一、呼风唤雨造句四年级

1、这学期,在老师的帮助下,我有了很大的进步。

2、四年级语文课文第4课《繁星》朗读+知识精讲

3、是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。

4、童话引人入胜。童话给我们有益的启示。(用关联词合并成一句话)

5、难道秦兵马俑不是享誉世界的珍贵历史文物吗？

6、四年级语文上册课课练：观潮(第2课时)

7、20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

8、在会上，大家交流了学习语文的经验。

9、元·无名氏·《十样锦》第二折：“变昼为夜，撒豆成兵，挥剑成河，呼风唤雨。”

10、看他们有时呼风唤雨，非常成功，有时蹇舛困顿，寸步难行。

11、还好你有呼风唤雨的本事，才能将这件棘手的事摆平。

12、例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。

13、这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。(改为反问句)

14、这道士吹嘘他能呼风唤雨，化水成冰。

15、那只小虱子在纪昌的眼里越来越大。(改为夸张句)

16、起初，街上还是鸦雀无声，片刻后，一阵锣鼓喧天，属实震耳欲聋。

17、露马脚拦路虎门外汉定心丸

18、★神通广大成语释义及造句

19、白鹅把这片水面划为自己的地盘。(改为“被”字句)

20、造句：我们每天都在做核酸检测。

二、呼风唤雨,造句

1、富可敌国 ( fù kě dí guó )

2、为人类造福，有什么错？(改为陈述句)

3、旧指神仙道士的法力。现比喻具有非凡的本领。也可形容反动势力猖獗。知道有哪些成语呼风唤雨的可以知道摘抄的好句子呢?这里给大家分享一些关于成语呼风唤雨的造句，供大家参考

4、1923年，英国数学家、哲学家波特兰·罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”现在，这句话依然适用。回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都美好的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将()创造一个个奇迹，不断()我们的生活。

5、描写发展变化的四字词语：

6、奥秘：指隐藏的或还没有被认识的内容或道理等。

7、“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。”写出你对这句话的感受是：

8、是谁在敲打无眠呢？当然是自己，靠什么敲打无眠呢? 靠的是无休止的担忧

9、按要求完成句子。

10、★呼风唤雨成语解析及造句

11、寄托：把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)。

12、没有科学，社会就不能进步，生活就得不到改善。

13、“发现”是指经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律；“发明”则是指创造出从前没有的事物或方法。如，人类揭开蝙蝠在夜间飞行的秘密，就是“发现”；而从中受到启发，制造出雷达，就是“发明”。

14、太阳渐渐揭开了它的面纱，露出了红彤彤的脸庞。

15、村里通了公路后，农民的生活得到了()。

16、(英文)： intelligent and capable

17、爱迪生()金属丝通电后会发出强烈的白光，于是他()了电灯。

18、(联系紧密)的“地球村”

19、龙能腾云驾雾，呼风唤雨，翻搅起四海云水，威力无边。它还能帮助人类。天下旱涝，庄稼丰歉，人间是福是祸，全凭它的旨意，所以我喜欢它。

20、苇絮飞起来。(扩句)

三、呼风唤雨的造句怎么写

1、(2)20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。诗句形容纷纷大雪好似梨花开放，原意是用来形容北国边塞异常寒冷。后来这句诗经常被人引用，用来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势。课文中引用这句古诗，表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。

2、日新月异突飞猛进瞬息万变风起云涌推陈出新继往开来今非昔比

3、澜：大波浪。比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展，扩大影响。

4、四年级语文上册第一单元测试题

5、《蟋蟀的住宅》的作者是法布尔。或：《蟋蟀的住宅》是法布尔写的。

6、他纵有孙悟空呼风唤雨的本事，也难逃出我的手掌心。

7、这些农民企业家，真有呼风唤雨之神力。

8、◆(电子版)四年级上册语文第10课《爬山虎的脚》，课后练习答案+小练笔！

9、风猛烈地摇撼着路旁的白桦林。(改为“被”字句)

10、小说里的孔明有呼风唤雨的能力，真令人着迷。

11、如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？(换一种说法，使句子的意思不变)

12、写“着急”：他刚坐下又站起来，在房间里踱来踱去，时而抬头看看表，时而回头望望大门口。

13、鹅有什么可怕的！(改为陈述句)

