一、珍惜时间ppt模板免费

1、主持乙：那么在工农业生产中，一分钟能创造多少财富，请大家看：

2、要反复做游戏巩固，把文具换其他物品培养幼儿灵活换算能力。幼儿园优秀教案篇4设计意图

3、幼儿每人一份钱。(钱的数目从5～10)、每组一个塑料框、计算用的纸和笔。

4、请大家先看一看、猜一猜自己盆子里两个物体的轻重，并把结果记在对应方法栏的下面；然后到后面的桌上选择一种或几种材料，试试：用它能不能比较物体的轻重？结果又是怎样的？请你也将结果记在相应的方法栏下面；最后我们再来看看：你几次比较的结果是否一致？

5、班会PPT：小学班会面对学习压力考试焦虑

6、人的生命是渺小的，对于整个宇宙就如那沧海中的一粟，渺小而脆弱。而在这个环节我们用同学们拍的VCR演示了在生命受到威胁时，如同遇到火灾和地震等灾难时同学们应当采用什么样的方式去自救和互救，来维系我们珍贵的生命。

7、甲:接下来，请全班同学一起来背一背吧!

8、出示二只蛋，问：什么形状的？不一样的地方是什么？

9、在操作实验中体会一分钟的长短

10、(4)认识年历、月历、日历

11、总店：关于中秋节的吊旗、门口的条幅或者中秋的宣传画(一中秋节的活动内容为主)、陈列区的布置。

12、复习规划：跟数学一样，决定考研的那一刻起，就要开始记单词。你可以在手机app上记，也可以买单词书记，单词一定要每天打卡，至少记两三遍以上。我考研的时候是买了一本书，《红宝石》，这本书有一个配套的app，叫xxx，这个是必须买了书后，才能用的app。里面的内容挺丰富的，你可以自己设定每天记多少单词，哪一阶段开始记第二遍，这个书还是比较建议的。

13、好学者——创造时间自满者——蔑视时间

14、在图的提示下，幼儿明白了由于元元晚起床一分钟，导致了在十字路口和车站都耽误了时间，于是一分钟就变成了20分钟。但是，一分钟到底是多长呢。从孩子的目光中我觉得他们的理解仍然是混沌的，于是引出了下面的环节。

15、在幼儿园内用木头、绳子、踏板架一牢固的秋千，“熊猫荡秋千”的挂图。

16、主持乙：是啊!时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走!

17、中秋礼券的左联由收银员负责收取。

18、幼儿会根据自己的经验很快说出还有数字，还有针，说明钟在孩子的生活中无处不在。

19、再指导幼儿看看自己的日历表，学会看一周，明确7天为一周，一周共有7天。

20、青青园中葵，朝露待日晞。

二、

1、甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。

2、以一个大约十五秒钟的心电图视频引入本次主题班会的主题。然后再放十五秒静默的心电图，紧接着前场开灯，主持人用简短精炼的字语点明此次班会珍爱生命的中心主题并介绍到场嘉宾及老师。

3、时间是伟大的导师。——伯克

4、班会主持：###辅导员

5、小结：请小朋友说说你创造了哪些打招呼的方法？

6、乙：它能像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。

7、用幼儿和老师共同收集的文具布置“小小文具超市”。

8、⑤请几个小朋友来前面来表演，对做的好的小朋友，我们一起来鼓励＂Good,Good,verygood＂

9、甲乙：同学们，请珍惜时间吧!甲：这次班会课到此结束，谢谢。

10、能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。

11、完整地欣赏动画片。请所有的小朋友用好听的声音跟着动画片一起讲故事。

12、苍穹浩茫茫，万劫太极长。

13、请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一遍。

14、幼儿体锻视频、筷子、珠子、线、弹珠、蚕豆，时钟一面、统计表活动过程

15、教师提问“小朋友老师刚才在做什么呀？”(握手)

16、提问：它是正方体吗?为什么?

17、理解好朋友的含义，知道好朋友之间应该怎样相处。

18、20XX年3月30日(星期日)晚上7:00~30

19、教师可以利用吃饭前后等空余时间，请幼儿相互介绍各自家庭仿编的儿歌。

20、5套工作总结PPT模板

三、

1、投影：(一分钟：1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。1台新型的太阳能水泵可抽水8吨。1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。1条彩色电视机生产线可组装5台电视机。)读给大家听。

2、有关时间的活动主持稿1

3、通过游戏练习踮脚、下蹲、跳跃等技能。

4、院校：北京交通大学；专业：光学工程(学硕)

5、一分钟有多长师：不久我们就要从幼儿园毕业，成为一名小学生了，大家都觉得要抓紧在幼儿园的每一分钟，那么你觉得一分钟有多长呢?(幼儿可能会回答"60秒"。)师：60秒又有多长呢?一秒种很短暂，滴答一下就过去了，60秒就是滴答60下，那一分钟到底有多长呢?让我们来边做游戏边感受一下吧!

