一、句子怎么造句一年级
1、热爱(祖国)热爱(人民)热爱(老师)热爱(学习)
2、他们说的这事儿看来是真的。
3、‘北京是中国的首都’,这个句子就是一个命题。
4、(拼音)hǎoxiàng
5、怎么和傻子一样呢,小明爱学话这个毛病被爸爸狠狠地给批评了。
6、我们要把一次事故作为前车之鉴,避免再次发生。
7、把下列的词语组成句子。
8、虚心:望着她那虚心诚恳的神色,大家高兴地笑了。
9、天上飘着一朵朵白云。白云是那么纯洁,那么淘气。一片片白云在天空上飘荡着。白云是那麽纯洁,那麽淘气。
10、3,我使劲儿咽着唾沫,把窜到喉咙眼儿的火苗硬压下去。
11、这是最早的真人的标本。
12、如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
13、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词、贬义词的组合来进行,能起到强烈的对比,起到较好的表达作用。如用光荣造句:讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。用光荣与可耻作对比,强调了讲卫生是一种美德。
14、草木皆兵:这一天大家都是惊疑不定,草木皆兵,迨及到了晚上,仍然毫无动静。
15、果园里,红艳艳的苹果压弯了树枝。
16、小学语数外|一线老师|同步实际教学
17、他有时的表现就好像没有脑子一样。
18、指鹿为马:真相只有一个,不能颠倒是非,指鹿为马。
19、我不小心把杯子打翻了,怎么办呀?
20、你心里怎么想的,我怎么知道?
二、句子怎么造句一年级简单
1、我说过要有这样的事,果然如此。
2、妈妈脸上的哀愁因生活的好转而不见了
3、这是一块橡皮擦,帮我擦掉错误。
4、(小马)越(跑)越(快)。
5、书包里有一个文具盒和几本书。
6、★天上的白云一会儿像可爱的动物,一会儿像美丽的仙女,真是千奇百怪。
7、听到表现就好像从未见过她似的。
8、小米造句如下:在那艰难的岁月里,中国人民靠小米加步枪打败了日本侵略者。
9、5)那么—那么—:飞机飞得那么高那么快。
10、★ 天上的白云仿佛是一只只绵羊。
11、妈妈这么辛苦,我怎么能惹她生气呢?
12、★ 今天作业不但多,还很难,甚至做到了9点还没做完。
13、他最近几天总是一副愁眉苦脸的样子,好像有满腹心事。
14、我的作业已经做完了。
15、Their story seems very likely to be true .
16、(小红)非常可爱。
17、因为有了树木,所以大自然更美丽了。
18、This may be true for many agarics .
19、我每次做完作业都要检查一遍。
20、小明经常和妈妈去果园采摘苹果。
三、句子造句一年级 语文
1、1)已经:我已经是一名小学生了。
2、小猴子从山上跳下来。
3、你是怎么打开它的?
4、★ 妈妈说明天会下雨,第二天果然下雨了。
5、我常常一个人走路去学校
6、杨柳绿了,柳枝也绿了。
7、你好,我刚交完一年级,这道题一定有印刷错误。应该是……那么……,那么……。这样一来就很简单了,比如:西瓜那么大,那么圆。飞机飞得那么高,那么远。这两个句子里的字学生应该都会写。
8、这是什么,有什么用?
9、垂柳的枝条随风飘摆,好像少女披散的秀发。
10、他皱起眉头,耸了耸肩,好像对自己的自然欲望信服。
11、(祖国)多么(伟大)。
12、当今应防微杜渐,避免此类事件再次发生。
13、动物园里有(老虎),有(大象),还有(狮子)。
14、微风吹来,公园里的月季花──────—。美丽的翠鸟在───────—。
15、(寒假预习)一年级语文下册第一课《春夏秋冬》知识点
16、★我看一本有趣的漫画书,笑得我肚子都疼了。
17、用作动词,表示相似,如“你像他哥哥”。
18、例子:放学后,妮妮在课室里扫地。
19、同学们的笑脸好像绽开的花朵。
20、我爸爸是一个了不起的工人。
四、句子怎么造句一年级上册
1、★骄傲的兔子输掉了比赛,它垂头丧气的离开了赛场。
2、然后一直到你记住笔记上面所有的句子.
3、今天好像人人都到海滩来了。
4、一年来,学校的后勤工作有很大改进。
5、这真是一个不错的句子啊!
6、怎么也同他说不明白。
7、 课文中那些意味深长的语句,要反复阅读,加深理解。
8、红红从家里跑了出来。
9、诚信:诚信,让心灵无瑕,让友谊长存,让世界美好!
10、因为下雨了,所以小草更绿了。
11、(语文和英语)他都喜欢。
12、一年级怎么造句子如下:
13、我这次考试没怎么复习,果然考得很差
14、Socrates tried to soothe us, true enough .
15、我有一个弟弟。
16、河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了。
17、猫儿从房子上跳下来。
18、水上巴士从桥的下面开了过去。
19、你怎么能抢他的东西呢?
20、老师教本放在──────—。妹妹的画贴在──────。
五、句子造句一年级短一点
1、猴子到────────—。小燕子到────────。
2、我刚跑到那里,却发现会已经开完了。
3、官员们一边看一边议论.
4、高兴:儿童节到了同学们都很高兴。
5、这盘棋下到现在,看看你怎么收拾残局。
6、雄日十分用心地培育花种。
7、进了长江三峡,就好像走进了一幅连绵不断的山水画卷。
8、一年级的同学真可爱,我的小孩正在读,一年级,一年级的作业也不多,一年级同学特别爱玩,一年级的科室就在一楼,教一年级的老师特别温柔,一年级的学生很早就放学了,一年级的教学以游戏为主,一年级的学生比较调皮,一年级的课本比较少,一年级的学生都是家长接回家
9、暴风雨一直在不停地冲打着海滩。
10、我们热爱(祖国)。
11、小朋友们一会儿唱歌,一会儿跳舞。
12、小红把地扫干净了。(地被小红扫干净了。)小蜻蜓把小蚂蚁送回了家。(小蚂蚁被小蜻蜓送回家了。)爷爷把塑料桥放回提包。(塑料桥被爷爷放回提包。)
13、例子2:小猴子从山上跳下来。
14、在理解词义基础上加以说明,如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
15、啄木鸟一边捉虫一边笑。
16、我会领读小朋友们读句子。
17、几乎:想要不劳而获,几乎是不可能的。
18、句子是语言运用的基本单位,它由词、词组(短语)构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨,表示对一段话的延续或省略。句子和句子中间有较大停顿。它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。
19、常常:领导常常一边喝水,一边看报纸。
20、尽管天气严寒,伯父也仍然去海滩游泳了。
1、秋山红叶,好像一幅色彩浓重的油画。
2、这些活泼可爱的孩子,整天唧唧喳喳说个不停。
3、蓝蓝的天空像大海。
4、星期一下午,艳艳在教室里。
5、你的成绩怎么这么好!