一、邓稼先的主要事迹

1、责编：杨鸿光|编辑：蔡静

2、一大批顽强奋斗的英雄人物

3、夜读|田华：“我还是那个12岁的小姑娘，还是老抗战的小鬼”

4、新教材如何投入使用？教育部介绍，根据中央对三科教材统编统用、三年实现全覆盖的要求，2017年秋季学习，全国所有地区小学一年级和初中一年级使用统编教材，2018年覆盖小学初中二年级，2019年所有年级全部使用统编教材。

5、他透露，新语文教材中，小学选入两篇鲁迅作品，包括《少年闰土》等，初中选入六篇鲁迅作品，包括《从百草园到三味书屋》等，这一数量与过去教材相当。

6、图中戴眼镜的就是林治远

7、1956年31岁4月，加入中国共产d。儿子平平(邓志平)出生。是年，与何祚庥、徐建铭、于敏等人合作，在《物理学报》上相继发表了《β衰变的角关联》、《辐射损失对加速器中自由振动的影响》、《轻原子核的变形》等论文。为我国核理论研究做出了开拓性的工作。

8、随后，邓稼先仍坚持回核试验基地。在步履艰难之时，他坚持要自己去装雷管，并首次以院长的权威向周围的人下命令：“你们还年轻，你们不能去！”

9、“香港，你终于回来了”

10、从整体上看，文章的组织结构形式十分独特。作者精心选择了六个小标题，它们如一串闪光的珍珠宝石，串缀起邓稼先光辉而伟大的一生，十分醒目，而又中心突出。六个小标题是文章六个部分的文眼，阅读教学中抓住了这些小标题，可以较快地了解每部分的基本内容，把握文章的大意。

11、“生逢盛世不忘历史肩负重任奋进担当”H5

12、有一天，在病房中，他拉着妻子许鹿希的手，向她描述原子弹爆炸的壮丽：奇异的闪光，比雷声大得多的响声翻滚过来，一股挡不住的烟柱笔直地升起……沉浸在自己创造的“大漠孤烟直，长河落日圆”的诗意中，他的声音虽然微弱，却是那么坚定：

13、1946年1月22岁，在昆明培文中学任数学教员。6月，回到北京，在北京大学物理系助教。是年，许鹿希考入北京大学，在给一年级物理课助教时，两人初识。

14、邓稼先与妻子许鹿希、孩子们的全家福

15、温儒敏说，十多年来，教材结构在变动，例如高中，75学年是必修，25学年为选修，必修课总体减少了，鲁迅作品也相应减少一些，有的是放到了选修课中。新教材中，鲁迅作品依然保留了一定比重。

16、邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，成功地设计了中国原子弹和氢弹，把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平。

17、被授予“两弹一星功勋奖章”时

18、记者从教育部获悉，教育部统一编写的义务教育道德与法治、语文、历史教材，将于今年9月1日在全国投入使用。

19、文章内容：《邓稼先》以中华几千年文化为背景，以一百多年来的民族情结、50年朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。这是一篇荡气回肠的两弹元勋颂，一曲情文并茂的朋友知己歌。

20、邓以蛰四个子女，邓稼先排行第邓稼先出生8个月以后，随母亲和两个姐姐来到北平(即北京)；1936年，考入北平崇德中学初中二年级，读至高一(因抗日战争，崇德中学在1939年停办)。这三年，他在英文、数学、物理方面打下了良好的基础。在崇德中学，与高他两班的杨振宁成为好友。

二、邓稼先的主要事迹简介概括

1、1986年7月29日，下午1时50分。

2、贪官收30万元藏家里，妻子的“耳光”为何打不醒

3、真冤枉了？警方证实：吃这水果会被查出“酒驾”！

4、参与记者：周勉李继伟刘大江张建

5、↑1955年10月28日，从美国返回祖国的钱学森(左一)到达北京，中国科学院副院长吴有训等迎接。新华社发

6、据介绍，新编语文教材采取“语文素养”和“人文精神”两条线索相结合的方式编排教材内容，“语文素养”重在听、说、读、写基本知识和能力，“人文精神”重在选文的思想性，发挥语文学科独特的育人价值，以文化人。

