一、画龙点睛造句一年级简单的

1、可以说语文书中每幅图都是通过心灵手巧的人精心绘制，才能那么画龙点睛之作。

2、全国爱眼日，让我来为你“画龙点睛”，点亮智慧的双眼，迸发精彩;点亮心灵的双眼，美好连连;点亮幸福的双眼，笑逐颜开;点亮健康的双眼，福寿无边。愿你拥有一双明亮的眼睛，潇洒。

3、帅哥很少说话，时常独自一人做在教室的一角攻读他的书。似乎不管在何时何地总能找到他喜欢看的书，而津津有味的看起来。同学约他，他总是一幅书呆子的摸样，嘴里念念到：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的努力”没说完，就已经再一次的投入到书的世界了。我想，看书或许就是他唯一的爱好，也是他生活的全部吧。

4、通过整合和微妙的复古氛围，他补充说，完美的画龙点睛。

5、(5)他听了，像惊弓之鸟一样马上逃跑了。

6、特级教师总结：阅读理解万能答题技巧，套路多多，轻松拿下阅读40分！

7、他的表现力非常深厚，所以即使是轻妙淡写的画上一笔，也能够抓住要害，给人一种画龙点睛的效果。

8、划重点：对于一年级的小学生而言，写字是重中之重，要卡笔画，一字一画都不能马虎。

9、注意选择能突出文章中心的典型材料

10、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

11、所以我们又说回识字量了。对于识字量不错的孩子来说，日常预习复习看一遍就记住了。像李大荣，有了四五快读八册的基础之后，书上几乎没有不认识的字，偶尔几个很快也就记住了。

12、我觉得许多本小说里面那些描写人物形象饱满，情节曲折感人，语言生动传神，再加上这个画龙点睛的题目，真是十分完美。

13、所以我们成年人做这道题，很可能会被扣分！像我经常习惯性连笔，写个口经常就画个圈打住，竖弯钩就画半个圈这种的，肯定扣分！

14、在生活中，人们的个性，职业，年龄及所处的时间，环境和地位不同，说出的话也不会完全相同。一个人的语言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一定要注意人物的语言描写，时刻做到“言为心声”。

15、每当我出去玩时，她总会唠叨上几句。每当我上学时，她也会唠叨上几句。每当我……，她还是会唠叨上几句。有一次，我和爸爸正津津有味地看着电视，妈妈便唠叨起来：“你们不要看太久了，会伤眼睛的。看完了要做眼保健操哦！对了，放广告时你们不要看……”我和爸爸不约而同地说道：“我们知道了，请你不要挡住电视！”妈妈又说了一大堆话，才肯“心甘情愿”地走出客厅。

16、我们在平时的时候一定要多看书，包括小说，诗歌，散文，还有历史方面的知识，因为“文史不分家”嘛！

17、果然，跟平时写作业的字判若两人……

18、但读题的基础是得认字，认字之后还得阅读，阅读完了还得思考，最后还要再加上一条多见题型，才能保证考试的时候能理解题目要求，这个能力很复杂，所以在幼小衔接阶段，我们得先解决掉识字和自行阅读的能力，之后才能谈理解和刷题。

19、能运用生活中学过的词语造句，并根据表达的需要，学习正确使用“逗号、句号、问号、叹号”等符号。

20、２.想象要以广博的知识为基础。

二、关于画龙点睛的造句

1、梦和生命同在，它在记忆的暖室里将永不凋零，所有残缺的梦，让我们用爱的花朵，为它们插上奋飞的翅膀。(《残梦》)

2、我有一个弟弟，他叫曲成宇，才刚满一岁半。

3、当然了，刷题这个事儿等上了小学再说也来得及，幼儿园阶段不用提早起飞，识字和阅读好好抓就可以了。大规模地写留给小学吧，不然大班孩子太可怜了。

4、我有个严厉的爸爸，他黑黑的圆脸，又黑又浓的眉毛下，一双大大的眼睛炯炯有神，总是拉着个脸。

5、求质量不求数量，求精品不求次品，精彩在于画龙点睛而不是画蛇添足。

6、信任是一种有生命的感觉，信任也是一种高尚的情感，信任更是一种连接人与人之间的纽带。你有义务去信任另一个人，除非你能证实那个人不值得你信任;你也有权受到另一个人的信任，除非你已被证实不值得那个人信任。