6、手语是聋哑人交流的一种动作，是让人感动的肢体表达，很温暖人心，只有懂得感恩，生活才会美好。幼儿园优秀教案篇5活动目标

7、师：小花花碰到隔壁家的奶奶，她会说什么？奶奶怎么夸她的？

8、(1)说说自己的操作结果，师幼共同检查记得是否清楚。

9、(让幼儿自己看格子里的数字来回答)

10、师：到了幼儿园，小花花对老师又会说什么？

11、没有方法能使时钟为我敲已过去了的钟点。——拜伦

12、班会主题：珍惜时间把握青春

13、当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；

14、同过情感激发幼儿爱护玩具

15、乙:下面我宣布6(1)班珍惜时间主题班会现在开始.

16、活动地点：待定(多媒体教室)

17、我常常想，生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬!

18、活动内容：水下美人鱼表演，增加舞龙演出，在五一黄金周期间为游客朋友们，奉献上新的水下视觉盛宴。

19、中秋礼券在外地定做印刷。策划部负责设计与联系印刷;

20、俄国地理学家奥勃鲁契夫把每个工作日分成“三天”。第一天是从早晨到下午两点，他认为是最宝贵的时间，用来安排重要的工作。第二天是一下午两点至晚上六点，在这段时间里他认为做较轻松的工作为宜。如写书评或各种笔记等。第三天是从晚上六点到夜里十二点，用来参加会议、看书。所以，抓紧时间吧，一生实际上只有三天。

四、

1、同学们，回顾一下以前，你们是在虚度光阴还是让时间丰富起来，跑在时间的前面?又想想今后，我们还应该怎么做，我们还能浪费下去吗?我们还能不在意这两个简短的字吗?有位名人曾经说过：“浪费时间就是在浪费生命”当我们还来得及的时候，把握时间，去做该做的事情，让生命更加多姿多彩!

2、5最近有这样一则新闻：某地有一名女子残忍地用高跟鞋活生生地踩死一只流浪猫，你对此的想法是()

3、针对同学们平时迟到、做事缓慢、作业拖拉等不良现象，召开“珍贵的一分钟”主题班会，是想通过这个机会，教育我们懂得一分钟可以做出许多有价值的事情，并使我们从实际的活动中得到真切的体会，是为了让大家珍惜分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。

4、(2)比一比，谁接的方法好？

5、每位小朋友从塑料框那那一份钱，请你用手中的钱去买文具，要求买的文具的总价格就是你手中的钱的数字。

6、你把青草带给原野，你把细雨带给土地，

7、活动方式：以寝室为单位，举行文明寝室评比活动，然后举办主题班会，以PPT形式展示middot;。

8、班会PPT：中小学生安全主题教育安全用电

9、等颜料干了以后，给章鱼安上眼睛，完成。

10、活动导入，引导观察。

11、售票时间：9：00—18：00

12、感受好朋友间互助友爱的真挚感情，体验与好朋友相互了解、沟通，相亲相爱的快乐与幸福。

13、教师小结长颈鹿的特征，并提出要求。

14、任何节约归根到底是时间的节约。——马克思

15、b.喜庆奖集齐“喜、庆、奖”3个字奖价值100元的礼品(礼券、现金)

16、教师邀请幼儿上前表演英国人打招呼的方式。

17、把吸管剪成小段，贴在章鱼的脸上。

18、(2))请幼儿介绍一分钟的成果。

19、你用了什么材料、怎样比较物体的轻重的？用不同的方法比较出的结果是否一致？你觉得问题在哪里？你喜欢用哪种方法？为什么？

20、3如果你是“珍爱生命”主题班会的设计者，你认为应该让同学从哪方面认识到生命的意义()(可以是多选)

五、

1、条幅：10米*6元/条*26条=1500元

2、出示长方体(有2个面是正方形的)

3、通过本次主题团日活动，可以使大家更加了解评估的目的和意义。力求通过本次团日活动，激发广大青年的学习热情，培养学生良好的学习习惯。从而为我校在11月29日迎来的评估工作奠定基础。同时，也可以使我校更好地抓好校风学风建设，营造良好的学习与育人氛围，有利于学校的各方面建设。主题活动策划篇2活动主题

4、甲：在生命的每个阶段，我们都有自己的经历，每段生活的经历都给我们带来诸多的回忆。乙：如果我们把人生分成一个个阶段，在没经历的时候先预览一遍，让我们看看我们的时间将会怎样流逝的吧。