7、邓稼先当年毅然回国，为中华民族的两弹一星做出了杰出贡献。可惜的是由于当年科研条件有限，人身防护条件简陋，邓稼先由于受到的核辐射过多，身患癌症，英年早逝，实为国家民族之大殇！但历史不会忘记，人民不会忘记，从历史和国家的角度来说，邓稼先必将千古流芳，永垂不朽！不管经过多少年，所有炎黄子孙都将崇敬他！

8、1958年，中央决定中国人研究自己的原子弹，并且成功启动中国第一个原子弹反应堆。

9、革命传统教育方面，教材系统介绍了中华民族近代斗争史，突出展现了中国共产d建立和不断发展的历史，对中国共产d在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期以及改革开放以来的社会主义建设新时期的决定作用给予了充分叙述，分别介绍了以毛泽东、邓小平等为代表的40多位老一辈革命家，以及为中华民族解放事业而英勇献身的革命英雄。

10、新的语文教材有啥新变化？首先，在优秀传统文化教育方面，新编语文教材增加了古诗文的数量，小学语文有古诗文129篇，初中语文古诗文选篇132篇，其次，增设专题栏目，如小学的“日积月累”栏目，安排了楹联、成语、谚语、歇后语、蒙学读物等传统文化内容。

11、教育部介绍，将在今年9月1日全国投入使用的道德与法治、语文、历史三科教材。从2012年启动编写，2017年全部完成编写工作，编写时间历时5年。

12、↑著名地球物理学家黄大年(左二)及团队成员在极寒天气下进行固定翼无人机试飞(2013年1月20日摄)。新华社发

13、↑在广西桂林市灌阳县黄关镇联德村超级稻生产基地，袁隆平在查看超级水稻生长情况(2013年8月19日摄)。新华社记者陆波岸摄

14、此次由教育部统编的初中历史统编教材，坚持以唯物史观为指导，按照历史时序，展现中外历史在政治、经济和文化等方面发展的基本进程，使学生通过学习，不仅掌握基本的历史史事，而且形成正确的历史认识，凸显育人功能。

15、当时他的两个孩子，女儿四岁，儿子两岁，邓稼先罕见的去照了全家福。从此，邓稼先就离开了家，为祖国开始了隐姓埋名，放弃名利，远离妻儿的隐形人生活。

16、“这次，你在，你来了，替你实现愿望”

17、李金城说：“青藏铁路在勘测翻越唐古拉山的线路走向时，为了给国家节省投资，我们放弃了海拔5231米的公路垭口，改从海拔5072米的无人区垭口翻越。我们勘察队伍在泥泞的沼泽中，经受了大风、大雪、冰雹的袭击，憋着‘一定要干完青藏线’的这股劲，徒步走出无人区，完成勘探工作。”

18、此外，新编教材中，在小学和初中分别编写了法治教育专册教材，集中讲授宪法，强化系统性。其他册次教材结合相关内容分散嵌入，确保法治教育贯穿始终、全程不断线。其中，小学涉及30多部法律法规，初中涉及50多部法律法规。

19、《邓稼先》课文小标题的作用？

20、我们常说成功的男人都离不开那个背后默默付出的女人，而成为邓稼先背后的那个女人，更要艰辛得多。这一点许鹿希深有体会，邓稼先从1958年接受研制原子弹任务开始，便聚少离多了整整28年，他隐姓埋名进入了与世隔绝的戈壁滩。

三、邓稼先的主要事迹50字

1、1989年逝世三周年，因“核武器的重大突破”，再获国家科学技术进步特等奖。

2、1997年7月1日0点0分0秒，五星红旗准时升在香港上空

3、“把电钮向右转动一下就可以了”

4、从2013年起，闻玉梅和数位知名学者率先开设人文医学课程，经转为共享视频课后，已有百余所学校近五万人选修。

5、邓稼先成长于中国，毕业在美国，虽然美国有无数优越的条件，仍留不住他那颗热血沸腾的赤子之心，他冲破万难只求投入祖国的革新之中，在祖国的请求下，他义无反顾抛弃了妻女，抛弃了财资与幸福，参与了祖国的原子弹设计之中。