7、利用季前的几个月来分析你的职业目标、简历和gpa；参加夏季班或者在工作中或业余活动中担当领导角色，对你的申请书有画龙点睛之妙。

8、观察就是运用人的各种器官如视，听，触，嗅，味觉等来感知事物。观察时，要细致，要学习抓住景物的特点，也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手，写准景物，写活景物。

9、(反义词)弄巧成拙、画蛇添足、点金成铁

10、闪耀的脐环在此有了画龙点睛的作用,很抢镜呢。

11、如此精美的诗原来是经过作者和大家的意见写出来的，不愧是画龙点睛呀！

12、画龙点睛的故事出自唐代张彦远的《历代名画记》。

13、点评：小作者重点抓住爷爷为了观察“昙花一现”而整夜不眠的典型事例做文章，并从中领悟到人生的哲理，使人深受启迪。全文叙议结合，结尾使主题得到升华。

14、(4)她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸;生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

15、点评：这篇文章写了奶奶看“我”吃咸鸭蛋的事情，突出了奶奶对“我”的疼爱。文章描写生动，动作描写和语言描写恰到好处。结构完整，首尾照应，是一篇不错的文章。

16、大凡鸡汤大法能够画龙点睛的,要么是对自律性极强的自虐狂,如乔丹、科比,要么是对天赋好到无需自律一样可以碾压众生的不世之材,如奥尼尔。

17、能用几个词语写几句连贯、通顺的话；

18、只见老师提起笔在小华所画的马加了几笔，顿时整匹马显得精神奕奕，真是画龙点睛啊!

19、洋溢着一种青春气息的柔和的桃红色窗幔就挂在这里，这是整个卧室的一个亮点，画龙点睛。

20、有效规划布局，合理使用空间，以小博大，画龙点睛，创造美味家居生活！

三、画龙点睛 简单造句

1、自然，有其自身的法则蕴于其中，人类也是世界生命的一环，我们应当遵守这一准则。也许，那怜悯的一挥手带来的是更多的灾难;也许，静静地注视着这一切的发生并非是冷漠，而是，一个人对生命的敬意和对这天然法则的恪守。《规则》)

2、画龙点睛！形容说话或者写文章时在关键处，用一两句点明实质。

3、有效规划布局，合理使用空间，以小博大，画龙点睛，创造美味家居生活!