14、“雨”的繁体字与简体字是同样的写法。(yǔ)从云层中降落的水滴：～水。～季。(yù)下雨，落下：～雪。造句：这道士吹嘘他能呼风唤雨，化水成冰。下了好几天的雨了，也不知道什么时候才能转晴。雨下的淅淅沥沥的，窗外的一切都变得朦朦胧胧的，仿佛笼罩着一层薄纱。生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。凄风苦雨，黑压压的乌云将这座市压得喘不过气来，雷鸣声伴随着闪电，惊动着这座城市的人们。

15、飞卫每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。(用加点词造句)

16、老爷子在朝廷呼风唤雨,门生故吏遍播天下。

17、因为他通过自己的艰苦奋斗,终获武当掌门冲虚道人衣钵相传,得美丽的小师妹青睐,傲视同门,于武当山上呼风唤雨。

18、它伟大，因为它是鸡母亲。(用加点词写一句话)

19、(原意：忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。这句诗本来不是写梨花，而是用梨花形象地比喻雪来得快、下得大。在课文中指：20世纪的科技成就又快又多，就像这突如其来的大雪一样，让人们的生活发生了很大的改变，把人们的美好理想纷纷变成了现实。)

20、是谁来指点迷津呢,当然是老师;靠什么指点迷津呢,靠的是渊博的知识积累。

四、呼风唤雨造句四年级上册

1、我记得传说中的女巫，可以呼风唤雨，预测未来，还可以夺走别人的果实和奶水，有数不尽的奇术妙能。

2、兴风作浪(xīngfēngzuòlàng)

3、亲爱的MK女王：爱情小说里的主角都富可敌国、英俊美艳、冰雪聪明、呼风唤雨，为什么他们还总是不开心？十万个不为什么上，十万个不为什么：因为他们除了相爱以外没事可做。

4、兴冲冲懒洋洋乱哄哄空荡荡

5、自己将呼风唤雨，上天入地，无所不能，无所不为，无法无天，天地为之变色。

6、四年级语文上册课课练：观潮(第1课时)

7、造句：奥运健儿牵动着祖国亿万人民的心。

8、(解释)： 机灵聪明，办事能力强。

9、他盯着踏板。飞卫难道不是一名射箭能手吗？或：飞卫怎能不是一名射箭能手呢？虽然这份礼物很朴素，但是我很喜欢。课堂上同学们聚精会神地听老师讲课。

10、造句：正所谓黄满祭瀑布群，山脚下便闻水声。顺着鹅卵石铺成的小道，我们漫步茶叶飘香的山间，伴着声声虫鸣，谛听流水潺潺，近看山涧溪水涓涓。两旁虬松林立，亦有青竹数株。朦胧细雨中，一切皆散发出诗意的芬芳。

11、黄山的秋天是令人向往的地方。(修改病句)

12、示例：未来科技可以把所有的沙漠变成绿洲，让人类可居住的面积增加。

13、他在这一带可是呼风唤雨，咄嗟立办。

14、经过交谈,得知被拐小孩的爸爸叫高启文,是平川市政府办公室的副主任,在本市可以称得上呼风唤雨,没啥办不成的事儿。

15、改革开放以后，人们的生活水平有了明显的()

16、★得寸进尺成语的释义及造句

17、(用法)： 作谓语、宾语、定语；指办事能力强

18、为人类造福没有错。小松跑步不但很快，而且很轻松。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。母爱是什么？母爱是冬天里的一杯暖茶，滋润我年幼无知的心灵。

19、布娃娃非常可爱，我爱不释手，舍不得放下。

20、龙和尤虽然一笔之差，却是天壤之别。

五、用呼风唤雨造句四年级25字

1、这位曾在政坛中呼风唤雨的老人，晚景竟是如此凄凉。

2、即使有骤雨，这里也立刻回干的。(用加点词造句)

3、龙，东方神物，传说中能巨能细，能短能长，呼风唤雨，腾云驾雾，人们心目中的吉祥之物，东方文化之一。

4、霞光照得小孩子的脸红红的。(改为“被”字句)

5、为什么说20世纪是一个呼风唤雨的世纪?

6、但是,宦官真正的形成一股势力在政治上呼风唤雨则是在安史之乱后.

7、震耳欲聋锣鼓喧天鸦雀无声悄无声息

8、诗句形容纷纷大雪好似梨花开放，原意是用来形容北国边塞异常寒冷。后来这句诗经常被人引用，用来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势。课文中引用这句古诗，表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。

9、但即使我富可敌国，时间也是惟一买不来的商品。

10、◆(电子版)二年级上册语文园地三知识点整理+知识拓展！

11、２、正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。

12、加点字读音完全正确的一组词语是()。

13、造句：让我们一起来研究数学的奥秘。