6、许进：“我的表哥他不愿意出来出头露面做这些事情，我表哥不是军人，他原来在电子部的研究所(工作)，现在已经退休了。”

7、文章语言优美流畅，变化多姿，作者运用对比、衬托等表现手法，表现了邓稼先的气质与品格，从而表达作者对邓稼先的敬佩、怀念和朋友间的浓情厚意。

8、1968年12月，“两弹一星功勋奖章”获得者郭永怀在青海基地发现一个重要数据，便要搭乘夜班飞机赶回北京研究。不料飞机在北京坠毁。后来人们吃惊地发现，在飞机残骸中郭永怀同警卫员牟方东紧紧抱在一起。烧焦的两具遗体中间，紧紧夹着装有绝密文件的公文包，完好无损。

9、为了在教材统编工作中落实这一要求，教育部介绍，将义务教育阶段原品德课调整为“道德与法治”，强调德法兼修。《道德与法治》小学教材共12册，初中教材共6册。

10、邓稼先还是一位实事求是的人。有人询问邓稼先研究武器是否有外国人参与过，邓加先说，他觉得没有，然后回去研究证实，对这种问题要实事求是、这么认真，实在令人佩服！邓稼先还是一位非常负责任的人，在探测信号的时候发现有一个信号接收不到，这是非常危险的。

11、“奋斗者”，是当代知识分子共同的名字。

12、邓稼先(1924—1986)，九三学社社员，中国科学院院士，著名核物理学家，中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。

13、邓稼先，中国杰出的科学家、中国“两弹”元勋。邓稼先对原子弹的物理过程进行了大量模拟计算分析，迈出了中国独立研究核武器的第一步。

14、1984洛杉矶奥运会中国女排夺冠

15、六个小标题，也很有特色。“或用对比，对照鲜明，优劣得显；或引将军的赞扬，高度概括，画龙点睛；或用设问，启人心智，引人入胜；或引主人公朴实的语言，展示他美丽光华的灵魂；最后用“永恒的骄傲”收束，总结全文。”

16、邓稼先在中国核武器的研制方面做出了卓越的贡献，却鲜为人知，直到他死后，人们才知道了他的事迹。邓稼先是最具有农民朴实气质的科学家。邓稼先敏锐的眼光使中国的核武器发展继续快步推进了十年，终于赶在全面禁止核试验之前，达到了实验室模拟水平。

17、1953年，邓稼先和许鹿希在北京结婚

18、邓稼先是中国杰出的科学家和中国两弹元勋，邓稼先在原子弹的物理过程进行了大量模拟计算分析，迈出了中国独立研究核武器的第一步邓稼先是中国杰出的科学家和中国两弹元勋，邓稼先在原子弹的物理过程进行了大量模拟计算分析，迈出了中国独立研究核武器的第一步。

19、 1950年回国开展原子核理论研究；领导了中国首颗原子弹、氢弹研制和实验工作，历任第二机械工业部核武器研究院任理论部主任，核武器研究设计院院长等职；曾获国家自然科学奖一等奖、国家科技进步特等奖等奖项。

20、那一刻，中国代表团鼓掌相庆。经过艰苦卓绝的谈判，最后取得这2秒钟，实在是不容易。

四、邓稼先的主要事迹简介50字五年级

1、运用一系列的排比句，列举大量的事实，叙述一百年前中华民族的耻辱。然后笔锋急转，镜头拉回到一个世纪后的今天，叙述中国大地上所发生的20世纪人类历史上最重要的、影响最深远的巨大转变。从“任人宰割”到“站起来了”这一鲜明的对比构成了文章不平凡的引子。在这样的背景之下，文章的主人公出场了。作者对邓稼先的第一个评价就是“对这巨大转变作出了巨大贡献的”“一位长期以来鲜为人知的科学家”。这样，文章就把人物和背景紧紧地联系在一起。