4、关于识字我写过四五快读的使用指南，大家可以参考→四五快读用好了，真能让孩子实现四五岁读啥都快！

5、第要根据自己平常的生活积累，根据自己平常的生活感受来确定中心。如写《我的好朋友王小明》，中心思想可表现王小明的好品质，他的优点。

6、这里，我可不主张机械性的刷题哈，我说的是“一定量”，因为量变才能引起质变。

7、这些字要么是书本上的二类字，要么就是课后练一练、读一读里面的。如果复习的时候忽略了没有复习到位，孩子就很可能不认识。

8、画龙点睛:比喻写文章或说话时，在关键处加上精辟的话，使内容更加深刻而生动。

9、讲解完了之后，家长便会知道自己的孩子上学期加这半学期学习的问题和不足了。

10、把握人物特点，注意对人物语言的描写，要做到“言为心声”。

11、因为我们家长手头没有试卷，老师就没有逐题细讲，要点我倒是记了些，但自然是没有班主任老师的语文卷子详实。

12、画龙点睛，看一路美景。闻风而动，传千里佳讯。青云直上，可捷足先登。呼风唤雨，定朗朗乾坤。龙飞凤舞，写元宵祝福。瑞龙贺春，送一年好运！

13、我也是看了大荣的语文书，才知道了这个冷知识，感觉自己好像没学过语文一样。

14、这幅画在主题旁边添了一朵荷花，不但没有画龙点睛的妙处，更觉画蛇添足了。

15、她叫王丽，今年10岁，读小学三年级。她有着不大的眼睛，高高的鼻梁，一张爱说爱笑的嘴，个子不大高。别看她胖乎乎的，脑瓜并不笨，灵着呢！

16、墙上挂满了名人字画，其实他什么也不懂，不过是附庸风雅罢了。

17、这篇看完了以后，你们要是觉得很上头，想看数学的话，我下一篇再写，篇幅原因，今天我就只说了语文。

18、好对联得配上好字，才能收画龙点睛之妙。

19、文章最后一句话,简直是画龙点睛。

20、发上来主要是让你们感受一下题与题之间的那个紧密度，以及那些密密麻麻的字给人的压迫感。就连老师都坦言，现在的一年级小朋友可真的不简单，这个题量可真的不小。

四、画龙点睛造句小学生用

1、(4)那些被打败的侵略者,有如惊弓之鸟,听见鞭炮声也慌忙逃窜。

2、(正音)睛;不能读作“qínɡ”。

3、这一题，不认识字，基本就折了。就这个排版密度，

4、曾几何时，在我遥远的记忆力，一年级的考试难道不就是考个拼音、写字、组词，充其量来个造句意思意思得了？一上来就搞阅读，是不是有点激进？

5、这篇散文写的真好，尤其是最终这段，起到了画龙点睛的作用。

6、徐志摩用“挥一挥衣袖，不带走一片云彩“作结，真是画龙点睛的道出了全诗

7、我吞吞吐吐地说：“我……是因为……”。爸爸的脸色更加难看，眉毛竖成了倒八字形，好像两只锋利的剑插在脸上似的。我的心里像揣了只兔子似的砰砰直跳，心好像要从嘴里跳出来似的。“不要说了，你真是太不应该了！真粗心，你就不能细心一点吗？啊？”爸爸接着说：“如果你再这样下去的话，将来会吃大亏的！”爸爸要求我今后再也不要犯这样的错误。

8、因为你得把字，正确地写在田字格里！不要小看田字格，一年级小同学几乎天天都要跟田字格较劲！用的好了你是小书法家，用不好了就是桎梏孩子的小铁笼。

9、能写几句连贯、通顺的话；能写留言条、请假条；

10、他在这幅春樱图，题上「一片花飞，风飘万点」，适景适情，画龙点睛！

11、他在演讲时常会引用几个小笔事，真有画龙点睛的效果。

12、首先第一笔“点”要在竖中线上，写到中线左边、右边都不行！这里还穿插一个笔顺知识点——点在田字格左边和中线上的要先写，点在右格的要最后写。

13、(释义)画龙之后再点上眼睛。比喻在关键地方简明扼要地点明要旨;使内容生动传神。也比喻在整体中突出重点。

14、0看到一起打拚的同仁相继被裁员，使他不免有兔死狐悲之感。

15、(5)层层加深中心思想，由浅入深地安排材料。

16、你这样就不叫画龙点睛而是叫画蛇添足了。

17、我爸爸是个脾气暴躁的人。

18、●小学语文必考点：“加偏旁，组新字”汇总，建议给孩子收藏

19、(3)选材平淡，不典型。

20、能用简单的书信、便条进行书面交际；能修改有明显错误的词句；

五、画龙点睛造句简单一点

1、能进行初步的记叙、议论、抒情的综合训练，为升入中学打好基础。

2、２.注意选择能突出文章中心的典型材料。

3、王丽真是个爱读书的孩子！

4、我的妈妈有一双弯弯的眉毛，眼睛大大的，转来转去炯炯有神。妈妈还有一个好看的鼻子，鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。她呀，可真是我们家里的“唠叨大王”。

5、你的学习资料可以装在口袋里......

6、其实在家庭装修中，不论是单块镶嵌使用，还是整片墙面使用玻璃砖，都会有画龙点睛的效果。

7、●(日记)低年级学生日记范文25篇，打印出来给孩子作参考！

8、不论是读题、审题、阅读理解、最后的检查，每一项都要求充沛的识字量和熟练地拼音做基础。

9、我的杯中需要沙!(《我的杯中需要沙》)

10、在孩子识字量不过关、不能自主读题的情况下，他能在3遍之内理解题目把题做对吗？

11、第六题是给分题，考察的就是课本内容，老师课堂上肯定都讲过，而且八成不只练过一遍。

12、３学习准确抓住图画的中心思想来描述。

13、再者，请大家看看这个神仙排版，两道题之间都不说空个5倍行距，一整句话都快变成一段话了，即便是老师每道题读3遍，慢慢读，对于不认识字的小朋友来说，很可能依旧都找不对地方。

14、画龙点睛(huàlóngdiǎnjīng)

15、他能透过生活现象，他把最具有原生态的生活重现出来，经过画龙点睛是的描述，上升到一个更为高的层次上。

16、(4)提出问题，引人入胜。

17、爷，一边满脸兴奋地欣赏，一边不住地说：“昙花一现难得一见啊！”过了一会儿，他的神情变得严肃起来，拿起放大镜专注地盯着昙花，仿佛要看清每根叶脉的颤动，每片花瓣的舒展。后来我才知道，爷爷为了观察昙花开放，一整夜没睡。奇怪的是，爷爷第二天还是那么有精神。(列举观赏昙花的事例，突出爷爷迷花之深。)