5、分组材料：用裤架改制的“天平秤”、一次性透明水杯、牛皮筋若干。

6、提问：为什么有的格内是31天，有的是30天，有的又是28天呢？

7、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭

8、考研资料：光学新概念物理教程(赵凯华著)+考研真题。

9、师小结：虽然时间相同，都是一分钟，但每组做的事情不一样，有的比较难，有的比较容易，所以结果也不同。

10、钙塑板、塑封纸、水果卡片(两套)

11、你为什么喜欢和他做好朋友？你和好朋友之间是怎样做的？

12、吊旗、dm快讯策划部负责拍照、设计排版，联系印刷。配送中心和门店组织商品。

13、C不止一次，俗话说了;18年后又是一天好汉D不可能再活一次

14、1由于缺乏专门的培训，常常出现在突发事件时学生不能应变、自救能力不强的场面。你觉得自己身上存在的安全问题有()

15、考研学习是一个长线的准备过程，如果没有目标盲目的学习，那么到后面会越来越迷茫，及时做出合理的规划能够让自己的目标更加清晰，指导我们前行。“凡事预则立，不预则废”，做一个合理的规划可以让目标变得阶段性和具体化，并不是在浪费时间。但是在制作计划的时候也应该灵活合理，不是一味的为了完成计划。

16、(1)教师带领全体幼儿边念儿歌,边坐在椅子上自由做动作,鼓励幼儿做出各种动作以增加游戏的趣味性。儿歌念完后,教师自己故意先动,然后伸出一只手让全班幼儿边说边打三下,给幼儿以练习游戏语言的机会。

17、教师小结：这些线真有趣，长短、颜色、粗细、作用都不一样。

18、教师以游戏参与者的身份与幼儿一起游戏,给幼儿观察和练习的机会

19、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林

20、师：小兔子在哪里?它把什么当成太阳了?它把怎么样的灯笼当成太阳了?它又到了哪里?它把什么当成太阳了?它把怎么样的萝卜当成太阳了?它又把什么当成太阳了?把怎样的气球当成太阳了?小兔子找到太阳了吗?太阳石什么样子的?

1、教师“恩，他们是英国人。他们国家在男士碰到女士的时候，打招呼的方法，就是要求男士要吻女士的手被，吻一下，轻轻拿起女士的手还要轻轻的放下。这是英国人最常用的打招呼的方式。”

2、老师和小朋友们问好。

3、幼儿操作探究正方体。请幼儿在正方体每个面都贴上正方形的纸并编号。

4、亲爱的朋友，别再迟疑，别再徘徊，珍惜分分秒秒的时间吧!挥洒我们最亮丽的人生，给出我们生命美的风景。

5、引导幼儿在感受、讲述的基础上，初步理解好朋友的含义，

6、培养幼儿乐观开朗的性格。

7、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

8、引导幼儿观察彩虹糖的颜色和形状。

9、翻到幼儿用书第20页。一起讲故事。

10、介绍秋千的玩法，引起幼儿的兴趣。组织幼儿荡秋千。

11、提问：如果把圆变成钟还缺什么?

12、让幼儿知道秋千是我们的祖先借以攀树取食和避兽宿息的一种工具。后来演化为秋千活动。

13、师：我们也跟着视频做做手语

14、一是审慎对待生命。每个人都应怀着谦恭与敬畏之心善待自己的生命，在遇到挫折磨难的时候，及时进行自我的危机干预，选择积极地应对问题，而非放任，更非放弃，要相信，活着就是希望。

15、活动开始，我给幼儿讲述了故事《一分钟》，孩子们都被元元的慌张、忙乱逗笑了。“为什么元元只是在床上懒了一分钟，最后到学校却迟到了20分钟?”当我的问题一提出，孩子们有的说：“因为元元太懒了!”有的说：“因为元元碰到了红灯!”还有的说：“因为元元没有挤上公共汽车。”他们的认识都停留在元元做的事情上，没有把元元的行为与浪费时间挂钩，同时也充分表明孩子们没有时间概念。我在肯定了幼儿的回答之后，出示了一副图：晚起床一分钟一十字路口遇红灯耽误时间一没赶上公共汽车走着上学，耽误时间一上课迟到20分钟。

16、百年明日能几何？请君听我明日歌。

17、甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。

18、甲:下面请欣赏相声《珍惜时间》,让我们用热烈的掌声欢迎他们!

19、甲：燕子飞了，有再来的时候。

20、诗歌直抒胸臆地表达了对身边的人和事物的感谢，很符合幼儿即将离开幼儿园，对身边熟悉的老师和亲密的小伙伴说一声感谢的情感需要。

1、(5)"我是小帮手"收集幼儿在家里帮助爸妈做事的照片，体验爸妈的辛苦。