2、1964年10月，中国成功爆炸的第一颗原子弹，就是由他最后签字确定了设计方案。他还率领研究人员在试验后迅速进入爆炸现场采样，以证实效果。他又同于敏等人投入对氢弹的研究。按照“邓—于方案”，最后终于制成了氢弹，并于原子弹爆炸后的两年零八个月试验成功。这同法国用8年零6个月、美国用7年零3个月、苏联用6年零3个月的时间相比，创造了世界上最快的速度。

3、引用《吊古战场文》渲染了古罗布泊荒无人烟，凄凉萧索的气氛，侧面写出了邓稼先工作环境的艰苦。

4、中铁第一勘察设计院的教授级高级工程师李金城，是扎根西部、默默奉献的当代知识分子的代表，他参与了20余条国家重点铁路项目勘测设计，也是“高原天路”——青藏铁路的总设计师。

5、1937年7月7日，卢沟桥事变的枪声响起。22天后，北平沦陷了。日本侵略者召开了“庆功会”。时年13岁的邓稼先无法忍受这种屈辱，当众把一面日本国旗撕得粉碎，并扔在地上踩了几脚。

6、1986年逝世。1999年，被追授“两弹一星功勋奖章”。邓稼先小学、初中曾辗转多所学校，在北平(现北京)读至高二后，抵达昆明就读升学补习班，高三从四川毕业，17岁进入西南联合大学物理学学习。毕业后赴美国普渡大学读研，不足两年修满学分，并通过博士论文答辩，年仅26岁，人称“娃娃博士”，取得博士学位后9天，登上威尔逊总统号轮船返国。

7、写下无愧于祖国和人民的时代答卷？

8、涌现了一大批视死如归的革命烈士

9、邓稼先担任了原子弹的理论设计负责人后，一面部署同事们分头研究计算，自己也带头攻关。在遇到一个苏联专家留下的核爆大气压的数字时，邓稼先在周光召的帮助下以严谨的计算推翻了原有结论，从而解决了中国原子弹试验成败的关键性难题。数学家华罗庚后来称，这是“{集世界数学难题之大成”的成果。

10、接着写邓稼先在极端困难的条件下，在层出不穷的问题前，身先士卒、不怕牺牲的气概。

11、他自1958年开始组织领导开展爆轰物理、流体力学、状态方程、中子输运等基础理论研究，对原子弹的物理过程进行大量模拟计算和分析，从而迈开了中国独立研究设计核武器的第一步，领导完成了中国第一颗原子弹的理论方案，并参与指导核试验前的爆轰模拟试验。

12、1937年13岁，抗日战争爆发。北京大学和清华大学搬迁至云南昆明。因父亲患重病，邓稼先一家滞留沦陷后的北京。

13、临走前，父亲对他说“稼儿，以后你一定要学科学，不要学文，科学对国家有用。”邓以蛰凭自己的经验寄希望于邓稼先，但这句话在邓稼先的脑海里却留下了深深的印象。

14、在邓稼先生命的最后一年里，大大小小做过5次手术。为了挽救他的生命，所有的医护人员做了自己最大的努力。甚至于发现这位伟大的科学家，已经无药可救之际，他们决定向中央军委递上一份报告。

15、1984年60岁被评为国家级有突出贡献的专家。是年，地下核试验取得了突破性的进展。邓稼先高兴地写下：“红云冲天照九霄，千钧核力动地摇。二十年来勇攀后，二代轻舟已过桥。”

16、三：邓稼先和奥本海默：通过对比突出邓稼先的品格和奉献的精神.

17、1957年33岁8月，调到第二机械工业部第九研究院任理论部主任，领导核武器的理论设计。从此，邓稼先隐姓埋名工作28年，直到去世。

18、他从小跟随母亲到北平，在哲学教授父亲的身边长大。他年仅26岁就考到了博士学位。他在美国的生活极其安逸，但他一心挂念着祖国，毅然决然的回到祖国。一心想着为祖国做出贡献。他开始研究核武器。

19、“我不爱武器，我爱和平，但为了和平，我们需要武器。假如生命终结后可以再生，那么，我仍选择中国，选择核事业。”

20、在原子弹、氢弹研究中，邓稼先领导开展了爆轰物理、流体力学、状态方程、中子输运等基础理论研究，完成了原子弹的理论方案，并参与指导核试验的爆轰模拟试验。