18、众人都安静下来,虽然难免有些不服气,但又不得不承认绿字实在是有画龙点睛之妙用,是这首诗的诗眼,实在比什么来到之类的高出不少。

19、而全系标配的LED位置灯,更是该车画龙点睛的设计亮点。

20、能熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。

1、(2)比较法：根据所给题目，自已拟几个相似的题目进行比较，弄清它们的写作范围和要求。如写《我和老师》，可自拟《我的老师》、《我爱您，老师》进行比较，找出它们之间的相同点和不同点，从而确定写作重点。

2、●(日记)小学低年级100字优秀日记三十篇！打印出来给孩子看看

3、你引了〈中山狼传〉来作为谈感恩的反例，颇收画龙点睛之效。

4、王献之幼年练书法时，写了一个“大”字，王羲之看后，在上面加多了一点，这一点才是回真正的画答龙点睛呀！(李恺玥)同学做了棵圣诞树，虽然很漂亮，可我总是觉得缺少了什么，我灵机一动，挂了一个大铃铛上去，这真是画龙点睛，让圣诞树显得更加栩栩如生了！(李恺玥)在撒哈拉大沙漠，风沙中，隐隐约约显现出来的一点绿色显得生气盎然，在沙漠中画龙点睛！

5、１.写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性。

6、１要善于观察，找出景物独有的特点。

7、(1)事情完整，自然结尾。

8、每次去奶奶家，这件事总是会勾起我的好奇心。

9、这里要插播一个前情提要：

10、观察图画可分三步：一是总观全图，按顺序依次观察，使之对画面有一个总体上的认识。二是观察分析图中的人物和背景。背景不同，人物活动的主题就不同，文章立意就会不同。三是观察分析细节，特别是人物的表情和动作。

11、注意想象的内容千万不能离开中心任意发挥。

12、你熟悉的一个人，什么样子的？

13、爸爸回来了，便坐在沙发上抽起烟来。妈妈看见了，就走到爸爸身边，说：“死老头，还抽，还抽，再抽就变成了黑心肝……”我朝爸爸看了一眼，爸爸那无奈的眼神，让我情不自禁地笑了。心想：爸爸呀！你真可怜啊！怎么会去惹我们家的“唠叨大王”生气呀！这回你可惨了。

14、能够把句子写完整、通顺。

15、这部分内容写得很精彩，起到了画龙点睛的作用。

16、修改错别字和用错的词；修改有毛病的句子；修改用错的标点符号；理清个别颠倒的句子和段落；看看开头是否吸引人，结尾是否有力；看看是否有内容表达不清楚，不具体的地方；检查并修改中心不明确，不集中的毛病。

17、点评：这是一篇写人的记叙文。作者通过写一件“和爸爸谈考试的问题”的事，凸显了“爸爸”脾气暴躁这一性格特点。叙事清楚，过程具体，很成功！关于“爸爸”的暴躁，老师建议你多和爸爸交流，谈谈自己的想法，老师相信爸爸会有所改变的。

18、你这身衣服加上你这画龙点睛般的帽子简直就是完美了。

19、(结尾)好奇心——它在推动世界进步的同时，也在积蓄着毁灭世界的力量。

20、你带上这白色的耳机对你听歌有着画龙点睛的作用。

1、(辨形)睛;不能写作“晴”。

2、(画龙点睛)：解释:原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。近义词：一语道破 点石成金 锦上添花 反义词：画蛇添足 弄巧成拙 点金成铁 相似词：画龙点晴 繁星点点 眼睛 定睛 揉眼睛 大眼睛 眨眼睛 定睛一看 造句:

3、学生写了篇文章交了上去，老师简略增删几句，竟使全文色彩焕然一新。真可谓是“画龙点睛”之笔。

4、(出自)唐·张彦远《历代名画记·张僧繇》：“金陵安乐寺四白龙不点眼睛，每云：‘点睛即飞去。’人以为妄诞，固请点之。须臾，雷电破壁，两龙乘云腾去上天，二龙未点眼者见在。”

5、(开头)人类不竭的欲望是推动历史车轮滚滚前进的原动力。欲望来自哪儿?来自人类生而拥有的——好奇心。

6、像那个“外”，它就不是课本一类字里面的，字你都不认识，怎么填空？

7、1) 灯谜是中国特有的文字游戏，古时候称作“射虎”，最早出现在宋朝。

8、只见教师提起笔在小华所画的马加了几笔，顿时整匹马显得精神奕奕，真是画龙点睛啊！