的艺术手法，是以自然美来表现诗人的人格美和一种理想中的社会之美。表面看来，这首诗只是用“赋”的方法模山范水，对景物作细致感人的刻画，实际上通篇都是比兴。诗人通过对山水的描绘寄慨言志，含蕴丰富，耐人寻味。王维的人生大志也隐藏在字里行间。