一、遇到挫折鼓励的诗句
1、人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的潜力,只要立志发挥它,就一定能渡过难关。
2、释义:梅花要是没有经受住一次次冻入骨髓的寒霜之苦,怎么会有沁人心脾的花香。
3、她写道:“经过这些年,我“最好的”学生——在人生中最快乐、最成功的学生,是那些被容许失败、为错误负责,而且在面对错误时能挑战自我极致的孩子。”
4、(陈子昂)高山仰止,景行行止。(《诗经》)工欲善其事,必先利其器。
5、盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不等人。
6、生活得最有意义的人,并不就是年岁活的最大的人,而对生活最有感受的人。卢梭
7、艳殃尔寿须戒,酒腐尔肠须畏。励志须至,扑满必破。
8、对孩子来说,失败绝非坏事。害怕失败而不敢行动,才是最坏的事。
9、但这时候,和孩子说清楚,“赢得比赛只是一种可能,受苦受累却是一种必然”就很有必要,就算到时候目标没有实现,他们也不会感到失落或者被欺骗。趁着这个时候,你还能告诉他们,挫折是生活中不可避免的一部分……
10、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。——杜甫
11、诗句:大雪压青松,青松挺且直。
12、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
13、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着!朗费罗
14、常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?
15、人人贪恋春三月,留恋春光却动心。劝君休错三春景,一寸光阴一寸金。
16、逆境有一种科学价值。一个好的学者是不会放弃这种机会来学习的。爱默生
17、(刘禹锡)莫等闲,白了少年头,空悲切!(岳飞)木秀于林,风必摧之。(旧唐书)N浓绿万枝红一点,动人春色不须多。
18、而,我虽然在平凡的人群中不起眼,可是每个人却闪耀着自己独到的光辉灿烂,挥洒着自己的热血,散发着光芒的人生值得每个人去深思。虽然世界多苦难,但是苦难总是能战胜的。
19、谐宫合徵。亲仁下问,立节求己。恶木之阴匪阴,
20、一个人总是有些拂逆的遭遇才好,不然是会不知不觉地消沉下去的,人只怕自己倒,别人骂不倒。——郭沫若
二、遇到挫折时鼓励的诗句
1、从这边影片中出来,我开始思考和对照现实生活,我越发的相信,拥有愿景的重要性。什么是愿景?愿景是人们愿意为之奋斗并希望最终实现的图景。对于一个组织来说,愿景必须是共同的。
2、有所作为是生活中的最高境界。恩格斯
3、错过一个节目,因为她正在帮奶奶做事
4、(《汉书》)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)臣心一片磁针石,不指南方不肯休。
5、在想象的基础上,我结合作者经历,补充资料,深入理解“心中风雨”的内涵,体会情感。
6、灰色的理论到处皆有。我的朋友,只有生活的绿树四季常青,郁郁葱葱。——歌德
7、粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。
8、累累的创伤,就是生命给你的最好的东西,因为在每个创伤上在都标示着前进的一步。罗曼罗兰
9、怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
10、(3)师:美,无处不在,诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界。这节课,就让我们走进冰心奶奶的诗集《繁星》,来学习其中的第71首,第131首,第159首。”
11、勇敢,不一定有结果,但不勇敢,一定没有结果。
12、丈夫贵不挠,成败何足论。——陆游
13、长风吹过了几万里送来秋雁,对此可以开怀畅饮酣醉高楼。校书您的文章颇具建安风骨,又有我的诗如谢朓秀朗清发。
14、在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦,沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。马克思
15、试过之后才知道,只要咬咬牙,什么都能撑过去。
16、半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
17、诗歌创写的方式有很多:仿写、续写、改写``````不管是哪一种方式,都是学生捕捉意向,构造意境,运用修辞,以诗句的形式表达自己的感受与情绪。因为本课是单元第一篇课文,也是学生第一次系统学习现代诗,所以,我打算先从仿写入手,指导学生进行诗歌创写。我首先出示“语文园地”词句段运用,读一读,注意加点的部分,再仿照着写一写。
18、(刘基)近水楼台先得月,向阳花木易为春。(苏麟)近朱者赤,近墨者黑。
19、不管留了多少眼泪,坚持下去的动力还在。
20、(孟郊)春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁)春宵一刻值千金。
三、遇到挫折鼓励的诗句古诗
1、世人历险如此,忍耐平夷在后头。郑燮
2、我们破灭的希望,流产的才能,失败的事业,受了挫折的雄心,往往积聚起来变为忌妒。 ——巴尔扎克
3、生活比胆汁还要苦,但如果没有胆汁,就谁也没有生活。阿尔特
4、先秦孟子及其弟子《生于忧患,死于安乐》
5、每天给自己一个希望,试着不为明天而烦恼,不为昨天而叹息,只为今天更美好。
6、小孩子有三岁多了,难免就会在成长的过程中遇到挫折,这个时候大人要经常的安慰他,好好的就是关心关心她,想开导她的话,肯定也要就要告诉小孩子。在成长的过程中。还会有各种各样的挫折,要勇敢的面对。
7、(孔子古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。(苏轼)观众器者为良匠,观众病者为良医。
8、(元•虞韶《日记故事》)男儿有泪不轻弹,只因未到伤心处。(元•李开先《宝剑记》)路遥知马力,日久见人心。
9、——德国著名教育专家舒马赫
10、青春须早为,岂能长少年。孟郊《劝学》
11、人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。——李白,《将进酒》
12、教材的地位和作用
13、从不为艰难岁月哀叹,从不为自己命运悲伤的人,的确是伟人。塞内加
14、亲爱的朋友,所有的理论都是灰色的,而宝贵的生命之树常青。
15、种桃种李。嫉人之恶,酬恩报义。忽己之慢,成人之美。
16、第学会幽默,自我解嘲。“幽默”和“自嘲”是宣泄积郁、平衡心态、制造快乐的良方。